Đề thi Toán vào lớp 10 của Hải Phòng năm 2026 (cập nhật lời giải) như sau:
Kỳ thi lớp 10 công lập ở Hải Phòng diễn ra ngày 31/5-2/6. Hơn 61.700 thí sinh đăng ký thi vào lớp 10 công lập, tổng chỉ tiêu tuyển sinh là hơn 48.700 em.
Toán là môn cuối trong kỳ thi vào các trường không chuyên. Môn Ngoại ngữ diễn ra chiều hôm qua, còn môn Văn thi trong sáng nay. Điểm xét tuyển là tổng điểm ba môn trên thang 10, hệ số 1, cộng điểm ưu tiên (nếu có).
Các thí sinh thi vào các trường THPT chuyên Trần Phú và THPT chuyên Nguyễn Trãi (Hải Dương cũ) sẽ làm bài thi môn chuyên vào ngày mai, diễn ra trong 150 phút. Điểm xét tuyển chuyên gồm tổng điểm các bài thi không chuyên (hệ số 1) và điểm bài thi chuyên (hệ số 3).
Tin Gốc: Vnexpress
Hôm nay (18.5), Bộ trưởng Bộ GD-ĐT có Quyết định số 1212/QĐ-BGDĐT về việc bổ nhiệm Hiệu trưởng Trường ĐH Mở TP.HCM.
Theo đó, GS-TS Nguyễn Minh Hà được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Trường ĐH Mở TP.HCM, thời hạn giữ chức vụ 5 năm. Trước khi được bổ nhiệm nhiệm kỳ mới, GS-TS Nguyễn Minh Hà là Hiệu trưởng Trường ĐH Mở TP.HCM nhiệm kỳ 2019-2024.
GS-TS Nguyễn Minh Hà sinh năm 1972 tại Nha Trang, Khánh Hòa. Ông học cử nhân, thạc sĩ tại ĐH Kinh tế TP.HCM và tiến sĩ kinh tế học tại ĐH Aberdeen (Anh quốc). Ông được phong phó giáo sư kinh tế năm 2013, giáo sư kinh tế năm 2020.
Trước đó, GS Hà từng làm việc tại Sở Kế hoạch - Đầu tư TP.HCM từ năm 1997-2003 và bắt đầu làm việc tại Trường ĐH Mở TP.HCM từ năm 2003. Tại Trường ĐH Mở TP.HCM, ông kinh qua vị trí lãnh đạo ở các đơn vị trong trường như: khoa tài chính - ngân hàng, phòng tổ chức nhân sự, phòng hợp tác - quản lý khoa học khoa đào tạo sau đại học, phòng quản lý đào tạo… Từ tháng 11.2017, GS Hà được bổ nhiệm làm Phó hiệu trưởng Trường ĐH Mở TP.HCM và tháng 7.2019 ông được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Trường ĐH Mở TP.HCM nhiệm kỳ 2019 - 2024.
Được thành lập vào năm 1990 và trở thành trường ĐH công lập từ năm 2006, đến nay Trường ĐH Mở TP.HCM là trường đa ngành trực thuộc Bộ GD-ĐT. Ban giám hiệu trường hiện có 3 người gồm: GS-TS Nguyễn Minh Hà làm Hiệu trưởng; 2 phó hiệu trưởng gồm: tiến sĩ Lê Xuân Trường và tiến sĩ Đỗ Sa Kỳ.
Tin Gốc: Thanh Niên
Sinh viên có cơ hội học hoàn toàn bằng tiếng Anh, trải nghiệm môi trường học thuật quốc tế, chuyển tiếp nước ngoài và nhận đồng thời 02 bằng tốt nghiệp từ UEH và đại học đối tác quốc tế.
Nếu trước đây, học tập quốc tế thường gắn với hình ảnh du học toàn phần, thì hiện nay nhiều gia đình đang ưu tiên một mô hình linh hoạt hơn: Song bằng quốc tế - tiếp cận chuẩn đào tạo toàn cầu ngay tại Việt Nam, nhưng vẫn giữ cánh cửa kết nối quốc tế rộng mở.
Với mô hình Song bằng quốc tế tại UEH, sinh viên sẽ được:
● Học theo chương trình chuẩn quốc tế ngay từ năm nhất;
● Giảng dạy bằng tiếng Anh;
● Có cơ hội chuyển tiếp tại trường đối tác nước ngoài;
● Nhận đồng thời 02 bằng tốt nghiệp.
Quan trọng hơn, sinh viên được hình thành tư duy học tập toàn cầu, khả năng làm việc đa văn hóa và năng lực thích nghi trong môi trường quốc tế - những kỹ năng đang trở thành "ngôn ngữ mới" của thị trường lao động thời đại công nghệ toàn cầu.
Đây cũng là lý do nhiều học sinh 2K8 bắt đầu quan tâm đến các mô hình đào tạo quốc tế linh hoạt thay vì chỉ nhìn vào lựa chọn du học truyền thống.
Năm 2026, UEH tuyển sinh 6 chương trình Song bằng quốc tế với các trường đại học đối tác từ Pháp, Đức, Hàn Quốc, New Zealand và Macao (Trung Quốc), trải rộng ở nhiều lĩnh vực đang dẫn đầu xu hướng nghề nghiệp toàn cầu.
*Truyền thông số và thiết kế đa phương tiện song bằng UEH - University of Saint Joseph (Macao)
Dành cho những bạn trẻ yêu thích sáng tạo nội dung, truyền thông số, thiết kế và storytelling trong kỷ nguyên AI.
Sinh viên học theo mô hình quốc tế hoàn toàn bằng tiếng Anh, kết hợp giữa công nghệ truyền thông mới, thiết kế đa phương tiện và trải nghiệm thực tiễn cùng doanh nghiệp. Sau tốt nghiệp, sinh viên có thể làm việc trong các lĩnh vực truyền thông, marketing, sáng tạo nội dung, digital media tại môi trường quốc tế.
*Quản trị bền vững doanh nghiệp và môi trường song bằng UEH - Đại học Khoa học Ứng dụng Koblenz (Đức)
ESG, tài chính xanh và phát triển bền vững đang trở thành "ngôn ngữ mới" của doanh nghiệp toàn cầu. Chương trình đào tạo nguồn nhân lực có khả năng dẫn dắt chuyển đổi bền vững trong doanh nghiệp và tổ chức quốc tế.
Điểm đáng chú ý là sinh viên có thể học thêm 30 tín chỉ để sở hữu thêm bằng Cử nhân Tài chính - lợi thế lớn trong bối cảnh doanh nghiệp ngày càng cần nhân sự vừa hiểu tài chính vừa hiểu ESG.
* Đào tạo nguồn nhân lực quốc tế Tài chính - Ngân hàng quốc tế song bằng UEH - Đại học Rennes (Pháp)
Đây là chương trình thuộc Đề án đào tạo nguồn nhân lực quốc tế ngành Tài chính – Ngân hàng của TP.HCM.
Sinh viên được tiếp cận các xu hướng tài chính mới như: tài chính định lượng; quản trị rủi ro; tiền tệ số; tài sản số; tài chính xanh; trung tâm tài chính quốc tế.
Chương trình hướng đến đào tạo nhân sự cho các ngân hàng, quỹ đầu tư, tổ chức tài chính quốc tế và doanh nghiệp đa quốc gia.
*Robot và Trí tuệ nhân tạo (hệ kỹ sư) song bằng UEH - Đại học Kwangwoon (Hàn Quốc)
Đây là một trong những chương trình được nhiều thí sinh công nghệ quan tâm trong mùa tuyển sinh năm nay.
Chương trình đào tạo kỹ sư theo mô hình 2+2:
● 2 năm đầu học tại UEH;
● 2 năm sau học tại Hàn Quốc.
Sinh viên được tiếp cận robotics, AI, computer vision, tự động hóa thông minh cùng hệ thống phòng lab hiện đại và các dự án công nghệ thực tế.
*Điều khiển thông minh và tự động hóa (hệ kỹ sư) song bằng UEH - Đại học Kwangwoon (Hàn Quốc)
Nếu Robot & AI thiên về công nghệ robot và trí tuệ nhân tạo, thì chương trình này đi sâu vào điều khiển thông minh, tự động hóa, IoT và robotics trong công nghiệp.
Điểm khác biệt là sinh viên được học theo định hướng liên ngành: kỹ thuật - công nghệ - AI - kinh tế kỹ thuật - khởi nghiệp, phù hợp với nhu cầu nhân lực của kỷ nguyên sản xuất thông minh.
*Kiến trúc và thiết kế đô thị thông minh song bằng UEH - Đại học Auckland (New Zealand)
Một chương trình khá khác biệt khi kết hợp kiến trúc, công nghệ, quy hoạch đô thị và phát triển bền vững.
Sinh viên được tiếp cận các công nghệ như: VR; AR; 3D Printing; mô phỏng đô thị thông minh. Đồng thời tham gia studio, workshop và các dự án thực tế cùng doanh nghiệp, tổ chức quốc tế.
Điểm hấp dẫn của chương trình Song bằng quốc tế không chỉ nằm ở việc sở hữu đồng thời 02 bằng tốt nghiệp, mà còn ở môi trường học tập giúp sinh viên từng bước xây dựng năng lực học tập và làm việc trong bối cảnh toàn cầu.
Từ việc học hoàn toàn bằng tiếng Anh, tham gia các dự án cùng giảng viên và đối tác quốc tế đến trải nghiệm học tập xuyên biên giới, sinh viên được hình thành tư duy chủ động, khả năng thích nghi và năng lực làm việc đa văn hóa ngay từ bậc đại học.
Môi trường học tập giúp sinh viên từng bước xây dựng năng lực học tập và làm việc trong bối cảnh toàn cầu - Ảnh: UEH
Từ giảng đường tại Việt Nam, người học có cơ hội tiếp cận môi trường học thuật quốc tế, công nghệ mới và những xu hướng nghề nghiệp đang thay đổi từng ngày.
Đây cũng là cách nhiều học sinh 2K8 lựa chọn chuẩn bị cho tương lai của mình: bắt đầu hành trình hội nhập ngay từ những năm đầu đại học, để sẵn sàng bước vào thị trường lao động toàn cầu với lợi thế cạnh tranh rõ ràng.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ
Tối 23.4, tổ chức Times Higher Education (THE) ở Anh chính thức công bố bảng xếp hạng ĐH tốt nhất châu Á năm 2026. Đây là lần đầu tiên có tới 11 trường Việt Nam góp mặt, tăng 2 so với năm ngoái. Theo Thanh Niên thống kê, kể từ khi góp mặt trong bảng xếp hạng này từ năm 2020 tới nay, đây cũng là lần đầu tiên Việt Nam vượt mốc hơn 10 trường hiện diện.
Tuy nhiên, hầu hết các trường đều có xu hướng chung là tụt hạng, chỉ 2 trường giữ nguyên thứ hạng là ĐH Duy Tân ở Đà Nẵng (nhóm 251-300), Trường ĐH Y Hà Nội (401-500) và ĐH Quốc gia TP.HCM (601-800). Trong khi đó, ĐH Kinh tế TP.HCM tuy vẫn giữ vị trí số 1 Việt Nam nhưng lại rơi 48 bậc, xuống vị trí thứ 184 - đồng hạng với ĐH Công nghệ Nam Kinh (Trung Quốc) - trong số 929 cơ sở giáo dục toàn châu Á được xếp hạng.
Trường ĐH Tôn Đức Thắng ở TP.HCM cũng trượt hạng từ nhóm 201-250 xuống 251-300, tiếp tục duy trì đà giảm kể từ khi xuất hiện, từ 73 (2022) xuống 86 (2023), 193 (2024). Đây cũng là lần đầu tiên Trường ĐH Tôn Đức Thắng và ĐH Duy Tân chung thứ hạng cũng như đều giữ vị trí số 2 Việt Nam. Trường ĐH Y Hà Nội chiếm hạng 4 trong khi gương mặt mới là Trường ĐH Nguyễn Tất Thành (TP.HCM) ra mắt ở nhóm 501-600.
Cả 3 cơ sở giáo dục ĐH là Bách khoa Hà Nội, Quốc gia Hà Nội và Mở TP.HCM đồng loạt tụt hạng từ nhóm 501-600 xuống 601-800. Tương tự, ĐH Huế xuống nhóm 801+, đồng hạng với một đại diện mới khác từ Việt Nam là ĐH Đà Nẵng. Riêng Trường ĐH Văn Lang (TP.HCM) năm ngoái ở trạng thái "reporter" (có nộp dữ liệu nhưng chưa được xếp hạng vì chưa đạt một số tiêu chí nhất định) nhưng đến năm nay đã không còn hiện diện.
Trước đó 2 năm, Trường ĐH Mở TP.HCM cũng từng mang trạng thái này và đã vào tốp trong năm 2025.
Để xếp hạng các trường ĐH trên toàn châu Á, THE dùng tổng cộng 17 tiêu chí chia làm 5 nhóm: chất lượng nghiên cứu (chiếm 30% tổng điểm), môi trường nghiên cứu (28%), giảng dạy (24,5%), chuyển giao công nghệ (10%) và triển vọng quốc tế (7,5%). Phương pháp xếp hạng này tương tự cách THE đánh giá các trường ĐH trên toàn thế giới, nhưng một số tiêu chí đã được điều chỉnh trọng số để phản ánh yếu tố đặc thù của châu Á.
Điểm chung của các trường Việt Nam là đạt điểm cao về chất lượng nghiên cứu nhưng môi trường nghiên cứu lại có kết quả cách biệt đáng kể. Ví dụ, ĐH Kinh tế TP.HCM đạt 88,6/100 điểm chất lượng nghiên cứu, song môi trường nghiên cứu chỉ bằng 1/3, ở mức 26,6. Tương tự, mức chênh lệch này ở ĐH Duy Tân và Trường ĐH Tôn Đức Thắng lần lượt là 87,8-20,5 (gấp 4 lần) và 82,5-14,8 (gấp 5 lần).
Nếu xét riêng tiêu chí chất lượng nghiên cứu, giữa 3 trường nêu trên với nhóm ĐH còn lại cũng có sự chênh lệch đáng kể. Cụ thể, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành có số điểm cao thứ 4 nhưng cách Trường ĐH Tôn Đức Thắng cao thứ 3 tới 20,5 điểm, còn ĐH Huế có số điểm thấp nhất (19,5) thì cách trường cao nhất là ĐH Kinh tế TP.HCM tới 69,1 điểm. Tuy nhiên, ở môi trường nghiên cứu, các trường không quá cách biệt, dao động từ 11,2-26,6 điểm.
Điều tương tự diễn ra ở tiêu chí giảng dạy, với số điểm dao động từ 12,1 (Trường ĐH Mở TP.HCM) tới 38,3 (Trường ĐH Y Hà Nội). Về chuyển giao công nghệ, ĐH Bách khoa Hà Nội tiếp tục dẫn đầu Việt Nam với 66,1 điểm, theo sau là ĐH Kinh tế TP.HCM (50,1) và Trường ĐH Y Hà Nội (44,8). Còn ở triển vọng quốc tế, Tôn Đức Thắng, Duy Tân, Kinh tế TP.HCM lần lượt là 3 cái tên đứng đầu, với mức điểm 63, 55,2 và 53,6.
Năm nay, THE xếp hạng các cơ sở giáo dục ĐH từ 36 quốc gia, vùng lãnh thổ châu Á, tăng 1 so với năm ngoái. Số lượng trường được xếp hạng cũng tăng thêm 76. Trong đó, ĐH Thanh Hoa và ĐH Bắc Kinh ở Trung Quốc tiếp tục duy trì vị trí nhất, nhì châu Á sau 6 năm. Những trường còn lại trong tốp 10 là các đại diện khác của Trung Quốc đại lục (3 trường), Hồng Kông, Singapore (mỗi nơi 2 trường) và Nhật Bản (1).
Tính riêng số trường được xếp hạng, Ấn Độ dẫn đầu với tổng cộng 128 cơ sở giáo dục ĐH, theo sau là Nhật Bản (115), Thổ Nhĩ Kỳ (109). Trong khi đó, số lượng các trường được xếp hạng của Việt Nam ít hơn một số nước trong khu vực là Indonesia (35), Malaysia (27) và Thái Lan (21), song cao hơn Philippines (6), Brunei và Singapore (cùng có 2 đại diện).
THE là một trong số những tổ chức xếp hạng ĐH có uy tín, nhiều năm kinh nghiệm và sức ảnh hưởng lớn nhất toàn cầu bên cạnh bảng xếp hạng của Quacquarelli Symonds (Anh) và ShanghaiRanking Consultancy (Trung Quốc). Đơn vị này bắt đầu xếp hạng các ĐH từ 2004 cùng Quacquarelli Symonds, một năm sau khi thế giới lần đầu bảng xếp hạng ĐH toàn cầu do ĐH Giao thông Thượng Hải (sau này là ShanghaiRanking Consultancy) công bố.
Tin Gốc: Thanh Niên