Ngày 2.6, hơn 151.000 thí sinh TP.HCM chính thức kết thúc kỳ thi lớp 10 đầu tiên sau sáp nhập, đồng thời cũng kết lại hàng tháng hoặc hàng năm trời ôn luyện để tranh suất vào ngôi trường mình mong ước. Dù vậy, một số thí sinh lớp 9 nói với Thanh Niên rằng thay vì “mở khóa” tự do cho bản thân trong những tháng hè tới, các em lại đang tất bật chuẩn bị tiếp kế hoạch học tập để “trở thành phiên bản tốt hơn” trước khi lên lớp 10.
Trong đó, Lương Phạm Mai Phương, Trường THCS Phan Bội Châu (P.Đông Hưng Thuận), cho biết em “chắc chắn phải học thêm” và kết hợp tự học các môn văn hóa sau khi thi xong để biết trước chương trình lớp 10, đặc biệt là môn toán. Ngoài ra nữ sinh cũng dự định học thêm tiếng Tây Ban Nha, dự định vốn ấp ủ từ lâu, bởi có niềm đam mê với ẩm thực và cảnh quan của đất nước này.
“Một phần vì em thấy những ngôn ngữ khác khó học hơn”, Phương nói.
Mai Thị Minh Khuê, Trường THCS Hiệp Bình (P.Hiệp Bình), thì chia sẻ em sẽ dành ít tuần “xả stress một xíu” trước khi đăng ký học thêm chứng chỉ tiếng Anh IELTS nhằm mục tiêu đạt tổng điểm 8.0, giúp tăng sức cạnh tranh vào các trường ĐH trong, ngoài nước. Bản thân Khuê cũng đặt nguyện vọng đầu vào lớp chuyên Anh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (P.An Khánh) với hy vọng có thể phát huy sở trường.
“Trước đó em từng tham gia nhiều kỳ thi của Cambridge English như Movers, Flyers, KET, PET với FCE nên trình độ tiếng Anh hiện nay của em đã đạt mức B2 (theo CEFR), hơi lấn qua C1. Em muốn IELTS một phần cũng để nâng cao trình độ hơn nữa (vì IELTS đánh giá năng lực tiếng Anh tới bậc C2 – PV)”, Khuê chia sẻ.
Lê Tấn Phúc, Trường THCS Tăng Bạt Hổ (P.Xóm Chiếu), thì hồ hởi cho biết thời gian sắp tới em sẽ có nhiều thời gian hơn để học hỏi những kỹ năng mềm như thắt nút dây, dựng lều trại… để tham gia các hoạt động với thầy cô và bạn bè trong giáo xứ. “Hai ngày thi qua em làm được hết bài, chỉ tiếc nuối ở một số câu chưa triển khai trọn vẹn. Em dự đoán mình sẽ đạt 7,5 điểm toán, 6,5 tiếng Anh và 5 văn để vào Trường THPT Ernst Thälmann”, Phúc kể.
Tương tự, Lâm Khải Kỳ, Trường THCS Trần Bội Cơ (P.Chợ Lớn), cho biết em cũng có dự định học thêm các môn trên trường trước khi vào lớp 10. Nhưng trước khi bắt đầu lại guồng quay học tập được duy trì cao độ trong những tháng gần đây, Kỳ cho biết em sẽ dành nhiều thời gian với ba mẹ trong chuyến du lịch Đà Nẵng sẽ diễn ra ngay sau khi kỳ thi lớp 10 của em kết thúc.
Theo Sở GD-ĐT TP.HCM, hôm nay (3.6), các cán bộ, giáo viên, nhân viên được phân công sẽ thực hiện công đoạn làm phách kéo dài tới ngày 4.6. Công tác chấm thi sẽ bắt đầu từ 5.6 và hoàn tất vào 9.6. Song vì kỳ thi lớp 10 và thi tốt nghiệp THPT sắp tới diễn ra liền kề mà các thầy cô phải tham gia công tác ở cả hai kỳ thi, thời gian công bố điểm dự kiến sau ngày 12.6.
Để tra cứu điểm thi lớp 10 nhanh chóng, bạn đọc có thể truy cập địa chỉ thanhnien.vn trong ngày công bố chính thức. Thanh Niên sẽ tiếp tục thông tin về thời gian cụ thể công bố điểm thi lớp 10 và cách tra cứu chi tiết.
Sáng nay (5.4), hơn 135.000 thí sinh bước vào đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM. Kỳ thi diễn ra đồng thời tại 119 điểm thi, 4.321 phòng thi tại 15 tỉnh/thành phố, với sự tham gia của 9.910 cán bộ coi thi
Đáng chú ý, kỳ thi này của ĐH Quốc gia TP.HCM có sự tham gia phối hợp tổ chức của 57 trường ĐH-CĐ từ TP.Huế trở vào. Riêng TP.HCM có tới 25 trường ĐH-CĐ tham gia tổ chức.
Ghi nhận từ Cụm thi số 10 Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM có 4 điểm thi với 213 phòng thi và 6.759 thí sinh được phân bổ. Tiến sĩ Nguyễn Trung Nhân, Trưởng phòng Đào tạo nhà trường, cho hay trường huy động 696 nhân sự tham gia kỳ thi. "Sáng nay, hội đồng thi ghi nhận nhiều thí sinh đến nhầm điểm thi. Nhà trường cho xe chở các em từ trụ sở Nguyễn Văn Bảo sang cơ sở Nguyễn Văn Dung và ngược lại. Ngoài ra nhà trường huy động rất nhiều lực lượng tình nguyện viên cũng đã hỗ trợ hướng dẫn thí sinh trước và sau thời gian thi", tiến sĩ Nhân cho hay.
Cũng theo tiến sĩ Nhân, năm nay nhiều trường THPT tổ chức các hoạt động hỗ trợ đưa học sinh đến điểm thi. Đáng chú ý, thầy Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Bùi Thị Xuân (P.Bến Thành, TP.HCM) đã có mặt tại điểm thi từ 6 giờ sáng để cổ vũ, động viên tinh thần học sinh của trường trong kỳ thi.
Cụm thi Trường ĐH Công thương TP.HCM cũng ghi nhận 2.100 thí sinh dự thi tại 70 phòng thi, với 144 cán bộ coi thi. Tỷ lệ dự thi toàn cụm được ghi nhận ở mức trên 98%.
Thạc sĩ Phạm Thái Sơn, Trưởng phòng Tuyển sinh và Truyền thông nhà trường, cho hay: "Ngay từ sáng sớm, nhiều trường THPT đã chủ động bố trí xe đưa học sinh đến điểm thi đúng giờ. Giáo viên chủ nhiệm, Đoàn trường trực tiếp đi cùng vừa hỗ trợ thủ tục vừa động viên tinh thần trước giờ làm bài. Một số trường còn chuẩn bị nước uống, đồ ăn nhẹ và phương án dự phòng cho các tình huống phát sinh, thể hiện sự đồng hành sát sao với học sinh trong kỳ thi quan trọng này". Nêu ví dụ, thạc sĩ Sơn cho biết cụm thi đã ghi nhận Trường THCS-THPT Lê Thánh Tôn đã bố trí xe loại 50 chỗ đưa học sinh của trường trực tiếp đến điểm thi.
Năm nay, Trường ĐH Bách khoa TP.HCM là cụm thi có quy mô lớn nhất với 7 điểm thi, 155 phòng thi tại cả 2 cơ sở, phục vụ cho 5.581 thí sinh. Tham gia công tác hỗ trợ và ổn định thí sinh sáng nay có 546 cán bộ giảng viên trong ban coi thi và 120 tình nguyện viên.
Trong khi đó, điểm thi Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM (cơ sở Khu đô thị ĐH Quốc gia TP.HCM) ghi nhận trường hợp thí sinh Thạch Thị Tuyền (học sinh Trường THPT Gò Đen, Tây Ninh) bị gãy chân đã có mặt từ sớm và được cán bộ coi thi linh hoạt hỗ trợ vào phòng trước giờ làm bài.
Theo ghi nhận, thí sinh di chuyển khó khăn với chân bó bột, chủ động đến điểm thi đánh giá năng lực sớm để tránh ảnh hưởng đến quá trình dự thi. Nhận thấy tình huống đặc biệt, cán bộ coi thi đã sắp xếp cho thí sinh vào phòng trước nhằm ổn định chỗ ngồi và tâm lý. Việc hỗ trợ diễn ra nhanh chóng, đảm bảo đúng quy định nhưng vẫn tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh.
Cụ thể, Trường Trung học phổ thông Chuyên Khoa học Tự nhiên (thuộc Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội) có hai Huy chương Vàng là em Nguyễn Hữu Tuấn và Nguyễn Bùi Đức Dũng. Cả hai em đều đang học lớp 12 tại trường.
4 Huy chương Bạc năm nay thuộc về: Em Nguyễn Khánh Phúc, học sinh lớp 10, Trường Trung học phổ thông Chuyên Lương Văn Tụy, tỉnh Ninh Bình.
Em Thái Văn Gia Kiên, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Tĩnh, tỉnh Hà Tĩnh.
Em Đặng Huy Hậu, học sinh lớp 11, Trường Trung học phổ thông Chuyên Thăng Long, tỉnh Lâm Đồng.
Em Lê Phạm Duy Khoa, học sinh lớp 11, Trường Trung học phổ thông Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Kỳ thi Olympic Tin học Châu Á Thái Bình Dương lần thứ 20 được tổ chức từ ngày 9/5 đến ngày 10/5, với sự tham gia của 37 đoàn thuộc các quốc gia và vùng lãnh thổ.
Cuộc thi năm nay có 1.043 thí sinh tham gia và 187 thí sinh được xét giải, trong đó có 16 thí sinh đạt Huy chương Vàng, 47 Huy chương Bạc và 93 thí sinh đạt Huy chương Đồng.
Đội tuyển quốc gia Việt Nam năm nay có 15 thí sinh dự thi trong nước với hình thức thi trực tuyến tại Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Chung cuộc, có 6 thí sinh đạt điểm cao nhất được tham gia xét giải. Kết quả này giúp Việt Nam đứng thứ 2 toàn đoàn, đồng hạng với Nhật Bản và xếp sau Nga.
Dựa trên kết quả, 4/6 em đoạt giải năm nay sẽ được lựa chọn để đại diện quốc gia tham dự kỳ thi Olympic tin học quốc tế (IOI) năm 2026.
Phương thức 1 - Xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Phương thức 2 - Xét tuyển tích hợp.
Theo đó, thí sinh cần cung cấp minh chứng liên quan điều kiện tiếng Anh, tiêu chí cộng điểm theo quy định của trường, kết quả học tập THPT hoặc tương đương.
Thí sinh đăng ký phương thức xét tuyển thẳng (hoặc ưu tiên xét tuyển: nếu thí sinh được xét tuyển thẳng nhưng không sử dụng quyền xét tuyển thẳng) theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (phương thức 1).
Thí sinh đăng ký chương trình đào tạo yêu cầu điều kiện tiếng Anh: chương trình tiếng Anh toàn phần; chương trình song bằng UEH - đối tác quốc tế; chương trình cử nhân tài năng ISB - kinh doanh, chương trình cử nhân tài năng ISB - công nghệ, chương trình cử nhân ASIA Co-op.
Yêu cầu minh chứng: chứng chỉ IELTS Academic từ 5.5 (hoặc TOEFL iBT từ 62, hoặc TOEIC 4 kỹ năng từ 670 (Reading, Listening) trong đó điểm các kỹ năng Speaking từ 140, Writing từ 140 trở lên.
Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế, UEH yêu cầu cung cấp minh chứng: chứng chỉ IELTS từ 6.0, hoặc TOEFL iBT từ 73, hoặc TOEIC 4 kỹ năng từ 785 (Reading, Listening) trong đó điểm các kỹ năng Speaking từ 160, Writing từ 150 trở lên.
Thí sinh đạt giải thưởng (nhất, nhì, ba) kỳ thi chọn học sinh giỏi THPT cấp tỉnh, cấp thành phố các môn toán, vật lý, hóa học, tiếng Anh, ngữ văn, lịch sử, địa lý, tin học, giáo dục kinh tế và pháp luật, sinh học, công nghệ (định hướng công nghiệp hoặc định hướng nông nghiệp); thí sinh chọn giải thưởng cao nhất đạt được trong 3 năm lớp 10, 11, 12 để đăng ký xét tuyển.
Thí sinh là học sinh trường THPT chuyên/năng khiếu (theo danh sách UEH công bố).
Thí sinh có chứng chỉ SAT hoặc ACT: áp dụng đối với thí sinh (quốc tịch Việt Nam) tốt nghiệp chương trình THPT của nước ngoài; thí sinh có chứng chỉ SAT (điểm tổng từ 1.296 điểm) hoặc ACT (từ 27 điểm).
Thí sinh tốt nghiệp THPT (hoặc tương đương) từ năm 2022 về trước: phải kê khai đúng và đủ điểm các môn học (môn học có tính điểm số) cả năm lớp 10, 11, 12, thí sinh cập nhật minh chứng trên cổng xét tuyển của UEH để có cơ sở xét tuyển.
Thí sinh tốt nghiệp THPT từ năm 2023 - 2026: UEH sử dụng điểm các năm học, điểm trung bình các năm học THPT trên hệ thống của bộ. Tuy nhiên thí sinh cần khai báo trên cổng tuyển sinh của UEH nhằm phục vụ khảo sát kết quả học tập thí sinh.
Nhà trường lưu ý thí sinh khai báo chính xác, trùng khớp với dữ liệu đã đăng ký trên hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung của bộ.
Trường hợp không cung cấp thông tin trên hệ thống của UEH nhưng có cung cấp thông tin trên hệ thống của bộ, minh chứng của thí sinh vẫn được xét tuyển, UEH sẽ sử dụng dữ liệu từ hệ thống của bộ.
Thời hạn chứng chỉ quốc tế: ngày thi trên chứng chỉ tiếng Anh tính từ ngày 14-5-2024 đến thời điểm nộp hồ sơ.
