Đáp án, đề thi môn toán vào lớp 10 tỉnh Lào Cai năm 2026

Sáng 2.7, Sở GD-ĐT tỉnh Khánh Hòa cho biết, phổ điểm thi tốt nghiệp THPT 2026 của tỉnh ghi nhận 71 bài thi đạt điểm 10. Trong đó, môn toán chiếm số lượng áp đảo với 42 bài, tiếp theo là lịch sử (16 bài), ngoại ngữ (5 bài).

Các môn vật lý, hóa học, sinh học mỗi môn có 2 bài đạt điểm tuyệt đối, còn địa lý và công nghệ - nông nghiệp mỗi môn chỉ có 1 bài. Đáng chú ý, 3 môn không có bài thi nào đạt điểm 10 là giáo dục kinh tế - pháp luật, tin học và công nghệ - công nghiệp.

Xét theo tỷ lệ thí sinh đạt từ điểm trung bình trở lên, nhóm dẫn đầu là các môn tự chọn ít thí sinh đăng ký: công nghệ - công nghiệp (93,9%), công nghệ - nông nghiệp (88,9%), ngữ văn (88,2%), hóa học (77,5%), sinh học (71,3%).

Ngoại ngữ là môn có tỷ lệ đạt trung bình thấp nhất tỉnh, chỉ 43,5%, xếp sau địa lý (44%) và giáo dục kinh tế - pháp luật (47,4%). Vật lý và toán, hai môn có đông thí sinh dự thi, cũng nằm trong nhóm tỷ lệ đạt trung bình chưa cao, lần lượt 54,6% và 57,4%.

Điểm đáng chú ý nhất của phổ điểm năm nay nằm ở môn toán. Dù dẫn đầu về số điểm 10, toán cũng là môn có tới 9.232 bài thi dưới 5 điểm, chiếm 42,6% tổng số bài dự thi, trong đó 7 bài bị điểm liệt. Sự phân hóa hai cực này cho thấy khoảng cách năng lực giữa nhóm thí sinh giỏi và nhóm yếu ở môn toán đang khá lớn. Tính chung tất cả các môn, toàn tỉnh có 25 bài thi bị điểm liệt, trong đó ngữ văn dẫn đầu với 10 bài.

Về kết quả chung, Sở GD-ĐT tỉnh Khánh Hòa cho biết tỷ lệ tốt nghiệp THPT toàn tỉnh đạt 96,12%, tương ứng 20.348 thí sinh tốt nghiệp trên tổng số 21.170 thí sinh đăng ký xét công nhận tốt nghiệp. Như vậy, hơn 800 thí sinh của tỉnh không đủ điều kiện tốt nghiệp trong kỳ thi năm nay.

Điểm thi tốt nghiệp THPT 2026 tại Khánh Hòa ghi nhận em Phan Nguyễn Ngọc Hân, học sinh Trường THPT Tôn Đức Thắng - xã Xuân Hải, trở thành thủ khoa toàn tỉnh với 37 điểm, gồm: toán 9 điểm, ngữ văn 9, tin học 9,25 và tiếng Anh 9,75.

Tin Gốc: Thanh Niên

Sáng nay (22.5) tại Trung tâm Hội nghị Bà Rịa - Vũng Tàu, phường Bà Rịa, TP.HCM, Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức lễ tổng kết và trao giải hội thi giáo viên giỏi thành phố và các hội thi cấp thành phố năm học 2025 - 2026.

Qua xét chọn, 329 giáo viên tiêu biểu bước vào vòng thi cấp thành phố, ở cả khối công lập, ngoài công lập, nhóm lớp độc lập. Chung cuộc, 34 giáo viên mầm non được trao giải nhất; 90 giáo viên được trao giải nhì; 205 giáo viên được trao giải ba.

Bà Lương Thị Hồng Điệp đánh giá các bài thi và hoạt động giáo dục thể hiện tinh thần đổi mới, sáng tạo, ứng dụng công nghệ trong tổ chức hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Giáo viên vận dụng các phương pháp STEAM, học tập trải nghiệm, công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo AI, bảng tương tác, học liệu số và công nghệ AR.

Các giáo viên mầm non của thành phố với nhiều hoạt động giáo dục được thiết kế theo hướng tăng trải nghiệm thực tế cho trẻ, phát triển tư duy, kỹ năng giao tiếp, sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề.

Cô Lê Thị Ngọc Giàu, giáo viên Trường mầm non Tân Phong, phường Tân Hưng, là một trong 34 giáo viên được trao giải nhất Hội thi giáo viên mầm non dạy giỏi cấp thành phố năm học 2025-2026.

Với bài thi tổ chức hoạt động giáo dục lĩnh vực phát triển nhận thức, cô giáo đã thiết kế hoạt động giáo dục cho trẻ tìm hiểu vòng đời phát triển của bướm, lứa tuổi mẫu giáo 5-6 tuổi, ứng dụng nhiều công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) để giúp trẻ có cái nhìn trực quan về thế giới xung quanh.

https://www.youtube.com/watch?v=5Q08BhMXHBo

Cô Nguyễn Ngọc Kiều Giang, giáo viên Trường mầm non 19/5, phường Tân Thuận, TP.HCM, cũng là một trong số những giáo viên đoạt giải nhất cấp thành phố năm học 2025-2026.

Cô Giang cho biết mình đã có 11 năm công tác trong ngành giáo dục, đến với ngành giáo dục mầm non bằng tình yêu trẻ và mong muốn tổ chức những hoạt động giáo dục sáng tạo, ứng dụng nhiều công nghệ hiện đại để trẻ ngày một phát triển về nhận thức, ngôn ngữ, tư duy, trí tuệ cảm xúc. Cô Giang cho biết dù công nghệ hiện đại tới đâu nhưng chỉ nên là công cụ, người làm chủ vẫn phải là con người và những nhà giáo - người gieo mầm xanh là không thể thay thế trong thời đại AI.

Trên tinh thần đó, mỗi giáo viên mầm non, mỗi trẻ mầm non phải là người điều khiển công cụ, để ứng dụng các phương tiện hiện đại trong hoạt động giáo dục mỗi ngày, để trẻ lớn lên không chỉ giỏi về tri thức mà còn giàu lòng nhân ái...

Phát biểu tại buổi lễ, bà Lê Thụy Mỵ Châu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, đánh giá năm học 2025-2026 là năm học đặc biệt của TP.HCM mới, sau sáp nhập, bà ghi nhận sự nỗ lực của các tập thể, cá nhân vượt qua nhiều thử thách đạt được nhiều kết quả tốt. Bà Châu đề nghị các cơ sở giáo dục mầm non, các tập thể, cá nhân cùng với ngành giáo dục mầm non của thành phố cần tiếp tục đổi mới phương pháp giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, tăng cường hoạt động trải nghiệm và phát huy tính sáng tạo của trẻ.

Đặc biệt, bà Châu nhấn mạnh tới việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số, AI và học liệu số trong tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng hiệu quả, thực chất. Gia đình, nhà trường, xã hội cùng tiếp tục hợp tác, kết nối, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.

Cũng trong hôm nay, Sở GD-ĐT TP.HCM tổng kết, trao giải Ngày hội phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo "Năng lượng mới cả ngày vui" lần thứ 4 và ngày hội Bé vẽ sáng tạo cùng Bitex năm học 2025-2026.

Lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM đánh giá, trong năm học này, các hội thi và ngày hội giáo dục mầm non được triển khai đồng bộ tại các cụm chuyên môn, cơ sở giáo dục mầm non công lập và ngoài công lập trên địa bàn thành phố.

Các đơn vị chủ động xây dựng kế hoạch, chuẩn bị cơ sở vật chất, học liệu, trang thiết bị, phân công nhiệm vụ nhằm bảo đảm các hoạt động diễn ra đúng mục đích, yêu cầu, tiến độ và an toàn cho trẻ...

Tin Gốc: Thanh Niên

Ngày 12/7, Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai đã có kết quả xác minh các nội dung phản ánh và thông tin lan truyền trên mạng xã hội liên quan đến 2 điểm thi của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Theo Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai, đối với nội dung phản ánh tại điểm thi Trường phổ thông dân tộc nội trú THCS và THPT Vân Canh (xã Vân Canh), thí sinh mang điện thoại di động vào phòng thi nhưng giám thị không có biện pháp giải quyết, kết quả xác minh cho thấy nội dung phản ánh không đúng sự thật.

Cụ thể, vào đầu buổi thi ngày 12/6, khi phát giấy thi và giấy nháp để thí sinh điền thông tin, trước thời điểm mở đề và tính giờ làm bài, giám thị phòng thi 859 phát hiện thí sinh H.N.L.Q. mang điện thoại di động vào phòng thi (để trong cặp clear dưới hộc bàn).

Sau đó, hai giám thị đã thu giữ điện thoại và bàn giao cho Phó Trưởng điểm thi bảo quản tại phòng cất giữ vật dụng cá nhân của thí sinh, cách phòng thi khoảng 50m.

Tổ công tác xác định thời điểm phát hiện điện thoại là trước khi phát đề thi.

Qua làm việc với 5 thí sinh cùng phòng thi, các em đều xác nhận thời điểm xảy ra vụ việc chưa phát đề thi. Kiểm tra điện thoại của thí sinh H.N.L.Q. cũng không phát hiện hình ảnh đề thi, bài thi hoặc dấu hiệu sử dụng các ứng dụng để chuyển thông tin ra bên ngoài.

Đối với thông tin tố em N.T.T., Trường THPT số 1 Nguyễn Thái Học (phường Quy Nhơn Nam), có dấu hiệu vi phạm được lan truyền trên mạng xã hội, Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai cho biết cũng không có cơ sở.

Kết quả xác minh cho thấy, cả 3 buổi thi thí sinh T. (phòng thi 184) đều ngồi ở vị trí thuận lợi cho việc quan sát của giám thị coi thi. Thí sinh này ngồi ở bàn hàng đầu (môn toán) và ngồi ở bàn hàng thứ ba (môn ngữ văn, môn tự chọn).

Tổ công tác làm việc với 18 thí sinh dự thi tại phòng thi 184, các em trình bày không phát hiện thí sinh N.T.T. sử dụng điện thoại di động trong cả 3 buổi thi.

Trước khi vào phòng thi, giám thị coi thi có nhắc nhở các thí sinh chỉ được mang vào phòng thi những vật dụng được cho phép và quan sát, rà soát kỹ quần áo của thí sinh. Công tác coi thi trong cả 3 buổi thi diễn ra bình thường, không có thí sinh vi phạm quy chế thi.

Ông Phạm Văn Nam, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai, cho biết quan điểm của Sở là xử lý nghiêm mọi vi phạm theo đúng quy định, sai đến đâu xử lý đến đó. Đối với các thông tin tố cáo, phản ánh liên quan đến những điểm thi khác, đơn vị tiếp tục xác minh và sẽ xử lý nếu phát hiện có vi phạm.

Như Dân trí đã phản ánh, trên mạng lan truyền thông tin với nội dung tố cáo thí sinh N.T.T., học sinh lớp 12A10, Trường THPT số 1 Nguyễn Thái Học (phường Quy Nhơn Nam) có dấu hiệu gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Nhận thông tin, Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai đã yêu cầu Trường THPT số 1 Nguyễn Thái Học báo cáo, xác minh vụ việc. Công an tỉnh Gia Lai đã vào cuộc phối hợp với đơn vị liên quan để làm rõ các nội dung phản ánh.

Hiệu trưởng Trường THPT số 1 Nguyễn Thái Học cho rằng khi vụ việc chưa được làm rõ, việc công khai họ tên của một học sinh trên mạng xã hội có thể gây ảnh hưởng lớn đến tâm lý. Gia đình và đặc biệt bản thân thí sinh T. khá sốc vì bị tố giác không căn cứ.

Tin Gốc: Dân Trí