Để hạn chế chấm chặt, chấm lỏng môn văn thi tốt nghiệp

Sau đây là gợi ý đáp án của các giáo viên Tuyensinh247 để phụ huynh và thí sinh tham khảo. Đáp án chính thức, kèm thang điểm được Sở Giáo dục và Đào tạo công bố sau.

I. Phần Đọc Hiểu (6 điểm):

Câu 1 (0,5 điểm)

- Thể thơ tự do

- Dấu hiệu: số chữ trong các dòng thơ không đều nhau, nhịp thơ ngắt linh hoạt,...

Câu 2 (0,5 điểm) Hai từ ngữ chỉ thiên nhiên trong khổ đầu: biển, trăng,...

Câu 3 (1 điểm)

- Biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong hình ảnh: "gương mặt dịu lành".

- Tác dụng:

+ Làm cho hình ảnh trăng trở nên gần gũi, sinh động, có tâm hồn như một con người.

+ Thể hiện vẻ đẹp hiền hòa, thân thiện của ánh trăng đối với những đứa trẻ nơi rừng núi.

+ Qua đó bộc lộ tình yêu thiên nhiên.

Câu 5 (1 điểm)

Học sinh nêu lựa chọn cá nhân và có lý giải phù hợp.

Gợi ý: Lựa chọn dấn thân để khám phá những chân trời mới. Bởi vì mỗi trải nghiệm mới đều giúp con người mở rộng hiểu biết, học hỏi thêm nhiều điều bổ ích và trưởng thành hơn. Nếu chỉ bằng lòng với cuộc sống hiện tại, chúng ta có thể bỏ lỡ nhiều cơ hội để phát triển bản thân. Tuy nhiên, việc khám phá cần đi đôi với sự chuẩn bị và trách nhiệm. Khi dám bước ra khỏi vùng an toàn, con người sẽ tích lũy được kinh nghiệm quý giá và làm cho cuộc sống trở nên phong phú, ý nghĩa hơn.

II. Phần Viết (4 điểm)

Câu 1

Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề nghị luận.

Thân đoạn - Những đứa trẻ gắn bó với thiên nhiên núi rừng: "Ở rừng", "đón trăng rằm qua kẽ lá": Không gian thiên nhiên trong trẻo, bình yên, gần gũi, nhưng cuộc sống khó khăn, trẻ em chịu nhiều thiệt thòi.

- Những đứa trẻ mang vẻ đẹp hồn nhiên, ngây thơ, giàu trí tưởng tượng:

+ Đôi mắt trong trẻo, đầy niềm vui và sự háo hức trước vẻ đẹp thiên nhiên: "Những vệt ngời nho nhỏ", "đôi mắt ngây thơ"

+ "Trăng tròn ơi xuống đây chơi": nhân hóa vầng trăng như người bạn thân thiết thể hiện sự hồn nhiên, tâm hồn giàu trí tưởng tượng của trẻ thơ.

- Khát vọng khám phá thế giới: "Ai hiểu hết nỗi khát thèm của bé?", cho thấy khát khao được vui chơi, học hỏi, khám phá, được trải nghiệm thế giới.

- Nghệ thuật: + Thể thơ tự do, ngắt nhịp linh hoạt. + Hình ảnh thơ giàu ý nghĩa. + Sử dụng linh hoạt các biện pháp tu từ: nhân hóa, câu hỏi tu từ ...

Kết đoạn: Tổng kết vấn đề nghị luận.

* Tiếp tục cập nhật

Kỳ thi vào lớp 10 công lập ở Hà Nội diễn ra ngày 30-31/5 với hơn 124.000 thí sinh - đông kỷ lục. Với chỉ tiêu khoảng 82.660, tỷ lệ có suất học công lập trên tổng số dự thi là 66%.

Chiều nay, thí sinh tiếp tục thi môn Ngoại ngữ (chủ yếu là tiếng Anh) trong 60 phút; sáng 31/5 thi Toán. Những thí sinh đăng ký vào lớp chuyên sẽ làm bài thi môn chuyên trong ngày 1/6.

Điểm thi, điểm chuẩn lớp 10 công lập ở Hà Nội dự kiến được công bố từ ngày 19 đến 22/6.

Tin Gốc: Vnexpress

Tại lễ tri ân và trưởng thành của học sinh khối 12 (khóa 2023 - 2026) tổ chức hôm nay 18.5, thầy Nguyễn Sỹ Cường, Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành (Trường ĐHSP Hà Nội) đã có những chia sẻ đầy cảm xúc dành cho các em trước ngưỡng cửa mới của cuộc đời.

Thầy Cường cho biết, thầy có "một chữ duyên rất đẹp" với các con 2k8. "Năm 1998, thầy có may mắn được dạy khóa học đầu tiên của Trường THPT Nguyễn Tất Thành. Mười năm sau, các con chào đời. Và hôm nay, các con là khóa 26, tiếp nối hành trình đẹp đẽ của ngôi trường mang tên Bác. Đặc biệt hơn, năm 2023, thầy trở lại mái nhà Nguyễn Tất Thành, cũng là lúc các con bước vào lớp 10", thầy Cường kể.

Nhìn lại 3 năm dưới mái trường THPT của các con, thầy Cường đánh giá, đó là gần 1.000 ngày mà trong đó có những giờ học căng thẳng, những mùa thi nhiều áp lực, những buổi sinh hoạt lớp, những bữa cơm bán trú, những hoạt động trải nghiệm, hoạt động từ thiện, những lần vấp váp, những tiếng cười, những giọt nước mắt và rất nhiều kỷ niệm.

"Sau này, càng đi xa, có thể các con sẽ càng thấy thương, thấy nhớ những ngày tháng ấy", thầy hiệu trưởng chiêm nghiệm.

Theo thầy, đó cũng là những ngày các con được yêu thương, được dìu dắt bởi các thầy cô, theo những cách khác nhau, nhưng đều chung một mong muốn: các con trưởng thành, tử tế, bản lĩnh và hạnh phúc. Nên dù có những ngày mệt mỏi, có những lúc áp lực, nhưng các con đã vượt qua, đã lớn lên, đã trưởng thành hơn, đã trở thành niềm tự hào của cha mẹ, thầy cô và mái trường Nguyễn Tất Thành.

Mong các con tiếp tục nỗ lực trong chặng đường trước mắt, thầy Cường nhắc nhở: "Kỳ thi quan trọng đang đến rất gần. Các con hãy biết sắp xếp thời gian, giữ sức khỏe, ôn tập có chiến lược, rèn kỹ thuật làm bài, giữ tâm thế bình tĩnh và bền bỉ để cán đích thành công".

Dù vậy, thầy nhắn nhủ, một con người thành công không chỉ được đo bằng điểm số, trường đại học hay nghề nghiệp, mà còn bằng cách người ấy đối xử với gia đình, với cộng đồng, với những người yếu thế, với Tổ quốc và với chính bản thân mình.

Ở tuổi 18, khi các con dần trở thành những người trẻ biết tự quyết định, tự chịu trách nhiệm và tự viết tiếp câu chuyện đời mình, thầy Cường mong các con hãy viết bằng trí tuệ, lòng nhân ái, bản lĩnh và khát vọng đẹp đẽ.

Trong không khí nồng ấm của lễ tri ân, thầy và trò của Trường THCS - THPT Nguyễn Tất Thành đã cùng ôn lại những kỷ niệm đã qua, và gửi gắm niềm tin trước cột mốc quan trọng nhất cuộc đời mỗi con người - tuổi 18.

Đây cũng là cơ hội để các em bày tỏ tâm tư, tình cảm, lòng biết ơn tới thầy cô và cha mẹ, những người đã chắp cánh cho các em bay cao, bay xa.

Thay mặt các bạn khối 12, em Tuấn Minh, lớp 12D2, đã gửi lời tri ân tới các bậc cha mẹ và thầy cô. Minh nói, nếu cha mẹ là những người thầy, người bạn đầu tiên trên bước đường đời, là hậu phương vững chắc của các em, thì thầy cô lại là những người cha, người mẹ thứ 2.

"Bỏ lại những bộn bề cuộc sống ngoài lớp học, thầy cô vẫn luôn kiên cường đứng bên bục giảng, cháy hết mình với ngọn lửa đam mê", Tuấn Minh xúc động.

Khi trưởng thành cũng là lúc phải nói lời chia xa thầy cô và mái trường yêu dấu. Trong bộn bề cảm xúc, bạn Minh Anh, lớp 12D3 chia sẻ: "Thật khó để chúng con có thể nguôi ngoai cảm giác phải xa những lớp học thân thương, xa thầy cô và bạn bè.

Những ngày này chúng con bảo nhau hãy cố lưu lại những khoảnh khắc ở từng chiếc bàn học, từng gốc cây, chạm tay vào cái trống trường, đứng tựa cửa lớp, cầm viên phấn nhỏ để viết lên chiếc bảng thân quen. Nhưng ai trong chúng con cũng có giây phút ngước mặt lên cao để giấu đi giọt nước mắt tiếc nuối những giây phút còn lại tại ngôi nhà hạnh phúc Nguyễn Tất Thành".

Bồi hồi chứng kiến giây phút trưởng thành của các con, cô Đặng Thị Thanh Xuân, giáo viên chủ nhiệm lớp 12A2, cho biết trong lòng dâng lên một niềm hạnh phúc khó nói thành lời - hạnh phúc khi thấy các con đã lớn khôn, biết yêu thương, biết cố gắng, biết ước mơ và đang sẵn sàng bước vào một hành trình mới của cuộc đời.

"Dù không phải là người sinh ra các con, cũng không phải là người trực tiếp nuôi dưỡng các con, mà chỉ là người may mắn được đón nhận những thành quả đẹp đẽ từ tình yêu thương, sự dạy dỗ và nuôi dưỡng tử tế của cha mẹ các con, nhưng tôi vẫn luôn coi các con như khúc ruột của chính mình", cô Xuân bày tỏ.

Còn cô Lê Thị Loan, Trưởng khối 12, giáo viên chủ nhiệm lớp 12A3, thì vô cùng tự hào trước sự trưởng thành của các con.

"Hơn 1.000 ngày học tập và rèn luyện dưới mái trường mang tên Bác, các con đã để lại rất nhiều thành tích đáng tự hào", cô Loan nói và tin rằng, với hành trang không chỉ là kiến thức mà còn là những kỹ năng, những giá trị sống quý giá được các thầy cô trao tặng, các con sẽ vững bước trên chặng đường mới.

Tin Gốc: Thanh Niên

Thông tin trên được ông Nghiêm Văn Bình, Trưởng phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng (Sở GD-ĐT Hà Nội), chia sẻ tại hội nghị hướng dẫn tuyển sinh lớp 10 và thi tốt nghiệp THPT 2026 do Sở GD-ĐT tổ chức sáng nay 2.4.

Một trong những điểm mới đáng chú ý năm nay là đăng ký dự thi lớp 10 theo hình thức trực tuyến theo một cổng duy nhất là Cổng thông tin tuyển sinh đầu cấp của thành phố. Ông Bình cho hay, chỉ những trường hợp đặc biệt, bất khả kháng mới đăng ký trực tiếp vào "đơn xanh" như những năm trước.

Học sinh có thể tự đăng ký nhưng bắt buộc các em phải có VNeID mức 2. Tuy nhiên, giáo viên và người thân có thể đăng ký giúp cho học sinh thông qua xác thực VNeID mức 2 của người đăng ký hộ (nhưng phải thêm bước xác nhận tài khoản, mật khẩu của học sinh).

Theo lịch, từ ngày 4 - 6.4, học sinh có thể đăng ký thử nghiệm; từ ngày 10.4 đến 24 giờ ngày 17.4, học sinh sẽ đăng ký chính thức. Trong thời gian này, các em có thể điều chỉnh nguyện vọng.

Hình thức đăng ký trực tuyến cho phép học sinh có thể theo dõi "tỷ lệ chọi" của từng nguyện vọng 1, 2, 3 theo thời gian thực. Mỗi học sinh sẽ xem được tối đa "tỷ lệ chọi" của 10 trường THPT công lập không chuyên và 4 trường THPT chuyên. Qua đó, học sinh có thể cân nhắc thay đổi nguyện vọng trong quá trình đăng ký trực tuyến.

"Trước khi học sinh thay đổi nguyện vọng, chúng tôi cũng khuyến cáo, việc điều chỉnh này phải đăng ký vào năng lực học tập của học sinh, vào điều kiện thực tiễn và điều kiện đi lại. Để tránh việc chọn nguyện vọng quá an toàn nhưng khi trúng tuyển lại không theo học gây lãng phí, ảnh hưởng đến công tác tuyển sinh chung cũng như của chính học sinh", ông Bình lưu ý.

Ông Bình đề nghị các nhà trường phân công giáo viên chủ nhiệm rà soát dữ liệu của học sinh lớp 9 trước thời gian đăng ký trực tuyến vì giáo viên phải rà soát xong học sinh mới đăng ký được. Các trường cũng phải rà soát kỹ để đảm bảo các chế độ ưu tiên, khuyến khích của học sinh (nếu có); điều kiện về nơi cư trú kèm theo minh chứng để hệ thống đối chiếu.

Sau khi giáo viên rà soát xong thì tài khoản đăng ký trực tuyến của học sinh mới được kích hoạt và tiến hành đăng ký trên hệ thống được. Do đó, nếu em nào vào cổng đăng ký tuyển sinh mà không đăng nhập và đăng ký được cần báo ngay cho giáo viên chủ nhiệm vì có thể dữ liệu của học sinh đó chưa được rà soát xong.

Đại diện Sở GD-ĐT nhấn mạnh yêu cầu rà soát các chế độ ưu tiên của học sinh, tránh tình trạng như các năm trước đăng ký xong rồi mới bổ sung các trường hợp ưu tiên.

Cũng theo ông Bình, khi vào đăng ký dự thi, học sinh chỉ có thể điền các thông tin về nguyện vọng mà không thể tác động các dữ liệu khác liên quan đến điều kiện cư trú hay chế độ ưu tiên, khuyến khích vì các dữ liệu này đã được "khóa cứng".

Sắp tới, hệ thống sẽ bổ sung thêm gợi ý về khoảng cách từ nơi cư trú của học sinh đến trường mà học sinh dự kiến lựa chọn để các em có thêm căn cứ lựa chọn cho phù hợp.

Ông Nghiêm Văn Bình nhấn mạnh, học sinh và các nhà trường cần rà soát kỹ việc đăng ký môn thi như môn ngoại ngữ và môn chuyên trong thời gian đăng ký trực tuyến.

Quy chế cho phép học sinh được thi ngoại ngữ khác với ngoại ngữ mà các em học tại trường THCS nên các năm trước đã dẫn đến hiện tượng nhầm lẫn: nhiều năm có trường hợp học sinh đăng ký ngoại ngữ là tiếng Nhật, tiếng Hàn, khi vào phòng thi ngoại ngữ nhận đề thi của môn tiếng Nhật hoặc tiếng Hàn trong khi mình không biết gì về ngoại ngữ này mới biết đã đăng ký nhầm môn thi ngoại ngữ.

Tình trạng tương tự cũng xảy ra với môn chuyên. Do vậy, trước khi "chốt" đăng ký, học sinh và giáo viên cần rà soát kỹ để tránh tình trạng đáng tiếc như trên.

Năm nay, học sinh được đăng ký 3 nguyện vọng và không yêu cầu căn cứ theo khu vực tuyển sinh, xếp theo thứ tự ưu tiên cao nhất là nguyện vọng 1. Khi học sinh không trúng tuyển nguyện vọng 1, các em sẽ được xét tuyển đến nguyện vọng 2, khi không trúng tuyển nguyện vọng 2 sẽ được xét tuyển đến nguyện vọng 3. Việc xét tuyển là bình đẳng giữa các nguyện vọng, chỉ chênh lệch về mức điểm.

Năm nay, mức chênh lệch điểm chuẩn giữa các nguyện vọng đã giảm từ 1 điểm xuống còn 0,5 điểm đối với nguyện vọng 2 và từ 2 điểm xuống còn 1 điểm đối với nguyện vọng 3. Điều này giúp các em có nhiều cơ hội hơn trong lựa chọn đăng ký nguyện vọng và tăng cơ hội trúng tuyển ở các nguyện vọng 2, nguyện vọng 3.

Nguồn: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-dang-ky-thi-lop-10-duoc-cap-nhat-ty-le-choi-lien-tuc-185260402162623278.htm