Giáo viên Đỗ Đức Anh, Tổ phó chuyên môn tổ ngữ văn Trường THPT Bùi Thị Xuân (P.Bến Thành, TP.HCM), nhận xét đề thi ngữ văn của TP.HCM rất hay, rất mở, rất “đương đại”, hợp thời nhưng vẫn giữ được hồn văn. Đề thi mang hơi thở của thời đại trí tuệ nhân tạo (AI) nhưng lại có thể hướng học sinh (HS) quay về khám phá chiều sâu cảm xúc của con người. Đây là lựa chọn rất phù hợp với bối cảnh hiện nay khi AI phát triển mạnh mẽ, nhiều người lo ngại về sự chai sạn cảm xúc của giới trẻ. Đây không chỉ là một đề thi phản ánh đúng tinh thần đổi mới đánh giá năng lực của môn học, đảm bảo chức năng tuyển sinh, mà còn có tính giáo dục cao.
Ông Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Bùi Thị Xuân, đánh giá đề thi được xây dựng công phu, có chiều sâu giáo dục, bám sát tinh thần của chương trình và đặc biệt là đánh giá khá đúng năng lực thực chất của HS. Điều đáng quý là đề không áp đặt một khuôn mẫu. HS có thể đồng tình, phản biện hoặc tiếp cận vấn đề từ nhiều góc nhìn khác nhau miễn là có lập luận hợp lý và thuyết phục. Chính sự cởi mở đó tạo cơ hội để các em phát huy năng lực tư duy độc lập, khả năng lập luận và vốn sống của bản thân. Đây cũng là cách ra đề giúp hạn chế tình trạng học thuộc văn mẫu, khuyến khích những bài viết mang dấu ấn cá nhân và những suy nghĩ chân thực của HS.
So sánh với đề thi năm trước, thạc sĩ Nguyễn Phước Bảo Khôi, giảng viên Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, nhận định đề thi có sự phân hóa rất tốt nhưng vẫn phù hợp với bối cảnh năm đầu sáp nhập địa phương.
So với đề thi năm ngoái, tuy ngữ liệu đọc hiểu văn bản văn học là thể loại truyện nhưng đề năm nay lại “dễ thở” hơn. Thêm vào đó, nội dung các câu hỏi đọc hiểu, các câu lệnh viết đoạn văn và bài văn đều rất tường minh, quen thuộc; dù có đặt ra những lựa chọn nhưng thực chất định hướng lựa chọn phù hợp đã được người ra đề có những gợi ý đầy tinh tế và nhân văn nếu thí sinh chịu khó đọc kỹ đề.
Với môn tiếng Anh, giáo viên Trần Thị Vân, Trường THCS Nguyễn Du (P.Bến Thành), nhận xét đề thi theo định hướng phát triển năng lực của Chương trình GDPT 2018, các chủ đề không hề xa lạ. Tuy nhiên, để đạt điểm tuyệt đối ở đề này, HS giỏi cần đặc biệt lưu ý các câu đọc hiểu mang tính suy luận. Cô Vân dự đoán phổ điểm đại trà ở mức 6 – 7,5 điểm; HS khá giỏi đạt mức 8 – 9 điểm; mức điểm 9,5 – 10 điểm có thể thuộc về HS xuất sắc dự thi lớp chuyên/tích hợp.
Tương tự, thầy Bảo Khôi nói rằng đề thi có độ vừa sức với số đông nhưng vẫn có khoảng phân hóa rõ ở mức điểm 8 trở lên. Thí sinh nếu nắm chắc kỹ năng làm bài có thể đạt khoảng 6 – 6,5 điểm. Dự báo phổ điểm chung có thể tập trung trong khoảng 6,5 – 7 điểm.
Thầy Đỗ Đức Anh dự đoán phổ điểm môn ngữ văn năm 2026 sẽ có xu hướng nhỉnh hơn một chút so với một số năm gần đây nhưng khó xuất hiện “mưa điểm 9, 10”.
Theo đó, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM Nguyễn Văn Hiếu đã trao quyết định bổ nhiệm, điều động hiệu trưởng ba trường THPT mới thành lập và tuyển sinh ngay trong năm 2026 như sau:
Bổ nhiệm bà Nguyễn Thị Túy Phượng - Phó hiệu trưởng Trường THPT Bà Điểm - giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường THPT Thoại Ngọc Hầu.
Trường THPT Thoại Ngọc Hầu có trụ sở đặt tại số 70A đường Thoại Ngọc Hầu, phường Tân Phú, TP.HCM (trụ sở UBND quận Tân Phú cũ). Năm học 2026 - 2027, Trường THPT Thoại Ngọc Hầu tuyển sinh 675 chỉ tiêu lớp 10. Trong hệ thống tuyển sinh lớp 10 trực tuyến, trường này có tên gọi tạm là Trường THPT phường Tân Phú.
Điều động ông Lương Văn Minh - Hiệu trưởng Trường THPT Cần Thạnh - giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường TH, THCS và THPT Lê Thị Riêng. Trường TH, THCS và THPT Lê Thị Riêng có trụ sở tại số 1 Lê Thị Riêng, phường Thới An, TP.HCM (trụ sở UBND quận 12 cũ).
Năm học 2026 - 2027, Trường THPT Lê Thị Riêng tuyển sinh 450 chỉ tiêu lớp 10. Trong hệ thống tuyển sinh lớp 10 trực tuyến, trường này có tên gọi tạm là Trường TH, THCS và THPT phường Thới An.
Điều động ông Phạm Phương Bình - Phó trưởng Phòng Giáo dục thường xuyên - nghề nghiệp và đại học, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM - giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường THPT Hà Huy Tập. Trường THPT Hà Huy Tập có trụ sở đặt tại thửa đất số 2831, tờ bản đồ số 95, khu phố Nhị Đồng 2, phường Dĩ An, TP.HCM (trụ sở Trường trung cấp Nghề Dĩ An cũ).
Năm học 2026 - 2027, Trường THPT Hà Huy Tập tuyển sinh 720 chỉ tiêu lớp 10. Trong hệ thống tuyển sinh lớp 10 trực tuyến, trường này có tên gọi tạm là Trường THPT phường Dĩ An.
Như vậy, trong số 5 trường THPT mới vừa được thành lập ở TP.HCM, còn 2 trường nữa chưa có hiệu trưởng là:
Trường THPT Phan Văn Hớn, trụ sở đặt tại khu tái định cư 38ha, phường Đông Hưng Thuận, TP.HCM. Năm học 2026 - 2027, Trường THPT Phan Văn Hớn tuyển sinh 810 chỉ tiêu lớp 10. Trong hệ thống tuyển sinh lớp 10 trực tuyến, trường này có tên gọi tạm là Trường THPT phường Đông Hưng Thuận.
Trường THPT Võ Nguyên Giáp, trụ sở đặt tại khu dân cư 8A đường Võ Nguyên Giáp, phường Phú Mỹ, TP.HCM. Năm học 2026 - 2027, Trường THPT Võ Nguyên Giáp tuyển sinh 675 chỉ tiêu lớp 10 công lập. Trong hệ thống tuyển sinh lớp 10 trực tuyến, trường này có tên gọi tạm là Trường THPT phường Phú Mỹ.
Ngày 30.6, bà Trần Thị Ngọc Châu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, đã ký và triển khai kế hoạch tổ chức xét thăng hạng chức danh nhà giáo (giáo viên) trong các trường công lập từ mầm non đến THPT, giảng viên giảng dạy tại các trường cao đẳng, trung cấp.
Theo đó, giáo viên giảng dạy trong các trường công lập dự xét thăng hạng từ hạng 3 lên hạng 2 và từ hạng 2 lên hạng 1.
Quy định của Sở GD-ĐT nêu rõ viên chức được đăng ký dự xét thăng hạng lên chức danh nghề nghiệp cao hơn liền kề khi đáp ứng đủ các tiêu chuẩn, điều kiện sau:
Việc xét thăng hạng sẽ diễn ra bằng hình thức thẩm định hồ sơ. Giáo viên trúng tuyển trong kỳ xét thăng hạng là người đáp ứng đủ các tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định, được người đứng đầu cơ quan, đơn vị tổ chức xét thăng hạng công nhận kết quả trúng tuyển kỳ xét thăng hạng.
Trong trường hợp cơ quan, đơn vị có số lượng giáo viên dự xét thăng hạng nhiều hơn số chỉ tiêu đã được phê duyệt thì việc xác định nhà giáo trúng tuyển xét thăng hạng được thực hiện theo thứ tự ưu tiên sau:
Trường hợp không xác định được người trúng tuyển trong kỳ xét thăng hạng, người đứng đầu cơ quan, đơn vị tổ chức xét thăng hạng có văn bản báo cáo với người đứng đầu cơ quan, đơn vị quản lý nhà giáo, và quyết định người trúng tuyển theo ý kiến của người đứng đầu cơ quan, đơn vị quản lý nhà giáo.
Theo thống kê của Sở GD-ĐT TP.HCM, sau sáp nhập, hiện TP có tổng số khoảng 2.200 trường công lập từ mầm non đến THPT. Trong đó có khoảng 700 trường mầm non, 780 trường tiểu học, 460 trường THCS, 179 trường THPT... với khoảng 100.000 giáo viên.
Ngày 6/4, PGS. TS Tô Văn Phương, Trưởng phòng Đào tạo, trường Đại học Nha Trang, xác nhận hai trường hợp trên xảy ra tại điểm thi của trường.
Ông Phương cho biết khoảng 7h30 sáng qua, thí sinh bắt đầu được gọi vào phòng thi và kiểm tra giấy tờ. Đến hai em này, giám thị phát hiện năm sinh trên căn cước là 2009 nhưng giấy báo dự thi ghi năm 2008.
"Thông thường học sinh lớp 12 sinh năm 2008, nếu có trường hợp cá biệt thì Đại học Quốc gia TP HCM sẽ gửi danh sách riêng", ông Phương cho hay.
Hai học sinh sau đó thừa nhận khai gian. Lý do là khi đăng ký, các em không thấy có lựa chọn năm sinh 2009 nên đã chọn 2008. Cả hai bị mời ra khỏi khu vực thi trước giờ phát đề.
"Đây là lần đầu chúng tôi gặp trường hợp cố tình điền sai thông tin để dự thi", ông Phương nói.
Theo TS Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học Quốc gia TP HCM, giám thị đã xử lý đúng quy chế. Các em vi phạm sau này vẫn được dự thi khi đủ điều kiện.
Kỳ thi đánh giá năng lực của đại học này từ trước đến nay chỉ dành cho học sinh lớp 12 hoặc đã tốt nghiệp THPT. Tuy nhiên, ông Chính cho biết vẫn có một số thí sinh cố ý khai sai. Do đó, ban tổ chức đã tập huấn kỹ, yêu cầu giám thị kiểm tra giấy tờ tùy thân để ngăn chặn.
Trong đợt này, Đại học Quốc gia TP HCM còn phát hiện hai thí sinh vi phạm quy chế vì mang điện thoại. Các em bị đình chỉ thi và hủy kết quả bài làm.
Kỳ thi đánh giá năng lực đợt 1 của Đại học Quốc gia TP HCM tổ chức sáng 5/4, tại 15 tỉnh, thành, thu hút gần 133.500 thí sinh. Điểm thi được công bố vào ngày 17/4.
Đợt hai của kỳ thi sẽ diễn ra ngày 24/5. Kết quả kỳ thi được 118 trường đại học, cao đẳng dùng để xét đầu vào. Năm ngoái, em Mai Quang Minh Trí là thủ khoa với 1.122/1200 điểm.
