Chiều 15/5, khuôn viên trường Đại học Ngoại ngữ (ULIS), Đại học Quốc gia Hà Nội, rộn ràng tiếng hò reo khi Lễ hội xoài ULIS bắt đầu. Đây là lần đầu nhà trường tổ chức hoạt động này, theo Phó hiệu trưởng Hà Lê Kim Anh.
16 đội, mỗi đội gồm 5 thành viên, được phát dụng cụ và bao đựng trước giờ thi. Sau khi bốc thăm vị trí cây xoài, mỗi đội có 20 phút để thu hoạch quả, với yêu cầu không trèo lên cây để đảm bảo an toàn. Đội nào hái được nhiều nhất sẽ thắng.
Ngay khi hiệu lệnh vang lên, các đội lập tức tản ra để tìm cây xoài của mình. Dưới mỗi gốc cây, người hái, người nhặt, người giữ bao liên tục phối hợp trong tiếng hò reo và chỉ dẫn. Không chỉ học sinh, giáo viên, nhiều phụ huynh đến đón con và cả sinh viên trường khác cũng ghé xem.
Theo cô Kim Anh, ý tưởng này do khuôn viên trường trồng nhiều xoài, năm nay lại “được mùa”. Do đó, trường muốn biến mùa quả chín thành hoạt động trải nghiệm cho học sinh, sinh viên và giảng viên, tạo không khí vui tươi trước kỳ nghỉ hè.
“Đây không chỉ là một hoạt động vui chơi mà còn tạo sự kết nối, giúp mọi người gần gũi hơn với thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường”, bà Kim Anh nói.
Sau 20 phút, tổng lượng xoài 16 đội hái được lên tới gần 500 kg. Phòng Quản trị Đại học giành giải nhất với 58 kg, được thưởng một triệu đồng. Cán bộ, giáo viên trường THCS Ngoại ngữ về nhì với 55 kg, cách biệt 10 kg so với đội xếp sau.
Là thành viên của đội Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản, Hoàng Văn Khoa, sinh viên năm nhất ngành Ngôn ngữ Nhật, nói nhớ nhất không phải là lượng xoài hái được, mà là không khi gắn kết giữa mọi người.
Dù đội không trong top 3, Khoa vẫn hào hứng vì được ăn xoài lắc, chụp ảnh cùng bạn bè.
TS Mostafa Helil, chuyên gia tại Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Arab, cho biết đặc biệt thích các món chế biến từ xoài. Sống tại Việt Nam 10 năm và xem như ngôi nhà thứ hai, ông thấy vui khi hòa mình vào hoạt động của trường.
Xoài thu hoạch được chế biến thành các món xoài lắc, xoài dầm, đồng thời chia cho học sinh, sinh viên có mặt.
Nguyễn Tường Vy, sinh viên năm thứ ba ngành Biên, phiên dịch, cũng tới sự kiện để được nhận xoài. Nữ sinh hào hứng vì được cho một quả to, sắp chín. Vy kể sinh viên trước mùa thi thường chia sẻ ảnh chụp quả xoài với mong muốn được điểm cao.
“Em coi đây là điềm may và hy vọng sắp tới mình sẽ được điểm A các môn”, Vy nói.
Bà Lý Hỷ Yến - nguyên tổng ban điều phối học bổng INTENSE - cho biết chương trình được ngành giáo dục Đài Loan triển khai từ năm 2024 nhằm giải quyết tình trạng thiếu hụt nhân lực chất lượng cao.
INTENSE hướng đến tuyển chọn sinh viên đã tốt nghiệp cao đẳng, đại học có nền tảng tốt, đào tạo chuyên sâu và kết nối trực tiếp với doanh nghiệp. Đây là chương trình đào tạo theo hướng kỹ sư thực hành, nghiên cứu ứng dụng, thuộc nhóm nhân lực trình độ cao.
Chương trình được thiết kế theo mô hình "2+2": hai năm đầu học tại trường, hai năm tiếp theo làm việc tại doanh nghiệp đã tuyển chọn từ đầu. Ngay từ khi còn ở Việt Nam, sinh viên được học tiếng Trung miễn phí trong một năm và tham gia phỏng vấn trực tiếp với doanh nghiệp.
Theo bà Yến, sau khi sang Đài Loan, sinh viên được tài trợ toàn bộ học phí cho 4 học kỳ, tương đương khoảng 160 triệu đồng. Doanh nghiệp hỗ trợ 10.000 Đài tệ mỗi tháng chi phí sinh hoạt. Sinh viên không cần đi làm thêm, tập trung học và thực tập.
Từ năm thứ hai, sinh viên vào doanh nghiệp làm luận văn và thực tập trực tiếp. Sau khi tốt nghiệp, sinh viên làm việc tối thiểu hai năm cho doanh nghiệp với mức lương khởi điểm khoảng 40.000 - 50.000 Đài tệ mỗi tháng đối với bậc thạc sĩ.
Theo bà Lý Hỷ Yến, năm 2024 có hơn 100 sinh viên Việt Nam tham gia chương trình, đến năm 2025 con số này đã tăng lên hơn 200. Ngoài Việt Nam, chương trình còn thu hút sinh viên từ Indonesia, Thái Lan, Philippines, trong đó Việt Nam là một trong những quốc gia tham gia tích cực.
Chương trình phù hợp với sinh viên tốt nghiệp cao đẳng hoặc đại học, đặc biệt là các ngành kỹ thuật, công nghệ. Sinh viên cao đẳng sẽ học nâng cao hai năm, còn sinh viên đại học có thể học văn bằng 2 hoặc thạc sĩ, trong đó bậc thạc sĩ là phổ biến nhất.
Sinh viên quan tâm có thể tìm kiếm thông tin về "INTENSE Taiwan" và liên hệ các trường đại học tại Việt Nam đang tham gia chương trình như Trường đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP.HCM), Đại học Cần Thơ, Đại học Thái Nguyên.
10 chuyên đề ôn tập môn giáo dục kinh tế và pháp luật thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do cô Võ Thị Hậu, giáo viên Trường THPT Marie Curie (P.Xuân Hòa), hướng dẫn được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.
https://www.youtube.com/watch?v=fnxxJi3Zsg4
Trong chuyên đề 8: Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế, giáo viên ôn tập với học sinh về khái niệm, vai trò, các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế; xác định được mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia.
Nhận biết được nội dung cơ bản của Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, các vùng biển thuộc chủ quyền và quyền chủ quyền của quốc gia. Từ đó có thể phân tích, đánh giá một số hành vi phạm pháp luật Việt Nam và pháp luật quốc tế đơn giản.
Học sinh nêu được các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế. Từ đó có thể phân tích, đánh giá một số hành vi phạm các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế.
Đây cũng chuyên đề cuối của môn giáo dục kinh tế và pháp luật trong chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026.
Trước đó, vào ngày 13.5, Báo Thanh Niên đã phát sóng chuyên đề 7: Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội, giáo viên hướng dẫn học sinh một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình, học tập, bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và đảm bảo an sinh xã hội, bảo vệ di sản văn hóa, môi trường… Từ đó học sinh có thể tự giác thực hiện quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của mình.
Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Lịch phát sóng tuần từ 11 đến 16.5 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026
Sáng 17.7, trong khuôn khổ kỳ họp thứ 4 HĐND tỉnh Thanh Hóa, phiên chất vấn của các đại biểu và trả lời chất vấn của ông Đỗ Đức Quế, Giám đốc Sở GD-ĐT Thanh Hóa, về tình trạng chậm trễ trong sắp xếp trường học, thiếu phòng học, thiếu giáo viên, chậm trễ mua sắm thiết bị dạy và học... thu hút sự quan tâm của cử tri.
Trước khi trả lời chất vấn, ông Quế đã khái quát tình hình chung của ngành giáo dục Thanh Hóa, đồng thời khẳng định Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của Thanh Hóa được tổ chức thành công, an toàn và nghiêm túc.
Bên lề hành lang kỳ họp, trao đổi cụ thể hơn với phóng viên Thanh Niên, người đứng đầu ngành giáo dục Thanh Hóa cho biết, thực hiện nghiêm túc chỉ đạo rà soát từ Chính phủ, Sở GD-ĐT Thanh Hóa đã nhanh chóng tiến hành kiểm tra toàn bộ các khâu thi cử của Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, đặc biệt là kết quả kỳ thi sau sự cố "điểm 10 ở tỉnh Tuyên Quang".
Ông Quế khẳng định kết quả kỳ thi "không có vấn đề gì" khuất tất hay sai sót cần phải tiến hành thanh tra, kiểm tra lại, không có sai phạm.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 tại Thanh Hóa có 40.652 thí sinh dự thi. Kết quả thí sinh Thanh Hóa đạt 383 điểm 10 ở các môn thi. Trong đó, môn toán đạt 188 điểm 10 (đứng thứ 9 cả nước); môn vật lý có 17 điểm 10 (đứng thứ 3 cả nước); môn hóa học có 31 điểm 10 (đứng thứ 4 cả nước); môn lịch sử có 130 điểm 10 (xếp thứ 7 cả nước); đặc biệt môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật xếp thứ nhất toàn quốc với 1 điểm 10.
Phiên chất vấn cũng chứng kiến hàng loạt câu hỏi thẳng thắn từ các đại biểu HĐND về các bất cập nội tại của giáo dục tỉnh nhà. Nhiều đại biểu đặt câu hỏi chất vấn liên quan đến tình trạng quá tải sĩ số lớp học, thiếu giáo viên cục bộ (đặc biệt tại vùng ven biển), chậm trễ sắp xếp trường học...
Đặc biệt, trước thông tin một số địa phương đang xây dựng đề án cơ cấu lại mạng lưới trường học với phương án giảm mạnh từ 50 - 60% số trường trên địa bàn, đại biểu đã đề nghị Giám đốc Sở GD-ĐT đưa ra định hướng và giải pháp quy hoạch sao cho phù hợp, tránh xáo trộn lớn.
Giải trình về vấn đề này, ông Đỗ Đức Quế làm rõ, theo yêu cầu của Chính phủ, mục tiêu sáp nhập tối thiểu cần giảm 30% số trường và công tác quy hoạch phải hoàn tất trước ngày 31.8 nhằm chuẩn bị tốt nhất cho năm học mới.
Ông Quế nhấn mạnh: "Mục tiêu tối thượng của việc sáp nhập, giảm số lượng trường học là để tinh gọn đầu mối quản lý, nâng cao chất lượng quản trị, tối ưu hóa đội ngũ nhân sự hiện có chứ hoàn toàn không phải cắt giảm cơ học chạy theo số lượng, thành tích".
Hiện nay, Thanh Hóa có quy mô giáo dục rất lớn với hơn 2.000 cơ sở giáo dục đào tạo. Ngành giáo dục tỉnh đang đối mặt áp lực thiếu hụt nhân sự trầm trọng khi thiếu tới 17.000 cán bộ, nhân viên, giáo viên (riêng giáo viên đứng lớp thiếu gần 9.000 người).
