TP.HCM đặt mục tiêu dạy một số môn bằng tiếng Anh tại trường đủ điều kiện

Ngày 18.7, Trường ĐH Y dược Buôn Ma Thuột (Đắk Lắk) tổ chức lễ tốt nghiệp đợt 2 năm 2026, trao bằng cho 283 tân bác sĩ, dược sĩ, cử nhân điều dưỡng và cử nhân y tế công cộng sau quá trình đào tạo.

Trong đợt tốt nghiệp này, nhà trường trao bằng cho 156 sinh viên ngành y khoa, 94 ngành dược học, 29 ngành điều dưỡng và 4 ngành y tế công cộng. Đáng chú ý, có 5 thủ khoa toàn khóa, 5 sinh viên đạt loại xuất sắc và 93% sinh viên tốt nghiệp đạt loại khá, giỏi.

Phát biểu tại buổi lễ, GS-TS Cao Tiến Đức, Hiệu trưởng Trường ĐH Y dược Buôn Ma Thuột, gửi lời chúc mừng các tân bác sĩ, dược sĩ và cử nhân đã hoàn thành chương trình đào tạo, đồng thời bước sang một chặng đường mới trong nghề nghiệp.

"Tôi mong rằng, nhiều năm sau, khi gặp lại các em, điều khiến chúng tôi tự hào nhất không phải là chức vụ hay danh hiệu các em đạt được, mà là những lời cảm ơn chân thành từ người bệnh dành cho các em. Bởi đó mới là phần thưởng cao quý nhất của người làm nghề y", GS-TS Cao Tiến Đức phát biểu.

Một trong những điểm nhấn của buổi lễ là nghi thức tuyên thệ Hippocrates được tổ chức trong không khí trang nghiêm. Từng lời tuyên thệ thể hiện cam kết của các tân bác sĩ đối với y đức, trách nhiệm nghề nghiệp và sứ mệnh chăm sóc sức khỏe cộng đồng, đánh dấu bước chuyển từ giảng đường đến môi trường hành nghề.

Đại diện các tân khoa phát biểu tại buổi lễ, tân dược sĩ Nguyễn Thị Thanh Ngân cho biết, ngày nhận bằng tốt nghiệp không chỉ khép lại hành trình học tập nhiều thử thách mà còn mở ra chặng đường mới gắn với trách nhiệm của người làm công tác chăm sóc sức khỏe.

"Ngày hôm nay không chỉ là ngày chúng em nhận tấm bằng tốt nghiệp, mà còn là cột mốc khép lại một hành trình đầy thử thách để mở ra một chương mới với hai chữ trách nhiệm", tân dược sĩ Nguyễn Thị Thanh Ngân, chia sẻ.

Tin Gốc: Thanh Niên

Tại buổi gặp mặt, tiến sĩ Huỳnh Công Minh, nguyên Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM, đề nghị tất cả thành viên tham dự buổi họp mặt dành một phút tưởng niệm nhà giáo Trương Song Đức, nguyên Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM (1997-2004) - người đặt nền móng đầu tiên cho chương trình tăng cường tiếng Anh, đồng thời tham mưu lãnh đạo TP.HCM thành lập Trường THPT Trần Đại Nghĩa (tiền thân của Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa và THCS-THPT Trần Đại Nghĩa).

Chia sẻ tại buổi gặp mặt, tiến sĩ Huỳnh Công Minh nhắc lại: "Nguyên giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM Trương Song Đức đã có nhiều đóng góp làm thay da, đổi thịt ngành giáo dục của thành phố như quy hoạch mạng lưới trường lớp; chủ trương nâng cấp trường trung cấp thành trường cao đẳng, trường cao đẳng thành trường đại học; thành lập Trường quốc tế Việt Úc (SIC) - trường quốc tế công lập đầu tiên theo mô hình xã hội hóa; xây dựng chương trình tăng cường tiếng Anh và thành lập mô hình trường chuyên ngữ đầu tiên của thành phố".

Trong đó, việc xây dựng chương trình tăng cường tiếng Anh và sáng kiến thành lập Trường THPT Trần Đại Nghĩa nhằm đón đầu lứa học sinh tiểu học đầu tiên của chương trình là những viên gạch quan trọng đầu tiên giúp mở rộng và phát triển phong trào dạy và học ngoại ngữ tại các trường phổ thông trên địa bàn thành phố.

Trong bối cảnh cả nước dạy và học tiếng Anh từ lớp 6, từ năm học 1998-1999, TP.HCM là địa phương đầu tiên trên cả nước thí điểm chương trình tăng cường tiếng Anh từ lớp 1 tại Trường tiểu học Trần Hưng Đạo (Q.1 trước đây).

Qua 28 năm triển khai với quy mô ngày càng mở rộng, đến nay chương trình đã phủ khắp các trường học, tiếp tục hướng đến mục tiêu mới là phấn đấu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường theo Kết luận 91 của Bộ Chính trị về thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo và tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW ngày 22.8.2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển GD-ĐT.

Là một trong những người chứng kiến và góp phần triển khai chương trình tăng cường tiếng Anh, nhà giáo Lê Ngọc Điệp, nguyên Trưởng phòng Giáo dục tiểu học, Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết chương trình đã tạo được tiếng vang lớn, được lãnh đạo Bộ GD-ĐT đánh giá cao, phụ huynh và học sinh ủng hộ.

Những ngày đầu mới triển khai, chương trình gặp nhiều khó khăn từ việc tìm nguồn giáo viên giỏi, xây dựng chương trình, thiết kế chuẩn đầu ra đáp ứng mục tiêu chuẩn quốc tế. Đến nay, chương trình đã lan tỏa mạnh mẽ, có sự vào cuộc của nhiều đơn vị đầu tư về giáo dục giúp chất lượng đào tạo ngày càng tốt hơn, đáp ứng chuẩn đầu ra quốc tế.

Sau gần 3 thập kỷ triển khai, chương trình đã tạo được dấu ấn rõ nét, là một trong những "điểm son" của giáo dục TP.HCM nói chung, phong trào dạy và học ngoại ngữ nói riêng trên địa bàn thành phố. Đóng góp vào thực hiện thành công nhiều đề án, chủ trương chung của thành phố như đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, Đề án "Giáo dục thông minh và học tập suốt đời tại TP.HCM giai đoạn 2021-2030"...

Tại buổi họp mặt, Nhà giáo ưu tú Nguyễn Bác Dụng, Hiệu trưởng đầu tiên của Trường THPT Trần Đại Nghĩa, ôn lại kỷ niệm về những ngày đầu tiên xây dựng trường chuyên ngữ đầu tiên của TP.HCM, sáng kiến thành lập của cố Nhà giáo ưu tú Trương Song Đức.

"Tôi được giao nhiệm vụ 'lèo lái' ngôi trường chuyên ngữ đón đầu lứa học sinh đầu tiên của chương trình tăng cường tiếng Anh cuốn chiếu từ bậc tiểu học. Trường THPT Trần Đại Nghĩa là trường công lập đầu tiên dạy học 2 buổi/ngày (trong thời điểm đó) nên gặp rất nhiều khó khăn. Nhưng với nỗ lực của cả tập thể sư phạm, ngôi trường đã tạo dựng được chỗ đứng, góp phần quan trọng vào việc tạo nguồn học sinh giỏi tiếng Anh cho thành phố", nhà giáo Nguyễn Bác Dụng bày tỏ.

Tin Gốc: Thanh Niên

Mã đề: 0822

Họ, tên thí sinh: .....................................................................

Số báo danh: ..........................................................................

PHẦN I: Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1. So với Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (1930), Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương lần thứ 8 (1941) có điểm mới nào sau đây?

A. Thể hiện vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong việc hoạch định đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam.

B. Diễn ra trong bối cảnh thực dân Pháp câu kết với phát xít Nhật để thống trị Việt Nam.

C. Góp phần định hướng, thúc đẩy sự phát triển của phong trào giải phóng dân tộc ở Việt Nam.

D. Chủ trương giải quyết vấn đề dân tộc cho phù hợp với điều kiện lịch sử cụ thể của Việt Nam.

Câu 2. Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám (1945) ở Việt Nam đã dẫn đến sự ra đời của

A. Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân. B. nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.

C. tổ chức Việt Nam Quang phục Hội. D. Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên.

Câu 3. Quá trình phát triển của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á từ năm 1967 đến năm 2015 có đặc điểm nào sau đây?

A. Từ một tổ chức chưa có sự liên kết nội khối phát triển thành một cộng đồng gắn kết.

B. Xuất phát từ liên minh quân sự phát triển thành tổ chức liên kết kinh tế, chính trị.

C. Quá trình hình thành, phát triển chịu sự chi phối thường xuyên của cuộc Chiến tranh lạnh.

D. Phạm vi liên kết nội khối được mở rộng cùng với sự phát triển của các thành viên.

Câu 4. Vị vua nào sau đây đã tiến hành cải cách ở Đại Việt vào nửa sau thế kỉ XV?

A. Minh Mạng. B. Lý Thái Tổ.

C. Lê Thánh Tông. D. Ngô Quyền.

Câu 5. Một trong những nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ của Trật tự thế giới hai cực I-an-ta là do

A. Liên Xô và Mỹ bị suy giảm sức mạnh kinh tế, tài chính.

B. tác động trực tiếp của cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất.

C. sự ra đời của Cộng đồng Chính trị - An ninh ASEAN.

D. Mỹ không còn là siêu cường kinh tế số một thế giới.

Câu 6. Một trong những xu thế phát triển chính của thế giới sau cuộc Chiến tranh lạnh là

A. đa cực trong quan hệ quốc tế. B. chấm dứt ngay mọi xung đột giữa các nước.

C. hạn chế liên kết về kinh tế giữa tất cả các nước. D. đối đầu giữa Liên Xô và Mỹ.

Câu 7. Thắng lợi của phong trào Đồng khởi (1959 - 1960) ở miền Nam Việt Nam có ý nghĩa nào sau đây?

A. Giáng đòn nặng nề vào chính sách thực dân mới của Mỹ.

B. Làm cho chế độ phong kiến ở Việt Nam bị lật đổ hoàn toàn.

C. Buộc Mỹ phải chấm dứt ngay chiến tranh phá hoại miền Bắc.

D. Buộc Mỹ phải chấp nhận đàm phán và kí Hiệp định Giơ-ne-vơ.

Câu 8. Quốc gia nào sau đây ở châu Mỹ đã dựng tượng Chủ tịch Hồ Chí Minh?

A. Nhật Bản. B. Cam-pu-chia. C. Cu-ba. D. Thái Lan.

Câu 9. Từ năm 1947 đến năm 1989, trên thế giới đã diễn ra

A. cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai. B. cuộc đấu tranh thống nhất I-ta-li-a.

C. cuộc Chiến tranh lạnh. D. cuộc Cách mạng tư sản Pháp.

Câu 10. Đảng Cộng sản Đông Dương có hoạt động đối ngoại nào sau đây trong giai đoạn 1939 - 1945?

A. Tham dự Đại hội lần thứ XVIII của Đảng Xã hội Pháp.

B. Liên hệ với lực lượng Đồng minh chống phát xít.

C. Thành lập Hội Liên hiệp các dân tộc bị áp bức ở Á Đông.

D. Kí kết với Pháp bản Hiệp định Sơ bộ Việt - Pháp.

Câu 11. Cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954 - 1975) của nhân dân Việt Nam đã để lại bài học kinh nghiệm nào sau đây cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam hiện nay?

A. Tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam trong kỉ nguyên mới.

B. Cần thống nhất về tổ chức của các mặt trận nhân dân thế giới ủng hộ Việt Nam.

C. Kết hợp hài hòa, thường xuyên giữa đấu tranh chính trị với đấu tranh quân sự.

D. Duy trì, phát triển mối quan hệ liên minh phòng thủ với các nước Đông Dương.

Câu 12. Quá trình từ đàm phán đến kí kết Hiệp định Pa-ri (1968 - 1973) đã để lại bài học kinh nghiệm nào sau đây cho hoạt động đối ngoại của Việt Nam hiện nay?

A. Tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế để hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân.

B. Kiên trì đường lối đối ngoại hòa bình, độc lập, tự chủ trong quan hệ với các nước.

C. Đặt trọng tâm vào việc duy trì, phát triển đồng đều mối quan hệ với các đối tác truyền thống.

D. Linh hoạt trong hoạt động đối ngoại để giải quyết triệt để lợi ích của các nước.

Câu 13. Cuộc khởi nghĩa nào sau đây chống lại ách đô hộ của nhà Minh diễn ra vào đầu thế kỉ XV?

A. Khởi nghĩa Lam Sơn. B. Khởi nghĩa Phùng Hưng.

C. Khởi nghĩa Hai Bà Trưng. D. Khởi nghĩa Bà Triệu.

Câu 14. Quốc gia nào sau đây là thành viên của Cộng đồng ASEAN vào năm 2015?

A. Ma-rốc. B. Bru-nây. C. Ả-rập Xê-út. D. Mông Cổ.

Câu 15. Thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga (1917) là một trong những yếu tố dẫn đến sự thành lập quốc gia nào sau đây vào năm 1922?

A. Tây Ban Nha. B. Ai Cập. C. Phần Lan. D. Liên Xô.

Câu 16. Đường lối đổi mới về kinh tế ở Việt Nam trong giai đoạn 1996 - 2006 có nội dung nào sau đây?

A. Bước đầu xây dựng cơ chế quản lí kinh tế tập trung quan liêu, bao cấp.

B. Tiếp tục phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.

C. Kết thúc quá trình xây dựng cơ sở vật chất, kĩ thuật cho chủ nghĩa xã hội.

D. Bắt đầu xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa.

Câu 17. Hội nghị Cấp cao ASEAN lần thứ 37 (2020) diễn ra ở quốc gia nào sau đây?

A. Xu-đăng. B. Xi-ri. C. Bun-ga-ri. D. Việt Nam.

Câu 18. Nhận định nào sau đây là đúng về quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam từ năm 2006 đến nay?

A. Là quá trình phá thế bị bao vây và cô lập toàn diện để hội nhập quốc tế.

B. Đánh dấu sự khởi đầu cho hợp tác đa phương giữa Việt Nam với các nước.

C. Có sự phát triển từng bước về phạm vi và cấp độ hội nhập quốc tế.

D. Thường xuyên nâng tầm hợp tác với hệ thống xã hội chủ nghĩa.

Câu 19. Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (5 - 1941) chủ trương thành lập tổ chức nào sau đây để xây dựng và phát huy khối đại đoàn kết toàn dân tộc Việt Nam?

A. Hội Liên hiệp thuộc địa. B. Mặt trận Liên Việt.

C. Hội Chấn Hoa Hưng Á. D. Mặt trận Việt Minh.

Câu 20. Nhận định nào sau đây là đúng về công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay?

A. Hạn chế sự phát triển của kinh tế tư nhân để tập trung phát triển kinh tế nhà nước.

B. Có sự điều hành trực tiếp của nhà nước vào những quy trình sản xuất của các doanh nghiệp.

C. Là một quá trình cải cách liên tục, toàn diện và ngày càng sâu rộng.

D. Diễn ra đồng bộ và sâu rộng nhưng độc lập trên các lĩnh vực kinh tế - xã hội.

Câu 21. So với chiến lược "Chiến tranh đặc biệt" (1961 - 1965), chiến lược "Chiến tranh cục bộ" (1965 - 1968) của Mỹ thực hiện ở miền Nam Việt Nam có điểm khác biệt nào sau đây?

A. Diễn ra trong bối cảnh Mỹ đang chống lại phe xã hội chủ nghĩa.

B. Đưa số lượng lớn quân Mỹ vào trực tiếp tham chiến trên chiến trường.

C. Tiến hành bằng lực lượng quân đội Sài Gòn dưới sự chỉ huy của hệ thống cố vấn Mỹ.

D. Sử dụng vũ khí, trang bị kĩ thuật và phương tiện chiến tranh của Mỹ.

Câu 22. Một trong những hoạt động của Liên hợp quốc để duy trì hòa bình và an ninh quốc tế là

A. thành lập Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương.

B. xây dựng các công ước quốc tế về giải trừ quân bị.

C. xây dựng quân đội thống nhất cho các quốc gia.

D. thành lập khối phòng thủ chung dựa trên cơ sở đồng thuận.

Câu 23. Nguyễn Ái Quốc không có hoạt động nào sau đây trong giai đoạn 1920 - 1930?

A. Tham dự Đại hội V của Quốc tế Cộng sản.

B. Soạn thảo Chánh cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt.

C. Tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp.

D. Ra đi tìm đường cứu nước từ Bến Nhà Rồng.

Câu 24. Việt Nam đạt được thành tựu nào sau đây trong hội nhập quốc tế vào năm 1995?

A. Trở thành thành viên của Tổ chức Thương mại Thế giới.

B. Gia nhập Hội đồng tương trợ kinh tế.

C. Gia nhập Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á.

D. Tham gia Công ước Luật biển của Liên hợp quốc.

PHẦN II: Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1. Cho thông tin, đoạn tư liệu sau đây:

Tác giả của cuốn sách Chủ nghĩa tư bản lịch sử thăng trầm 120 năm (1900 - 2020) đã viết về những thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại như sau: "[...], chủ nghĩa tư bản hiện đại đã và đang đối mặt với những vấn đề chính trị - xã hội nan giải. Nền dân chủ tư sản đang bị xói mòn và trên thực tế là nền dân chủ chỉ dành cho thiểu số [...], hàng loạt những vấn đề xã hội nan giải khác cũng được đặt ra như là những thách thức cho sự tồn tại và phát triển của chủ nghĩa tư bản hiện đại. Đó là nạn thất nghiệp, sự suy giảm các giá trị xã hội, gia đình, sự đề cao lối sống cá nhân, nạn kỳ thị chủng tộc, tỷ lệ tội phạm và bạo lực gia tăng,...".

(Trần Thị Vinh, Chủ nghĩa tư bản lịch sử thăng trầm 120 năm (1900 - 2020), Nxb. Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2019, tr.70)

a) Chủ nghĩa tư bản hiện đại đã giải quyết triệt để được các vấn đề xã hội nan giải để tồn tại và phát triển.

b) Những thông tin của đoạn tư liệu phản ánh một phần thực trạng của xã hội tư bản hiện đại.

c) Những thách thức mà chủ nghĩa tư bản phải đối mặt từ sau năm 1945 đến nay không bắt nguồn từ nền dân chủ tư sản.

d) Từ những hạn chế của chủ nghĩa tư bản hiện đại cho thấy sự đúng đắn của Đảng Cộng sản Việt Nam trong việc kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.

Câu 2. Cho đoạn tư liệu sau đây:

"Nhìn lại 40 năm thực hiện công cuộc đổi mới, dưới sự lãnh đạo của Đảng, đất nước ta đã đạt được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử. Kinh tế duy trì tốc độ phát triển tương đối nhanh, trở thành nước đang phát triển, có thu nhập trung bình. Các lĩnh vực văn hóa, xã hội có nhiều tiến bộ, đời sống Nhân dân được cải thiện một cách căn bản và toàn diện. Quốc phòng, an ninh, trật tự, an toàn xã hội được bảo đảm, tiềm lực và uy tín quốc tế của Việt Nam ngày càng được nâng cao. [...]."

(Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV, tập I, Nxb. Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2026, tr.20)

a) Nội dung của đoạn tư liệu cho biết những thành tựu trên nhiều lĩnh vực trong công cuộc Đổi mới ở Việt Nam.

b) Từ thực tiễn 40 năm đổi mới đất nước cho thấy mối quan hệ hài hòa giữa phát triển kinh tế với tiến bộ xã hội, đồng thời khẳng định nền kinh tế hàng hóa là điểm sáng tạo riêng của Việt Nam.

c) Những thành tựu của công cuộc Đổi mới đã đưa Việt Nam trở thành quốc gia phát triển trên thế giới.

d) Những thành tựu trong công cuộc Đổi mới hiện nay là nguồn lực và động lực cho sự phát triển của Việt Nam trong những giai đoạn tiếp theo.

Câu 3. Cho đoạn tư liệu sau đây:

"Hỡi đồng bào toàn quốc!

Chúng ta muốn hòa bình, chúng ta phải nhân nhượng. Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm cướp nước ta lần nữa!

Hỡi đồng bào!

Chúng ta phải đứng lên!

Bất kỳ đàn ông, đàn bà, bất kỳ người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc. Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc. Ai có súng dùng súng. Ai có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước".

(Hồ Chí Minh: Toàn tập, tập 4, Nxb. Chính trị quốc gia – Sự thật, Hà Nội, 2011, tr.534)

a) Ngay khi thực dân Pháp quay trở lại xâm lược Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã kịp thời phát động toàn quốc kháng chiến.

b) Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến thể hiện sự chủ động của Việt Nam trong việc đàm phán với Pháp.

c) Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến khẳng định Việt Nam tiến hành chiến tranh vệ quốc khi không còn lựa chọn nào khác, đồng thời định hướng về việc xây dựng lực lượng vũ trang kháng chiến.

d) Những thông tin của đoạn tư liệu thể hiện tinh thần tự lực, tự cường của nhân dân Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược.

Câu 4. Cho đoạn tư liệu sau đây:

"Đại đoàn kết toàn dân tộc là nền tảng hội tụ và phát huy cao nhất sức mạnh của Nhân dân, tạo nên sức mạnh vô địch để đất nước ta vượt qua mọi khó khăn, thử thách và vươn tới phát triển phồn vinh, hùng cường. Kiên trì thực hiện đường lối đại đoàn kết toàn dân tộc trên nền tảng của khối liên minh giữa giai cấp công nhân, giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo; giải quyết hài hòa mối quan hệ lợi ích; bảo đảm công bằng, bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo, giai cấp, tầng lớp xã hội [...]; nêu cao ý thức trách nhiệm của mỗi cá nhân, cộng đồng với quốc gia, dân tộc".

(Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV, tập I, Nxb. Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2026, tr.36-37)

a) Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV (2026) của Đảng Cộng sản Việt Nam bước đầu xác định đại đoàn kết toàn dân tộc là nguồn sức mạnh cần tập trung khơi dậy và phát huy.

b) Những thông tin của đoạn tư liệu cho biết đường lối đại đoàn kết toàn dân tộc Việt Nam được xây dựng trên nền tảng của khối liên minh công – nông và trí thức.

c) Sức mạnh của khối đại đoàn kết toàn dân tộc được phát huy cao độ dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.

d) Đại đoàn kết toàn dân tộc là một trong những truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam được khơi nguồn, vận dụng sáng tạo và phát huy mạnh mẽ trong thời kì Đổi mới.

------ HẾT ------

GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ – KỲ THI THPT 2026

Y Văn Tuấn

Trường THPT Vĩnh Viễn (TP.HCM)

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay diễn ra vào ngày 11 và 12.6. Toàn quốc có 1.223.776 thí sinh đăng ký dự thi (tăng 61.642 thí sinh so với năm trước), trong đó, số lượng thí sinh đăng ký trực tuyến là 1.204.806 (đạt 98,45%) với 2.487 điểm thi và gần 50.000 phòng thi.

Các địa phương đã huy động khoảng 200.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên và các lực lượng chức năng tham gia phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Tin Gốc: Thanh Niên