Sau ngày đầu tiên mở cổng tuyển sinh lớp 1, lớp 6, nhiều phụ huynh ở TP.HCM cho biết họ đăng ký trực tuyến khá thuận lợi do Sở GD-ĐT TP đã có hướng dẫn cặn kẽ trước đó.
Trong ngày 27-5, Tuổi Trẻ đã nhận được khá nhiều thắc mắc của phụ huynh rằng họ đã hoàn thành việc đăng ký và in phiếu ra, tuy nhiên họ muốn thay đổi nguyện vọng, tức là muốn đăng ký sang trường khác có được không?
Một lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM trả lời: “Trong khoảng thời gian từ 27-5 đến 17h ngày 7-6, phụ huynh được thay đổi nguyện vọng nhiều lần (nếu muốn), hệ thống tuyển sinh đầu cấp của TP sẽ ghi nhận lần thay đổi cuối cùng của phụ huynh”.
Về nhu cầu muốn đăng ký cùng lúc hai trường đặc thù, vị lãnh đạo trên khẳng định: “Phụ huynh chỉ được đăng ký vào một trường đặc thù mà thôi.
Song song đó, phụ huynh cũng cần chọn khu vực tuyển sinh, đối tượng tuyển sinh để UBND phường, xã có căn cứ sắp xếp chỗ học cho học sinh vào trường đại trà (nếu không trúng tuyển vào trường đặc thù)”.
Được biết, điểm mới nhất trong công tác tuyển sinh đầu cấp năm nay là việc sắp xếp chỗ học sẽ không phân biệt địa giới hành chính cấp xã; cả hai đối tượng ưu tiên 1 và 2 sẽ được công bố kết quả tuyển sinh cùng lúc, trong khi những năm trước TP.HCM công bố kết quả tuyển sinh đầu cấp của học sinh “trong tuyến” trước, học sinh “ngoài tuyến” sau.
Theo kế hoạch của Sở GD-ĐT TP.HCM, kết quả tuyển sinh vào trường đặc thù sẽ được UBND phường, xã và hiệu trưởng các trường đặc thù công bố từ ngày 8 đến 17h ngày 15-6.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Hương Lan, học sinh lớp 9A1, trường THCS Ngọc Thanh, là một trong hai thủ khoa môn Ngữ văn tại kỳ thi học sinh giỏi tỉnh Phú Thọ với 16,5/20 điểm. Nhà trường cho biết thành tích này đặc biệt ý nghĩa khi trường ở địa bàn miền núi, hơn 50% trong gần 750 học sinh là người dân tộc thiểu số (Sán Dìu).
"Khi nhận tin, em như vỡ òa, bất ngờ vì chưa bao giờ nghĩ có thể đạt thành tích cao như vậy", Hương Lan nói. Trước khi thi, Lan đặt mục tiêu đạt giải ba, nhưng vì làm bài tốt hơn mong đợi, em hy vọng có giải cao hơn.
Đề thi gồm hai phần nghị luận xã hội và nghị luận văn học. Nữ sinh nhìn nhận câu nghị luận xã hội thường yêu cầu rút ra bài học từ một câu chuyện và là dạng này khá quen nên làm tốt. Ở phần nghị luận văn học, Lan không gặp khó vì đã được cô giáo ôn luyện kỹ.
Nữ sinh người Sán Dìu cho biết trước kỳ thi có khoảng hai tháng để ôn luyện. Giai đoạn đầu, các em ôn tập nhẹ nhàng với tần suất khoảng một đề mỗi ngày. Sau khi cải thiện kỹ năng, học sinh được rèn tốc độ viết và làm quen dạng đề khác nhau.
Trong giai đoạn nước rút, cường độ ôn tập tăng lên đáng kể. Lan làm 3-4 đề Văn một ngày và bài tập về nhà do giáo viên giao. Ngoài ra, em còn dành thời gian luyện chữ đẹp để bài thi gây được ấn tượng tốt với giám khảo.
Theo cô Tô Thị Bích Đào, giáo viên phụ trách đội tuyển Văn, Hương Lan có khả năng ghi nhớ và đọc hiểu tốt.
"Trong các buổi luyện đề, em thường chủ động đưa ra ý kiến, cách giải riêng để cô trò thảo luận. Nếu hợp lý, tôi tôn trọng và khuyến khích để em phát triển tư duy sáng tạo độc lập", cô cho biết.
Niềm đam mê văn học được hình thành qua việc đọc sách từ nhỏ. Lan duy trì thói quen đọc sách, chia thành hai mảng: văn học Việt Nam và văn học nước ngoài.
"Em thường đọc các tác phẩm văn học trung đại như Truyện Kiều (Nguyễn Du) hoặc tiểu thuyết nước ngoài như Khu vườn bí mật (Frances Hodgson Burnett)", Lan chia sẻ. Trong số các tác giả Việt Nam, em thích đại thi hào Nguyễn Du và nhà thơ Xuân Diệu, cho rằng phong cách thơ "sâu sắc với đời". Việc đọc giúp nữ sinh mở rộng vốn từ, tăng khả năng cảm thụ và hình thành góc nhìn mới khi làm bài.
Sắp tới, Hương Lan dự định thi vào lớp 10 chuyên Văn của tỉnh. Em mong muốn theo đuổi các công việc liên quan viết lách và truyền thông, như làm nhà báo hoặc phát thanh viên. Nữ sinh đặt mục tiêu theo học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền khi vào đại học.
Châu Anh
Nguồn: https://vnexpress.net/nu-sinh-dat-thanh-tich-chua-tung-co-o-ngoi-truong-mien-nui-5055174.html
Giáo Dục
15 loại thành tích, giải thưởng được cộng điểm Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM

Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM vừa ban hành thông báo xét tuyển ĐH chính quy theo phương thức tổng hợp năm 2026. Phương thức này căn cứ trên kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 hoặc kết quả kỳ thi đánh giá năng lực do ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức năm 2026 với điểm học bạ 3 năm THPT.
Theo đó, trường quy định ngưỡng đầu vào gồm: Có kết quả thi THPT 2026, kết quả thi đánh giá năng lực do ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức năm 2026 đạt mức điểm nhận hồ sơ đăng ký xét tuyển các ngành/nhóm ngành/chương trình ĐH hệ chính quy năm 2026 theo quy định của trường. Hội đồng tuyển sinh trường quyết định và công bố sau khi có điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT để thí sinh điều chỉnh theo kế hoạch tuyển sinh chung của Bộ GD-ĐT.
Đối với thí sinh tốt nghiệp năm 2026 và tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, điều kiện để được xét tuyển vào một ngành/nhóm ngành khi thí sinh thỏa 1 trong 2 trường hợp gồm: Có tổng điểm của tổ hợp môn xét tuyển đạt từ 15 điểm trở lên (theo thang điểm 30); Có tổng điểm thi của môn toán, môn ngữ văn và một môn khác thuộc tổ hợp xét tuyển của ngành/nhóm ngành đạt từ 15 điểm trở lên (theo thang điểm 30). Nhà trường lưu ý, điểm các môn được sử dụng để xét tại 2 trường hợp trên là điểm gốc, trước khi quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ, không cộng điểm xét thưởng và không cộng điểm ưu tiên khu vực, đối tượng.
Thí sinh đăng ký vào ngành thiết kế vi mạch, ngành công nghệ bán dẫn và ngành kỹ thuật hạt nhân, cần có thêm điều kiện riêng.
Đối với thí sinh đăng ký vào ngành thiết kế vi mạch, ngành công nghệ bán dẫn cần điểm thi môn toán có giá trị lớn hơn hay bằng ngưỡng điểm thuộc nhóm 20% thí sinh có điểm môn toán cao nhất toàn quốc trong kỳ thi THPT 2026 (theo số liệu do Bộ GD-ĐT công bố hằng năm) và tổng điểm tổ hợp 3 môn xét tuyển lớn hơn hay bằng ngưỡng điểm thuộc nhóm 25% thí sinh có điểm của tổ hợp môn xét tuyển trong kỳ thi THPT 2026 cao nhất toàn quốc (theo số liệu do Bộ GD-ĐT công bố). Đối với thí sinh đăng ký vào ngành kỹ thuật hạt nhân, thí sinh trúng tuyển vào ngành này cần có điểm THPT môn toán và vật lý phải từ 7,5 điểm trở lên.
Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM cũng công bố quy định điểm cộng xét tuyển phương thức tổng hợp năm nay.
Điểm cộng là điểm xét thưởng dành cho các đối tượng thí sinh có thành tích đặc biệt, mức điểm xét thưởng tối đa là 1,5 điểm theo thang điểm 30. Thí sinh chỉ được cộng 1 loại điểm cộng có mức điểm cao nhất. Điểm cộng được quy định như sau:
Môn đoạt giải được cộng điểm gồm: toán, vật lý, hóa học, sinh học, tin học, trí tuệ nhân tạo (kỳ thi Olympic trí tuệ nhân tạo toàn quốc VOAI/quốc tế), tiếng Anh. Riêng thí sinh đoạt giải môn địa lý được cộng điểm vào các ngành/nhóm ngành: hải dương học, nhóm ngành địa chất học, kinh tế đất đai, kỹ thuật địa chất, khoa học môi trường, công nghệ kỹ thuật môi trường, quản lý tài nguyên môi trường. Điểm cộng còn được tính cho thí sinh có kết quả cuộc thi lập trình ICPC THPT quốc gia/quốc tế, kết quả cuộc thi kỳ thi Olympic truyền thống 30/4 do Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (TP.HCM) tổ chức.
15 loại thành tích, giải thưởng được tính điểm cộng cụ thể như sau:
Các giải được xét là giải có thời gian đạt giải không quá 3 năm tính tới thời điểm xét và các giải này là giải đạt được trong năm lớp 10, 11, 12. Đối với các giải học thuật quốc tế khác sẽ do Hội đồng tuyển sinh xem xét và quyết định mức cộng điểm tương ứng với các giải trên theo quy định của Bộ GD-ĐT và ĐH Quốc gia TP.HCM.
Nguyên tắc xét giải để quy ra điểm cộng như sau: trường hợp thí sinh thỏa nhiều điều kiện cộng điểm xét thưởng, thí sinh chỉ được cộng một loại điểm xét thưởng cao nhất. Mỗi thí sinh đều có cơ hội đạt mức điểm tối đa của thang điểm xét, nhưng không thí sinh nào có điểm xét (tính cả các loại điểm cộng, điểm ưu tiên) vượt quá mức điểm tối đa (30 điểm theo thang 30). Đối với các giải khoa học kỹ thuật, Hội đồng tuyển sinh sẽ đánh giá nội dung giải thưởng để xác định đúng ngành/ nhóm ngành được cộng.
Từ ngày 25.5 đến ngày 20.6, thí sinh thực hiện khai thông tin trực tuyến để được cộng điểm. Thí sinh truy cập vào Cổng đăng ký xét tuyển của trường theo địa chỉ https://tuyensinhdh.hcmus.edu.vn để điền thông tin và tải hồ sơ lên để được cộng điểm thưởng cho phương thức này. Sau thời gian này, thí sinh sẽ không được quyền truy cập để nộp hồ sơ. Hồ sơ gồm: ảnh chụp giấy chứng nhận đoạt giải để được cộng điểm; ảnh chụp căn cước công dân mặt trước.
Thông báo tuyển sinh ĐH 2026 của Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM cũng quy định, chậm nhất là ngày 7.7, trường sẽ tổ chức cho thí sinh tra cứu danh sách thí sinh có nộp giải thưởng để được xét điểm cộng đối với phương thức xét tuyển này và danh sách thí sinh nộp chứng chỉ ngoại ngữ thành điểm tiếng Anh trên hệ thống của trường.
Tin Gốc: Thanh Niên

Liên quan đến thông tin phản ánh dấu hiệu tiêu cực tại điểm thi Trường THPT Lê Trực (xã Tuyên Hóa, Quảng Trị) trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, sáng nay 10.7, trao đổi với PV Thanh Niên, ông Nguyễn Minh Đức, Hiệu trưởng Trường THPT Lê Trực, phản hồi về những nội dung đang lan truyền trên mạng xã hội.
Ông Đức cho rằng ông chỉ mới biết đến các thông tin phản ánh vào sáng nay 10.7 và "hết sức bất ngờ". Theo ông, ngay trong sáng 10.7, lãnh đạo Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Trị đã liên hệ để xác minh các nội dung liên quan và ông đã báo cáo đầy đủ những gì mình nắm được.
Đề cập nội dung trong bài đăng trên mạng xã hội cho rằng "phòng 61 thì có con trai của thầy hiệu trưởng và cũng có con của 2 thầy cô trong trường...", ông Đức xác nhận con trai của mình và con của một giáo viên trong trường cùng dự thi tại phòng thi số 61.
"Đúng là con tôi và con của một đồng nghiệp thi ở phòng này, nhưng mình ở ngoài đâu biết. Thời gian này tôi nghỉ hoàn toàn, không đảm trách một nhiệm vụ gì với kỳ thi. Theo quy chế, khi có con dự thi thì không được làm bất cứ việc gì liên quan đến kỳ thi. Trong những ngày diễn ra kỳ thi, tôi chỉ ngồi ngoài cổng trường uống nước chờ con", ông Đức nói.
Theo Hiệu trưởng Trường THPT Lê Trực, điểm thi có tổng cộng 330 thí sinh, gồm 323 học sinh của trường và 7 thí sinh tự do. Hội đồng coi thi có 62 người, trong đó chỉ có 2 cán bộ của trường ở lại làm nhiệm vụ, gồm 1 phó trưởng điểm thi và 1 thư ký; còn lại đều là cán bộ, giáo viên được điều động từ các trường khác.
Như Thanh Niên đã thông tin, sáng 10.7 trên mạng xã hội xuất hiện các bài đăng phản ánh dấu hiệu tiêu cực tại điểm thi Trường THPT Lê Trực, cho rằng một số cán bộ coi thi và thành viên hội đồng thi đã hướng dẫn, chỉ bài cho thí sinh trong quá trình làm bài. Ngay sau khi nắm được thông tin, Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Trị tổ chức họp khẩn và tiến hành kiểm tra, xác minh để làm rõ vụ việc.
Tin Gốc: Thanh Niên

