Trên mạng xã hội đang lan truyền bài đăng, clip phản ánh một số bất thường trong đề thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026 của Đại học Quốc gia TP.HCM, đồng thời đặt nghi vấn về việc đề thi có dấu hiệu trùng lặp với nguồn nước ngoài.
Một thí sinh dự thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP.HCM đợt 2 năm 2026 tại điểm thi Trường cao đẳng Âu Lạc (TP Huế) cho biết ở mã đề 259, câu 66 xuất hiện tình trạng in mờ phần nội dung khiến thí sinh gặp khó khăn trong việc quan sát và đọc đề.
Theo phản ánh, câu 68 của cùng mã đề cũng bị cho là thiếu dữ kiện khi phần thông tin đưa ra không đầy đủ, dẫn đến việc không có đáp án phù hợp trong các lựa chọn.
Thí sinh này cho rằng các lỗi kỹ thuật nói trên có thể ảnh hưởng đến quá trình làm bài và quyền lợi của thí sinh dự thi.
Ngoài ra trên một bài đăng khác, thí sinh tiếp tục đặt nghi vấn về tính bảo mật của đề thi khi cho rằng một số câu hỏi có dấu hiệu trùng lặp với đề thi của các đơn vị khác hoặc xuất hiện trong nguồn đề thi nước ngoài.
Theo thí sinh, nếu các câu hỏi từng được công khai trước đó, điều này có thể tạo lợi thế cho những người đã tiếp cận dạng đề tương tự.
Một ý kiến phản ánh trên mạng xã hội cho rằng Đại học Quốc gia TP.HCM đã “đè tem” câu hỏi của một đơn vị khác, không sửa lại câu hỏi để làm đề thi.
Có nhiều bạn trong các khóa luyện thi đánh giá năng lực đã “trúng tủ” đề logic, nên khi đi thi phần tư duy logic không còn đúng với bản chất đánh giá khả năng tư duy nữa, mà là đánh giá khả năng học thuộc lòng vì đã từng làm qua đề này rồi, chỉ cần nhớ đáp án và khoanh thôi.
Người này cũng đề nghị: “Em mong Trung tâm Khảo thí Đại học Quốc gia TP.HCM nên xem xét lại cách ra đề phần logic”.
Theo một số chuyên gia khảo thí, với các kỳ thi chuẩn hóa quy mô lớn, việc xuất hiện câu hỏi tương đồng với nguồn tài liệu nước ngoài hoặc các dạng đề từng công bố không phải điều hiếm gặp.
Tuy nhiên ngân hàng câu hỏi cần được biên soạn, hiệu chỉnh và chuẩn hóa kỹ lưỡng để bảo đảm tính phân hóa, tính mới và công bằng cho thí sinh.
Riêng đề thi xuất hiện lỗi kỹ thuật như in mờ, thiếu dữ kiện hoặc câu hỏi không có đáp án phù hợp thì đơn vị tổ chức cần rà soát, công bố hướng xử lý rõ ràng nhằm bảo đảm quyền lợi thí sinh và giữ độ tin cậy của kỳ thi.
Tuy nhiên một chuyên gia cho biết quy định của kỳ thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP.HCM đã nêu rõ thí sinh phải kiểm tra số trang và chất lượng đề thi ngay sau khi được phát đề. Nếu phát hiện đề bị nhòe, mờ, thiếu trang, rách hoặc lỗi kỹ thuật khác thì phải báo ngay cho cán bộ coi thi, chậm nhất 15 phút sau khi phát đề.
“Vì vậy nếu phát hiện đề thi in mờ, thí sinh cần lên tiếng ngay để được xử lý, bảo đảm quyền lợi của mình, không nên để đến sau khi kết thúc buổi thi mới phản ánh”, chuyên gia này nói.
Sáng 28-5, trao đổi với Tuổi Trẻ Online, TS Nguyễn Quốc Chính – Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo Đại học Quốc gia TP.HCM – cho biết đơn vị này đã ghi nhận các phản ánh của thí sinh liên quan đến đề thi.
“Đại học Quốc gia TP.HCM có nhận được email phản ảnh với nội dung là câu hỏi logic của đề thi đánh giá năng lực đợt 2 có dấu hiệu lấy từ nguồn tham khảo nước ngoài. Chúng tôi sẽ thực hiện thẩm định và công bố chính thức sau khi hoàn tất quá trình này.
Hiện hội đồng thi đang trong giai đoạn chấm thi. Toàn bộ bài thi của thí sinh đang được quét (scan ảnh). Trong thời gian này không ai được tiếp cận đề thi.
Sau khi hoàn tất việc quét ảnh toàn bộ bài thi, các bài thi được niêm phong và báo cáo chủ tịch hội đồng thi thì công tác xác minh câu hỏi thi sẽ được thực hiện”, ông Chính cho hay.
Thí sinh có thể tra cứu điểm thi tốt nghiệp THPT 2026 thông qua báo Dân trí ở địa chỉ: https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-sinh/tra-cuu-diem.htm
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đánh dấu mốc lịch sử lần đầu tiên áp dụng hoàn toàn theo Chương trình giáo dục phổ thông mới 2018. Không chỉ thay đổi về cấu trúc đề thi hay số lượng môn thi, cách tính điểm xét tốt nghiệp (ĐXTN) theo chương trình mới cũng có nhiều thay đổi so với trước đây.
Theo đó, kể từ năm 2025, tỷ lệ điểm học bạ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT tăng từ 30% lên 50%, gồm cả lớp 10 tới 12, bỏ cộng điểm nghề.
Cụ thể, điểm xét tốt nghiệp gồm điểm các môn thí sinh dự thi (chiếm 50%); điểm trung bình (ĐTB) năm lớp 10, 11 và 12 (chiếm 50%) và điểm ưu tiên, khuyến khích.
Công thức như sau:
Cụ thể, điểm xét tốt nghiệp THPT gồm 3 thành phần: tổng điểm các môn thi tốt nghiệp THPT được quy về thang điểm 10, điểm trung bình các năm học THPT, điểm ưu tiên (ƯT) và điểm khuyến khích (KK) nếu có.
Trong điểm trung bình các năm học, kết quả học tập lớp 10 được tính hệ số 1, kết quả học tập lớp 11 tính hệ số 2, kết quả học tập lớp 12 tính hệ số 3.
Kết quả học tập của từng năm là điểm trung bình cộng của tất cả các môn học được đánh giá bằng điểm số của từng năm học đó, được làm tròn đến 2 chữ số thập phân.
Công thức tính điểm trung bình (ĐTB) các năm học cấp THPT như sau:
Điểm này hoàn toàn mới so với từ 2024 trở về trước, công thức tính điểm xét tốt nghiệp THPT chia tỷ lệ 7-3 cho điểm thi tốt nghiệp và kết quả học tập. Bên cạnh đó, kết quả học tập cũng chỉ xét năm lớp 12.
Theo Bộ GD&ĐT, việc tăng tỷ lệ sử dụng học bạ từ 30% lên 50% để đánh giá sát hơn về năng lực người học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, gồm nhiều năng lực khác mà bài thi tốt nghiệp không đánh giá hết.
Bên cạnh đó, điểm học bạ các năm lớp 10, lớp 11 cũng được sử dụng nhằm thúc đẩy việc dạy và học ngay từ khi học sinh bước vào bậc học THPT.
Theo kế hoạch, sau khi có điểm thi, các trường THPT tiến hành xét công nhận tốt nghiệp, thời gian hoàn thành cậm nhất 3/7. Việc cấp giấy chứng nhận kết quả thi, trả học bạ và các giấy chứng nhận liên quan (bản chính) cho thí sinh được thực hiện muộn nhất ngày 7/7.
Thí sinh có nguyện vọng phúc khảo có thể gửi đơn phúc khảo bài thi tại các đơn vị đăng ký dự thi trong thời gian từ ngày 1/7 đến ngày 5/7. Công tác tổ chức phúc khảo bài thi hoàn thành chậm nhất ngày 20/7.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay diễn ra ngày 11-12/6, với 2 môn bắt buộc là toán, ngữ văn và 2 môn tự chọn trong số các môn: vật lý, hóa học, sinh học, tin học, công nghệ công nghiệp, công nghệ nông nghiệp, lịch sử, địa lý, giáo dục kinh tế - pháp luật và ngoại ngữ.
Aubrey Palmer, sinh viên ngành Khí tượng tại Đại học Bang Mississippi (Mỹ), kinh hoàng khi vừa hoàn thành bài luận 2.900 chữ thì một thông báo đòi tiền chuộc bất ngờ hiện lên màn hình.
"ShinyHunters đã xâm nhập Instructure (một lần nữa)", tin nhắn viết, kèm theo lời đe dọa sẽ tung toàn bộ dữ liệu đánh cắp được trừ khi phía công ty hoặc các trường đại học trả tiền chuộc bằng Bitcoin.
"Phản xạ đầu tiên của tôi là nghĩ mình bị hack cá nhân. Nhưng khi đọc kỹ thông báo, tôi mới biết hệ thống Canvas đã sập", Palmer chia sẻ. Cô cho biết giảng viên và hàng chục sinh viên khác trong phòng thi đều nhận thông báo tương tự, tạo nên khung cảnh hoang mang tột độ.
Tuần qua, nhóm hacker ShinyHunters đã tấn công Instructure, công ty mẹ của Canvas - phần mềm quản lý học tập đang được hàng nghìn trường học trên toàn cầu sử dụng, gây gián đoạn nghiêm trọng cho công tác giảng dạy và thi cử.
Đại học Bang Idaho và Penn State (Mỹ) phải hủy bỏ nhiều bài thi vào hai ngày 7-8/5 do "không ai có quyền truy cập" vào hệ thống. Ở Đại học Toronto (Canada) và UCLA, sinh viên vật lộn để nộp bài tập trực tuyến nhưng bất thành.
"Mọi người rất tức giận khi nghĩ đến việc phải làm lại bài thi từ đầu", Palmer nói. Trường của cô hiện liên tục cập nhật thông tin qua email, xếp lịch thi lại và cảnh báo sinh viên không bấm vào các đường link lạ.
Ước tính khoảng 9.000 cơ sở giáo dục chịu ảnh hưởng. Sự cố xảy ra vào thời điểm nhạy cảm nhất của năm học khiến sinh viên căng thẳng.
Bên cạnh đó là nỗi lo về bảo mật thông tin. Jacques Abou-Rizk, sinh viên cao học tại Đại học Northwestern (Mỹ), sợ hãi khi nhận được thông báo từ hacker sau khi bấm vào một liên kết email tưởng là của trường.
"Tôi lo lắng không biết thông tin cá nhân nào sẽ bị tung ra", anh nói.
ShinyHunters không phải cái tên xa lạ trong giới tội phạm mạng. Nhóm này từng thực hiện nhiều vụ tấn công gây thiệt hại kinh tế lớn, điển hình là vụ xâm nhập vào hãng xe Jaguar Land Rover năm ngoái.
Theo Luke Connolly, chuyên gia phân tích tại công ty an ninh mạng Emisoft, các cuộc tấn công lần này bắt đầu từ chủ nhật tuần trước. Thời hạn chót để trả tiền chuộc được đưa ra là vào ngày 12/5. Nhóm này chưa tiết lộ kế hoạch tiếp theo đối với số dữ liệu đã đánh cắp.
Cục Điều tra Liên bang (FBI) hôm 8/5 xác nhận đã biết về vụ gián đoạn, khuyên các sinh viên và giảng viên liên quan chờ hướng dẫn chính thức từ trường. Cơ quan này cũng lưu ý họ cảnh giác với những kẻ lừa đảo tuyên bố đang nắm giữ dữ liệu.
Canvas, một nền tảng kỹ thuật số dựa trên điện toán đám mây phổ biến dành cho lớp học, hiện có hơn 30 triệu người dùng trên toàn cầu, cùng hơn 8.000 tổ chức là khách hàng.
Ngày 20-7, trên mạng xã hội xuất hiện thông tin phản ánh cho rằng thủ khoa tổ hợp D01 kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của tỉnh Bắc Ninh, là H.P.N., học sinh Trường THPT Lương Tài, đã được giám thị trực tiếp hỗ trợ giải đề thi môn toán và tiếng Anh.
Kết quả môn toán đạt 10 điểm tốt nghiệp, tiếng Anh 9,75.
Theo phản ánh, thí sinh này có học lực ở mức trung bình, nhưng vì có bố là hiệu phó, mẹ là giáo viên của trường nên đã được giám thị trực tiếp làm bài trong phòng thi.
Bên cạnh đó, một thí sinh khác tên N.T.T.Ng. dự thi cùng phòng, được cho là mất gốc môn toán (thi thử được 2-4 điểm) nhưng vì được ngồi thi gần thí sinh trên và chép lại bài đã đạt 9,5 điểm toán.
"Đặc biệt, vào ngày 18-7-2026, thầy L. (phó hiệu trưởng) đã gọi lần lượt học sinh của 2 lớp 12D1, 12D2 đến gặp riêng để dò hỏi, đe dọa, kiểm tra điện thoại xem ai là người đã đăng bài lên mạng khiến chúng em càng thêm lo sợ và hoang mang. Chúng em khẩn thiết yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Bộ Công an lập tức vào cuộc. Nhân chứng sống đã sẵn sàng!", bài viết ẩn danh thông tin.
Trao đổi với Báo điện tử Tuổi Trẻ sáng 21-7, ông Hoàng Văn Quý - Hiệu trưởng Trường THPT Lương Tài (Bắc Ninh) - cho biết nhà trường đã nhận được thông tin phản ánh và đang phối hợp với cơ quan chức năng, gồm Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh và cơ quan công an để xác minh sự việc. Khi nào có kết quả chính thức, nhà trường sẽ chia sẻ thông tin.
Ông Quý cũng xác nhận tại phòng thi tốt nghiệp THPT này, đây là lần thứ hai nhà trường nhận được thông tin phản ánh về hành vi gian lận thi cử.
Trước đó, sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố điểm thi tốt nghiệp THPT, trên mạng xã hội cũng xuất hiện thông tin phản ánh hành vi nghi gian lận thi cử của thí sinh T.T.T.Ng., học sinh Trường THPT Lương Tài đã đạt 9,5 điểm môn toán vì được chép điện thoại trót lọt, trong khi lần thi thử chỉ được 2,7 điểm môn toán.
Ngày 11-7, Trường THPT Lương Tài đã có báo cáo gửi Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh. Theo kết quả rà soát của trường, thí sinh này là học sinh có học lực giỏi trong năm lớp 12, hạnh kiểm tốt. Điểm trung bình môn toán đạt 8,4 ở học kỳ I, 8,9 ở học kỳ II và 8,7 cả năm lớp 12.
Trường THPT Lương Tài cho biết qua rà soát và làm việc, nữ sinh khẳng định không mang và không sử dụng điện thoại trong phòng thi môn toán. Trong suốt quá trình thi thực hiện nghiêm túc nội quy.
Trong báo cáo gửi Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường THPT Lương Tài khẳng định quan điểm không bao che, không che giấu vi phạm. Nhà trường sẽ tiếp tục rà soát, tiếp nhận các thông tin liên quan đến kỳ thi. Nếu phát hiện sai phạm sẽ đề nghị cơ quan có thẩm quyền xử lý nghiêm theo quy định.
