Aubrey Palmer, sinh viên ngành Khí tượng tại Đại học Bang Mississippi (Mỹ), kinh hoàng khi vừa hoàn thành bài luận 2.900 chữ thì một thông báo đòi tiền chuộc bất ngờ hiện lên màn hình.
“ShinyHunters đã xâm nhập Instructure (một lần nữa)”, tin nhắn viết, kèm theo lời đe dọa sẽ tung toàn bộ dữ liệu đánh cắp được trừ khi phía công ty hoặc các trường đại học trả tiền chuộc bằng Bitcoin.
“Phản xạ đầu tiên của tôi là nghĩ mình bị hack cá nhân. Nhưng khi đọc kỹ thông báo, tôi mới biết hệ thống Canvas đã sập”, Palmer chia sẻ. Cô cho biết giảng viên và hàng chục sinh viên khác trong phòng thi đều nhận thông báo tương tự, tạo nên khung cảnh hoang mang tột độ.
Tuần qua, nhóm hacker ShinyHunters đã tấn công Instructure, công ty mẹ của Canvas – phần mềm quản lý học tập đang được hàng nghìn trường học trên toàn cầu sử dụng, gây gián đoạn nghiêm trọng cho công tác giảng dạy và thi cử.
Đại học Bang Idaho và Penn State (Mỹ) phải hủy bỏ nhiều bài thi vào hai ngày 7-8/5 do “không ai có quyền truy cập” vào hệ thống. Ở Đại học Toronto (Canada) và UCLA, sinh viên vật lộn để nộp bài tập trực tuyến nhưng bất thành.
“Mọi người rất tức giận khi nghĩ đến việc phải làm lại bài thi từ đầu”, Palmer nói. Trường của cô hiện liên tục cập nhật thông tin qua email, xếp lịch thi lại và cảnh báo sinh viên không bấm vào các đường link lạ.
Ước tính khoảng 9.000 cơ sở giáo dục chịu ảnh hưởng. Sự cố xảy ra vào thời điểm nhạy cảm nhất của năm học khiến sinh viên căng thẳng.
Bên cạnh đó là nỗi lo về bảo mật thông tin. Jacques Abou-Rizk, sinh viên cao học tại Đại học Northwestern (Mỹ), sợ hãi khi nhận được thông báo từ hacker sau khi bấm vào một liên kết email tưởng là của trường.
“Tôi lo lắng không biết thông tin cá nhân nào sẽ bị tung ra”, anh nói.
ShinyHunters không phải cái tên xa lạ trong giới tội phạm mạng. Nhóm này từng thực hiện nhiều vụ tấn công gây thiệt hại kinh tế lớn, điển hình là vụ xâm nhập vào hãng xe Jaguar Land Rover năm ngoái.
Theo Luke Connolly, chuyên gia phân tích tại công ty an ninh mạng Emisoft, các cuộc tấn công lần này bắt đầu từ chủ nhật tuần trước. Thời hạn chót để trả tiền chuộc được đưa ra là vào ngày 12/5. Nhóm này chưa tiết lộ kế hoạch tiếp theo đối với số dữ liệu đã đánh cắp.
Cục Điều tra Liên bang (FBI) hôm 8/5 xác nhận đã biết về vụ gián đoạn, khuyên các sinh viên và giảng viên liên quan chờ hướng dẫn chính thức từ trường. Cơ quan này cũng lưu ý họ cảnh giác với những kẻ lừa đảo tuyên bố đang nắm giữ dữ liệu.
Canvas, một nền tảng kỹ thuật số dựa trên điện toán đám mây phổ biến dành cho lớp học, hiện có hơn 30 triệu người dùng trên toàn cầu, cùng hơn 8.000 tổ chức là khách hàng.
Trao đổi với phóng viên Dân trí chiều 24/6, Tiến sĩ (TS) Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, Bộ đang nghiên cứu đổi mới quy trình xét công nhận và bổ nhiệm chức danh Giáo sư (GS), Phó Giáo sư (PGS) theo hướng phân cấp cho các cơ sở giáo dục đại học.
Việc này nhằm cụ thể hoá các quy định tại Luật Giáo dục đại học, có hiệu lực từ ngày 1/1/2026. Theo ông Đức, điểm điều chỉnh quan trọng trong quy định mới về xét, bổ nhiệm GS, PGS là việc bổ nhiệm các chức danh này gắn với vị trí việc làm, định hướng phát triển của cơ sở giáo dục đại học.
Bên cạnh đó, chuyển từ cơ chế xét công nhận chức danh GS, PGS theo mô hình tập trung sang cơ chế để các cơ sở giáo dục đại học trực tiếp tuyển chọn, bổ nhiệm và quản lý đội ngũ học thuật trình độ cao.
“Đây không đơn thuần là thay đổi về quy trình nhân sự, mà còn phản ánh sự chuyển đổi sâu hơn trong tư duy quản trị đại học, từ quản lý hành chính sang quản trị chất lượng, từ công nhận danh vị sang xác lập trách nhiệm học thuật, từ kiểm soát tập trung sang tự chủ có giám sát”- ông Đức cho hay.
Theo quy định hiện hành, việc xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS thực hiện qua 3 cấp: các cơ sở giáo dục đại học thành lập hội đồng cơ sở để xem xét, đánh giá, chọn ứng viên đủ tiêu chuẩn, đề xuất lên Hội đồng ngành/liên ngành thẩm định; sau khi thẩm định, Hội đồng ngành/liên ngành trình Hội đồng Giáo sư Nhà nước xem xét, công nhận đạt chuẩn chức danh. Cơ sở giáo dục đại học căn cứ nhu cầu, bổ nhiệm các ứng viên đã được công nhận đạt chuẩn chức danh.
Ở lần nghiên cứu thay đổi quy trình này, TS Vũ Minh Đức cho biết giao cho cơ sở giáo dục đại học chịu trách nhiệm toàn bộ quá trình xét, bổ nhiệm chức danh GS, PGS. Bộ dự kiến phân cấp mạnh mẽ gắn liền với trách nhiệm giải trình, đề cao vai trò của người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học.
Ông Đức cũng nhấn mạnh việc giao quyền chủ động cho các cơ sở giáo dục đại học trong việc xét, bổ nhiệm chức danh GS, PGS gắn liền với trách nhiệm giải trình của đơn vị. Bộ sẽ không can thiệp sâu vào khâu đánh giá chuyên môn hay trực tiếp phê duyệt, rà soát lại từng hồ sơ.
Thay vào đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ giám sát quy trình xét bổ nhiệm nhằm kiểm tra tính chính xác, minh bạch, giải quyết các phản ánh, khiếu nại nếu có
Theo ông Đức, việc thay đổi quy trình nêu trên là bước triển khai cụ thể chỉ đạo của Đảng và Nhà nước được nêu trong Nghị quyết 71 của Trung ương về đột phá phát triển giáo dục và xu thế tự chủ đại học ngày càng cao, hội nhập với chuẩn mực quốc tế.
Năm 2025, Hội đồng Giáo sư nhà nước đã ký Quyết định 79/QĐ-HĐGSNN công nhận đạt tiêu chuẩn GS, cho 900 ứng viên. Trong số này có 71 ứng viên giáo sư và 829 ứng viên phó giáo sư.
Ngày 13/5, thông tin từ UBND tỉnh Đắk Lắk, Chủ tịch UBND tỉnh đã có văn bản chỉ đạo UBND phường Buôn Ma Thuột kiểm tra, rà soát và giải quyết theo quy định đối với đơn kiến nghị tập thể của nhân viên y tế học đường trên địa bàn, liên quan đến đề nghị được xem xét đưa vào danh sách tiếp nhận viên chức.
UBND phường Buôn Ma Thuột được giao trả lời đơn cho tập thể nhân viên y tế học đường và báo cáo về UBND tỉnh Đắk Lắk trong tháng 5.
Trước đó, ngày 11/2, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Đắk Lắk có công văn gửi các xã, phường trên địa bàn về việc rà soát và đăng ký nhu cầu tiếp nhận vào làm viên chức, tuyển dụng nhà giáo, nhân viên công tác tại các cơ sở giáo dục công lập. Các địa phương được yêu cầu rà soát lao động hợp đồng đủ tiêu chuẩn, điều kiện, tổng hợp danh sách gửi về sở trước ngày 30/3.
Đến ngày 17/4, Sở GD&ĐT Đắk Lắk tiếp tục có văn bản đề nghị các địa phương gửi danh sách đăng ký tiếp nhận vào viên chức, hạn gửi hồ sơ trước ngày 25/4. UBND các xã, phường khẩn trương triển khai thực hiện và chịu trách nhiệm về tính chính xác của thông tin báo cáo.
"Quá thời hạn nêu trên, nếu UBND các xã, phường chưa gửi báo cáo được hiểu là không có nhu cầu đăng ký tiếp nhận, tuyển dụng viên chức công tác tại địa phương", văn bản của Sở GD&ĐT Đắk Lắk nêu rõ.
"Trao đổi với phóng viên Dân trí, lãnh đạo Phòng Tổ chức cán bộ, Sở GD&ĐT Đắk Lắk xác nhận đã quá thời gian nhận báo cáo đăng ký tiếp nhận viên chức từ các xã, phường nhưng trong danh sách của phường Buôn Ma Thuột gửi đến sở không có nhân viên y tế học đường.
"Nếu phía phường Buôn Ma Thuột bổ sung danh sách đăng ký tiếp nhận viên chức đối với nhân viên y tế trường học, Sở vẫn tiếp nhận để tổng hợp xây dựng kế hoạch triển khai các bước tuyển dụng tiếp theo", vị lãnh đạo thông tin.
Một nữ nhân viên y tế trường học tại phường Buôn Ma Thuột cho biết chị đã gắn bó với công việc hơn 13 năm, được ký hợp đồng không xác định thời hạn, thu nhập hằng tháng chỉ khoảng 6 triệu đồng. Theo chị, việc được tiếp nhận vào viên chức là mong mỏi suốt nhiều năm qua của đội ngũ y tế học đường.
"Nhiều đồng nghiệp ở các địa phương khác đều được đưa vào danh sách gửi sở để xem xét tiếp nhận viên chức, trong khi 30 nhân viên y tế trường học tại phường Buôn Ma Thuột lại không có tên, dù điều kiện, tiêu chuẩn tương tự nhau", nữ nhân viên bày tỏ băn khoăn.
Lo ngại quyền lợi bị ảnh hưởng khi đã quá hạn gửi danh sách về Sở GD&ĐT, tập thể nhân viên y tế trường học tại phường Buôn Ma Thuột đã làm đơn kiến nghị gửi các cơ quan chức năng mong được xem xét, giải quyết.
Một nữ nhân viên khác cho rằng, chị đã có 12 năm công tác, vừa làm y tế học đường, vừa kiêm nhiệm thủ quỹ của trường với mức lương khoảng 5,8 triệu đồng/tháng. "Tuổi chúng tôi giờ cũng không còn trẻ, chỉ mong được nhận vào viên chức để ổn định cuộc sống và yên tâm gắn bó với nghề", người này tâm sự.
Tối 10/7, trường Đại học Sài Gòn công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) với tất cả phương thức xét tuyển.
Nếu xét bằng điểm thi tốt nghiệp THPT, mức sàn là tổng điểm thi theo tổ hợp 3 môn cộng điểm ưu tiên (nếu có). Với nhóm ngành ngoài Sư phạm, trường nhận hồ sơ từ 16 đến 20 điểm, cao nhất là ngành Luật.
Điểm sàn khối Sư phạm ở khoảng 19-23. Ngoài đạt mức sàn theo quy định của trường, thí sinh còn phải đáp ứng điều kiện sau:
+ Nếu dùng chứng chỉ Tiếng Anh để quy đổi thành điểm xét tuyển môn này, thí sinh phải có tổng điểm 2 môn còn lại trong tổ hợp + 2/3 điểm ưu tiên (nếu có), đạt tối thiểu từ 2/3 ngưỡng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên tương ứng do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố - tương đương 13,3 điểm.
+ Đối với các ngành Giáo dục Mầm non, Sư phạm Âm nhạc và Sư phạm Mỹ thuật, điểm môn Văn hoặc Toán trong tổ hợp + 1/3 điểm ưu tiên (nếu có) phải đạt tối thiểu từ 1/3 ngưỡng đầu vào do Bộ quy định - tương đương 6,3 điểm.
Điểm sàn tất cả ngành của trường Đại học Sài Gòn năm 2026:
Đây đồng thời là điểm sàn với phương thức xét điểm thi đánh giá năng lực V-ACT và V-SAT. Thí sinh cần quy đổi điểm đánh giá năng lực về thang 30, cộng điểm ưu tiên.
Riêng ngành Luật, thí sinh phải có điểm môn Toán, Văn đạt tối thiểu 6/10 theo kết quả thi tốt nghiệp THPT hoặc 90/150 với điểm thi V-SAT.
Năm nay, Đại học Sài Gòn tuyển 5.600 sinh viên, học phí dự kiến là hơn 84 đến gần 213 triệu đồng toàn khóa (4-4,5 năm) với lứa tuyển sinh năm nay. So với năm ngoái, mức này tăng 6-20 triệu đồng.
Điểm chuẩn năm ngoái của trường từ 18,43 đến 28,98, trong đó ngành Sư phạm Hóa học cao nhất, Công nghệ kỹ thuật môi trường thấp nhất. Các ngành Sư phạm đều lấy từ 22 trở lên.
