Trao đổi với phóng viên vào ngày 16.7, một phụ huynh học sinh cho biết, dù nhà gần trường nhưng con em bị phân tuyến học ở trường xa hơn. Hiện nay đã làm đơn xin điều chỉnh về học trường gần nhà nhưng cũng chưa biết kết quả thế nào.
Vị phụ huynh này cho biết: “Con năm nay vào học lớp 6, nhà ở hiện tại cách Trường THCS Huỳnh Tấn Phát (P.Tân Thuận) có 50 m nhưng phường lại phân tuyến cho con tôi học ở Trường THCS Nguyễn Hiền, cách nhà hơn 2 km. Gia đình tôi đã đến Phòng Văn hóa – Xã hội của phường xin điều chỉnh về Trường THCS Huỳnh Tấn Phát cho gần nhưng không biết thế nào. Hiện đơn xin điều chỉnh đã được tiếp nhận và gia đình đang chờ kết quả”.
Trao đổi với phóng viên Báo Thanh Niên, một cán bộ của Sở GD-ĐT TP.HCM cho hay: Thực tế, trên cùng một địa bàn, nhiều trường hợp học sinh chỉ cách 2 trường lần lượt khoảng 1km và 2km. Để đảm bảo cân đối chỉ tiêu giữa các trường, địa phương có thể bố trí học sinh vào trường cách nhà 2km thay vì 1km, khiến một số phụ huynh cho rằng con em mình bị phân bổ đi xa. Tuy nhiên, 2km là khoảng cách tương đối, tương đương chưa đầy 10 phút đi xe, hoàn toàn phù hợp với việc di chuyển hằng ngày của học sinh cấp THCS. Ở góc độ đó, việc đến trường của các em thực chất không bị ảnh hưởng đáng kể.
Sở GD-ĐT luôn đặt quyền lợi học tập của học sinh lên hàng đầu. Tuy nhiên, bên cạnh việc đáp ứng nguyện vọng của từng gia đình, ngành giáo dục cũng cần đảm bảo các trường tuyển đủ chỉ tiêu để triển khai kế hoạch năm học. Đây là 2 mục tiêu cần được hài hòa trong quá trình tổ chức tuyển sinh.
“Điều này đặc biệt đúng với khu vực gồm 4 phường Tân Hưng, Tân Thuận, Tân Mỹ và Phú Thuận (thuộc quận 7 trước đây), khi phường Phú Thuận hiện không có trường THCS. Trước thực tế đó, 4 phường này đã rất nỗ lực trong việc bố trí chỗ học cho toàn bộ học sinh trên địa bàn quận 7 cũ, theo tinh thần đảm bảo mỗi học sinh đều có chỗ học. Đồng thời phân bổ đồng đều để không trường nào dư quá hay thiếu quá. Đây là sự cố gắng chung của 4 phường nhằm vừa đảm bảo chỗ học cho học sinh, vừa duy trì sĩ số ổn định tại tất cả các trường trên địa bàn”, vị cán bộ của Sở GD-ĐT TP.HCM phân tích thêm.
Dù vậy, cũng theo vị cán bộ trên, với những trường hợp đặc biệt, gia đình hoàn toàn có quyền làm đơn gửi phường xin điều chỉnh lại trường học cho con em. Việc xem xét sẽ được thực hiện trên cơ sở còn chỉ tiêu tại trường đề nghị, đảm bảo công bằng và phù hợp với quy định tuyển sinh hiện hành.
Trao đổi với phóng viên Báo Thanh Niên về việc phân bổ trường, lớp cho học sinh, ông Nguyễn Văn Phong, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết sở này đã phối hợp, hỗ trợ công tác phân bổ học sinh, đặc biệt đối với những phường, xã gặp áp lực lớn về dân cư, mạng lưới trường lớp và có sự điều tiết kịp thời để đảm bảo đủ chỗ học cho toàn bộ học sinh đăng ký tuyển sinh đầu cấp.
Theo đó, qua trao đổi với lãnh đạo các phường, việc bố trí trường, lớp cho học sinh không chỉ dựa trên tiêu chí gần nơi cư trú mà còn phải đảm bảo cân đối số lượng học sinh giữa các trường trên địa bàn theo đúng kế hoạch tuyển sinh của TP. Điều này nhằm duy trì điều kiện học tập tốt nhất cho học sinh, đồng thời đảm bảo các trường có đủ số lượng để triển khai các chương trình giáo dục theo đúng lộ trình. Do đó, việc phân bổ học sinh luôn phải cân bằng giữa 2 yếu tố: nơi cư trú và chỉ tiêu của từng trường.
Năm học 2026 – 2027 là năm đầu tiên TP.HCM tuyển sinh đầu cấp sau khi triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp nên TP xây dựng khu vực tuyển sinh linh hoạt không còn gắn cứng với ranh giới phường/xã/quận/huyện như trước đây. Việc phân tuyến trường học không sử dụng khái niệm “nơi tạm trú” hay “thường trú” mà chỉ sử dụng thông tin “nơi ở hiện tại” trên ứng dụng VNeID làm căn cứ xác định khu vực tuyển sinh.
Các địa phương phối hợp chặt chẽ với phường, xã giáp ranh để điều tiết học sinh, tuyệt đối không để xảy ra tình trạng cục bộ địa phương hoặc học sinh không có trường học sau khi đăng ký.
Lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM đề nghị chính quyền phân công cụ thể trách nhiệm cho cán bộ địa phương, lãnh đạo và giáo viên tại các trường trên địa bàn, hỗ trợ đầy đủ, giải đáp thắc mắc tận tình cho học sinh và phụ huynh. Tuyệt đối không để xảy ra tình trạng hướng dẫn không thống nhất hoặc yêu cầu phụ huynh di chuyển nhiều lần gây ra bức xúc trong dư luận.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đến chiều 13-7 đã có gần 800.000 thí sinh đăng ký xét tuyển đại học với hơn 6,3 triệu nguyện vọng. Thí sinh chỉ còn được đăng ký và điều chỉnh nguyện vọng đến 17h ngày 14-7. Trong đó, 420.138 thí sinh lựa chọn các ngành thuộc lĩnh vực STEM.
Tổng số nguyện vọng đã được thí sinh đăng ký đạt 6.333.326, bình quân gần 8 nguyện vọng/thí sinh. Riêng các ngành STEM ghi nhận 2.093.942 nguyện vọng cho thấy nhóm ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học tiếp tục thu hút đông đảo thí sinh.
Theo kế hoạch tuyển sinh năm 2026, hệ thống đăng ký xét tuyển trực tuyến sẽ đóng vào 17h ngày 14-7. Đây cũng là thời điểm kết thúc việc đăng ký mới và điều chỉnh nguyện vọng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khuyến cáo thí sinh rà soát kỹ thông tin, sắp xếp thứ tự nguyện vọng phù hợp trước khi hệ thống khóa. Sau khi kết thúc thời gian đăng ký nguyện vọng, quá trình tổng hợp dữ liệu, rà soát nguyện vọng diễn ra từ ngày 15-7 đến hết 3-8, trước khi các cơ sở giáo dục đại học thực hiện quy trình lọc ảo và xét tuyển chính thức.
Bộ Giáo dục và Đào tạo lưu ý những lỗi thí sinh thường gặp để tránh sai sót có thể ảnh hưởng đến cơ hội trúng tuyển.
Không chỉ lựa chọn ngành học, khâu đăng ký trên hệ thống cũng tiềm ẩn nhiều rủi ro. PGS.TS Nguyễn Anh Dũng, Phó vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho hay năm nào cũng có thí sinh nhập sai mã trường, mã ngành (mã xét tuyển) hoặc chọn nhầm chương trình đào tạo. Chỉ một ký tự sai có thể khiến nguyện vọng được ghi nhận sang ngành khác hoặc không hợp lệ.
"Trong hai năm gần đây, thí sinh thường mắc ba lỗi khi đăng ký xét tuyển. Thứ nhất, đăng ký nguyện vọng nhưng không hoàn tất quy trình, như chưa xác nhận hoặc chưa nhập mã OTP nên hệ thống không ghi nhận.
Thứ hai, điều chỉnh nguyện vọng nhưng không xác nhận lần cuối khiến hệ thống chỉ lưu các nguyện vọng đã xác nhận trước đó.
Thứ ba, chọn nhầm mã trường hoặc cơ sở đào tạo do tên trường tương tự nhau. Nhiều thí sinh chỉ phát hiện sai sót khi có kết quả xét tuyển thì đã quá muộn để điều chỉnh", ông Dũng cho biết.
Ngoài ra tất cả thí sinh, kể cả những thí sinh đã được tuyển thẳng, đều phải đăng ký nguyện vọng trên hệ thống tuyển sinh chung trong thời gian quy định. Nếu không thực hiện bước này, kết quả trúng tuyển sẽ không được công nhận.
Sau khi hoàn tất đăng ký nguyện vọng, thí sinh cần kiểm tra lại toàn bộ thông tin trước khi xác nhận. Việc đăng ký xong nhưng không rà soát lại mã trường, mã ngành, tổ hợp xét tuyển hoặc thông tin cá nhân có thể dẫn đến những sai sót đáng tiếc.
Từ ngày 15-7 đến 17h ngày 21-7, thí sinh nộp lệ phí xét tuyển trực tuyến theo cụm tỉnh, thành.
Sáng 5.6, ông Lê Đăng Khoa, Giám đốc Bệnh viện Nhi Thanh Hóa, cho biết sáng cùng ngày, bệnh viện này đã điều động 1 bác sĩ, 2 điều dưỡng cùng với tài xế và xe cứu thương chở bệnh nhi P.T.L.N (ngụ xã Định Hòa, Thanh Hóa; thí sinh dự thi vào lớp 10 năm học 2026 - 2027) đến điểm thi tại Trường THPT Nguyễn Quán Nho (xã Thiệu Quang, Thanh Hóa, cách bệnh viện hơn 20 km), để tham gia kỳ thi vào lớp 10 năm học 2026 - 2027.
Cũng theo ông Khoa, dù sức khỏe sau phẫu thuật do viêm phúc mạc ruột thừa của bệnh nhi N. tiến triển tốt, nhưng đến ngày 5.6 (ngày diễn ra kỳ thi) bệnh nhân vẫn chưa thể xuất viện nên tất cả các buổi thi ê kíp y bác sĩ sẽ đưa đón bệnh nhi từng buổi, từ bệnh viện đến điểm thi và ngược lại. Việc đưa đón bệnh nhân N. tham gia kỳ thi được bệnh viện hoàn toàn miễn phí.
Trước đó, bệnh nhi N. nhập viện trong tình trạng bị viêm phúc mạc ruột thừa và phải phẫu thuật. Sau phẫu thuật, sức khỏe tiến triển tốt nhưng chưa thể xuất viện trước khi diễn ra kỳ thi.
Theo nguyện vọng của bệnh nhi và gia đình, các y bác sĩ Bệnh viện Nhi Thanh Hóa đã đánh giá tình trạng sức khỏe, nguyện vọng của gia đình bệnh nhân về việc tham gia kỳ thi, nên bệnh viện đã xây dựng kế hoạch, bố trí bác sĩ, nhân viên y tế và phương tiện để đưa đón bệnh nhân tham gia đầy đủ các buổi thi.
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026 - 2027 của tỉnh Thanh Hóa diễn ra từ ngày 4 - 6.6, với hơn 51.000 thí sinh dự thi tại 2.185 phòng thi.
Trường ĐH Luật TP.HCM tuyển sinh 4 ngành mới trình độ ĐH năm 2026, gồm: công nghệ tài chính (FinTech), kinh tế số, thương mại điện tử và ngôn ngữ Trung Quốc.
Trong đó, ngành công nghệ tài chính kết hợp tài chính – công nghệ – pháp luật, gồm 121 tín chỉ. Sinh viên được trang bị nền tảng kiến thức về kinh tế, tài chính, ngân hàng, đầu tư và quản trị; đồng thời được tiếp cận các công nghệ đang tạo ra những thay đổi lớn trong lĩnh vực tài chính hiện đại.
Ngành kinh tế số được thiết kế theo hướng liên ngành, kết hợp giữa kinh tế học, quản trị, dữ liệu, công nghệ số và pháp luật với 123 tín chỉ.
Với 124 tín chỉ, ngành thương mại điện tử cũng được xây dựng theo định hướng liên ngành giữa kinh doanh số và pháp luật. Bên cạnh kiến thức về quản trị và công nghệ, sinh viên còn được tiếp cận các nội dung liên quan đến hợp đồng điện tử, bảo mật dữ liệu, sở hữu trí tuệ, thương mại quốc tế và quản trị rủi ro pháp lý trong các giao dịch số.
Ngành ngôn ngữ Trung Quốc được thiết kế theo mô hình liên ngành kết hợp giữa ngôn ngữ Trung Quốc – pháp luật – kinh doanh thương mại. Chương trình đào tạo có tổng khối lượng 124 tín chỉ, với hai định hướng nghề nghiệp chuyên sâu gồm: tiếng Trung pháp lý và tiếng Trung thương mại. Sau khi hoàn thành chương trình, người học đạt năng lực tiếng Trung Quốc tương đương HSK bậc 5/6 theo Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam.
Năm 2026, Trường ĐH Luật TP.HCM sử dụng 5 phương thức tuyển sinh.
Thông tin tuyển sinh năm 2026 của Trường ĐH Luật TP.HCM theo từng ngành cụ thể như sau:
Thí sinh có thể tham khảo điểm chuẩn trúng tuyển bậc ĐH các ngành Trường ĐH Luật TP.HCM năm 2025 tại đây.
