Hôm 22/7, khi các trường bắt đầu nhận hồ sơ tuyển bổ sung lớp 10 công lập, chị Tuyết, phường Bình Hưng Hòa, liền đăng ký trường THPT Diên Hồng. Điểm thi ba môn của con đạt 15,75, chị khấp khởi hy vọng vì vượt mức sàn (15 điểm).
Chưa đầy một ngày sau, chị nhận điện thoại của trường báo số hồ sơ đã vượt quá chỉ tiêu là 40 suất. Do xét điểm từ cao xuống thấp, cơ hội của con chị bấp bênh. Người mẹ đành xin nghỉ làm, tất bật rút hồ sơ để chuyển qua trường THPT Sương Nguyệt Anh, phường Vườn Lài.
“Trường có 58 suất, nhưng danh sách đăng ký đã vọt lên hơn 300”, chị Tuyết kể. Chị cho biết, nếu may mắn trúng tuyển, mỗi ngày con chị phải vượt khoảng 10 km đi học, đưa đón vất vả, nhưng chi phí nhẹ hơn trường tư.
Chị Minh Phương ở khu vực Cầu Ông Lãnh ban đầu nhắm cho con (15,75 điểm) vào trường THPT Nguyễn Thị Diệu, phường Xuân Hòa, nhưng nghe tư vấn xong đành rút ra vì thấy ít cơ hội. Chạy qua THPT Diên Hồng, chị hụt hẫng khi biết trường đã nhận hơn trăm hồ sơ với điểm cao hơn. Đến trường THPT Sương Nguyệt Anh, tình trạng tương tự. Cuối cùng, chị đến trường Nguyễn An Ninh ở gần đó, song cũng ngậm ngùi ra về vì con không đủ điểm.
“Với điểm của con, nếu nộp về các trường ngoại thành thì khả năng đỗ rất cao. Nhưng con đi học xa hơn 20 km suốt ba năm là cả vấn đề”, chị chia sẻ.
Sau đợt nhập học lớp 10, 79 trường công lập ở TP HCM còn trống gần 3.500 suất học, do nhiều em đỗ nhưng bỏ. Nhóm trường này được Sở Giáo dục và Đào tạo cho tuyển bổ sung.
Học sinh không đỗ đợt 1, có tổng điểm ba môn thi (gồm điểm ưu tiên) bằng điểm chuẩn nguyện vọng 1 của trường mới được xét, hạn tới 29/7.
Theo đại diện một số trường, tình trạng phụ huynh nộp rồi lại rút hồ sơ nhiều hơn hẳn mọi năm, chủ yếu ở nhóm trường lấy điểm chuẩn khoảng 15, 16. Nguyên nhân là số lượng học sinh lớp 9 năm nay đông, nhiều gia đình đăng ký nguyện vọng đợt 1 quá sức khiến con trượt. Ngoài ra, ông Nguyễn Văn Phong, Phó Giám đốc Sở, cho biết nhiều trường đã tuyển vượt chỉ tiêu ngay trong đợt tuyển chính thức, dẫn đến số suất còn lại trong đợt bổ sung rất hạn chế.
Thực tế tại nhiều trường cho thấy đợt tuyển bổ sung có mức độ cạnh tranh gay gắt. Đại diện trường THPT Nguyễn An Ninh cho biết số hồ sơ nộp đã vượt xa chỉ tiêu 24 em.
Tại trường THPT Diên Hồng, anh Trương Triều Nhựt, cán bộ tuyển sinh, nói dù chỉ tiêu chỉ có 40 suất nhưng đã nhận 114 hồ sơ, mức điểm cao nhất là 20. Tương tự, Hiệu trưởng Phan Hồ Hải của trường Đào Sơn Tây, phường Linh Xuân, cho hay 102 thí sinh cạnh tranh để giành 18 suất học. Dù mức điểm nhận hồ sơ là 14,75 nhưng tất cả đạt từ 16 điểm trở lên. Còn ở THPT Phong Phú, xã Bình Hưng, khoảng 337 em nộp vào, dù chỉ tiêu là 214.
Ở chiều ngược lại, những trường lấy từ 18 điểm trở lên đến hôm nay vẫn chưa nhận đủ nhu cầu. Trường THPT Hùng Vương, phường Chợ Lớn, tuyển 25 em nhưng mới có 11 hồ sơ. Ở phường Tân Hòa, trường Nguyễn Thái Bình nhận về 30 hồ sơ trong khi còn 46 suất học. Tình hình tương tự ở THPT Tây Thạnh với chỉ tiêu 50 em.
Thầy Nguyễn Anh Dũng, Hiệu trưởng THPT Hùng Vương, cho biết điểm chuẩn nguyện vọng 1 của trường là 21. Nhưng với mức này, học sinh khó có thể rớt cả 3 nguyện vọng đợt đầu.
Do mỗi học sinh chỉ được đăng ký một nguyện vọng bổ sung, thầy Nguyễn Tường Thịnh, Hiệu trưởng THPT Nguyễn An Ninh, phải theo dõi sát sao để tư vấn cho những trường hợp khó đỗ. Vì thế, khoảng 30 gia đình đã rút hồ sơ.
“Nếu không, họ vẫn giữ hồ sơ trong khi một số trường khác còn chỉ tiêu và cơ hội cao hơn”, ông nói. “Mục đích là thêm cơ hội cho học sinh vào công lập, còn quyền quyết định thuộc về phụ huynh”.
Nhiều trường cũng chủ động phát tín hiệu với các trường hợp chấp chới hoặc không đạt để phụ huynh kịp chuyển hướng. Ở trường THPT Nguyễn Văn Linh, phường Bình Đông, điểm chuẩn nguyện vọng 1 có 11,75 nhưng hiện học sinh từ 13,5 điểm trở lên mới có cơ hội, theo hiệu trưởng Nguyễn Tấn Sỹ.
Phó giám đốc Sở nhìn nhận các gia đình nên chuẩn bị tâm lý để đưa ra quyết định tiếp theo tốt nhất cho con. Ông nhấn mạnh kết quả không như kỳ vọng không phải là thất bại. Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên, trường nghề hay trường tư thục đều là những lựa chọn bình thường và học sinh hoàn toàn có thể trưởng thành, có tương lai tốt.
“Điều quan trọng là phụ huynh hãy lắng nghe con. Đây là lứa tuổi các em rất dễ tổn thương trước áp lực và kỳ vọng của gia đình”, ông nói, đánh giá sự bình tĩnh, tin tưởng và động viên từ bố mẹ sẽ giúp học sinh vượt qua cảm giác hụt hẫng.
Còn ngày cuối để nộp hồ sơ, chị Minh Phương quyết định dừng cuộc đua, đăng ký cho con học trường tư gần nhà.
“Chi phí cao hơn trường công nhưng bù lại đưa đón thuận tiện”, chị chia sẻ.
Trong khi đó, với 17 điểm, anh Nam, ở khu vực Phú Nhuận, vẫn loay hoay chọn trường cho con. Ghé trường THPT Nguyễn An Ninh, anh nắm bắt tỷ lệ trúng tuyển chỉ 30%, nhưng rẽ sang trường Diên Hồng cũng thấy “không an toàn”.
10 chuyên đề ôn tập môn hóa học thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do giáo viên Phạm Lê Thanh, Trường THPT Nguyễn Hiền (P.Bình Thới, TP.HCM), thực hiện được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.
https://www.youtube.com/watch?v=hHlLJLbs7pQ
Trong chuyên đề 9 - Thế điện cực chuẩn và nguồn điện hóa học, giáo viên hệ thống hóa kiến thức giúp học sinh hiểu sâu về thế điện cực để so sánh tính chất các kim loại và dự đoán chính xác chiều phản ứng, không sợ nhầm lẫn trong phòng thi.
Trước đó, vào ngày 15.5, trong chuyên đề 8: Carbohydrate, giáo viên hệ thống hóa toàn bộ kiến thức về Glucose,, Saccarose, Tinh bột và Cellulose. Tập trung vào các thí nghiệm thực hành và phản ứng hóa học, giáo viên giúp học sinh nắm chắc lý thuyết trọng tâm và các dạng bài tính toán cơ bản.
Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Lịch phát sóng tuần từ 18 đến ngày 23.5 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026
Theo dự thảo, ban đại diện cha mẹ học sinh không có tư cách pháp nhân, không có con dấu, không có tài khoản riêng; không được nhân danh cơ sở giáo dục hoặc tổ chức, cá nhân khác để xác lập, thực hiện giao dịch hoặc thực hiện hoạt động vượt quá nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định.
Hội nghị cha mẹ học sinh không được quyết định hoặc làm phát sinh các khoản đóng góp mang tính bắt buộc hoặc nghĩa vụ tài chính đối với cha mẹ học sinh dưới bất kỳ hình thức nào trái quy định của pháp luật; các khoản thu thuộc trách nhiệm của cơ sở giáo dục, ngân sách nhà nước hoặc các khoản thu, giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục theo quy định của pháp luật.
Các nội dung thuộc thẩm quyền quản trị, quản lý, điều hành hoặc hoạt động chuyên môn của cơ sở giáo dục.
Dự thảo quy định về các khoản hỗ trợ tự nguyện phục vụ hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh. Trong đó nêu hoạt động của ban được bảo đảm bằng khoản hỗ trợ tự nguyện của cha mẹ học sinh, sự hỗ trợ của cơ quan, tổ chức, cá nhân và các nguồn hợp pháp khác theo quy định của pháp luật.
Việc tiếp nhận khoản hỗ trợ tự nguyện phải bảo đảm được thực hiện trên cơ sở tự nguyện; không ép buộc, không vận động mang tính áp đặt; không quy định mức hỗ trợ bình quân, mức hỗ trợ tối thiểu hoặc dưới bất kỳ hình thức nào làm phát sinh nghĩa vụ đóng góp của cha mẹ học sinh.
Được sử dụng đúng mục đích đã được hội nghị cha mẹ học sinh thống nhất; bảo đảm công khai, minh bạch, tiết kiệm và hiệu quả.
Không gắn việc hỗ trợ với việc đánh giá, xếp loại, khen thưởng, kỷ luật, kết quả học tập, rèn luyện hoặc quyền, lợi ích hợp pháp của người học và cha mẹ học sinh.
Không sử dụng ban đại diện cha mẹ học sinh để thực hiện các khoản thu của cơ sở giáo dục hoặc tiếp nhận, quản lý các khoản tài trợ thuộc phạm vi điều chỉnh của pháp luật về tài trợ cho cơ sở giáo dục.
Dự thảo nêu: "Cha mẹ học sinh có quyền hỗ trợ hoặc không hỗ trợ khoản hỗ trợ tự nguyện; việc không hỗ trợ không làm phát sinh sự phân biệt đối xử hoặc ảnh hưởng đến quyền, lợi ích hợp pháp của người học".
Khoản hỗ trợ tự nguyện không được sử dụng để thực hiện nhiệm vụ thuộc trách nhiệm chi của ngân sách nhà nước hoặc của cơ sở giáo dục; đầu tư, mua sắm, sửa chữa, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị hoặc thực hiện hoạt động thuộc trách nhiệm của cơ sở giáo dục.
Khoản thu này cũng không được dùng để chi cho hoạt động quản lý, điều hành và hoạt động chuyên môn của cơ sở giáo dục…
Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức việc tiếp nhận, theo dõi, quản lý, lưu giữ chứng từ, báo cáo và giải trình trước hội nghị cha mẹ học sinh theo quy định.
Ban đại diện cha mẹ học sinh có trách nhiệm công khai việc tiếp nhận và sử dụng khoản hỗ trợ tự nguyện trước cha mẹ học sinh định kỳ trong năm học; khi kết thúc năm học; theo yêu cầu của hội nghị cha mẹ học sinh hoặc cơ quan có thẩm quyền theo quy định của pháp luật.
Tại thông tư hiện hành, các quy định về chức năng, nhiệm vụ của ban đại diện cha mẹ học sinh đều được quy định khá chi tiết. Trong đó, có quy định về kinh phí hoạt động của ban đại diện; không được quyên góp các khoản không tự nguyện và các khoản ủng hộ không phục vụ trực tiếp cho hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh...
Tuy nhiên, nhiều năm gần đây, vấn đề duy trì hay giải tán ban đại diện cha mẹ học sinh luôn được đưa ra bàn luận vào thời điểm đầu năm học, lúc mà tình trạng lạm thu ở nhiều trường, thông qua ban đại diện cha mẹ học sinh, xảy ra nhiều nhất.
Trong các văn bản kiến nghị của cử tri hoặc khi Bộ trưởng Bộ GD-ĐT tiếp xúc cử tri thì vấn đề lạm thu quỹ lớp, quỹ trường thông qua ban đại diện cha mẹ học sinh đều được đề cập. Cử tri một số tỉnh, thành từng phản ánh dư luận bức xúc vì một số khoản thu không đúng quy định của ban đại diện phụ huynh và đề nghị Bộ GD-ĐT xem xét lại hoạt động của tổ chức này.
Allianz Partners - hãng bảo hiểm hàng đầu thế giới, cuối tuần trước công bố Báo cáo thường niên "Thực trạng Chăm sóc Sức khỏe Sinh viên" (SOSH) tại Australia năm 2025.
Trong hơn 2.100 sinh viên từ 88 quốc gia và vùng lãnh thổ, 85% nhìn nhận chi phí thực tế tại quốc gia này đắt đỏ hơn nhiều so với hình dung ban đầu của họ. Giá thuê nhà là cú sốc tài chính lớn nhất với 77% sinh viên, tiếp theo là chi phí y tế (66%), điện nước (62%) và thực phẩm (60%). Các dịch vụ công và giải trí cũng đắt hơn so với dự tính.
Áp lực về chi phí khiến hơn 1/4 du học sinh được khảo sát cân nhắc bỏ học để về nước, dù trước đó gần 60% dự định ở lại làm việc sau tốt nghiệp. Để đối phó, 70% phải cắt giảm chi tiêu hàng ngày, nhiều người phải xin thêm trợ giúp từ gia đình hoặc rút tiền tiết kiệm. Chỉ 12% cho biết vẫn sống ổn.
Gánh nặng này cũng bào mòn sức khỏe của người trẻ. Khoảng 62% cho biết họ không duy trì được chế độ ăn uống cân bằng. Trong đó, 82% cho hay phải bỏ bữa để tiết kiệm, nhiều người khác cắt, giảm mua rau, củ, quả vì giá cao.
Dù vậy, 60% sinh viên tham gia khảo sát vẫn bày tỏ hào hứng về tương lai ở Australia.
Kết quả khảo sát được đưa ra khi chi phí sống tại Australia ngày càng lớn, tăng từ 2,3% đến 4,2% vào năm ngoái. Các chuyên gia dự báo tình hình có thể còn trầm trọng hơn, khi áp lực lạm phát "ngấm sâu" vào nền kinh tế Australia.
Australia là một trong bốn điểm đến đông du học sinh nhất thế giới, bên cạnh Mỹ, Canada và Anh. Tuy nhiên, theo Bộ Giáo dục nước này, lượng sinh viên mới đã giảm 15% so với cùng kỳ năm ngoái, mức giảm mạnh nhất - lên tới 35% ở các khóa học tiếng Anh (ELICOS).
Chuyên gia cho rằng các biện pháp thắt chặt quản lý, bao gồm việc tăng phí visa du học lên tới 2.000 AUD, đang gây ra những tác dụng ngược. Gần đây, nước này tiếp tục thay đổi chính sách visa đột ngột, khiến nhiều du học sinh bất an.
