Hôm 22/7, khi các trường bắt đầu nhận hồ sơ tuyển bổ sung lớp 10 công lập, chị Tuyết, phường Bình Hưng Hòa, liền đăng ký trường THPT Diên Hồng. Điểm thi ba môn của con đạt 15,75, chị khấp khởi hy vọng vì vượt mức sàn (15 điểm).
Chưa đầy một ngày sau, chị nhận điện thoại của trường báo số hồ sơ đã vượt quá chỉ tiêu là 40 suất. Do xét điểm từ cao xuống thấp, cơ hội của con chị bấp bênh. Người mẹ đành xin nghỉ làm, tất bật rút hồ sơ để chuyển qua trường THPT Sương Nguyệt Anh, phường Vườn Lài.
“Trường có 58 suất, nhưng danh sách đăng ký đã vọt lên hơn 300”, chị Tuyết kể. Chị cho biết, nếu may mắn trúng tuyển, mỗi ngày con chị phải vượt khoảng 10 km đi học, đưa đón vất vả, nhưng chi phí nhẹ hơn trường tư.
Chị Minh Phương ở khu vực Cầu Ông Lãnh ban đầu nhắm cho con (15,75 điểm) vào trường THPT Nguyễn Thị Diệu, phường Xuân Hòa, nhưng nghe tư vấn xong đành rút ra vì thấy ít cơ hội. Chạy qua THPT Diên Hồng, chị hụt hẫng khi biết trường đã nhận hơn trăm hồ sơ với điểm cao hơn. Đến trường THPT Sương Nguyệt Anh, tình trạng tương tự. Cuối cùng, chị đến trường Nguyễn An Ninh ở gần đó, song cũng ngậm ngùi ra về vì con không đủ điểm.
“Với điểm của con, nếu nộp về các trường ngoại thành thì khả năng đỗ rất cao. Nhưng con đi học xa hơn 20 km suốt ba năm là cả vấn đề”, chị chia sẻ.
Sau đợt nhập học lớp 10, 79 trường công lập ở TP HCM còn trống gần 3.500 suất học, do nhiều em đỗ nhưng bỏ. Nhóm trường này được Sở Giáo dục và Đào tạo cho tuyển bổ sung.
Học sinh không đỗ đợt 1, có tổng điểm ba môn thi (gồm điểm ưu tiên) bằng điểm chuẩn nguyện vọng 1 của trường mới được xét, hạn tới 29/7.
Theo đại diện một số trường, tình trạng phụ huynh nộp rồi lại rút hồ sơ nhiều hơn hẳn mọi năm, chủ yếu ở nhóm trường lấy điểm chuẩn khoảng 15, 16. Nguyên nhân là số lượng học sinh lớp 9 năm nay đông, nhiều gia đình đăng ký nguyện vọng đợt 1 quá sức khiến con trượt. Ngoài ra, ông Nguyễn Văn Phong, Phó Giám đốc Sở, cho biết nhiều trường đã tuyển vượt chỉ tiêu ngay trong đợt tuyển chính thức, dẫn đến số suất còn lại trong đợt bổ sung rất hạn chế.
Thực tế tại nhiều trường cho thấy đợt tuyển bổ sung có mức độ cạnh tranh gay gắt. Đại diện trường THPT Nguyễn An Ninh cho biết số hồ sơ nộp đã vượt xa chỉ tiêu 24 em.
Tại trường THPT Diên Hồng, anh Trương Triều Nhựt, cán bộ tuyển sinh, nói dù chỉ tiêu chỉ có 40 suất nhưng đã nhận 114 hồ sơ, mức điểm cao nhất là 20. Tương tự, Hiệu trưởng Phan Hồ Hải của trường Đào Sơn Tây, phường Linh Xuân, cho hay 102 thí sinh cạnh tranh để giành 18 suất học. Dù mức điểm nhận hồ sơ là 14,75 nhưng tất cả đạt từ 16 điểm trở lên. Còn ở THPT Phong Phú, xã Bình Hưng, khoảng 337 em nộp vào, dù chỉ tiêu là 214.
Ở chiều ngược lại, những trường lấy từ 18 điểm trở lên đến hôm nay vẫn chưa nhận đủ nhu cầu. Trường THPT Hùng Vương, phường Chợ Lớn, tuyển 25 em nhưng mới có 11 hồ sơ. Ở phường Tân Hòa, trường Nguyễn Thái Bình nhận về 30 hồ sơ trong khi còn 46 suất học. Tình hình tương tự ở THPT Tây Thạnh với chỉ tiêu 50 em.
Thầy Nguyễn Anh Dũng, Hiệu trưởng THPT Hùng Vương, cho biết điểm chuẩn nguyện vọng 1 của trường là 21. Nhưng với mức này, học sinh khó có thể rớt cả 3 nguyện vọng đợt đầu.
Do mỗi học sinh chỉ được đăng ký một nguyện vọng bổ sung, thầy Nguyễn Tường Thịnh, Hiệu trưởng THPT Nguyễn An Ninh, phải theo dõi sát sao để tư vấn cho những trường hợp khó đỗ. Vì thế, khoảng 30 gia đình đã rút hồ sơ.
“Nếu không, họ vẫn giữ hồ sơ trong khi một số trường khác còn chỉ tiêu và cơ hội cao hơn”, ông nói. “Mục đích là thêm cơ hội cho học sinh vào công lập, còn quyền quyết định thuộc về phụ huynh”.
Nhiều trường cũng chủ động phát tín hiệu với các trường hợp chấp chới hoặc không đạt để phụ huynh kịp chuyển hướng. Ở trường THPT Nguyễn Văn Linh, phường Bình Đông, điểm chuẩn nguyện vọng 1 có 11,75 nhưng hiện học sinh từ 13,5 điểm trở lên mới có cơ hội, theo hiệu trưởng Nguyễn Tấn Sỹ.
Phó giám đốc Sở nhìn nhận các gia đình nên chuẩn bị tâm lý để đưa ra quyết định tiếp theo tốt nhất cho con. Ông nhấn mạnh kết quả không như kỳ vọng không phải là thất bại. Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên, trường nghề hay trường tư thục đều là những lựa chọn bình thường và học sinh hoàn toàn có thể trưởng thành, có tương lai tốt.
“Điều quan trọng là phụ huynh hãy lắng nghe con. Đây là lứa tuổi các em rất dễ tổn thương trước áp lực và kỳ vọng của gia đình”, ông nói, đánh giá sự bình tĩnh, tin tưởng và động viên từ bố mẹ sẽ giúp học sinh vượt qua cảm giác hụt hẫng.
Còn ngày cuối để nộp hồ sơ, chị Minh Phương quyết định dừng cuộc đua, đăng ký cho con học trường tư gần nhà.
“Chi phí cao hơn trường công nhưng bù lại đưa đón thuận tiện”, chị chia sẻ.
Trong khi đó, với 17 điểm, anh Nam, ở khu vực Phú Nhuận, vẫn loay hoay chọn trường cho con. Ghé trường THPT Nguyễn An Ninh, anh nắm bắt tỷ lệ trúng tuyển chỉ 30%, nhưng rẽ sang trường Diên Hồng cũng thấy “không an toàn”.
Ban Tuyển sinh quân sự Bộ Quốc phòng ngày 7/5 cho biết thời gian đăng ký thi đánh giá năng lực vào các trường đại học, cao đẳng khối quân đội kéo dài đến 17h ngày 20/5.
Thí sinh đăng ký trực tuyến tại https://qda.edu.vn. Chỉ những em đã tham gia sơ tuyển, được ban tuyển sinh quân sự địa phương, đơn vị, nhà trường kết luận đủ điều kiện mới được đăng ký.
Tuy nhiên, thí sinh không bắt buộc phải dự thi QDA nếu không muốn xét bằng phương thức này. 23 trường quân đội còn tuyển sinh bằng ba phương thức khác gồm: xét tuyển thẳng, xét điểm thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội và TP HCM, dựa vào điểm thi tốt nghiệp THPT.
Khi đăng ký, thí sinh bắt buộc phải theo đúng khu vực theo địa chỉ thường trú, riêng quân nhân đăng ký theo địa bàn nơi đóng quân.
Khu vực đăng ký và dự thi đánh giá năng lực QDA như sau:
Kỳ thi đánh giá năng lực lần đầu tiên Bộ Quốc phòng tổ chức sẽ diễn ra vào tuần thứ 3 của tháng 6.
Cấu trúc bài thi tương tự kỳ thi đánh giá năng lực HSA của Đại học Quốc gia Hà Nội, gồm ba phần là Toán học và xử lý số liệu/Tư duy định lượng, Văn học - Ngôn ngữ/Tư duy định tính, Khoa học hoặc Tiếng Anh. Tổng điểm là 150, mỗi phần 50 điểm. Thí sinh biết điểm ngay sau khi kết thúc bài làm.
Năm nay, 23 trường quân đội tuyển sinh đại học, cao đẳng, tăng ba trường so với năm ngoái, là trường Sĩ quan Kỹ thuật quân sự, Cao đẳng Kỹ thuật Phòng không - Không quân, Cao đẳng Kỹ thuật Hải quân. Tổng chỉ tiêu là 5.420 học viên đại học, tăng hơn 1.000 so và là mức cao nhất của nhóm trường quân đội trong 5 năm qua.
Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh chiều 15/6 thông báo kết quả xác minh thông tin giám thị bị tố lấy bài của một thí sinh rồi đưa em khác chép đáp án, ngay trong phòng thi tốt nghiệp.
Nhà chức trách cho biết sự việc xảy ra ở phòng thi 1528, điểm thi trường THPT Cẩm Phả, vào buổi thi thứ ba (sáng 12/6). Ông Tô Văn Tiến, giáo viên trường THCS và THPT Hải Đông, đã đứng gần một thí sinh, đề nghị em này trao đổi, giúp đỡ một em khác làm bài; thậm chí xem đáp án để nhắc em kia.
Trước đó, ông đã được bà Trần Thị Bích Hảo, giáo viên trường THPT Cẩm Phả, nhờ giúp đỡ con trai thi ở phòng này nếu được phân công.
Giám thị 1 là bà Vũ Ngọc Hà (giáo viên trường THPT Nguyễn Bình) tuy đứng gần, không có sự tác động nào, nhưng cũng không ngăn chặn ông Tiến, không báo cáo với trưởng điểm thi về sự việc.
Xác định ông Tiến đã vi phạm quy chế thi, hội đồng kỷ luật của trường Hải Đông đề nghị mức cảnh cáo. Trong 4 hình thức kỷ luật viên chức, mức này nặng thứ 3 (khiển trách - cảnh cáo - cách chức - buộc thôi việc).
Ở trường THPT Cẩm Phả, bà Trần Thị Bích Hảo bị đề nghị mức kỷ luật tương tự. Bà được cho là nắm quy chế, song vẫn cố tình nhờ thầy Tiến giúp đỡ, làm ảnh hưởng thí sinh và uy tín của ngành giáo dục. Trong khi đó, bà Hà nhận mức kỷ luật khiển trách (nhẹ nhất).
Ngoài ra, người giám sát phòng thi 1528 đang chờ hình thức xử lý của trường Tiểu học và THCS Quảng La, vì không phát hiện được vi phạm.
Sự việc bắt nguồn từ nhóm Zalo của học sinh lớp 12A8, trường THPT Cẩm Phả, sau buổi thi cuối cùng (hôm 12/6). Một nam sinh ở phòng 1528 cho biết giám thị đã đứng gần, gây áp lực và nhìn đáp án của mình để nhắc cho một thí sinh khác. Em này bức xúc vì bị ảnh hưởng tâm lý trong quá trình làm bài.
Sáng hôm sau, trên mạng xã hội Threads xuất hiện một bài đăng về vụ việc, thu hút hàng chục nghìn lượt tương tác và được chia sẻ chóng mặt trên các nền tảng.
Ban Tuyên giáo và dân vận Thành ủy TP.HCM đã triển khai kế hoạch khảo sát việc thực hiện giảng dạy các môn lý luận Mác – Lênin ở trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và môn giáo dục kinh tế và pháp luật, giáo dục địa phương ở các trường THPT trên địa bàn thành phố.
Theo đó, Ban Tuyên giáo và dân vận Thành ủy TP.HCM chọn 6 cơ sở giáo dục để thực hiện khảo sát bao gồm 1 trường phổ thông là Trường THPT Vĩnh Viễn và 5 trường đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ), trung học chuyên nghiệp bao gồm: Trường ĐH Sài Gòn, Trường ĐH Ngô Quyền, Trường ĐH Bà Rịa - Vũng Tàu, Trường CĐ Quốc tế Kent, Trường trung cấp Mỹ thuật - Văn hóa Bình Dương.
Việc khảo sát nhằm đánh giá khách quan, toàn diện thực trạng giảng dạy các môn lý luận Mác – Lênin tại trường ĐH, CĐ, trung học chuyên nghiệp; đồng thời rà soát việc triển khai giảng dạy môn giáo dục kinh tế và pháp luật, giáo dục địa phương tại các trường THPT.
Trên cơ sở đó, làm rõ những kết quả đạt được, phát hiện các mô hình, cách làm hiệu quả; đồng thời nhận diện những hạn chế, khó khăn, vướng mắc trong quá trình tổ chức thực hiện. Qua đó, đề xuất các giải pháp thiết thực, khả thi nhằm tiếp tục đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị, góp phần bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, củng cố bản lĩnh chính trị, đạo đức, lối sống và ý thức công dân cho học sinh, sinh viên trong tình hình mới.
Công tác khảo sát thực hiện dự kiến vào tháng 7 với 6 nội dung: Công tác lãnh đạo, chỉ đạo; Chương trình, nội dung giảng dạy; Đội ngũ giảng viên, giáo viên, phương pháp giảng dạy và học tập; Cơ sở vật chất, tài liệu phục vụ giảng dạy; Kết quả, hiệu quả giảng dạy; Khó khăn, hạn chế, nguyên nhân và kiến nghị, đề xuất.
