10 nhóm ngành học được thí sinh chuộng nhất

Nhóm nghiên cứu tại Đại học Texas Austin, Mỹ, tuần trước công bố bài báo "Convergence Rates for Latent Mixing Measures in Infinite Homoscedastic Location-Scale Mixture Models" (tạm dịch: Tốc độ hội tụ của các thước đo pha trộn tiềm ẩn trong các mô hình hỗn hợp vị trí-tỷ lệ đồng nhất vô hạn).

Đây là nghiên cứu về bài toán giới hạn thông tin trong nhánh phi tham số Bayesian, mà Dũng là đồng tác giả chính, với sự hướng dẫn của anh Hồ Phạm Minh Nhật, giáo sư bậc hai (associate professor) tại Đại học Texas Austin. Dũng hiện là nghiên cứu sinh năm thứ hai ở trường này.

Bài này mở đầu cho chuỗi công trình dự kiến gồm 10 bài của nhóm, giải quyết trọn vẹn một bài toán lớn bỏ ngỏ từ những năm 70, trong nhánh phi tham số Bayesian.

"Nghiên cứu này sử dụng công cụ toán thuần túy, nhưng rất quan trọng để hiểu các mô hình ứng dụng trong thống kê. Việc giải quyết được vấn đề này sẽ dẫn đến nhiều kết quả thú vị khác", Dũng đánh giá.

Theo các tác giả, bài toán liên quan việc bóc tách các thông số ẩn bên trong dữ liệu trong máy học, gồm trọng tâm và độ phân tán. Trước đây, các nhà nghiên cứu phải giả định đã biết trước độ phân tán để giải quyết bài toán. Tuy nhiên, khi gặp thực tế cả hai thông số đều ẩn, các công cụ toán học truyền thống hoàn toàn sụp đổ, khiến bài toán đi vào ngõ cụt trong nhiều năm.

Nguyên nhân sâu xa là do các phân phối dữ liệu như Gaussian có đặc tính "siêu mịn" (super-smooth), hoạt động giống như một hố đen nuốt chửng và xóa nhòa thông tin gốc. Khi cố gắng giải mã ngược các thông số này, nhiễu thống kê sẽ bùng nổ theo cấp số nhân, khiến việc học của máy trở nên bất khả thi.

Để tháo gỡ nút thắt, Dũng và cộng sự kết hợp các công cụ mạnh mẽ từ nhiều phân nhánh toán học. Điểm khác biệt chính trong hướng đi của anh là vận dụng linh hoạt kỹ thuật, từ giải tích hàm (functional analysis), giải tích Fourier (Fourier analysis) và lý thuyết hàm suy rộng (distribution theory).

Các kỹ thuật này khá kinh điển và quen thuộc với giới toán học, nhưng việc nhìn ra mối liên hệ với bài toán đã đưa ra góc nhìn mới, từ đó giải quyết được các vấn đề cốt lõi. Khi đã có định hướng, Dũng cùng nhóm mất 5 tháng để hoàn thành.

"Dũng có sự kiên định với tính chặt chẽ tuyệt đối của toán học, không bao giờ thỏa hiệp với những lập luận xấp xỉ hay phỏng đoán lỏng lẻo. Mọi nút thắt đều được Dũng đào sâu, giải quyết triệt để và chứng minh kín kẽ đến từng dòng", anh Hồ Phạm Minh Nhật nhận xét.

Hiện, bài báo trong quá trình bình duyệt để được đăng tải trên các tạp chí toán học.

Lê Quang Dũng là cựu học sinh chuyên Toán, trường THPT chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa. Thời phổ thông, anh hai lần đạt giải nhất môn Toán trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, huy chương vàng Olympic Toán quốc tế (IMO) năm 2017.

Dũng tốt nghiệp xuất sắc hệ cử nhân tài năng Toán ở trường Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, năm 2021. Anh sau đó giành học bổng theo học thạc sĩ tại Đại học Bách khoa Paris (École Polytechnique) trước khi đến Mỹ.

Tin Gốc: Vnexpress

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TPHCM, năm học 2025-2026, toàn thành phố có 169.602 học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS. Trong đó, 151.269 học sinh đăng ký dự thi lớp 10 công lập.

Thí sinh dự thi 3 môn bắt buộc gồm ngữ văn, toán và ngoại ngữ. Thời gian làm bài môn ngữ văn và toán là 120 phút, môn ngoại ngữ 90 phút.

Riêng các thí sinh đăng ký vào lớp chuyên hoặc lớp tích hợp sẽ thi thêm môn chuyên hoặc bài thi tích hợp vào chiều 2/6. Thời gian làm bài đối với các bài thi này là 150 phút.

Lịch thi tuyển sinh lớp 10 ở TPHCM năm học 2026-2027:

Theo quy định, thí sinh phải có mặt tại điểm thi, phòng thi đúng thời gian quy định; xuất trình căn cước công dân hoặc phiếu báo danh khi làm thủ tục dự thi. Trường hợp chưa được cấp căn cước công dân có thể sử dụng thẻ học sinh.

Nếu phát hiện sai sót về họ tên, ngày tháng năm sinh hoặc thông tin ưu tiên, thí sinh cần báo ngay cho giám thị hoặc người làm nhiệm vụ tại điểm thi để được xử lý kịp thời. Trường hợp mất căn cước công dân hoặc phiếu báo danh phải báo ngay cho trưởng điểm thi xem xét giải quyết.

Thí sinh đến chậm quá 15 phút sau hiệu lệnh tính giờ làm bài sẽ không được dự thi buổi thi đó.

Để phục vụ cho kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm nay, TPHCM bố trí 242 điểm thi, gồm 226 điểm thi thường và 16 điểm thi chuyên, với tổng cộng 6.443 phòng thi. Hơn 17.700 giáo viên, cán bộ được huy động tham gia công tác coi thi, giám sát và phục vụ kỳ thi.

Năm nay, tổng chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 công lập của TPHCM là hơn 118.000 học sinh.

Năm nay, TPHCM bổ sung 5 trường THPT công lập mới vào hệ thống tuyển sinh lớp 10 nhằm tăng chỗ học cho học sinh, gồm: Trường THPT Phan Văn Hớn (phường Đông Hưng Thuận), Trường THPT Thoại Ngọc Hầu (phường Tân Phú), Trường THPT Võ Nguyên Giáp (phường Phú Mỹ), Trường THPT Hà Huy Tập (phường Dĩ An) và Trường TH, THCS và THPT Lê Thị Riêng (phường Thới An).

Năm học 2026-2027, TPHCM có 4 trường THPT chuyên trực thuộc Sở GDĐT là: THPT chuyên Lê Hồng Phong, THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, THPT chuyên Hùng Vương và THPT chuyên Lê Quý Đôn.

Ngoài hệ chuyên, thành phố tiếp tục tuyển sinh chương trình tiếng Anh tích hợp tại 10 trường THPT công lập gồm: THCS-THPT Trần Đại Nghĩa, THPT Bùi Thị Xuân, THPT Lương Thế Vinh, THPT Nguyễn Thị Minh Khai, Trung học thực hành Sài Gòn, THPT Mạc Đĩnh Chi, THPT Nguyễn Thượng Hiền, THPT Gia Định, THPT Phú Nhuận và THPT Nguyễn Hữu Huân.

Theo quy định, điểm xét tuyển là tổng điểm 3 bài thi cùng điểm ưu tiên, khuyến khích nếu có. Điều kiện để được xét tuyển là thí sinh phải tham gia đầy đủ các bài thi theo quy định và không có bài thi nào bị điểm 0.

Từ ngày 3/6 đến 9/6, Sở tổ chức chấm thi, tổng kết công tác chấm thi và đối sánh kết quả thi. Sau khoảng thời gian này, Sở sẽ công bố điểm thi, điểm chuẩn và kế hoạch tuyển bổ sung (nếu có).

Diện xét tuyển bổ sung chỉ áp dụng đối với học sinh đã tham dự kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập nhưng chưa trúng tuyển các nguyện vọng đã đăng ký.

Trong kỳ thi vào lớp 10 ở TPHCM năm nay, thí sinh được đăng ký 3 nguyện vọng vào lớp 10 ở các trường THPT bình thường, 2 nguyện vọng vào lớp 10 chuyên và 3 nguyện vọng vào lớp 10 tích hợp.

Tin Gốc: Dân Trí

Tối 20/5, khuôn viên trường THPT Kim Liên trở nên náo nhiệt khi gần 700 học sinh lớp 12 cùng hàng trăm phụ huynh, giáo viên tham dự dạ hội cuối khóa (Prom Night K50).

Khác hẳn ngày thường, nhiều nữ sinh diện váy dạ hội xòe bồng, đính ren cầu kỳ theo phong cách công chúa, cô dâu, hoặc váy với những đường cắt xẻ gợi cảm; trong khi nam sinh lịch lãm với vest, sơ mi cùng cà vạt.

Ánh đèn flash từ máy ảnh và điện thoại lóe sáng liên tục, xen giữa tiếng gọi nhau tạo dáng, chỉnh tóc và váy áo. Các nhóm học sinh liên tục di chuyển giữa sân khấu, khu vực chụp ảnh và những góc quen thuộc trong trường, cùng lưu lại khoảnh khắc bên bạn bè, thầy cô.

Theo hiệu trưởng Nguyễn Thị Hiền, dạ hội cuối khóa là chương trình thường niên dành cho khối 12 của trường THPT Kim Liên, do phụ huynh tổ chức, theo mong muốn của các em. Phần lớn ý tưởng, kịch bản, bộ nhận diện hình ảnh và tiết mục biểu diễn do học sinh thực hiện.

Cô Hiền cho biết chương trình dạ hội kéo dài từ chiều đến tối với các phần giao lưu, chụp ảnh, chiếu video kỷ niệm, biểu diễn của học sinh và nghệ sĩ trước khi khép lại bằng phần biểu diễn của DJ. Đây không chỉ là buổi tiệc chia tay, mà còn là dịp để học sinh thể hiện tài năng và lưu giữ những kỷ niệm, trước khi khép lại ba năm phổ thông.

"Các em có cơ hội tạm quên đi những áp lực học tập cho kỳ thi tốt nghiệp THPT, được tỏa sáng theo cách riêng, được tận hưởng tuổi trẻ và kết nối với nhau nhiều hơn", cô Hiền nói.

"Em vừa hạnh phúc, vừa hồi hộp", Nguyễn Bảo Hân, lớp 12A7, nói.

Để có một đêm tỏa sáng trọn vẹn, Hân và nhiều bạn bè đã chuẩn bị trang phục và đặt thợ trang điểm trước đó cả tháng.

Hân cho biết chi khoảng 3 triệu đồng từ tiền lì xì Tết và xin thêm bố mẹ cho sự kiện này. Trong đó, chi phí thuê chiếc váy xòe trắng đính đá mang phong cách cô dâu trong ba ngày là 1,8 triệu đồng, còn lại để trang điểm và làm tóc. Em cho biết nhiều bạn trong lớp còn thuê thợ chụp ảnh riêng với chi phí khoảng 1-1,5 triệu đồng.

"Em nghĩ dạ hội cuối cấp là sự kiện một lần trong đời nên muốn thật chỉn chu", Hân nói.

Nguyễn Vũ Phương Trang, lớp 12A8, cũng dùng hơn một triệu đồng thuê váy, trang điểm và làm móng tay. Nữ sinh lên ý tưởng cho trang phục từ giữa tháng 4, ưu tiên những mẫu váy phồng, xòe theo phong cách lolita cho khác biệt với bạn bè. Kiểu trang điểm tone nâu khói cũng được em cân nhắc kỹ càng, để "xinh đẹp nhất có thể".

Về phía các nam sinh, Thái Duy, lớp 12A9, cho biết cả lớp thống nhất trang phục là sơ mi trắng, kết hợp vest công sở. Với Duy, việc tìm và thuê quần áo mất khá nhiều thời gian, nhưng là trải nghiệm thú vị. Nam sinh có bộ vest ưng ý, kèm giày tây, giá khoảng 700.000 đồng một ngày. Duy kể một số bạn nam chi hơn một triệu đồng. Các em đều được gia đình ủng hộ.

Điều Duy mong chờ nhất là khoảnh khắc cả lớp chụp ảnh kỷ niệm, hát ca khúc " Có hẹn với thanh xuân" và xem lại video ghi dấu ba năm học.

"Đây gần như là hoạt động cuối cùng của thời học sinh nên ai cũng háo hức", Duy nói.

Ở phía dưới sân khấu, nhiều phụ huynh xúc động không kém. Chị Đỗ Thị Thu Lan, phụ huynh lớp 12A9, đến trường từ 17h để cùng con tham gia trọn vẹn sự kiện.

Hôm nay, con gái chị diện một chiếc váy cầu kỳ "như công chúa", ngay khi bước vào thang máy chung cư để tới trường, hàng xóm đều khen con xinh đẹp.

"Tôi vui và tự hào khi thấy con trưởng thành hơn từng ngày, nhưng cũng có chút cảm giác hụt hẫng vì con đã lớn thật rồi", chị nói, nhìn nhận việc các gia đình để con chi hàng triệu đồng cho trang phục dạ hội là xứng đáng.

"Việc học quan trọng nhưng không phải tất cả. Những kỷ niệm tuổi học trò cũng rất đáng quý. Con vui thì bố mẹ cũng vui, ba năm cấp ba chỉ có một lần", chị nói.

THPT Kim Liên được thành lập năm 1974, là một trong những trường THPT công lập có bề dày truyền thống, nhiều năm liền nằm trong top 3 trường lấy điểm chuẩn lớp 10 cao nhất Hà Nội. Ngoài thành tích học, trường cũng nổi tiếng với nhiều hoạt động tập thể sôi động.

Tin Gốc: Vnexpress