Ngày 23/4, trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia TP HCM, trao bằng tốt nghiệp cho khoảng 1.200 sinh viên, học viên cao học.
Trong gần 900 tân cử nhân, Nguyễn Hồ Phước Hiền, ngành Khoa học máy tính, là người duy nhất hoàn thành chương trình trong vòng 3,5 năm với điểm trung bình loại xuất sắc (GPA) 3.6/4. Riêng đồ án tốt nghiệp, Hiền đạt điểm gần tuyệt đối 9,74/10.
Cách đây 4 năm, cựu học sinh trường THPT Cái Bè, Đồng Tháp, đỗ vào trường bằng phương thức ưu tiên xét tuyển cho học sinh tài năng cũng với điểm số ấn tượng. Hiền đạt 27,4 điểm khối A01 (Toán, Lý, Tiếng Anh), 993/1200 điểm đánh giá năng lực, kèm học bạ 9,6/10.
Hiền cho biết không đặt mục tiêu tốt nghiệp sớm từ đầu. Nhưng khi xem chương trình đào tạo, nam sinh nhận thấy có thể chủ động lộ trình, đăng ký học thêm một số môn mà không bị quá tải.
Thử thách lớn nhất với Hiền là học kỳ II năm thứ ba. Nam sinh bước vào các môn chuyên ngành khó, thực tập ở doanh nghiệp, chuẩn bị làm đồ án tốt nghiệp và tham gia nghiên cứu khoa học. Áp lực càng đè nặng khi Hiền bị một số công ty từ chối nhận thực tập. Phải đến khi được một doanh nghiệp khác nhận, chàng trai quê Đồng Tháp mới thả lỏng tinh thần.
Hiền sắp xếp, xin dồn lịch các môn học hoặc trao đổi nghiên cứu với giảng viên vào 1-2 ngày cố định trong tuần để dành thời gian đi làm. Buổi tối, nam sinh hoàn thành bài vở và các việc tồn đọng, làm đồ án tốt nghiệp.
“Đến giờ, mình vẫn thấy khó tin khi vượt qua được giai đoạn cam go đó”, Hiền chia sẻ.
Quá trình học, Hiền tham gia nhiều dự án nghiên cứu về Khoa học máy tính. Nam sinh tâm đắc với đề tài “Bảo vệ tính riêng tư trong hệ thống chăm sóc sức khỏe thông minh tại nhà”. Đây là đề tài cấp Đại học Quốc gia dưới sự hướng dẫn của thạc sĩ Lê Thị Bảo Thu, giảng viên khoa Khoa học Kỹ thuật và máy tính.
Hiền nhìn nhận đây là hướng nghiên cứu thiết thực trong thời đại số, bởi bên cạnh sức khỏe thì dữ liệu cá nhân cũng là một tài sản quý giá. Nam sinh phụ trách phần xây dựng giải pháp, giả lập và đánh giá mô hình. Sau đó, Hiền tiếp tục đánh giá một số tính chất của hệ thống, thực hiện các kịch bản tấn công để kiểm tra khả năng bảo mật và mức độ bảo vệ quyền riêng tư cho dữ liệu người dùng.
Thạc sĩ Lê Thị Bảo Thu đánh giá Hiền có năng lực nghiên cứu độc lập, thái độ lắng nghe và học hỏi tốt. Dù bài báo nghiên cứu đã được chấp nhận đăng ở một hội nghị chuyên ngành, Hiền vẫn tiếp tục chỉnh sửa theo góp ý của thầy cô.
“Em ấy rất trách nhiệm, không ngại khó, sẵn sàng thảo luận chi tiết các góp ý để hoàn thiện tốt nhất có thể”, cô Thu nhận xét.
Sau tốt nghiệp, Hiền muốn tiếp tục theo đuổi nghiên cứu và ứng dụng khoa học máy tính. Nam sinh dự định xin làm trợ giảng để củng cố kiến thức, rèn kỹ năng truyền đạt, song song làm việc tại các doanh nghiệp trong lĩnh vực kinh doanh, giáo dục hoặc y tế nhằm tích lũy kinh nghiệm, hiểu thị trường.
Ba hôm nay, kể từ khi nhận được thông báo của trường về việc phải thi đánh giá chuẩn đầu ra Ngoại ngữ và Tin học để xét tốt nghiệp, Thanh Mai thấy ấm ức.
Nữ sinh năm cuối cho biết suốt 4 năm học chưa từng biết đến yêu cầu này. Các năm trước, sinh viên chỉ cần học đủ 4 học phần tiếng Anh và một học phần Tin học ở trường, hoặc có chứng chỉ ngoại ngữ như TOEIC để quy đổi.
Thế nhưng, hôm 19/5, Mai nhận được thông báo bắt buộc phải thi, trừ khi đã có chứng chỉ còn thời hạn. Tìm lại các văn bản của trường, Mai có thấy quyết định năm 2024 về việc tổ chức kỳ thi đánh giá chuẩn đầu ra này nhưng "áp dụng cho các khóa tuyển sinh từ năm 2024 trở về sau". Trong khi, khóa của Mai vào trường năm 2022.
Điều khiến nữ sinh bức xúc là từ lúc thông báo tới lúc thi chỉ khoảng một tuần. Trường chưa chốt lịch cụ thể, chỉ ghi từ ngày 25 đến 31/5 với môn tiếng Anh, còn Tin học trong khoảng 22-31/5.
"Thông báo quá gấp", Mai nói. "Mình lo tốt nghiệp muộn, dù đã nộp khóa luận".
Linh có chứng chỉ TOEIC cũng bức xúc vì chứng chỉ vừa hết hạn đầu tháng 5. Trước đó, Linh thi để được miễn các học phần tiếng Anh, không nghĩ còn cần làm minh chứng miễn thi chuẩn đầu ra.
"Dù tự tin vượt qua nhưng nếu biết trước, mình đã căn thời gian thi phù hợp để không phải thi thêm gì trong giai đoạn sắp tốt nghiệp này", Linh nói.
Sáng nay, trên một số diễn đàn, nhiều sinh viên trường Đại học Công đoàn phản ứng về cách làm gấp gáp của trường, khẳng định chưa nghe về kỳ thi trước đó.
Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngoài hoàn thành chương trình đào tạo theo ngành học, sinh viên phải đạt chuẩn đầu ra Tiếng Anh, Tin học để được xét tốt nghiệp. Trước đây, sinh viên chỉ cần học một số tín chỉ, song kể từ năm 2021, việc này phải thể hiện qua chứng chỉ.
Trả lời VnExpress chiều 21/5, ông Phạm Đức Thịnh, Trưởng phòng Quản lý chất lượng, trường Đại học Công đoàn, khẳng định sinh viên bức xúc do "không nhớ" và "hiểu lầm".
Ông cho biết việc phải đạt chuẩn đầu ra tiếng Anh, Tin học được trường công bố trên website và được thông báo trong tuần sinh hoạt chính trị đầu khóa (năm thứ nhất). Trong đó, với tiếng Anh, sinh viên hầu hết ngành (trừ Ngôn ngữ Anh) phải có chứng chỉ TOEIC 500 điểm trở lên hoặc tương đương bậc 3/6 (B1).
Dù vậy, ông thừa nhận đây là năm đầu tiên trường tổ chức kỳ thi này. Những năm trước, sinh viên cần có chứng chỉ hoặc làm "bài test nhỏ" sau khi kết thúc các học phần.
"Việc tổ chức kỳ thi mang tính bài bản hơn. Đây là nhà trường rất tạo điều kiện cho sinh viên, còn không thì các em phải mang chứng chỉ tương đương TOEIC 500 về nộp cho trường", ông Thịnh nói, cho biết dự kiến lịch thi sẽ vào ba ngày cuối tháng 5.
Đại diện trường cũng cho biết sẽ rút kinh nghiệm sự việc với các khóa sau.
Trường Đại học Công đoàn hiện mỗi năm tuyển khoảng 2.400-3.000 sinh viên. Theo kế hoạch, với kỳ thi chuẩn đầu ra tiếng Anh, sinh viên phải thi Nghe và Đọc, riêng ngành Ngôn ngữ Anh thì đủ cả bốn kỹ năng.
Diễm My, học sinh trường THPT số 1 Nguyễn Công Trứ, xã Krông Păk, reo lên khi màn hình tra cứu điểm thi tốt nghiệp hiện lên 3 điểm 10 Toán, Hóa, Sinh, sáng 1/7. Người mẹ đang làm rẫy cách nhà 10 km khi nghe điện thoại của con gái liền bỏ hết công việc chạy về, chia vui cùng con gái.
"Em đã dự đoán có thể đạt điểm tuyệt đối nhưng khi biết kết quả vẫn vỡ òa và hồi hộp đến khó tả", My chia sẻ. "Em luôn đặt ra mục tiêu rõ ràng cho từng giai đoạn học tập, ba điểm 10 là thành quả của việc đó".
Nữ sinh cho biết sẽ đăng ký nguyện vọng vào ngành Y khoa, trường Đại học Y Dược TP HCM. Em nuôi ước mơ trở thành bác sĩ từ ngày học cấp 2, khi thấy nhiều người gặp bệnh nan y nhưng không thể chữa trị.
"Ngoài ra, em yêu thích môn tự nhiên và cảm thấy tính cách của mình hợp với nghề bác sĩ", My nói.
My là con gái đầu trong gia đình. Bố em làm phụ hồ, mẹ làm nông. Nữ sinh nói từ nhỏ luôn cố gắng học tập thật tốt để "vừa phụ giúp gia đình, vừa có một tương lai tốt đẹp hơn". Ngoài giờ học, em làm việc nhà và chăm sóc hai em nhỏ để bố mẹ yên tâm đi làm.
Những năm học tại trường THPT số 1 Nguyễn Công Trứ, My đều đạt danh hiệu học sinh xuất sắc. Nữ sinh nhìn nhận dù trường khá xa trung tâm của tỉnh, nhưng quá trình ôn luyện và học tập sẽ "không quá khó khăn" nếu bản thân chủ động tự học.
My cho biết đầu năm học lớp 12, em tranh thủ học xong chương trình "nhanh nhất có thể", nửa thời gian còn lại tập trung luyện đề và khắc phục những sai sót. Bí quyết lớn nhất là tập trung nghe thầy cô giảng bài, hiểu vững chắc từng kiến thức cơ bản trước khi tìm đến những dạng bài nâng cao.
Ngoài thời gian học ở trường và học thêm, My ôn luyện ở nhà 3-5 tiếng mỗi ngày.
"Em thấy muốn học tốt thì cần dành nhiều thời gian tự học, có tính tự giác và chủ động thì kết quả tốt sẽ đến", My nói, đánh giá cả ba môn Toán, Hóa, Sinh đều là thế mạnh của mình. Điều mà em lưu ý khi đi thi là giữ bình tĩnh, luôn đọc kỹ đề, dành khoảng 10 phút cuối để soát lại cho chắc chắn.
Biết kết quả, ông Mai Quốc Tuấn, Hiệu trưởng trường THPT số 1 Nguyễn Công Trứ, và cô Trịnh Thị Hải, giáo viên chủ nhiệm, đều không quá bất ngờ. Theo ông Tuấn, My luôn là học sinh xuất sắc và đã được thầy cô trong trường dự đoán sẽ đạt điểm rất cao.
Cô Hải cho biết học trò có định hướng sớm, quyết tâm theo đuổi khối B00 từ lớp 10, từ đó đầu tư ôn luyện tổ hợp môn này. Em đã đạt giải nhì thi học sinh giỏi môn Sinh học cấp tỉnh năm nay.
"My có tinh thần tự lập rất cao, luôn chủ động và có trách nhiệm trong học tập. Em luôn vững vàng ở nhóm dẫn đầu của lớp và toàn trường, học rất đều", cô nói.
Bộ An ninh Nội địa Mỹ (DHS) đêm 16/7 công bố các thay đổi với thị thực du học sinh, áp dụng từ tháng 9.
Theo đó, du học sinh diện F-1 và khách trao đổi học thuật diện J-1 sẽ bị giới hạn thị thực trong tối đa 4 năm. Nếu cần thêm thời gian để hoàn thành nốt chương trình, họ phải nộp đơn xin gia hạn cho Cục Di trú và Nhập tịch Mỹ (USCIS).
Học sinh nước ngoài ở các chương trình học tiếng Anh và các trường trung học công lập cũng chỉ được ở Mỹ tối đa lần lượt 24 và 12 tháng.
Bên cạnh đó, thời gian ân hạn - khoảng thời gian để du học sinh chuẩn bị rời Mỹ hoặc nộp đơn xin gia hạn, chuyển đổi trạng thái thị thực sau khi hoàn thành khóa học hoặc chương trình thực tập thực tế - sẽ bị cắt một nửa, xuống còn 30 ngày.
Quy định cũng nêu rõ, sinh viên không hoàn thành chương trình học như thời hạn ghi trên mẫu I-20 (giấy chứng nhận đủ điều kiện học tập) vì bị cảnh cáo, đình chỉ học... nhìn chung sẽ không được chấp nhận gia hạn thị thực.
Họ sẽ bị tính là lưu trú bất hợp pháp ngay khi hết thời gian ân hạn, thay vì chờ phán quyết chính thức. Người quá hạn trên 180 ngày hoặc một năm sẽ bị cấm nhập cảnh trở lại Mỹ, lần lượt trong 3 và 10 năm, theo quy định hiện hành.
Ngoài ra, sinh viên hệ đại học bị cấm đổi chương trình, chuyên ngành hoặc bậc học trong năm đầu tiên. Học viên thạc sĩ, tiến sĩ cũng tương tự.
Sau tốt nghiệp, họ không được phép bắt đầu một chương trình khác cùng cấp độ hoặc thấp hơn, nếu tiếp tục ở lại Mỹ với thị thực F-1.
Theo Bộ trưởng An ninh Nội địa Mỹ Markwayne Mullin, suốt nhiều thập kỷ, du học sinh được phép lưu trú tại Mỹ trong thời gian không xác định, khiến hàng nghìn người lợi dụng hệ thống nhập cư bằng cách liên tục đăng ký các khóa học để ở lại. Quy định mới sẽ đảm bảo họ phải tập trung vào mục đích chính - hoàn thành việc học và trở về nước.
Du học sinh bậc sau đại học, đặc biệt là tiến sĩ, bị tác động nhất. Quá trình nghiên cứu, công bố kết quả, cùng những khó khăn như thiếu kinh phí hoặc hoàn cảnh cá nhân, khiến thời gian để họ hoàn thành chương trình kéo dài hơn dự kiến, theo BBC.
Du học sinh ở Mỹ đối mặt nhiều biến động gần đây. Năm ngoái, nước này đột ngột tạm dừng phỏng vấn thị thực du học, rà soát tài khoản mạng xã hội của ứng viên,... Đường xin thẻ xanh sau tốt nghiệp và đi làm cũng bị siết, khi USCIS yêu cầu nhóm này phải về quê nộp đơn.
Theo Open Doors, khoảng 1,18 triệu sinh viên quốc tế đến Mỹ vào năm học trước. Trong đó, gần 25.600 người Việt, tăng khoảng 16% và nằm trong top 5 nhóm du học sinh đông nhất.
