Bé trai đá bóng ra đường làm một người bị tai nạn tử vong, cơ quan chức năng nói gì?

Sáng 12/5, phát biểu chỉ đạo tại Đại hội đại biểu toàn quốc Mặt trận Tổ quốc Việt Nam lần thứ 11 nhiệm kỳ 2026-2031, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm cho biết Đại hội diễn ra trong bối cảnh rất đặc biệt khi Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 14 của Đảng đã thành công tốt đẹp, xác định những định hướng chiến lược đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới - kỷ nguyên phát triển, thịnh vượng, hùng cường. Hệ thống chính trị đang vận hành theo mô hình tổ chức mới, tinh gọn hơn, đòi hỏi hiệu năng, hiệu lực, hiệu quả cao hơn, phục vụ nhân dân tốt hơn.

Theo Tổng Bí thư, Chủ tịch nước, Đại hội lần này mở đầu chặng đường phát triển mới của Mặt trận với vị thế, mô hình tổ chức và yêu cầu nhiệm vụ mới. Mặt trận phải tiếp tục là nơi hội tụ lòng dân, phản ánh ý dân, bảo vệ lợi ích chính đáng của nhân dân và phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc.

Ông nhấn mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc trong kỷ nguyên mới không chỉ là truyền thống tinh thần mà còn là năng lực phát triển quốc gia, sức mạnh để khơi thông nguồn lực, tạo đồng thuận xã hội và bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa. Đoàn kết giai đoạn mới là tôn trọng khác biệt hợp pháp, hài hòa lợi ích và lấy khát vọng xây dựng đất nước giàu mạnh, hạnh phúc làm điểm quy tụ.

Đánh giá hoạt động thời gian qua, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước ghi nhận Mặt trận các cấp đã nỗ lực kiện toàn tổ chức bộ máy, vận hành theo mô hình mới, bảo đảm ổn định, thông suốt. Các phong trào xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh, xóa nhà tạm, cứu trợ thiên tai đạt nhiều kết quả. Mặt trận đã phối hợp cùng Chính phủ và các cấp xóa hơn 334.000 căn nhà tạm, nhà dột nát; hỗ trợ đồng bào bị thiên tai, bão lũ hơn 4.200 tỷ đồng và quyên góp giúp đỡ nhân dân Cu Ba 315 tỷ đồng.

Bên cạnh kết quả đạt được, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước cho rằng nội dung, phương thức vận động Nhân dân có lúc chưa theo kịp thay đổi của đời sống xã hội; một số phong trào còn hình thức; công tác giám sát, phản biện và chuyển đổi số chưa thực sự hiệu quả.

"Mặt trận không thể mạnh nếu xa dân; không thể đổi mới nếu chỉ là lời văn trong nghị quyết; không thể đại diện cho nhân dân nếu không nghe được tiếng nói thật của nhân dân và nói dân không hiểu; không thể giám sát, phản biện có chất lượng nếu thiếu bản lĩnh, thiếu dữ liệu, thiếu chuyên gia và thiếu cơ chế theo đến cùng các kiến nghị chính đáng", Tổng Bí thư, Chủ tịch nước nhấn mạnh.

Trong nhiệm kỳ 2026-2031, ông yêu cầu Mặt trận quán triệt sâu sắc quan điểm "Dân là gốc", lấy nhân dân làm trung tâm trong mọi hoạt động. Mọi chương trình, phong trào, cuộc vận động phải xuất phát từ nhu cầu, nguyện vọng, quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của nhân dân; hướng tới nâng cao đời sống vật chất, tinh thần và hạnh phúc của nhân dân.

Theo Tổng Bí thư, Chủ tịch nước, hiệu quả công tác Mặt trận không đo bằng số cuộc họp, số văn bản hay số lễ phát động mà phải đo bằng niềm tin, sự hài lòng, mức độ tham gia của nhân dân và khả năng bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của nhân dân.

"Mặt trận vừa phải đưa chủ trương đúng của Đảng, chính sách đúng của Nhà nước đến với nhân dân, vừa phải đưa tiếng nói, nguyện vọng, sáng kiến, bức xúc chính đáng của nhân dân đến với Đảng, Nhà nước", ông nói.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước cũng yêu cầu đổi mới phương thức tập hợp, vận động nhân dân trong bối cảnh xã hội thay đổi nhanh, xuất hiện nhiều cộng đồng, nhóm xã hội và không gian kết nối mới. "Không thể chỉ vận động bằng hội nghị, văn bản, khẩu hiệu; phải vận động bằng đối thoại, thuyết phục, lợi ích thiết thực, sự gương mẫu và kết quả cụ thể và khả năng giải quyết những vấn đề nhân dân quan tâm", ông nói.

Theo Tổng Bí thư, Chủ tịch nước, mỗi chương trình, phong trào phải chuyển mạnh từ phát động chung sang tổ chức thực hiện cụ thể; từ khẩu hiệu sang kết quả; từ hình thức sang thực chất; rõ mục tiêu, rõ trách nhiệm, rõ thời hạn và đo được tác động đối với đời sống nhân dân. Mặt trận không làm thay Nhà nước, không làm thay các tổ chức thành viên, càng không được hành chính hóa hoạt động của mình.

"Trong mô hình tổ chức mới, tổ chức có thể tinh gọn hơn, nhưng sức tập hợp phải rộng hơn; bộ máy có thể ít tầng nấc hơn, nhưng hoạt động phải gần dân hơn", Tổng Bí thư, Chủ tịch nước nhấn mạnh.

Về công tác giám sát, phản biện xã hội, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước yêu cầu Mặt trận tập trung vào các vấn đề nhân dân quan tâm, xã hội bức xúc, chính sách có tác động lớn đến đời sống người dân. Phản biện xã hội phải được thực hiện từ sớm, từ xa, ngay trong quá trình xây dựng chủ trương, chính sách.

"Phải có cơ chế theo dõi đến cùng việc giải quyết kiến nghị sau giám sát, phản biện; không để kiến nghị của Mặt trận chỉ dừng lại ở báo cáo, không để ý kiến chính đáng của nhân dân rơi vào im lặng", ông nói.

Theo người đứng đầu Đảng và Nhà nước, đồng thuận xã hội không phải là sự im lặng hình thức mà phải được xây dựng trên nền tảng dân chủ, lắng nghe, đối thoại, giải quyết hài hòa lợi ích và bảo vệ quyền lợi chính đáng của nhân dân.

Các chương trình an sinh phải công khai, minh bạch, đúng đối tượng; không chỉ hỗ trợ trước mắt mà phải hướng tới sinh kế bền vững, kỹ năng, việc làm, giáo dục, y tế và khả năng tự vươn lên của người dân.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước nhấn mạnh công tác Mặt trận là công tác với con người, với lòng dân, với niềm tin xã hội. Cán bộ Mặt trận phải có bản lĩnh chính trị, có tâm với dân, có kỹ năng vận động, đối thoại, phản biện, xử lý tình huống; không được xa dân, không thể chỉ làm việc qua báo cáo; phải đi đến nơi, nghe đến cùng, nói đúng sự thật, kiến nghị đúng chỗ và theo đến cùng kết quả.

Ông cũng yêu cầu đẩy mạnh chuyển đổi số để Mặt trận gần dân hơn, nghe dân rộng hơn, phản hồi dân nhanh hơn và giám sát việc giải quyết kiến nghị minh bạch hơn. "Cần vận hành hiệu quả các nền tảng số để nhân dân có thể phản ánh, kiến nghị, góp ý mọi lúc, mọi nơi; phát triển Cổng Mặt trận số 24/7, tổ chức Tháng nghe dân nói, triển khai Bộ chỉ số niềm tin xã hội cấp tỉnh", Tổng Bí thư, Chủ tịch nước chỉ đạo.

Tin Gốc: Vnexpress

Phản hồi sau bài viết "Tuổi 15 và 'canh bạc' chọn tổ hợp môn lớp 10" đăng trên Tuổi Trẻ Online, nhiều ý kiến đồng tình với việc học sinh 15 tuổi phải chọn tổ hợp môn ở lớp 10 là quá rủi ro bởi ranh giới giữa chọn sai và đúng rất mong manh, ảnh hưởng con đường học tập lâu dài, thậm chí mất cơ hội xét tuyển sau này.

Bạn đọc Chung Hoàng Chương dẫn ra chuyện của con mình khi đang học chương trình chuyên Pháp, đến lớp 10 thì bé bị buộc bỏ môn lý và hóa, nhóm bạn thi vào trường chuyên thì bỏ môn hóa, sinh.

"Giờ gần hết lớp 11 mà tụi nhỏ còn chưa biết theo ngành nào, mà con đường hầu như 'bít cửa' với các con", bạn đọc này bày tỏ quan điểm.

"Vấn đề là cho chọn môn quá sớm, lớp 9 còn quá nhỏ, chưa hiểu rõ điểm mạnh yếu của bản thân.

Năm lớp 9 các em lại chỉ lo luyện vào lớp 10 nên chỉ tập trung toán, Anh, văn, chưa có khái niệm về lý, hóa, sinh, địa đã bắt chọn môn. Qua lớp 11, 12 muốn chọn lại thì là chuyện đã rồi", một bạn đọc phân tích thêm.

Hậu quả của việc chọn tổ hợp môn quá sớm là kiến thức của trẻ sớm bị khuyết: bỏ địa lý thì không hiểu gì về khái niệm địa lý, bỏ sinh chẳng biết gì về cơ thể hay bệnh lý cơ bản, còn bỏ lý, hóa thì khó nắm bắt về khoa học.

Bạn đọc Nguyễn Vũ phân tích các trường cấp 3 có cho học sinh chọn lại môn khi hết học kỳ 1 và học kỳ 2 lớp 10, học sinh vẫn còn cơ hội chọn lại nếu thấy mình không phù hợp.

Nhưng bạn đọc Huỳnh Liên cho rằng việc cho đổi tổ hợp của các trường chỉ là lý thuyết. "Việc cho phép đổi tổ hợp là trên lý thuyết, thực tế thì học sinh rất khó theo kịp chương trình. Chính sách có thể đúng về mặt ý tưởng, nhưng còn vướng lớn ở khâu triển khai".

Theo bạn đọc Huỳnh Liên, thực tế học sinh thường chọn theo phụ huynh hoặc điều kiện sẵn có của nhà trường, trong khi rất ít em 15 tuổi xác định được tương lai. Xã hội thay đổi nhanh, nhưng việc “chốt” tổ hợp lại dễ khiến các em bị bó hẹp.

Từ chuyện đặt học sinh vào thế phải "quyết định tương lai" quá sớm, nhiều bạn đọc nói ra kinh nghiệm và cách khắc phục trước mắt.

Bạn đọc tên Thiện Tâm chia sẻ: trong khi chờ Bộ Giáo dục - Đào tạo thay đổi cách thi cử thì phụ huynh và học sinh vẫn phải lựa chọn học gì.

Nhiều phụ huynh muốn con học nhẹ nhàng nên chọn khối xã hội (không phải học hóa và sinh) nhưng đến khi thi đại học thì ít trường, ít ngành hơn để lựa chọn. Khối xã hội thi đánh giá năng lực (bao gồm tổ hợp toán, lý, hóa, sinh, văn, Anh) cũng khó có điểm cao hơn.

"Tóm lại, nếu chọn học nhẹ nhàng ở trung học thì sau đó sẽ khó khăn khi chọn trường và ngược lại. Học gì cũng phải duy trì sự ổn định học lực suốt 3 năm, rất có lợi", bạn đọc này khuyên.

Người tên Dũng nhấn mạnh: phân môn sớm là cần thiết, ý tưởng chúng ta giống các nước trên thế giới, nhưng cách làm chúng ta lại khác.

Bạn đọc này đưa ra các giải pháp: không nên ép tổ hợp, mà nên cho học sinh chọn từng môn riêng lẻ miễn đảm bảo đủ môn.

Nên cho học sinh chọn lại môn sau mỗi học kỳ, miễn có làm bài test chứng tỏ đủ kiến thức để theo học môn chọn mới.

Việc học là tổng quát, nên thi cũng phải tổng quát. Học để có kiến thức, thi để chứng tỏ nạp kiến thức đủ chứ không phải là canh bạc. Có hướng nghiệp từ năm lớp 8-9 để cuối năm lớp 9 các em học sinh hiểu được các nghề nghiệp tương lai của mình.

Những môn không đủ học sinh thì các trường liên kết lại mở lớp online cho các em. Có thể hướng đến mô hình tín chỉ cho môn học, các em học sinh học đủ tín chỉ của môn nào đó thì đạt kiến thức môn.

Và thi tốt nghiệp và đại học nên là kỳ thi đánh giá năng lực tổng quát, không nên là phân môn hay tổ hợp môn.

Nhiều bạn đọc đề xuất cơ quan chức năng cần phải có đánh giá nghiêm túc, chính xác để không ảnh hưởng đến thế hệ trẻ sau này. Cụ thể là không chỉ đánh giá các kỳ thi mà phải đánh giá cả Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Bạn đọc Hùng đề xuất: "Cần đánh giá một cách khách quan Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nếu cần thì cho giáo viên đánh giá". Đồng quan điểm, bạn đọc Huỳnh cho rằng cốt lõi vấn đề nằm ở Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

"Tôi mong các cơ quan quản lý giáo dục hãy nghiêm túc đánh giá tác động và có giải pháp phù hợp, một lựa chọn sai là các con sai cả một quá trình, một sự nghiệp", một bạn đọc khác kiến nghị.

Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Chiều 14/5, lãnh đạo UBND xã Hải Lăng, tỉnh Quảng Trị thông tin vụ tai nạn xảy ra vào khoảng 5h40 cùng ngày, tại km27+750m trên cao tốc Cam Lộ - La Sơn. Xe cứu hộ biển kiểm soát 90H-018.xx do L.H.P. (28 tuổi, trú tại tỉnh Ninh Bình) điều khiển, kéo phương tiện biển số 37C-054.xx lưu thông hướng Bắc - Nam đã va chạm với ô tô tải biển kiểm soát 51C-460.xx chạy hướng ngược lại.

Vụ tai nạn khiến 2 người trên ô tô tải biển kiểm soát 51C-460.xx (chưa rõ danh tính) tử vong, các phương tiện hư hỏng nặng.

Nhận tin báo, cơ quan chức năng nhanh chóng có mặt tại hiện trường phân luồng giao thông, giải quyết vụ tai nạn và điều tra nguyên nhân.

Cao tốc Cam Lộ - La Sơn dài 98,3km, nối tỉnh Quảng Trị với thành phố Huế, thông xe năm 2022 với quy mô 2 làn xe. Trên tuyến được bố trí các đoạn vượt xe với 4 làn đường dài 1-1,5km và có làn dừng khẩn cấp.

Cao tốc Cam Lộ - La Sơn đang được nâng cấp lên 4 làn xe, do vậy các đoạn thi công, phương tiện bị hạn chế tốc độ tối đa 50km/h.

Tin Gốc: Dân Trí