Tại lễ công bố Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về việc chuyển Trường Đại học (ĐH) Công nghiệp Hà Nội thành ĐH Công nghiệp Hà Nội ngày 20/6, ông Lê Mạnh Hùng, Bộ trưởng Bộ Công thương, cho rằng đất nước đang bước vào giai đoạn mới.
Do vậy, đại học không chỉ là nơi đào tạo nhân lực, mà phải là nơi tạo ra tri thức và giá trị mới cho xã hội.
Để làm được điều này, theo Bộ trưởng, đại học phải chuyển mạnh sang đào tạo theo nhu cầu phát triển; từ quản lý theo quy trình sang quản trị theo mục tiêu, dữ liệu và kết quả.
“Các lĩnh vực công nghiệp, năng lượng, thương mại…, đang thay đổi rất nhanh dưới tác động của công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, chuyển đổi xanh, tiêu chuẩn quốc tế mới và cạnh tranh toàn cầu.
Để đạt được nền công nghiệp hiện đại, chúng ta phải có nguồn nhân lực hiện đại. Nếu muốn tự chủ hơn về kinh tế, chúng ta phải tự chủ hơn về công nghệ, dữ liệu và nguồn nhân lực”, theo Bộ trưởng.
Ông Kiều Xuân Thực, Giám đốc ĐH Công nghiệp Hà Nội cho hay, việc thay đổi thành “đại học” không đơn thuần chỉ là thay đổi cái tên mà đặt ra nhiều trách nhiệm và thách thức mới.
“Khi đã trở thành đại học, xã hội không chỉ hỏi nhà trường có bao nhiêu sinh viên, bao nhiêu chương trình đào tạo. Thay vào đó, xã hội sẽ hỏi sinh viên tốt nghiệp làm được gì, tạo được giá trị gia tăng gì cho doanh nghiệp, cho xã hội.
Nhiều câu hỏi sẽ được đặt ra: Nghiên cứu của chúng ta giải quyết được bài toán nào, phát triển được công nghệ gì để đóng góp cho phát triển kinh tế – xã hội; quản trị đại học có minh bạch, hiệu quả, hiện đại hay không?”, ông Kiều Xuân Thực nhấn mạnh
Ông cho rằng, điều đó yêu cầu nhà trường phải thay đổi, nếu không đổi mới liên tục về năng lực giảng viên và hệ thống quản trị, sẽ tụt lại phía sau.
Tính đến năm 2026, sau một loạt quyết định tổ chức lại và nâng cấp mô hình, cả nước hiện có 13 đơn vị mang tên “Đại học”, trong đó Đại học Trà Vinh là cái tên mới nhất vừa được chuyển đổi.
Khác với “trường đại học”, “đại học” là cơ sở đào tạo đa lĩnh vực, trong mỗi lĩnh vực có nhiều ngành đào tạo. Vì vậy, đại học thường bao gồm các trường đại học thành viên.
Danh sách 13 đại học hiện nay gồm:
Đại học Quốc gia; Đại học Bách khoa; Đại học Kinh tế Quốc dân; Đại học Công nghiệp Hà Nội; Đại học Phenikaa (Hà Nội).
Chiều 2-4, UBND phường Bắc Gianh (tỉnh Quảng Trị) xác nhận địa phương đã có quyết định tạm đình chỉ công tác đối với ông Nguyễn Văn Đông, Hiệu trưởng Trường tiểu học số 2 Quảng Phúc.
Theo đó, ông Đông bị tạm đình chỉ công tác trong thời hạn 75 ngày, bắt đầu từ ngày 1-4. Quyết định này được đưa ra dựa trên đề nghị của Cơ quan An ninh điều tra Công an tỉnh Quảng Trị, để phục vụ công tác điều tra, xác minh các dấu hiệu vi phạm của người này.
UBND phường Bắc Gianh yêu cầu trong thời gian này, ông Nguyễn Văn Đông có trách nhiệm bàn giao toàn bộ hồ sơ, tài liệu và các công việc đang đảm nhiệm cho người được phân công phụ trách điều hành nhà trường.
Trước đó vào ngày 26-3-2026, Cơ quan An ninh điều tra Công an tỉnh Quảng Trị đã có công văn gửi địa phương đề nghị tạm đình chỉ công tác đối với ông Đông. Đến ngày 1-4, Ban Thường vụ Đảng ủy phường Bắc Gianh đã thống nhất chủ trương này.
Theo tìm hiểu, vụ việc bắt nguồn từ đơn tố cáo nặc danh phản ánh hàng loạt sai phạm trong công tác quản lý, tài chính và tuyển dụng giáo viên tại trường.
Cùng với đơn tố cáo, cơ quan chức năng đã tiếp nhận các đoạn ghi âm do giáo viên cung cấp. Nội dung các đoạn ghi âm này cho thấy việc được đứng lớp tại trường không hoàn toàn dựa trên năng lực chuyên môn hay vị trí việc làm, mà có dấu hiệu bị chi phối bởi các thỏa thuận "ngầm" bên ngoài quy định.
Ngoài nghi vấn "chạy" hợp đồng, hoạt động thu chi tài chính tại Trường tiểu học số 2 Quảng Phúc cũng bị phản ánh là có nhiều bất thường, kéo dài trong nhiều năm.
Hiện nay, Ủy ban Kiểm tra đang tích cực vào cuộc xác minh, đồng thời phối hợp chặt chẽ với Cơ quan An ninh điều tra để làm rõ các sai phạm liên quan.
Chiều 2.4, Hội nghị thường niên lần 2 Liên minh nghiên cứu, đào tạo nguồn nhân lực vi điện tử, bán dẫn ARTSeMi diễn ra tại Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM). Tại đây, đã diễn ra lễ ký kết giữa Tập đoàn Intel và Hội Công nghệ vi mạch bán dẫn TP.HCM, giữa Tập đoàn Intel với Liên minh ARTSeMi. Với ký kết này, Tập đoàn Intel trở thành thành viên liên kết của Liên minh ARTSeMi. Bên cạnh đó, Tập đoàn Intel cũng ký kết 3 bên ghi nhớ hợp tác đào tạo và R&D với Liên minh ARTSeMi, Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM.
Chia sẻ tại hội nghị, PGS-TS Trần Minh Triết, Phó hiệu Trưởng Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM), cho biết trường hiện có 10 khoa, trong đó có 4 khoa liên quan đến lĩnh vực điện tử, công nghệ thông tin, linh kiện, bán dẫn với gần 300 giảng viên, nghiên cứu viên trong tổng số gần 700 cán bộ giảng viên của trường.
Thực hiện chiến lược phát triển công nghiệp bán dẫn của Chính phủ tầm nhìn 2050 và chiến lược phát triển 4 ngành mũi nhọn của ĐH Quốc gia TP.HCM, từ năm 2024 đến nay, trường đã được Chính phủ và ĐH Quốc gia TP.HCM đầu tư dự án công nghệ bán dẫn. Hiện nhà trường đã được ĐH Quốc gia TP.HCM cho phép đào tạo thí điểm 2 chương trình cử nhân liên quan đến công nghệ bán dẫn và 1 chuyên trình thạc sĩ công nghệ bán dẫn, 1 chương trình tiến sĩ thiết kế vi mạch cũng đang hoàn thiện xin đào tạo trong thời gian sắp tới.
Do đó, theo PGS Triết, dịp hội nghị thường niên Liên minh ARTSeMi này là cơ hội tốt cho các thành viên nói chung và trường có những kết nối, hợp tác song phương trong nghiên cứu, đào tạo lĩnh vực điện tử, bán dẫn, công nghệ thông tin và các hợp tác R&D khác.
Tại hội nghị, PGS-TS Nguyễn Văn Hiếu, Chủ tịch Hội Công nghệ vi mạch bán dẫn TP.HCM, Chủ tịch Liên minh ARTSeMi 2025-2026, nêu kế hoạch hợp tác nghiên cứu và đào tạo nguồn nhân lực vi mạch bán dẫn trong liên minh giai đoạn 2025-2030. Trong đó, đáng chú ý là nhóm nội dung về phối hợp đào tạo nguồn nhân lực thông qua 3 đề án cụ thể gồm: chương trình tài năng thiết kế vi mạch theo nhu cầu doanh nghiệp, chương trình tài năng công nghệ bán dẫn theo nhu cầu doanh nghiệp và chương trình đào tạo giảng viên giảng dạy về vi mạch bán dẫn cho các trường viện và địa phương.
Theo đó, khoảng 300 giảng viên lõi được đào tạo phục vụ cho giảng dạy, nghiên cứu lĩnh vực vi mạch bán dẫn cho các trường viện và địa phương. Trong đó, phối hợp đào tạo, bồi dưỡng 100 giáo viên, chuyên gia về thiết kế vi mạch; 150 giáo viên, chuyên gia về công nghệ bán dẫn; 50 giáo viên, chuyên gia về IoT-AI. Kinh phí thực hiện từ các nguồn ngân sách Nhà nước qua các dự án, chương trình và đề tài về đổi mới khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số của Chính phủ và TP.HCM theo tinh thần Nghị quyết 57 của Trung ương; Từ các chương trình phát triển công nghiệp bán dẫn quốc gia và TP.HCM…
Sáng 29-5, Trường tiểu học Trần Hưng Đạo, phường Cầu Ông Lãnh, TP.HCM đã tổ chức lễ trưởng thành và tri ân dành cho học sinh lớp 5 năm học 2025-2026. Buổi lễ diễn ra ngắn gọn nhưng trang trọng, mang lại nhiều cung bậc cảm xúc cho học sinh và cả phụ huynh.
Ngay từ những phút đầu tiên, không khí buổi lễ đã lắng đọng với hoạt cảnh "Hành trình 5 năm - Một chặng đường hạnh phúc" do giáo viên và học sinh Trường tiểu học Trần Hưng Đạo biểu diễn.
Hành trình của lứa học sinh khóa 2021-2026 hiện lên như một cuốn phim đầy cảm xúc: từ những ngày đầu tiên bước vào lớp 1 giữa đại dịch COVID-19, các em phải học trực tuyến trong sự bỡ ngỡ, đến những ngày trở lại trường với chiếc khẩu trang che kín gương mặt. Năm tháng trôi qua, những cô cậu học trò nhỏ ngày nào giờ đã lớn khôn hơn, tự tin hơn.
Và khoảnh khắc xúc động nhất của buổi lễ là khi nghi thức tri ân được cử hành. Trong tiếng nhạc nhẹ nhàng, các em học sinh đồng loạt quay về phía cha mẹ mình, đặt tay lên ngực trái và bày tỏ lòng biết ơn đối với những người đã dành trọn yêu thương, sự hy sinh và bao tháng năm vất vả để nuôi dưỡng mình khôn lớn.
Những cái ôm thay cho ngàn lời cảm ơn, những giọt nước mắt lăn dài trên gương mặt phụ huynh và học sinh đã khiến mọi người lặng đi trong cảm xúc. Đó không chỉ là lời tri ân dành cho cha mẹ mà còn là dấu mốc đánh dấu sự trưởng thành của các em trước khi bước sang một hành trình mới.
Phát biểu tại buổi lễ, cô Lê Thanh Hương, Hiệu trưởng Trường tiểu học Trần Hưng Đạo, nhấn mạnh:
"Ngày đầu tiên đến trường của các con là những chiếc khẩu trang, những màn hình học trực tuyến và những giờ học đặc biệt chưa từng có.
Hôm nay, trước mặt cô là 264 cô cậu học trò chững chạc, tự tin với ánh mắt ngời sáng niềm tự hào. Vì các em đã thực sự trưởng thành!
5 năm học vừa qua là một hành trình vô cùng đặc biệt. Các em là thế hệ học sinh kiên cường, đã đi qua những ngày tháng học trực tuyến đầy thử thách, để rồi quay trở lại học trực tiếp với một năng lượng bứt phá.
Cô đã nhìn thấy các con từng ngày lớn lên:
Biết tự học.
Biết yêu thương.
Biết hợp tác, chia sẻ và tự tin thể hiện chính mình.
Nhìn các con hôm nay tự tin thuyết trình, mạnh dạn tham gia các hoạt động, biết sử dụng công nghệ, biết sống trách nhiệm và giàu tình cảm, cô biết rằng:
Từng giọt mồ hôi của thầy cô…
Từng sự hy sinh âm thầm của cha mẹ…
Đều đã được đền đáp thật xứng đáng".
Cô Hương chia sẻ:
"Các em học sinh thân mến! Cánh cổng trường tiểu học khép lại cũng là lúc một hành trình mới, rộng lớn hơn mở ra. Bước vào cấp THCS, môi trường mới sẽ có nhiều thầy cô mới, bạn bè mới và cả những thử thách mới. Cô muốn trao cho các em 3 chiếc chìa khóa để bước vào tương lai:
Thứ nhất, hãy luôn tò mò và không ngừng học hỏi, thế giới công nghệ và tri thức đang thay đổi từng giây, từng phút. Đừng khép mình lại, hãy luôn chủ động học để không bị bỏ lại phía sau.
Thứ hai, hãy luôn là những người tử tế: Học giỏi là điều đáng quý, nhưng biết yêu thương cha mẹ, giúp đỡ bạn bè và sống có trách nhiệm mới là điều làm nên giá trị đích thực của một con người tử tế.
Thứ ba, hãy bản lĩnh và đừng sợ vấp ngã: Sẽ có lúc các con thất bại, có lúc buồn và áp lực. Mỗi lần như thế là một bài học để các em lớn khôn. Hãy luôn kiên cường và tin vào chính mình" - cô Hương nhắn nhủ.
Một số hình ảnh của buổi lễ tri ân và trưởng thành ở Trường tiểu học Trần Hưng Đạo:
