Chiều 29.5, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn có buổi làm việc với UBND thành phố Đà Nẵng về các nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục địa phương, trong đó tập trung vào công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Theo báo cáo của Sở GD-ĐT thành phố Đà Nẵng, kỳ thi năm nay có 35.947 thí sinh đăng ký dự thi. Thành phố bố trí 99 điểm thi với 1.588 phòng thi, dự kiến huy động 7.113 cán bộ, giáo viên tham gia tổ chức kỳ thi.
Đây là năm đầu tiên Đà Nẵng tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT với quy mô lớn sau sáp nhập địa giới hành chính, số lượng điểm thi tăng và địa bàn tổ chức trải rộng.
UBND thành phố Đà Nẵng đã yêu cầu Sở GD-ĐT phối hợp chặt chẽ với các sở, ban, ngành, địa phương cùng Công an thành phố triển khai nhiệm vụ theo đúng phân công, bảo đảm kỳ thi diễn ra nghiêm túc, đúng quy chế và tuyệt đối an toàn ở tất cả các khâu.
Phát biểu tại buổi làm việc, ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT), lưu ý Ban chỉ đạo kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 thành phố Đà Nẵng cần đặc biệt quan tâm xây dựng phương án vận chuyển, bảo mật đề thi tuyệt đối chặt chẽ.
Theo ông Chương, sau khi có kết quả thi, địa phương cần phân tích dữ liệu đối sánh để có giải pháp đầu tư phù hợp cho các trường và các khu vực còn hạn chế. Với lợi thế về khoa học tự nhiên và AI, thành phố Đà Nẵng cần đầu tư mạnh hơn để hệ thống trường chuyên tạo bước bứt phá thay vì chỉ duy trì kết quả ổn định như các năm trước. Cục trưởng Cục quản lý chất lượng cũng nhấn mạnh yêu cầu các trường chủ động đáp ứng chuyển đổi số, thực hiện ký số và cấp bằng tốt nghiệp trong vòng 5 ngày.
Liên quan công tác bảo đảm an ninh kỳ thi, đại tá Trần Hồng Quang, Phó cục trưởng Cục An ninh chính trị nội bộ (A03), Bộ Công an, đánh giá cao công tác chuẩn bị và phối hợp của Công an thành phố Đà Nẵng trong xây dựng kế hoạch bảo đảm an ninh trật tự phục vụ kỳ thi.
Đại tá Trần Hồng Quang lưu ý Ban chỉ đạo kỳ thi và Công an thành phố Đà Nẵng cần quán triệt tinh thần chỉ đạo của Phó thủ tướng Lê Tiến Châu là “tuyệt đối không chủ quan” trong tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Theo đại tá Quang, năm nay kỳ thi có nhiều điểm mới khi chính quyền địa phương 2 cấp đi vào hoạt động, địa bàn rộng, nhiều vị trí mới nên công tác bảo đảm an toàn trong suốt quá trình vận chuyển, in sao đề thi phải được thực hiện tuyệt đối chặt chẽ. Bên cạnh đó, trước sự phát triển nhanh của khoa học công nghệ và AI, nguy cơ thí sinh lợi dụng các thiết bị công nghệ cao để chụp đề thi, chuyển thông tin ra bên ngoài cần được đặc biệt lưu ý.
Vì vậy, cần tăng cường tuyên truyền để học sinh nắm rõ nội quy, quy chế thi nhằm tránh những vi phạm đáng tiếc.
Bà Lê Thị Mai Hoa, Phó vụ trưởng Vụ giáo dục, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương, cho biết sẽ phối hợp với Ban Tuyên giáo và Dân vận các địa phương tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền để học sinh, phụ huynh và toàn xã hội đồng thuận, ủng hộ kỳ thi; đồng thời phản bác các luận điệu sai trái của các thế lực thù địch.
Kết luận buổi làm việc, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn đặc biệt nhấn mạnh 3 lưu ý trọng tâm nhằm bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc và đúng thực chất.
Trong đó, nhiệm vụ hàng đầu là bảo đảm an ninh, bảo mật tuyệt đối đề thi. Theo phân cấp, Bộ GD-ĐT chịu trách nhiệm về chất lượng đề thi, còn các địa phương phải bảo đảm tuyệt đối các khâu bảo quản và coi thi, mục tiêu quan trọng nhất là không để xảy ra tình trạng lọt đề thi ra bên ngoài.
Để thực hiện yêu cầu này, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn đề nghị kết hợp song song 2 nhóm giải pháp gồm: nâng cao ý thức, kỹ năng của cán bộ coi thi thông qua tập huấn; ứng dụng các biện pháp công nghệ để kiểm soát, ngăn chặn hành vi vi phạm.
Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cũng yêu cầu tăng cường tuyên truyền về trách nhiệm pháp lý và hậu quả của hành vi gian lận thi cử, thay đổi nhận thức cho cả giáo viên và học sinh, đặc biệt là học sinh lớp 12.
Các trường cần tuyên truyền mạnh mẽ để học sinh hiểu rõ việc gian lận thi cử hoặc làm lộ đề thi không chỉ vi phạm quy chế thông thường mà còn có thể dẫn đến trách nhiệm hình sự.
Bắt đầu từ cuối tháng 3, "Sắc Lam Tân Thời" là dự án văn hóa - nghệ thuật do nhóm sinh viên khoa truyền thông và văn hóa đối ngoại (Học viện Ngoại giao Hà Nội) khởi xướng, với mục đích tôn vinh pháp lam Huế và đưa loại hình nghệ thuật này trở nên gần gũi.
Sinh viên Hoàng Thị Thanh Trúc - Phó ban tổ chức - cho biết do lựa chọn sản phẩm văn hóa tồn tại cách đây gần 200 năm, nên nhóm gặp nhiều khó khăn trong quá trình tìm kiếm tư liệu.
Để tìm hiểu, nhóm dự án thực hiện chuyến đi thực địa tại Huế, tìm gặp và phỏng vấn các nghệ nhân, chuyên gia, thực hiện nhiều bài đăng truyền thông trên nhiều nền tảng YouTube, Threads, Facebook, TikTok... nhằm quảng bá dự án.
Vừa qua, nhóm tổ chức sự kiện trải nghiệm tương tác về pháp lam tại Hà Nội. Người tham dự được chơi các trò chơi tương tác và tự tay thực hiện các công đoạn chế tác pháp lam, từ vẽ màu lên phôi đồng, nung men, đến đánh bóng và hoàn thiện sản phẩm.
Với ý tưởng kết hợp pháp lam và thổ cẩm, nhóm dự án tổ chức workshop "Sắc Lam Chạm Mây" tại Lào Cai. Lợi nhuận thu được từ workshop được dùng để mua sách vở, đồ dùng học tập cho các em nhỏ tại địa phương.
Sắp tới, đội ngũ dự án "Sắc Lam Tân Thời" tiếp tục thực hiện các bài đăng truyền thông trên mạng xã hội. Đồng thời nhóm mong muốn có thể phối hợp với các đơn vị nhằm tổ chức nhiều buổi workshop khác.
Trong khi đó một nhóm sinh viên khác của khoa truyền thông và văn hóa đối ngoại (Học viện Ngoại giao Hà Nội) thành lập dự án "Họa Sắc Kinh Kỳ", với sự phối hợp của Ban quản lý hồ Hoàn Kiếm và phố cổ Hà Nội cùng Câu lạc bộ Tinh hoa nghề Việt.
Sinh viên Hà Anh Tuấn - Trưởng ban tổ chức - chia sẻ dự án thực hiện các bài đăng truyền thông trên mạng xã hội, như series phim tài liệu ngắn hoặc video phỏng vấn đường phố.
Vừa qua, đội ngũ thực hiện đã tổ chức sự kiện "Họa Sắc Kinh Kỳ - The Heritage of Hang Trong Art", thu hút hơn 1.000 người tham dự. Tại đây họ được xem tranh, thử in ấn mộc bản, lắng nghe về kỹ thuật "vờn màu"...
Bạn Oskar Nilsson - khách tham quan từ Thụy Điển - chia sẻ: "Bối cảnh ở đây chân thực đến kinh ngạc, là phông nền hoàn hảo để tìm hiểu về tranh Hàng Trống. Bên cạnh những màu sắc rực rỡ, tôi đã thực sự hiểu về di sản Việt Nam và niềm đam mê mà thế hệ trẻ dành cho việc bảo tồn những giá trị này".
Trong thời gian tới, "Họa Sắc Kinh Kỳ" dự định tiếp tục quảng bá thông qua mạng xã hội, đồng thời tổ chức nhiều triển lãm và workshop trải nghiệm ở nhiều tỉnh, thành khác.
"Chúng tôi mong người trẻ cảm nhận rằng tranh Hàng Trống không quá xa vời, để dòng tranh này được lan tỏa nhiều hơn và có cơ hội phát triển", Tuấn nói.
Nhận ra tiềm năng của nhạc cụ dân tộc, nhóm sinh viên khoa thương mại (Trường đại học Văn Lang) thành lập dự án "Âm Sắc Cố Đô".
Bạn Hồ Ngọc Phú - Trưởng ban tổ chức - nhắn nhủ: "Thông qua dự án, chúng tôi hy vọng các bạn trẻ thấy rằng nhạc cụ dân tộc của Việt Nam vẫn có cái hay riêng. Người trẻ cần cho nhạc cụ dân tộc cơ hội để hòa mình vào dòng chảy hiện đại".
Cùng lấy cảm hứng từ nhạc cụ dân tộc như các dự án trước đó, "Âm Sắc Cố Đô" tạo sự khác biệt khi không giới hạn ở việc trưng bày thưởng lãm mà còn cho người trẻ trực tiếp trải nghiệm.
Vừa qua, dự án tổ chức triển lãm "Thanh Âm Ký Ức" và buổi trình diễn nghệ thuật "Dòng Chảy Di Sản", với khoảng 500 khán giả trẻ tham gia. Tại sự kiện, người tham dự được trực tiếp chơi thử một vài nhạc cụ như đàn bầu, đàn tranh... thưởng thức tiết mục hòa tấu nhạc cụ dân tộc từ nghệ nhân.
Bên cạnh đó, khách tham quan còn có cơ hội tham gia minigame lắng nghe và nhận diện từng loại nhạc cụ.
Bạn Nguyễn Duy Thành - khách tham dự sự kiện - đánh giá: "Điểm nổi bật của chương trình là cách dung hòa giữa yếu tố học thuật và trải nghiệm thực tế, giúp người tham gia tiếp cận văn hóa một cách tự nhiên, không gò bó".
Trong thời gian tới, nhóm dự án "Âm Sắc Cố Đô" hy vọng sẽ có cơ hội mở rộng và phát triển. Ngoài ra nhóm mong muốn sẽ có nhiều dự án tương tự được thực hiện, để nhạc cụ dân tộc thực sự chạm đến người trẻ.
Chiều 2/6, tại điểm thi trường THPT Trưng Vương, nhiều thí sinh hoàn thành môn thi chuyên vào lớp 10, ra về trong cơn mưa tầm tã. Những em thi chuyên Lý ra về muộn bất thường so với các môn khác.
Nhã Uyên, trường Quốc tế Á Châu, cho biết các nhóm làm bài Vật lý chuyên có thêm 15 phút làm bài nên ra về sau cùng. Lý do là dữ liệu trong đề thi sai công thức. Cụ thể, đề có 5 câu, mỗi câu 2 điểm. Trong đó, câu một cho công thức sẵn: BC² = AB² + AC² - 2AB × AB × cosA. Uyên cho rằng công thức đúng phải là BC² = AB² + AC² - 2AB × AC × cosA.
"Gần sát giờ nộp bài thì có giám thị vào thông báo công thức trong câu 1 sai và chỉnh lại", Uyên cho hay.
Cùng điểm thi, Hoàng Bá, học sinh trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa, cho biết đây là công thức định lý cosin áp dụng tính cho bài toán câu một. Bá phát hiện lỗi này từ đầu nhưng vẫn tiếp tục giải vì nghĩ đó là chủ ý của đề hoặc sẽ được xử lý sau.
"Một số bạn cũng thắc mắc nhưng cán bộ coi thi cho biết chỉ có nhiệm vụ ghi nhận và báo cáo, không thể tự điều chỉnh nội dung chuyên môn", nam sinh kể.
Bá đã tự sửa công thức và tiếp tục làm bài nên không bị ảnh hưởng đáng kể. Nam sinh đánh giá đề dài và khó. Trong đó, câu 2 có kiến thức mới, còn lại là dạng bài quen thuộc nhưng mức độ vận dụng cao.
Một lãnh đạo Sở xác nhận phát hiện sai sót dữ liệu trong đề chuyên Vật lý thi vào lớp 10 nên đã cho điều chỉnh. Tất cả thí sinh được cộng thêm 15 phút làm bài. Vị này cho hay bộ phận chuyên môn đang rà soát, có thể hủy câu này và cho tất cả thí sinh 2 điểm nếu lỗi của đề ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả.
Điểm xét tuyển lớp 10 đại trà là tổng ba môn, cộng điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có). Với các lớp chuyên, công thức là tổng điểm ba môn nói trên theo hệ số 1, cộng điểm môn chuyên hệ số 2.
Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Tuyên Quang sáng 9/7 cho biết thông tin trên.
Cuộc họp báo diễn ra lúc 15h30 nhằm cung cấp một số thông tin liên quan kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 của tỉnh Tuyên Quang; kết quả điều tra, xác minh và xử lý của cơ quan có thẩm quyền; đồng thời trao đổi, làm rõ những vấn đề báo chí quan tâm.
VnExpress sẽ cập nhật diễn biến khi họp báo diễn ra.
Điểm Toán của học sinh trường THPT chuyên Tuyên Quang gây chú ý sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả thi tốt nghiệp, sáng 1/7. Hơn 290 trong số 328 học sinh của trường, thuộc dải số báo danh từ 080163xx đến 080166xx, đạt từ 9 điểm Toán trở lên; trong đó hơn 140 em đạt điểm tuyệt đối. Điểm trung bình của nhóm này là 9,58, cao nhất cả nước.
Tối 5/7, Bộ cho biết tổ công tác do Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng chủ trì bước đầu chưa phát hiện sai sót về in sao, vận chuyển, bảo quản đề thi, bài thi và chấm thi. Tuy nhiên, tổ nhận định kết quả thi môn Toán là bất thường, có dấu hiệu cần tiếp tục được xác minh, làm rõ, nhất là đối với công tác coi thi.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu nhận định sự việc ở Tuyên Quang ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết quả thi tốt nghiệp, yêu cầu tỉnh có phương án xử lý trước 10/7, đúng pháp luật và nhân văn trong giáo dục.
Liên quan sự việc, hôm 8/7, Nguyễn Hà Duy, 28 tuổi, giáo viên trường THPT chuyên Tuyên Quang, bị khởi tố để điều tra tội Lợi dụng chức vụ quyền hạn trong khi thi hành công vụ.
