Bộ Công an vừa công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) trình độ đại học, trung cấp chính quy tuyển mới vào các học viện, trường công an nhân dân (CAND) năm 2026.
Theo thông báo, điểm sàn được quy định theo từng phương thức tuyển sinh. Đối với phương thức 1, điểm sàn áp dụng với thí sinh đạt giải cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia, quốc tế do Bộ GD&ĐT tổ chức đăng ký dự tuyển vào Học viện Kỹ thuật và Công nghệ an ninh là 40 điểm, vào Học viện An ninh nhân dân là 35 điểm (điểm bài thi đánh giá của Bộ Công an theo thang điểm 100).
Đối với phương thức 2 và phương thức 3, ngành Y khoa (mã ngành 7720101 và mã ngành quy ước 7720101A của Học viện Kỹ thuật và Công nghệ an ninh) có ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào từ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026 là 22 điểm.
Riêng thí sinh dự tuyển theo phương thức 2 vào ngành Y khoa gửi Trường Đại học Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội (gửi đào tạo) sẽ áp dụng ngưỡng điểm sàn theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Đại học Quốc gia Hà Nội. Ngưỡng này được xác định theo các tổ hợp xét tuyển B00, D08 do Trường Đại học Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội công bố.
Mức điểm này xét tổ hợp 3 môn xét tuyển (theo thang điểm 30, không nhân hệ số, không tính điểm cộng). Đồng thời, thí sinh phải đạt tối thiểu 20 điểm bài thi đánh giá của Bộ Công an (theo thang điểm 100).
Đối với các ngành còn lại của Học viện Kỹ thuật và Công nghệ an ninh; các ngành tuyển sinh của Học viện An ninh nhân dân, Học viện Cảnh sát nhân dân, Học viện Chính trị CAND, Trường Đại học An ninh nhân dân, Trường Đại học Cảnh sát nhân dân, Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy và Học viện Quốc tế, điểm sàn là 70 điểm.
Mức điểm này được tính bằng tổng điểm 3 môn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 thuộc tổ hợp xét tuyển (hoặc điểm quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế) theo thang điểm 100 cộng với điểm bài thi đánh giá của Bộ Công an theo thang điểm 100. Thí sinh không được có điểm liệt theo quy định của Bộ GD&ĐT và Bộ Công an.
Điểm sàn 8 trường công an cụ thể như sau:
Ngành Y khoa (đồng thời 2 điều kiện):- 22/30 điểm thi tốt nghiệp THPT- 20/100 điểm bài thi đánh giá của Bộ Công an
– Ngành Y khoa gửi đào tạo tại trường Đại học Y Dược, Đại học Quốc gia hà Nội: 22/30 điểm thi tốt nghiệp (theo trường Đại học Y Dược quy định)
– Các ngành khác (đồng thời 2 điều kiện):- 70/100 (gồm tổng điểm 3 môn thi tốt nghiệp hoặc điểm quy đổi chứng chỉ theo thang 100 và điểm bài thi đánh giá của Bộ Công an theo thang 100)
– 15/30 điểm thi tốt nghiệp THPT (với thí sinh thi tốt nghiệp từ năm 2026)
Đồng thời 2 điều kiện:
– 70/100 (gồm tổng điểm 3 môn thi tốt nghiệp hoặc điểm quy đổi chứng chỉ theo thang 100 và điểm bài thi đánh giá của Bộ Công an theo thang 100)
– 15/30 điểm thi tốt nghiệp THPT (với thí sinh thi tốt nghiệp từ năm 2026)
Bên cạnh đó, thí sinh dự tuyển các ngành này phải có tổng điểm 3 môn thi tốt nghiệp THPT theo tổ hợp xét tuyển đạt tối thiểu 15 điểm theo thang điểm 30. Quy định này áp dụng đối với thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT từ năm 2026.
Đối với trình độ trung cấp chính quy tuyển mới, ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào từ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026 là 10 điểm đối với 3 môn thuộc tổ hợp xét tuyển, không nhân hệ số, không cộng điểm ưu tiên và không có điểm liệt theo quy định của Bộ GD&ĐT.
Năm 2026, Bộ Công an có 3 phương thức tuyển sinh vào các học viện, trường CAND.
Phương thức 1 là tuyển thẳng theo quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT và quy định của Bộ Công an. Phương thức 2 là xét tuyển kết hợp chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế với kết quả bài thi đánh giá của Bộ Công an. Phương thức 3 là xét tuyển kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT với kết quả bài thi đánh giá của Bộ Công an.
Công thức tính điểm xét tuyển năm nay tiếp tục được giữ nguyên, trong đó tổng điểm 3 môn thi tốt nghiệp THPT thuộc tổ hợp xét tuyển chiếm 40%, còn điểm bài thi đánh giá của Bộ Công an chiếm 60%. Kết quả thi đánh giá đã được Bộ Công an công bố ngày 8/7.
Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm nay diễn ra vào ngày 21/6, với hơn 22.300 thí sinh đăng ký dự thi. Tổng điểm của bài thi là 100 điểm.
Trong đó, phần tự luận bắt buộc là 25 điểm và phần trắc nghiệm là 75 điểm. Đối với phần trắc nghiệm bắt buộc, gồm các môn: toán, lịch sử, tiếng Anh. Phần trắc nghiệm tự chọn một trong các môn học sau: vật lý (CA1), hóa học (CA2), sinh học (CA3), địa lý (CA4).
Năm nay, 8 học viện, trường công an nhân dân được Bộ Công an giao tuyển sinh 2.070 chỉ tiêu được xác định theo từng trường, từng vùng, từng ngành, từng đối tượng (nam, nữ), từng phương thức tuyển sinh. Tỷ lệ chọi trung bình vào các trường, học viện công an nhân dân khoảng 1 chọi 11.
Chương trình Học bổng Thanh niên ASEAN (AYF), được thành lập vào năm 2018 trong nhiệm kỳ Chủ tịch ASEAN của Singapore, do Quỹ Quốc tế Singapore phối hợp tổ chức với Hội đồng Thanh niên quốc gia Singapore (NYC).
Mục tiêu của chương trình là thu hút và gắn kết các lãnh đạo trẻ ASEAN thông qua trải nghiệm học tập chuyên sâu, xây dựng và mạng lưới lãnh đạo thanh niên xuyên suốt các lĩnh vực ở Đông Nam Á và giới thiệu các cơ hội phát triển trong khu vực cho thanh niên ASEAN
Năm nay, AYF 2026 tiếp tục là chương trình phát triển lãnh đạo khu vực mang tính chọn lọc cao, nhằm bồi dưỡng và kết nối các nhà lãnh đạo trẻ ASEAN đến từ nhiều lĩnh vực khác nhau.
Đối tượng tham gia là những chuyên gia trong độ tuổi từ 27 đến 35, là công dân của các quốc gia thành viên ASEAN, có khả năng sử dụng tiếng Anh thành thạo.
Ứng viên được đề cử cần có thành tích nổi bật trong lĩnh vực hoạt động của mình, cùng tiềm năng đảm nhiệm các vị trí lãnh đạo quan trọng trong tương lai. Các học viên AYF trước đây bao gồm lãnh đạo cấp phòng trong cơ quan nhà nước, CEO và nhà sáng lập startup cấp quốc gia, đại diện các tổ chức xã hội dân sự, hoặc quản lý tại các doanh nghiệp tư nhân.
AYF 2026 sẽ diễn ra từ ngày 13 – 20.11, với nửa chặng đầu tại Singapore và phần còn lại tại Philippines.
Lấy cảm hứng từ chủ đề Năm Chủ tịch ASEAN 2026 của Philippines "Navigating Our Future, Together" (Cùng nhau định hướng tương lai), AYF 2026 tập trung vào ổn định khu vực, phát triển kinh tế và trao quyền cộng đồng trong ASEAN.
Sau chương trình, các học viên được khuyến khích hợp tác triển khai các dự án khu vực hoặc song phương. Các sáng kiến có thể nhận hỗ trợ từ Quỹ Thanh niên Singapore – ASEAN (SAYF) hoặc Quỹ Tác động AYF. Ngoài ra, học viên sẽ có cơ hội tái kết nối thông qua nhiều vai trò như diễn giả, điều phối viên hoặc người tham gia các nền tảng liên quan.
Ngăn chặn gian lận, làm lộ, lọt đề thi là nội dung được nhấn mạnh tại buổi làm việc của Bộ Giáo dục và Đào tạo và UBND TP HCM về công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, chiều 21/5.
Điểm mới năm nay là giám thị có thể được trang bị máy quét an ninh cầm tay, hỗ trợ phát hiện thí sinh mang điện thoại hoặc các thiết bị công nghệ cao.
"Việc này không bắt buộc, có thể sử dụng tại những điểm thi có nguy cơ cao, nhạy cảm, phức tạp, nhiều thí sinh tự do", Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nói.
Theo Thứ trưởng, thời gian qua, nhiều học sinh bị khởi tố vì dùng thiết bị công nghệ cao để gian lận, làm lộ đề thi. Có em rất ngây ngô, không biết đề thi là bí mật quốc gia, hành vi làm lộ, lọt đề có thể bị xử lý hình sự.
Đa số dùng điện thoại chụp đề rồi chuyển ra ngoài. Nếu quan sát kỹ và được tập huấn đầy đủ, giám thị sẽ dễ dàng nhận ra những dấu hiệu bất thường trong tâm lý, hành động của thí sinh.
"Em nào có ý đồ gian lận thì thái độ, tâm lý sẽ rất khác. Phòng thi nào có thí sinh gian lận thì một phần trách nhiệm nằm ở giám thị, phải xem xét xử lý thi đua", ông Thưởng lưu ý.
Ngược lại, nhiều trường hợp vi phạm vì quên, không cố ý. Ông Thưởng lấy ví dụ một thí sinh giỏi, gần hết giờ thì chuông cuộc gọi reo mới sực nhớ mang điện thoại trong người. Em bị lập biên bản, đình chỉ thi dù không sử dụng.
Ông đánh giá sử dụng máy quét an ninh vừa bảo vệ tính nghiêm túc của kỳ thi, vừa bảo vệ học sinh khỏi những sự cố đáng tiếc. Bởi nếu thiết bị vi phạm được phát hiện trước khi vào phòng thi, thí sinh không bị xử lý kỷ luật.
Ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, cho biết trong kỳ thi tốt nghiệp THPT đầu tiên sau sáp nhập, TP HCM có gần 143.000 thí sinh. Quy mô thí sinh lớn nhất nước cộng với địa bàn rộng là áp lực không nhỏ để duy trì kỳ thi an toàn, nghiêm túc.
Nhà trường, thầy cô được lưu ý phối hợp phụ huynh tăng cường nhắc nhở học sinh về những vật dụng được và không được phép mang vào phòng thi, nhất là điện thoại, thiết bị ghi âm ghi hình.
Với các điểm thi có thí sinh tự do, Sở đề nghị các trường và giám thị chú ý hơn.
"Tinh thần là không để thí sinh nào vi phạm quy chế", ông Hiếu nói.
Đại diện Cục An ninh chính trị nội bộ (A03), Bộ Công an, cho biết có 9 thí sinh bị xử lý hình sự vì làm lộ đề thi trong thời gian qua.
Đề thi văn lớp 10 năm 2026 của thí sinh TP.HCM được đánh giá là thời sự, gần gũi với học sinh THCS, cho các em nhiều "đất diễn", thể hiện bày tỏ quan điểm đa chiều.
Tại điểm thi lớp 10 tại Trường THCS Lê Lai, phường Phú Định, TP.HCM, nhiều học sinh bước ra cổng trường và nói cười sảng khoái. Có em còn cười tươi, bày tỏ niềm thích thú với đề văn và nói "Sở GD-ĐT tặng quà 1.6 quá đã".
Thí sinh Gia Hân, học sinh Trường THCS Bình Đông, cho biết đề nhẹ nhàng, nữ sinh chọn đề số 1 trong phần viết bài văn nghị luận xã hội. Nữ sinh này đánh giá, đề yêu cầu thí sinh viết bài văn nghị luận về vấn đề thiếu cảm xúc, khô cứng và cằn cỗi cảm xúc của một số bạn trẻ hiện nay, từ đó đề xuất giải pháp để thế giới cảm xúc của người trẻ phong phú những sắc màu tươi đẹp, đây là một đề bài gần gũi với đời sống giới trẻ.
Gia Hân nhận thấy thực tế hiện nay nhiều bạn sống khép kín, sống trong thế giới riêng của mình, ít bày tỏ cảm xúc với người khác, một phần đến từ áp lực học tập, làm việc, cuộc sống bận rộn với nhiều mối lo toan đã khiến nhiều bạn trẻ thu mình lại. Thí sinh này cũng cho rằng việc quá tập trung trên thế giới ảo đã khiến nhiều người quên đi thế giới thật với những người thân yêu quanh mình.
"Đề thi cũng gửi gắm nhiều thông điệp sống tích cực, sống biết quan tâm tới chính mình và mọi người xung quanh tới tất cả chúng em", Gia Hân chia sẻ.
Hai trang đề thi chính thức môn văn vào lớp 10 của Sở GD-ĐT TP.HCM
ẢNH: THÚY HẰNG
Thoải mái sau giờ thi văn sáng nay, nhiều học sinh Trường THCS Lê Lai, THCS Bình Đông cảm thấy mình đã ôn trúng, chuẩn bị trúng nhiều dẫn chứng thực tế và những giải pháp để đưa vào bài nghị luận xã hội hôm nay.
Phước Lâm, thí sinh Trường THCS Lê Lai, chọn đề 2 trong phần viết bài văn nghị luận xã hội, đề yêu cầu "Viết bài văn nghị luận với nhan đề "Thấu hiểu cảm xúc để biết sống yêu thuơng".
Thí sinh này cho rằng "thấu hiểu cảm xúc" ở đây, là thấu hiểu cảm xúc của chính bản thân mình, của cha mẹ, anh em, bạn bè, thầy cô quanh mình. Em cũng dẫn chứng tới một số vụ bắt nạt học đường, học sinh vô cảm, không sẻ chia với những khó khăn của người xung quanh mình trong thực tế và nêu một số giải pháp.
Cô Trần Ngọc Phương Yên, bộ phận chuyên môn Công ty Gia sư eTeacher, nhận định đề thi văn vào lớp 10 năm 2026 của Sở GD-ĐT TP.HCM giữ nguyên định dạng đề thi theo những năm gần đây. Với phần II, điểm khác so với đề thi minh họa của Sở GD-ĐT năm 2026, đó là đề thi minh họa yêu cầu học sinh đọc hiểu văn bản thông tin, viết bài văn nghị luận xã hội, còn đề chính thức là đọc hiểu văn bản nghị luận, viết bài văn nghị luận xã hội.
"Năm nay, ở phần I, đề lựa chọn một tác phẩm truyện vừa mang hơi thở mới của thời đại, vừa bám vào những vấn đề rất mới. Độ phân hóa của đề cao. Với phần II, đề thi đổi mới hơn khi cho học sinh 2 sự lựa chọn với 2 độ phân hóa đề khác nhau, để cả học sinh không chuyên hay học sinh có thế mạnh về ngữ văn đều có đất để thể hiện", cô Phương Yên nhận định.
Cũng theo cô Phương Yên, "Đề văn thi lớp 10 của TP.HCM hay, thoát ly khỏi lối mòn, có độ phân hóa cao và đòi hỏi ở học sinh về sự soi chiếu bản thân. Tuy nhiên, thách thức đối với các bạn học sinh nằm ở chỗ chỉ với 120 phút nhưng đề chứa một khối lượng ngữ liệu quá lớn với mật độ chữ khá dày đặc, dẫn đến các bạn học sinh dễ mất thời gian ở phần đọc đề. Do đó với đề thi này cũng yêu cầu học sinh phải có kỹ năng đọc đề nhanh, nắm ý tốt, độ chín trong tư duy để xử lý các câu hỏi vận dụng".
