Bộ Công an đang lấy ý kiến đối với dự thảo sửa đổi, bổ sung Thông tư số 65/2024, quy định về kiểm tra kiến thức pháp luật để phục hồi điểm giấy phép lái xe (GPLX).
Hai thay đổi lớn ở lần sửa đổi này là tăng mạnh số lượng câu hỏi, thời gian làm bài và mở rộng phạm vi kiến thức kiểm tra theo hướng thực chất, hiệu quả hơn.
Theo quy định của luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ, nếu GPLX bị trừ hết điểm thì người có GPLX không được điều khiển phương tiện tham gia giao thông đường bộ theo GPLX đó.
Sau thời hạn ít nhất là 6 tháng kể từ ngày bị trừ hết điểm, người có GPLX được tham gia kiểm tra nội dung kiến thức pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ do lực lượng CSGT tổ chức. Kết quả đạt yêu cầu thì được phục hồi 12 điểm.
Thông tư số 65/2024 hiện hành quy định số lượng câu hỏi lý thuyết tương đối ít, chưa bao quát hết các tình huống phức tạp trên đường thực tế. Vì thế, tại dự thảo, Bộ Công an đề xuất tăng gấp đôi.
Cụ thể, hạng A1, A từ 25 câu lên 50 câu; hạng B1 từ 25 câu lên 60 câu; hạng B từ 30 câu lên 60 câu; hạng C1 từ 35 câu lên 70 câu; hạng C từ 40 câu lên 80 câu; hạng D1, D2, D từ 45 câu lên 90 câu; hạng BE, C1E, CE, D1E, D2E, DE: từ 45 lên 100 câu.
Song song với tăng số lượng câu hỏi, thời gian làm bài cũng được kéo dài để người dự kiểm tra có đủ thời gian tư duy kỹ lưỡng. Và đương nhiên, điểm đạt yêu cầu do đó cũng tăng lên.
Bộ Công an cho hay, số lượng câu hỏi kiểm tra được thiết kế tăng nhằm bảo đảm sự thực chất, hiệu quả, tập trung vào kiến thức pháp luật cốt lõi đối với người dự thi.
Sự thay đổi nêu trên được kỳ vọng loại bỏ tình trạng “học vẹt” hoặc may rủi. Bộ đề dài và bao quát hơn khiến người lái xe buộc phải nắm vững kiến thức một cách hệ thống mới có thể đạt được số điểm theo yêu cầu, thường là 90%.
Đặc biệt, quy định về “câu hỏi điểm liệt” vẫn được duy trì. Người dự kiểm tra chỉ cần sai 1 câu sẽ bị tính không đạt, bất kể tổng điểm là bao nhiêu.
Một nội dung quan trọng khác, dự thảo chú trọng mở rộng khung kiến thức kiểm tra, không chỉ các quy tắc giao thông đường bộ hay kỹ thuật lái xe thông thường.
Bộ câu hỏi mới sẽ bổ sung kiến thức về bộ luật Hình sự, liên quan đến nhóm tội phạm quy định về giao thông, pháp luật về xử lý vi phạm hành chính về trật tự, an toàn giao thông đường bộ và nhận thức về phòng ngừa tai nạn giao thông.
Đối với các hạng GPLX chuyên nghiệp (từ hạng B trở lên), đề xuất tiếp tục duy trì và làm sâu sắc hơn các nội dung về cấu tạo sửa chữa thông thường, đạo đức người lái xe, văn hóa giao thông, phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ.
Việc tăng độ khó của kỳ kiểm tra phục hồi điểm nhằm đánh giá không chỉ kiến thức mà còn cả đạo đức và ý thức trách nhiệm của người lái xe – những người vốn đã vi phạm đến mức bị trừ hết điểm.
Như vậy, lộ trình để những người bị trừ hết điểm GPLX được quay lại cầm lái sẽ phải khắt khe hơn, nhằm đảm bảo họ đã thay đổi về nhận thức và kỹ năng lái xe.
Cũng tại dự thảo, Bộ Công an còn đề xuất bỏ nội dung kiểm tra theo phần mềm mô phỏng trên máy tính. Điều này nhằm phù hợp với quy định hiện hành về đào tạo và sát hạch lái xe.
Cùng đó là bổ sung nội dung người dân được nộp hồ sơ trực tiếp tại công an cấp xã và công an cấp xã có trách nhiệm bố trí cán bộ tiếp nhận kiểm tra hồ sơ. Qua đó, bảo đảm phục vụ người dân ngay tại cơ sở, giảm chi phí đi lại, phù hợp với mô hình tổ chức và chức năng, nhiệm vụ mới của công an cấp xã.
Sáng 14-4, HĐND TP Đà Nẵng tổ chức kỳ họp thứ nhất khóa XI, nhiệm kỳ 2026-2031 và tiến hành kiện toàn các chức danh chủ chốt.
Tại kỳ họp, HĐND TP đã bầu ông Nguyễn Đức Dũng tiếp tục giữ chức Chủ tịch HĐND TP Đà Nẵng nhiệm kỳ 2026-2031.
Ông Nguyễn Đức Dũng 59 tuổi, quê Quảng Ngãi, tốt nghiệp Đại học An ninh nhân dân, có trình độ cao cấp lý luận chính trị.
Ông từng đảm nhiệm nhiều vị trí trong ngành công an, sau đó giữ chức Phó giám đốc rồi Giám đốc Công an tỉnh Quảng Nam (cũ).
Tháng 8-2024, khi đang là Phó bí thư Tỉnh ủy Quảng Nam, ông được bầu làm Chủ tịch HĐND tỉnh Quảng Nam.
Sau khi thực hiện chủ trương hợp nhất tỉnh Quảng Nam với TP Đà Nẵng, ông được Bộ Chính trị chỉ định giữ chức Phó bí thư Thành ủy Đà Nẵng, Chủ tịch HĐND TP Đà Nẵng nhiệm kỳ 2021-2026.
Cũng trong kỳ họp, HĐND TP Đà Nẵng đã bầu các Phó chủ tịch HĐND thành phố nhiệm kỳ 2026-2031, gồm các ông: Trần Phước Sơn, Đoàn Ngọc Hùng Anh, Trần Xuân Vinh và Nguyễn Công Thanh.
Như vậy, lãnh đạo HĐND TP Đà Nẵng nhiệm kỳ trước đều tiếp tục được tín nhiệm, tái đắc cử trong nhiệm kỳ mới.
HĐND TP Đà Nẵng cũng bầu và thông qua nghị quyết xác nhận kết quả bầu lãnh đạo các trưởng ban của HĐND TP Đà Nẵng nhiệm kỳ mới.
Theo đó, ông Lê Tùng Lâm, Trưởng Ban Đô thị; ông Quảng Văn Ngọc, Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội; ông Lương Công Tuấn, Trưởng Ban Pháp chế; ông Thái Hồng Vũ, Trưởng Ban Kinh tế - Ngân sách và bà Phan Thị Tuyết Nhung, Trưởng Ban Dân tộc.
Trong đó, Ban Dân tộc HĐND thành phố Đà Nẵng là ban mới thành lập trong nhiệm kỳ này.
Ngày 24-6, thông tin từ Văn phòng Tỉnh ủy Nghệ An cho biết, Thường trực Tỉnh ủy Nghệ An vừa có kết luận về việc triển khai thí điểm nhằm đánh giá mức độ phù hợp của hệ thống tiêu chí và phần mềm KPI trong thực tiễn hoạt động của các cơ quan, đơn vị, từ đó tiếp tục hoàn thiện trước khi xem xét áp dụng rộng rãi trong toàn hệ thống chính trị của tỉnh.
Theo đó, ở cấp tỉnh, việc thí điểm được triển khai tại Ban Tổ chức Tỉnh ủy, Văn phòng Tỉnh ủy, Sở Nội vụ, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và Sở Khoa học và Công nghệ.
Ở cấp xã, 4 địa phương được lựa chọn gồm phường Thành Vinh và các xã Hưng Nguyên, Hải Châu, Nậm Cắn. Thời gian thí điểm kéo dài trong 2 tháng, bắt đầu từ ngày 1-7.
Lãnh đạo tỉnh Nghệ An cho biết, đây là bước đi mới trong quá trình đổi mới công tác đánh giá cán bộ, công chức, viên chức theo hướng khoa học, minh bạch, lấy kết quả thực hiện nhiệm vụ làm thước đo, đồng thời gắn với yêu cầu chuyển đổi số trong hoạt động quản lý nhà nước.
Việc triển khai tại các địa phương được lựa chọn phải bảo đảm đồng bộ trong toàn hệ thống chính trị cấp xã, bao gồm các cơ quan Đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội.
Qua đó, đánh giá toàn diện tính khả thi, hiệu quả vận hành và mức độ phù hợp của hệ thống KPI trong thực tiễn.
Lãnh đạo tỉnh Nghệ An kỳ vọng việc thí điểm KPI sẽ góp phần đổi mới phương thức quản lý, đánh giá cán bộ theo hướng thực chất, lấy hiệu quả công việc làm tiêu chí trọng tâm, đồng thời tạo nền tảng cho việc xây dựng các giải pháp quản trị công vụ hiện đại trên môi trường số.
Ngày 2.5, Công an xã Tân Hưng, thành phố Đồng Nai cho biết, vừa phát hiện, xử lý vụ việc học sinh lớp 8 dùng AI ghép ảnh nhạy cảm nữ sinh cùng lớp, sau đó phát tán qua mạng xã hội, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến tâm lý và danh dự của nữ sinh này.
Trước đó, em Đ.D (học sinh lớp 8) đã sử dụng điện thoại cá nhân và phần mềm AI tạo ra 2 hình ảnh nhạy cảm từ hình ảnh của một nữ sinh cùng lớp, sau đó gửi cho bạn bè và gây hiểu nhầm đó là hình ảnh của bạn nữ này.
Do có mâu thuẫn cá nhân trước đó, em T.K.C (là bạn cùng lớp) được gửi hình ảnh này đã tiếp tục gửi qua Facebook Messenger cho các bạn khác, khiến thông tin sai sự thật bị lan rộng.
Ngay sau khi nắm tình hình, Công an xã Tân Hưng đã vào cuộc xác minh, phối hợp nhà trường và gia đình mời các em học sinh liên quan lên làm việc, ngăn chặn việc phát tán những thông tin, hình ảnh sai sự thật về nữ sinh lớp 8.
Sau khi trực tiếp động viên, hỗ trợ tinh thần, nữ sinh có hình ảnh bị chỉnh sửa phát tán thông tin sai sự thật đã dần ổn định tâm lý và tin tưởng, phối hợp cung cấp thông tin cho cơ quan chức năng.
Công an xã Tân Hưng phối hợp nhà trường và gia đình tuyên truyền, giáo dục, nhắc nhở các em học sinh có liên quan, nâng cao nhận thức về việc sử dụng công nghệ và mạng xã hội. Vụ việc đã kịp thời được ngăn chặn, không để lan rộng, hạn chế tối đa những tác động tiêu cực đến nữ sinh.
Các em học sinh tham gia vụ việc đã nhận thức được sai phạm và gửi lời xin lỗi đến bạn nữ sinh bị phát tán hình ảnh bị cắt ghép, chỉnh sửa; thu hồi, xóa toàn bộ tin nhắn, hình ảnh vi phạm; đồng thời cam kết không tái phạm.
Gia đình em nữ sinh đã chấp nhận lời xin lỗi và đề nghị nhà trường, gia đình tiếp tục giáo dục, nhắc nhở các em.
Qua vụ việc trên, cơ quan công an khuyến cáo gia đình, nhà trường cần tăng cường quản lý, giám sát việc sử dụng điện thoại, mạng xã hội của con em mình; kịp thời định hướng, giáo dục kỹ năng sử dụng internet an toàn, lành mạnh. Đồng thời giúp các em nhận thức rõ việc tạo dựng, chia sẻ, lan truyền thông tin sai sự thật, đặc biệt là hình ảnh nhạy cảm có thể gây tổn hại nghiêm trọng đến danh dự, nhân phẩm người khác và là hành vi vi phạm pháp luật.
Tuyệt đối không sử dụng các phần mềm AI, công nghệ số vào mục đích xấu; không phát tán, chia sẻ các nội dung sai sự thật, chưa được kiểm chứng; khi phát hiện nội dung xấu, độc hại, cần báo ngay cho gia đình, nhà trường hoặc cơ quan công an để được hỗ trợ, xử lý kịp thời.
