Bài giải gợi ý:
Tin Gốc: Tuổi Trẻ
Đó là thông tin do Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM công bố tại Hội nghị tập huấn về thi lớp 10, tổ chức sáng 20-5.
Theo đó, sau 17h ngày 8-5, sở đã hoàn thành công tác điều chỉnh nguyện vọng cho học sinh lớp 9 với tổng cộng 45.263 lượt điều chỉnh.
Năm nay, TP.HCM có tổng số thí sinh lớp 9 tham gia xét hoàn thành chương trình THCS là 169.927 học sinh, trong đó có 169.602 học sinh hoàn thành (đạt tỉ lệ 99,81%).
Số học sinh đăng ký dự thi tuyển sinh lớp 10 là 151.269 học sinh. Như vậy có hơn 17.000 học sinh không đăng ký dự thi lớp 10 công lập.
Được biết, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2026 là kỳ thi tuyển sinh đầu tiên sau khi TP.HCM sáp nhập, diễn ra vào ngày 1 và 2-6.
Năm học 2026 - 2027, các trường THPT trên địa bàn thành phố sẽ tuyển 118.955 chỉ tiêu. Nếu căn cứ trên số thí sinh đăng ký dự thi thì TP.HCM có hơn 78% học sinh hoàn thành THCS được vào lớp 10 công lập (thay vì chỉ có 70,35% như dự kiến ban đầu).
Được biết, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã nhận được hồ sơ đăng ký tuyển thẳng vào lớp 10 của 1.515 thí sinh. Bao gồm: nhóm tuyển thẳng do đoạt giải ở các cuộc thi do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc có phối hợp tổ chức: 100 thí sinh; Nhóm tuyển thẳng thuộc diện khuyết tật: 1.412 thí sinh; nhóm tuyển thẳng là người dân tộc ít người: 3 thí sinh.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM cho biết hiện sở đã quy hoạch hệ thống 242 điểm thi với tổng số 6.443 phòng thi (226 điểm thi thường với 5.914 phòng thi và 16 điểm thi chuyên với 529 phòng thi), rải đều ở 3 khu vực.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ
Một ngày trước kỳ thi vào lớp 10 ở TP HCM, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, nêu định hướng ra đề và lưu ý thí sinh những quy định trong phòng thi để phát huy năng lực tốt nhất.
Về đề thi, ông Hiếu cho biết đề ba môn được biên soạn theo dạng mở, yêu cầu học sinh tư duy, vận dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề thực tiễn. Đây là dạng đề quen thuộc với học sinh TP HCM từ nhiều năm nay, được giới chuyên môn đánh giá cao.
Trước đó, bộ phận ra đề được yêu cầu nghiên cứu kỹ năng lực của học sinh thành phố sau sáp nhập, từ đó xây dựng, điều chỉnh độ khó phù hợp với thí sinh 3 khu vực Bình Dương, Bà Rịa - Vũng Tàu, TP HCM. Đề thi vào lớp 10 phải vừa bao quát kiến thức đã được học, vừa đảm bảo độ phân hóa để tuyển sinh.
Từ đầu năm học, các phòng chuyên môn đã ban hành ma trận đề và đề minh họa để thầy cô, học sinh có cơ sở ôn tập.
"Các em cứ yên tâm, tự tin làm bài, phát huy đúng năng lực. Đề khó thì khó chung, dễ cũng dễ chung", ông Hiếu nói.
Ông cho hay điểm chuẩn lớp 10 của mỗi trường phụ thuộc vào nhiều yếu tố, từ số lượng hồ sơ đăng ký, năng lực của thí sinh đến đề thi. Do đó, ông nhấn mạnh thí sinh không nên quá lo lắng về độ khó của đề.
Giám đốc Sở đặc biệt lưu ý thí sinh nên để điện thoại và tài sản quý giá ở nhà hoặc đưa phụ huynh giữ. Việc để trong balo rồi gửi có thể xảy ra chuyện cầm nhầm, khiến các em phân tâm, ảnh hưởng tâm lý.
"Đã có nhiều em mang theo điện thoại rồi để quên trong người, gần cuối giờ thi thì chuông vang lên, bị đình chỉ, hủy kết quả bài làm một cách đáng tiếc", ông Hiếu nói, đề nghị phụ huynh dặn dò con thật kỹ.
Những vật dụng được mang vào phòng thi lớp 10 ở TP HCM gồm: bút viết, thước kẻ, bút chì, tẩy, êke, thước vẽ đồ thị, dụng cụ vẽ hình, máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản, không có thẻ nhớ.
Các vật dụng không được mang vào phòng thi: giấy than, bút xóa, đồ uống có cồn; vũ khí và chất gây nổ, gây cháy; tài liệu, thiết bị truyền tin (thu, phát sóng thông tin, ghi âm, ghi hình) hoặc chứa thông tin để gian lận trong quá trình làm bài thi; bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và bảng tính tan; tập bản đồ Lịch sử và Địa lý lớp 9.
Năm nay, thành phố có hơn 151.300 học sinh đăng ký thi lớp 10 công lập, khoảng 78% đỗ. Sở Giáo dục và Đào tạo bố trí 242 điểm thi với hơn 6.400 phòng, dự kiến huy động gần 18.000 giáo viên.
Kỳ thi được tổ chức vào ngày 1-2/6. Học sinh làm ba bài thi Toán, Văn, Tiếng Anh, thi thêm môn chuyên nếu đăng ký vào khối này.
Năm ngoái, điểm chuẩn lớp 10 đại trà của thành phố trong khoảng 10,5-24,5/30, trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa dẫn đầu. Ở khối chuyên, lớp Sinh học của THPT chuyên Lê Hồng Phong có đầu vào cao nhất, với 37,5/50 điểm, còn lại khoảng 27 trở lên.
Lịch, giờ phát đề, làm bài các môn thi lớp 10 của TP HCM năm 2026 như sau:
Tin Gốc: Vnexpress
Sáng nay (22.5) tại Trung tâm Hội nghị Bà Rịa - Vũng Tàu, phường Bà Rịa, TP.HCM, Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức lễ tổng kết và trao giải hội thi giáo viên giỏi thành phố và các hội thi cấp thành phố năm học 2025 - 2026.
Qua xét chọn, 329 giáo viên tiêu biểu bước vào vòng thi cấp thành phố, ở cả khối công lập, ngoài công lập, nhóm lớp độc lập. Chung cuộc, 34 giáo viên mầm non được trao giải nhất; 90 giáo viên được trao giải nhì; 205 giáo viên được trao giải ba.
Bà Lương Thị Hồng Điệp đánh giá các bài thi và hoạt động giáo dục thể hiện tinh thần đổi mới, sáng tạo, ứng dụng công nghệ trong tổ chức hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Giáo viên vận dụng các phương pháp STEAM, học tập trải nghiệm, công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo AI, bảng tương tác, học liệu số và công nghệ AR.
Các giáo viên mầm non của thành phố với nhiều hoạt động giáo dục được thiết kế theo hướng tăng trải nghiệm thực tế cho trẻ, phát triển tư duy, kỹ năng giao tiếp, sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề.
Cô Lê Thị Ngọc Giàu, giáo viên Trường mầm non Tân Phong, phường Tân Hưng, là một trong 34 giáo viên được trao giải nhất Hội thi giáo viên mầm non dạy giỏi cấp thành phố năm học 2025-2026.
Với bài thi tổ chức hoạt động giáo dục lĩnh vực phát triển nhận thức, cô giáo đã thiết kế hoạt động giáo dục cho trẻ tìm hiểu vòng đời phát triển của bướm, lứa tuổi mẫu giáo 5-6 tuổi, ứng dụng nhiều công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) để giúp trẻ có cái nhìn trực quan về thế giới xung quanh.
https://www.youtube.com/watch?v=5Q08BhMXHBo
Cô Nguyễn Ngọc Kiều Giang, giáo viên Trường mầm non 19/5, phường Tân Thuận, TP.HCM, cũng là một trong số những giáo viên đoạt giải nhất cấp thành phố năm học 2025-2026.
Cô Giang cho biết mình đã có 11 năm công tác trong ngành giáo dục, đến với ngành giáo dục mầm non bằng tình yêu trẻ và mong muốn tổ chức những hoạt động giáo dục sáng tạo, ứng dụng nhiều công nghệ hiện đại để trẻ ngày một phát triển về nhận thức, ngôn ngữ, tư duy, trí tuệ cảm xúc. Cô Giang cho biết dù công nghệ hiện đại tới đâu nhưng chỉ nên là công cụ, người làm chủ vẫn phải là con người và những nhà giáo - người gieo mầm xanh là không thể thay thế trong thời đại AI.
Trên tinh thần đó, mỗi giáo viên mầm non, mỗi trẻ mầm non phải là người điều khiển công cụ, để ứng dụng các phương tiện hiện đại trong hoạt động giáo dục mỗi ngày, để trẻ lớn lên không chỉ giỏi về tri thức mà còn giàu lòng nhân ái...
Phát biểu tại buổi lễ, bà Lê Thụy Mỵ Châu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, đánh giá năm học 2025-2026 là năm học đặc biệt của TP.HCM mới, sau sáp nhập, bà ghi nhận sự nỗ lực của các tập thể, cá nhân vượt qua nhiều thử thách đạt được nhiều kết quả tốt. Bà Châu đề nghị các cơ sở giáo dục mầm non, các tập thể, cá nhân cùng với ngành giáo dục mầm non của thành phố cần tiếp tục đổi mới phương pháp giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, tăng cường hoạt động trải nghiệm và phát huy tính sáng tạo của trẻ.
Đặc biệt, bà Châu nhấn mạnh tới việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số, AI và học liệu số trong tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng hiệu quả, thực chất. Gia đình, nhà trường, xã hội cùng tiếp tục hợp tác, kết nối, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.
Cũng trong hôm nay, Sở GD-ĐT TP.HCM tổng kết, trao giải Ngày hội phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo "Năng lượng mới cả ngày vui" lần thứ 4 và ngày hội Bé vẽ sáng tạo cùng Bitex năm học 2025-2026.
Lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM đánh giá, trong năm học này, các hội thi và ngày hội giáo dục mầm non được triển khai đồng bộ tại các cụm chuyên môn, cơ sở giáo dục mầm non công lập và ngoài công lập trên địa bàn thành phố.
Các đơn vị chủ động xây dựng kế hoạch, chuẩn bị cơ sở vật chất, học liệu, trang thiết bị, phân công nhiệm vụ nhằm bảo đảm các hoạt động diễn ra đúng mục đích, yêu cầu, tiến độ và an toàn cho trẻ...
Tin Gốc: Thanh Niên