Tại Ngày hội việc làm sáng 19/4, PGS. TS Huỳnh Đăng Chính, Phó giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội (HUST), cho biết trong đó, số ra nước ngoài làm việc chiếm khoảng 10-15%.
So với khảo sát năm 2024 của trường, tỷ lệ tăng ít nhất 3%. Theo ông Chính, nhóm này thăng tiến nhanh, có vị trí cao sau khoảng ba tháng làm việc với thu nhập “rất tốt”.
“Điều đó cho thấy sinh viên Bách khoa vững kiến thức nền tảng, năng lực ngoại ngữ, khả năng thích ứng và tiếp thu văn hóa doanh nghiệp nhanh”, ông nói.
Với số còn lại, phần lớn làm việc cho các công ty của Việt Nam, startup, viện nghiên cứu, trường đại học, cao đẳng, tổ chức phi chính phủ… Khoảng 5-10% học tiếp thạc sĩ, tiến sĩ, cả trong nước và quốc tế.
Theo ông Chính, từ con số thống kê, Đại học Bách khoa Hà Nội xây dựng chiến lược tăng tỷ lệ sinh viên làm việc ở các doanh nghiệp trên toàn cầu. Điều này sẽ tạo ra thế hệ tương lai có khả năng học hỏi, thích ứng ở các điều kiện khác nhau, sau đó quay lại giúp phát triển đất nước.
Một trong những giải pháp là gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp, đồng hành trong đào tạo, nghiên cứu, phát triển công nghệ và đưa các sản phẩm đổi mới sáng tạo ra thị trường.
Bà Nguyễn Khánh Ly, Trưởng phòng cấp cao Bộ phận Nhân sự Công ty TNHH Denso Việt Nam, thuộc Tập đoàn Denso Nhật Bản, nhìn nhận để thích ứng nhanh với với doanh nghiệp, sinh viên còn cần tự nâng cao tinh thần học hỏi và khả năng đối đầu với thử thách. Với công ty có yếu tố nước ngoài như Denso, ứng viên giỏi ngoại ngữ được ưu tiên.
“Mức lương cơ bản với sinh viên mới ra trường là 11,5 triệu đồng. Nhưng nếu biết thêm tiếng Anh và tiếng Nhật, các em có thêm khoản phụ cấp 3 triệu đồng”, bà Ly cho biết.
Còn theo ông Maeda Ryota, Trưởng Bộ phận Phát triển sản phẩm, Công ty THHH Công nghệ Máy văn phòng Kyocera Việt Nam, các doanh nghiệp nước ngoài tại Việt Nam có mục tiêu mở rộng quy mô nên mong muốn tìm kiếm ứng viên có khả năng trở thành lãnh đạo giỏi trong tương lai. Vì vậy, kỹ năng lãnh đạo được chú trọng.
Mang theo CV đến Ngày hội việc làm để ứng tuyển, Đặng Quyết Tiến, sinh viên năm cuối ngành Toán – Tin, nhìn nhận rõ hơn các yêu cầu của doanh nghiệp có yếu tố nước ngoài. Nam sinh hiện học thêm tiếng Anh với mục tiêu có chứng chỉ IELTS 6.5-7.0 vào tháng 9, cùng thời điểm lấy bằng tốt nghiệp.
Đại học Bách khoa Hà Nội có quy mô khoảng 38.000 sinh viên. Trường được xếp hạng 501-550 thế giới ở lĩnh vực Kỹ thuật và Công nghệ, theo QS.
Khảo sát 6.800 sinh viên tốt nghiệp năm 2024 cho thấy lương khởi điểm trung bình của sinh viên tốt nghiệp Bách khoa Hà Nội là 12-12,5 triệu đồng một tháng, cao nhất là nhóm làm việc tại Nhật Bản với 39-42 triệu đồng. Ông Huỳnh Đăng Chính cho biết có những sinh viên nhận mức cao hơn khi làm việc tại nước ngoài.
Trời chưa sáng hẳn, chúng tôi có mặt tại khu vực sông Xà Lò, đoạn qua xóm Bà Rà (thôn Làng Trăng, xã Sơn Thủy, Quảng Ngãi). Đúng 6 giờ, từng tốp phụ huynh lặng lẽ xuất hiện bên bờ sông, bắt đầu hành trình quen thuộc: cõng học sinh lội nước đến trường.
Tháng 4, dòng sông hiền hơn mùa mưa, mặt nước rộng chừng 50 m, có đoạn chỉ ngang lưng người lớn. Nhưng dưới là lớp đá cuội phủ rong rêu trơn trượt, tiềm ẩn nhiều "bẫy ngầm". Chỉ một bước trượt chân, cả người lớn lẫn trẻ nhỏ có thể ngã, đối mặt nguy cơ bị nước cuốn.
Một người mẹ vội cởi dép, xắn quần, đặt con lên vai rồi dò dẫm bước xuống làn nước lạnh. Đứa trẻ ôm chặt cổ mẹ, ánh mắt còn ngái ngủ. Mỗi bước đi là một lần thăm dò, giữ thăng bằng giữa dòng nước lững lờ.
Chị Đinh Thị Cam (30 tuổi, thôn Làng Trăng) cẩn thận gùi cặp, đặt con lên lưng rồi dặn: "Con bám chặt mẹ nghe chưa". Chị cho biết, mỗi ngày phải dậy từ 4 giờ sáng chuẩn bị cho hai con, một cháu học mầm non, một cháu học lớp 3. "Phải đi sớm, chứ gặp lúc thủy điện xả nước là rất nguy hiểm", chị nói.
Cách đó không xa, ông Đinh Văn Sanh (51 tuổi) đang cõng cháu băng qua dòng nước. "Đi đường vòng hơn 1 giờ, nên phải lội sông cho nhanh. Sợ cháu bị cuốn nên tôi cõng", ông chia sẻ. Vào mùa mưa, nước dâng cao, người dân phải đi ghe nhưng không phải lúc nào cũng có. Nhiều gia đình đành cho con nghỉ học.
Theo thống kê, xóm Bà Rà có 59 hộ với 218 nhân khẩu; xóm Giá Gối có 48 hộ với 190 nhân khẩu. Đây là những khu vực thường xuyên phải lội sông để đi lại, trong đó học sinh chiếm số lượng lớn.
Chính quyền địa phương cho biết, dù đã nhiều lần tuyên truyền, cảnh báo người dân không lội sông nhưng thực tế khó kiểm soát. Từ tháng 7.2025 đến tháng 4.2026, trên địa bàn đã xảy ra 3 vụ đuối nước thương tâm do cố vượt sông.
Ông Lê Quốc Vũ, Chủ tịch UBND xã Sơn Thủy, cho biết hiện có hơn 200 học sinh từ mầm non đến THCS phải vượt sông Xà Lò để đến trường. "Chúng tôi vận động phụ huynh phải trực tiếp đưa đón, không để các em tự đi nhằm hạn chế rủi ro", ông nói.
Về lâu dài, địa phương đã đề xuất xây dựng 2 cây cầu bắc qua sông Xà Lò. Một cầu dự kiến nối khu vực Sơn Trung cũ sang Sơn Hải cũ, cách điểm người dân thường lội sông khoảng 2 km. Nếu được đầu tư, quãng đường đi lại sẽ rút ngắn còn 3 - 4 km, thay vì 25 - 27 km như hiện nay, phục vụ hơn 9.500 người dân.
Tuy nhiên, do nguồn lực còn hạn chế, các dự án vẫn chưa được bố trí vốn. Trong khi đó, mỗi ngày trôi qua, hành trình cõng con vượt sông vẫn tiếp diễn, với những nguy hiểm luôn rình rập.
Một số hình ảnh PV Thanh Niên ghi nhận tại sông Xà Lò vào một buổi sáng trong tháng 4.2026:
Ngày 31-3, UBND tỉnh Đắk Lắk ban hành kế hoạch tuyển sinh lớp 10 năm học 2026 - 2027. Theo đó, các trường THPT công lập không chuyên trên địa bàn tỉnh sẽ tuyển sinh bằng hình thức xét tuyển.
Theo kế hoạch, học sinh đăng ký xét tuyển vào các trường THPT công lập được đăng ký 2 nguyện vọng.
Với nhóm trường thi tuyển, thí sinh được đăng ký tối đa 3 nguyện vọng, gồm 1 nguyện vọng vào trường thi tuyển và thêm 2 nguyện vọng vào các trường THPT công lập xét tuyển theo địa bàn.
Điểm mới đáng chú ý là toàn bộ hồ sơ dự tuyển, kể cả diện tuyển thẳng, sẽ được đăng ký trực tuyến theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo; trường hợp chưa đủ điều kiện mới thực hiện trực tiếp hoặc qua đường bưu điện.
Đối với phương thức xét tuyển, điểm xét tuyển được tính từ kết quả rèn luyện và học tập của học sinh trong 4 năm THCS, trong đó điểm năm lớp 9 được nhân hệ số 2, cộng điểm ưu tiên và khuyến khích (nếu có).
Cụ thể, công thức tính điểm xét tuyển là tổng điểm quy đổi của lớp 6, lớp 7, lớp 8, cộng điểm lớp 9 nhân hệ số 2, cùng điểm ưu tiên và khuyến khích. Học sinh trúng tuyển nguyện vọng 2 phải có điểm cao hơn điểm chuẩn nguyện vọng 1 là 1,5 điểm. Việc công bố kết quả tuyển sinh và hoàn tất nhập học phải hoàn thành trước ngày 15-7-2026.
Riêng 5 trường tổ chức thi tuyển gồm Trường THPT chuyên Nguyễn Du, Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh, Trường phổ thông dân tộc nội trú THPT N'Trang Lơng, Trường phổ thông dân tộc nội trú THPT Đam San và Trường phổ thông dân tộc nội trú THPT Phú Yên.
Đối với 5 trường thi tuyển, thí sinh sẽ thi 3 môn chung gồm toán, ngữ văn và môn thứ ba do Sở Giáo dục và Đào tạo lựa chọn, công bố theo quy định. Riêng học sinh dự thi vào hai trường chuyên phải thi thêm một môn chuyên; môn tin học được phép thi lập trình bằng Pascal, C++ hoặc Python.
Kỳ thi được tổ chức trong 2 ngày. Ngày đầu thi ngữ văn và môn thứ ba, ngày thứ hai thi toán và các môn chuyên. Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ thông báo lịch thi, địa điểm thi chậm nhất 30 ngày trước môn thi đầu tiên.
Ngày 23.6, tại Nhà thi đấu Trung tâm huấn luyện thể thao quốc gia, phường Langbiang – Đà Lạt (Lâm Đồng), Bộ GD-ĐT phối hợp với UBND tỉnh Lâm Đồng tổ chức lễ khai mạc giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026.
Đến dự lễ khai mạc có Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh; ông Hoàng Đức Minh, Vụ trưởng Vụ học sinh, sinh viên (Bộ GD-ĐT), Trưởng ban tổ chức giải. Phía tỉnh Lâm Đồng có ông Bùi Thắng, Phó bí thư Tỉnh ủy Lâm Đồng; ông Nguyễn Minh, Phó chủ tịch UBND tỉnh; bà Lê Thị Bích Liên, Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Lâm Đồng, Phó trưởng ban tổ chức giải, cùng lãnh đạo các sở, ngành tỉnh Lâm Đồng.
Ban tổ chức cho biết giải năm nay quy tụ 30 đoàn thể thao học sinh đến từ các sở GD-ĐT trên cả nước với tổng cộng hơn 2.200 vận động viên; trong đó, môn điền kinh có 601 em, bơi 501 em, bóng bàn 380 em, võ cổ truyền 371 em và cầu lông 369 em. Đồng hành cùng các đoàn còn có 593 cán bộ, huấn luyện viên và đại diện các sở GD-ĐT.
Đoàn TP.HCM có lực lượng đông nhất với 399 thành viên, tiếp đến là TP.Hà Nội 309 thành viên, Lâm Đồng 198 thành viên và TP.Đà Nẵng 156 thành viên. Trong khi đó, Sơn La chỉ có 7 vận động viên và Lào Cai có 10 vận động viên tham dự.
Các vận động viên sẽ tranh tài ở 5 môn gồm điền kinh, bơi, bóng bàn, cầu lông và võ cổ truyền với tổng cộng 214 bộ huy chương. Đây không chỉ là sân chơi để học sinh giao lưu, học hỏi, nâng cao thể chất mà còn góp phần lan tỏa phong trào rèn luyện thể thao học đường, phát hiện và bồi dưỡng các tài năng trẻ cho thể thao nước nhà. Giải diễn ra từ ngày 23-30.6
Phát biểu tại lễ khai mạc, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh nhấn mạnh thể thao học đường không chỉ giúp học sinh nâng cao sức khỏe, phát triển tầm vóc mà còn rèn luyện ý chí, bản lĩnh, tinh thần kỷ luật, tính trung thực và khả năng hợp tác. Đây là những giá trị cốt lõi góp phần hình thành nhân cách, chuẩn bị hành trang để các em trở thành những công dân có trách nhiệm trong tương lai.
Thứ trưởng mong muốn các vận động viên thi đấu với tinh thần trung thực, đoàn kết, cao thượng; phát huy hết khả năng, vượt qua chính mình, tôn trọng luật thi đấu và đối thủ để không chỉ đạt thành tích cao mà còn lan tỏa hình ảnh đẹp của thể thao học đường.
Đồng thời, Thứ trưởng đề nghị các sở GD-ĐT tích cực tham mưu với chính quyền địa phương ưu tiên nguồn lực đầu tư để nâng cấp, mở rộng cơ sở vật chất phục vụ công tác giáo dục thể chất học sinh ngày càng tốt hơn. Quan tâm phát triển các câu lạc bộ thể thao trường học, đa dạng các môn thể thao để mỗi học sinh đều tự nguyện tham gia ít nhất một môn thể thao yêu thích cho bản thân... Kịp thời phát hiện, bồi dưỡng những nhân tố có tiềm năng tiếp thêm nguồn lực chất lượng cho nền thể thao đỉnh cao nước nhà.
Phát biểu tại lễ khai mạc, ông Nguyễn Minh, Phó chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng, khẳng định việc được Bộ GD-ĐT tin tưởng lựa chọn đăng cai tổ chức giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026 là niềm vinh dự lớn đối với Đảng bộ, chính quyền và nhân dân tỉnh Lâm Đồng.
"Đây không chỉ là cơ hội để địa phương đóng góp vào sự phát triển chung của phong trào thể thao học đường cả nước mà còn là dịp để quảng bá hình ảnh vùng đất Đà Lạt- Lâm Đồng giàu truyền thống văn hóa, cảnh quan thiên nhiên đặc sắc, con người thân thiện, nghĩa tình và mến khách", ông Nguyễn Minh nhấn mạnh.
