Trong đó, Trung đạt 10 điểm Toán, Vật lý 9,8, Hóa học 9,5, Ngữ văn 9. Ngoài ra, cựu học sinh lớp 12A1, trường THPT Triệu Sơn 2, xã Tân Ninh, còn đạt 84,12 điểm trong kỳ thi đánh giá tư duy (TSA) của Đại học Bách khoa Hà Nội. Gần 60.000 lượt thi năm nay, chỉ 175 thí sinh đạt mốc trên 80 điểm.
Sinh ra tại làng Quần Trúc, xã An Nông, Trung là con út trong nhà có bốn anh chị em, bố mẹ đều làm nông.
“Dù cuộc sống còn nhiều vất vả, bố mẹ luôn cố làm việc để bốn chị em được học hành đầy đủ. Đó là động lực để em không ngừng cố gắng”, Trung nói.
Thi xong, ngoài dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm và chăm cháu, nam sinh còn tranh thủ làm thêm để có thêm trải nghiệm và đỡ đần gia đình.
Ngay từ bậc THCS, Trung đã bộc lộ năng khiếu ở các môn khoa học tự nhiên khi đoạt giải nhất môn Vật lý cấp tỉnh lớp 9. Lên THPT, em duy trì kết quả học tập xuất sắc trong ba năm, giành giải nhì môn Vật lý cấp tỉnh ở lớp 11, đến lớp 12 tiếp tục đạt giải nhì Lý và giải ba môn Toán.
Dù định hướng theo khối khoa học tự nhiên, Trung cho rằng Ngữ văn là môn học không thể xem nhẹ. Theo em, để làm tốt môn Văn không chỉ cần nắm kiến thức trên lớp mà còn phải tích lũy vốn sống và hiểu biết xã hội. Ngoài giờ học, Trung thường đọc tin tức, theo dõi các bài viết về khoa học, công nghệ, kỹ thuật để mở rộng góc nhìn.
“Em rất ngưỡng mộ những người làm nghiên cứu và kỹ thuật. Khi làm bài thi Ngữ văn, em cố gắng kết hợp kiến thức đã học với suy nghĩ và cảm nhận của bản thân”, nam sinh nói.
Theo Trung, bí quyết học tập không nằm ở phương pháp đặc biệt mà ở tính kỷ luật. Ban ngày em tập trung tiếp thu kiến thức trên lớp, buổi chiều và tối ôn luyện, làm thêm đề, ghi lại những nội dung chưa hiểu để hỏi thầy cô. Em cũng đi ngủ trước 23h để đảm bảo sức khỏe.
Đối với kỳ thi TSA, Trung chủ yếu tự học qua tài liệu trực tuyến và tham gia các kỳ thi thử miễn phí để làm quen với cấu trúc đề và rèn luyện tư duy.
Theo thầy Hồ Sỹ Phúc, giáo viên chủ nhiệm, cũng là giáo viên Vật lý, Trung thông minh, chăm chỉ, có tinh thần tự học rất cao.
“Em luôn khiêm tốn, hòa đồng, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè trong học tập nên được thầy cô và bạn bè yêu quý”, thầy Phúc nhận xét.
Với thành tích đạt được, Trung dự định đăng ký xét tuyển vào Đại học Bách khoa Hà Nội.
“Em mong muốn sau này trở thành kỹ sư, có thể áp dụng kiến thức vào thực tiễn, tạo ra những giá trị hữu ích và đóng góp cho quê hương”, nam sinh bày tỏ.
Theo thông tin từ Sở GD-ĐT TP.HCM, dự kiến ngày 15.4 sẽ công bố chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027. Sau đó, học sinh lớp 9 sẽ có 7 ngày (từ ngày 22-28.4) để đăng ký nguyện vọng vào các trường THPT.
Cụ thể, thí sinh được đăng ký 3 nguyện vọng vào lớp 10 ở các trường THPT bình thường, 2 nguyện vọng vào lớp 10 chuyên và 3 nguyện vọng vào lớp 10 chương trình tiếng Anh tích hợp.
Để chọn nguyện vọng lớp 10 chính xác, theo tư vấn của cán bộ Phòng Quản lý chất lượng Sở GD-ĐT TP.HCM, điều đầu tiên học sinh cần làm là tự đánh giá năng lực học tập của mình thông qua kết quả các môn toán, ngữ văn và ngoại ngữ.
Chuyên viên Phòng Quản lý chất lượng Sở GD-ĐT nêu cách tính đơn giản để học sinh tự ước lượng khả năng trúng tuyển: Lấy điểm trung bình học kỳ và điểm thi học kỳ của từng môn toán, văn, ngoại ngữ cộng lại rồi chia đôi. Sau đó cộng tổng điểm của 3 môn này để so sánh với điểm chuẩn của các trường THPT công lập trong năm trước.
Dựa vào điểm trung bình, học sinh có thể phân loại các trường thành 3 nhóm: tốp 1 (khoảng 8 điểm trở lên), tốp 2 (khoảng 7 điểm) và tốp 3 (khoảng 6 điểm trở xuống). Việc phân loại này giúp học sinh xác định rõ mức độ phù hợp, từ đó tăng khả năng trúng tuyển.
Ngoài năng lực, học sinh cũng nên cân nhắc các yếu tố khác như vị trí địa lý. Chọn trường gần nhà sẽ thuận tiện cho việc đi lại, đảm bảo sức khỏe và tinh thần ổn định. Đồng thời, học sinh cần tìm hiểu kỹ tổ hợp môn mà các trường dự kiến triển khai theo Chương trình GDPT 2018, để đảm bảo phù hợp với định hướng nghề nghiệp và sở thích cá nhân.
Báo Thanh Niên thống kê, so sánh độ chênh lệch điểm chuẩn của 109 trường THPT tại khu vực 1 (TP.HCM cũ) để phụ huynh học sinh tham khảo chuẩn bị cho việc đăng ký nguyện vọng lớp 10 cho con em sao cho phù hợp năng lực, theo định hướng nghề nghiệp.
Mức tăng, giảm điểm chuẩn lớp 10 của các trường THPT năm 2024, 2025
Bên cạnh đó phụ huynh học sinh khu vực 2 (Bình Dương cũ) và khu vực 3 (Bà Rịa-Vũng Tàu cũ) có thể tham khảo điểm chuẩn lớp 10 năm học 2025-2026 của các trường THPT đóng trên địa bàn như sau:
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 của TP.HCM sẽ diễn ra vào ngày 1-2.6, thí sinh sẽ dự thi 3 môn gồm: Toán, ngữ văn (thời gian làm bài 120 phút/môn), ngoại ngữ (90 phút) nếu dự thi lớp 10 thường và bài thi môn chuyên hoặc tích hợp nếu dự thi lớp 10 chuyên hoặc tích hợp.
Theo Sở GD-ĐT TP.HCM, hiện TP.HCM đang xây dựng chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 căn cứ trên đề xuất và điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên của từng trường. Năm nay là năm đầu tiên TP.HCM tuyển sinh lớp 10 sau khi sáp nhập với Bình Dương và Bà Rịa-Vũng Tàu cũ.
Phụ huynh học sinh có thể tham khảo những trường có chỉ tiêu tuyển sinh cao nhất ở từng khu vực trong năm học 2025-2026 để chuẩn bị cho việc đăng ký nguyện vọng lớp 10 năm học 2026-2027 cho con em thời gian tới TẠI ĐÂY.
Chiều 2/6, tại điểm thi trường THPT Trưng Vương, nhiều thí sinh hoàn thành môn thi chuyên vào lớp 10, ra về trong cơn mưa tầm tã. Những em thi chuyên Lý ra về muộn bất thường so với các môn khác.
Nhã Uyên, trường Quốc tế Á Châu, cho biết các nhóm làm bài Vật lý chuyên có thêm 15 phút làm bài nên ra về sau cùng. Lý do là dữ liệu trong đề thi sai công thức. Cụ thể, đề có 5 câu, mỗi câu 2 điểm. Trong đó, câu một cho công thức sẵn: BC² = AB² + AC² - 2AB × AB × cosA. Uyên cho rằng công thức đúng phải là BC² = AB² + AC² - 2AB × AC × cosA.
"Gần sát giờ nộp bài thì có giám thị vào thông báo công thức trong câu 1 sai và chỉnh lại", Uyên cho hay.
Cùng điểm thi, Hoàng Bá, học sinh trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa, cho biết đây là công thức định lý cosin áp dụng tính cho bài toán câu một. Bá phát hiện lỗi này từ đầu nhưng vẫn tiếp tục giải vì nghĩ đó là chủ ý của đề hoặc sẽ được xử lý sau.
"Một số bạn cũng thắc mắc nhưng cán bộ coi thi cho biết chỉ có nhiệm vụ ghi nhận và báo cáo, không thể tự điều chỉnh nội dung chuyên môn", nam sinh kể.
Bá đã tự sửa công thức và tiếp tục làm bài nên không bị ảnh hưởng đáng kể. Nam sinh đánh giá đề dài và khó. Trong đó, câu 2 có kiến thức mới, còn lại là dạng bài quen thuộc nhưng mức độ vận dụng cao.
Một lãnh đạo Sở xác nhận phát hiện sai sót dữ liệu trong đề chuyên Vật lý thi vào lớp 10 nên đã cho điều chỉnh. Tất cả thí sinh được cộng thêm 15 phút làm bài. Vị này cho hay bộ phận chuyên môn đang rà soát, có thể hủy câu này và cho tất cả thí sinh 2 điểm nếu lỗi của đề ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả.
Điểm xét tuyển lớp 10 đại trà là tổng ba môn, cộng điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có). Với các lớp chuyên, công thức là tổng điểm ba môn nói trên theo hệ số 1, cộng điểm môn chuyên hệ số 2.
Thông tin trên được lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa trao đổi với phóng viên Dân trí ngày 13/7. Đây là lần thứ hai ngành giáo dục tỉnh này cho biết chưa thể xử lý những người liên quan đến vụ việc do đang tập trung cho công tác chấm thi.
Trước đó, ngày 22/6, khi phóng viên đề cập nội dung này, đại diện ngành giáo dục trả lời: "Còn đang chấm bài thi lớp 12".
Như Dân trí đã thông tin, sau kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, một học sinh tên V.V. (trú tại tỉnh Khánh Hòa) đăng tải thông tin cho rằng trong ngày thi 12/6, tại điểm thi đặt ở Trường THPT Ngô Gia Tự (phường Bắc Cam Ranh), có một thí sinh bị phát hiện sử dụng tài liệu và điện thoại trong giờ làm bài môn Vật lý.
Theo nội dung đăng tải, dù vi phạm quy chế thi nhưng thí sinh này không bị giám thị lập biên bản xử lý theo quy định mà vẫn tiếp tục làm bài đến hết thời gian thi.
Bài đăng sau đó đã được gỡ bỏ. Tuy nhiên, ngành giáo dục tỉnh Khánh Hòa đã ghi nhận thông tin và triển khai quy trình xác minh theo quy định.
Qua kiểm tra, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa xác định nội dung phản ánh về việc thí sinh vi phạm quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại phòng thi số 0577, điểm thi Ngô Gia Tự là đúng sự thật.
"Thí sinh bị phát hiện mang điện thoại vào phòng thi, không phải sử dụng “phao giấy”, vào cuối buổi thi bài thi tự chọn", đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa thông tin.
Căn cứ các quy định hiện hành, Hội đồng thi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tỉnh Khánh Hòa đã họp, thảo luận và thống nhất hủy kết quả toàn bộ bài thi của thí sinh vi phạm tại phòng thi số 0577, điểm thi Ngô Gia Tự.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa, đối với những người liên quan đến công tác coi thi tại điểm thi Ngô Gia Tự, đơn vị đang tiếp tục phối hợp với các cơ quan chức năng để xác minh, xử lý theo quy chế thi và quy định của pháp luật.
