Chiều 2/6, tại điểm thi trường THPT Trưng Vương, nhiều thí sinh hoàn thành môn thi chuyên vào lớp 10, ra về trong cơn mưa tầm tã. Những em thi chuyên Lý ra về muộn bất thường so với các môn khác.
Nhã Uyên, trường Quốc tế Á Châu, cho biết các nhóm làm bài Vật lý chuyên có thêm 15 phút làm bài nên ra về sau cùng. Lý do là dữ liệu trong đề thi sai công thức. Cụ thể, đề có 5 câu, mỗi câu 2 điểm. Trong đó, câu một cho công thức sẵn: BC² = AB² + AC² – 2AB × AB × cosA. Uyên cho rằng công thức đúng phải là BC² = AB² + AC² – 2AB × AC × cosA.
“Gần sát giờ nộp bài thì có giám thị vào thông báo công thức trong câu 1 sai và chỉnh lại”, Uyên cho hay.
Cùng điểm thi, Hoàng Bá, học sinh trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa, cho biết đây là công thức định lý cosin áp dụng tính cho bài toán câu một. Bá phát hiện lỗi này từ đầu nhưng vẫn tiếp tục giải vì nghĩ đó là chủ ý của đề hoặc sẽ được xử lý sau.
“Một số bạn cũng thắc mắc nhưng cán bộ coi thi cho biết chỉ có nhiệm vụ ghi nhận và báo cáo, không thể tự điều chỉnh nội dung chuyên môn”, nam sinh kể.
Bá đã tự sửa công thức và tiếp tục làm bài nên không bị ảnh hưởng đáng kể. Nam sinh đánh giá đề dài và khó. Trong đó, câu 2 có kiến thức mới, còn lại là dạng bài quen thuộc nhưng mức độ vận dụng cao.
Một lãnh đạo Sở xác nhận phát hiện sai sót dữ liệu trong đề chuyên Vật lý thi vào lớp 10 nên đã cho điều chỉnh. Tất cả thí sinh được cộng thêm 15 phút làm bài. Vị này cho hay bộ phận chuyên môn đang rà soát, có thể hủy câu này và cho tất cả thí sinh 2 điểm nếu lỗi của đề ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả.
Điểm xét tuyển lớp 10 đại trà là tổng ba môn, cộng điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có). Với các lớp chuyên, công thức là tổng điểm ba môn nói trên theo hệ số 1, cộng điểm môn chuyên hệ số 2.
Tin Gốc: Vnexpress
Bộ An ninh Nội địa Mỹ (DHS) đêm 16/7 công bố các thay đổi với thị thực du học sinh, áp dụng từ tháng 9.
Theo đó, du học sinh diện F-1 và khách trao đổi học thuật diện J-1 sẽ bị giới hạn thị thực trong tối đa 4 năm. Nếu cần thêm thời gian để hoàn thành nốt chương trình, họ phải nộp đơn xin gia hạn cho Cục Di trú và Nhập tịch Mỹ (USCIS).
Học sinh nước ngoài ở các chương trình học tiếng Anh và các trường trung học công lập cũng chỉ được ở Mỹ tối đa lần lượt 24 và 12 tháng.
Bên cạnh đó, thời gian ân hạn - khoảng thời gian để du học sinh chuẩn bị rời Mỹ hoặc nộp đơn xin gia hạn, chuyển đổi trạng thái thị thực sau khi hoàn thành khóa học hoặc chương trình thực tập thực tế - sẽ bị cắt một nửa, xuống còn 30 ngày.
Quy định cũng nêu rõ, sinh viên không hoàn thành chương trình học như thời hạn ghi trên mẫu I-20 (giấy chứng nhận đủ điều kiện học tập) vì bị cảnh cáo, đình chỉ học... nhìn chung sẽ không được chấp nhận gia hạn thị thực.
Họ sẽ bị tính là lưu trú bất hợp pháp ngay khi hết thời gian ân hạn, thay vì chờ phán quyết chính thức. Người quá hạn trên 180 ngày hoặc một năm sẽ bị cấm nhập cảnh trở lại Mỹ, lần lượt trong 3 và 10 năm, theo quy định hiện hành.
Ngoài ra, sinh viên hệ đại học bị cấm đổi chương trình, chuyên ngành hoặc bậc học trong năm đầu tiên. Học viên thạc sĩ, tiến sĩ cũng tương tự.
Sau tốt nghiệp, họ không được phép bắt đầu một chương trình khác cùng cấp độ hoặc thấp hơn, nếu tiếp tục ở lại Mỹ với thị thực F-1.
Theo Bộ trưởng An ninh Nội địa Mỹ Markwayne Mullin, suốt nhiều thập kỷ, du học sinh được phép lưu trú tại Mỹ trong thời gian không xác định, khiến hàng nghìn người lợi dụng hệ thống nhập cư bằng cách liên tục đăng ký các khóa học để ở lại. Quy định mới sẽ đảm bảo họ phải tập trung vào mục đích chính - hoàn thành việc học và trở về nước.
Du học sinh bậc sau đại học, đặc biệt là tiến sĩ, bị tác động nhất. Quá trình nghiên cứu, công bố kết quả, cùng những khó khăn như thiếu kinh phí hoặc hoàn cảnh cá nhân, khiến thời gian để họ hoàn thành chương trình kéo dài hơn dự kiến, theo BBC.
Du học sinh ở Mỹ đối mặt nhiều biến động gần đây. Năm ngoái, nước này đột ngột tạm dừng phỏng vấn thị thực du học, rà soát tài khoản mạng xã hội của ứng viên,... Đường xin thẻ xanh sau tốt nghiệp và đi làm cũng bị siết, khi USCIS yêu cầu nhóm này phải về quê nộp đơn.
Theo Open Doors, khoảng 1,18 triệu sinh viên quốc tế đến Mỹ vào năm học trước. Trong đó, gần 25.600 người Việt, tăng khoảng 16% và nằm trong top 5 nhóm du học sinh đông nhất.
Tin Gốc: Vnexpress
Ông Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT, trưởng Ban chỉ đạo cấp Quốc gia kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 chủ trì buổi họp báo.
Mở đầu họp báo, Thứ trưởng cho biết đây là buổi cung cấp công tác tổ chức coi thi. Kỳ thi vẫn còn tiếp diễn trong thời gian tới, từ chấm thi đến công bố điểm. Thứ trưởng yêu cầu các Vụ, Cục chức năng cung cấp thông tin cho báo chí đầy đủ, với tinh thần trả lời nhanh, trực tiếp vấn đề, không né tránh.
Ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT cho hay, cơ bản kỳ thi ổn định như năm 2025. Đây là năm thứ 2 thi theo chương trình 2018 và là năm đầu tiên triển khai theo cơ chế vận hành chính quyền 2 cấp.
Với tinh thần 6 rõ, Bộ GD&ĐT đã ban hành nhiều văn bản quan trọng, tổ chức nhiều hội nghị tập huấn, quán triệt sâu để thực hiện tốt kỳ thi. Cũng theo ông Phong, các Bộ, ngành, địa phương đã phối hợp chặt chẽ, nhất là khi có tình huống bất thường.
Về đề thi, theo ông Phong, Bộ GD&ĐT đã phối hợp với Ban Cơ yếu Chính phủ để vận chuyển đề thi sao cho an toàn, nghiêm túc theo quy định. Đối với công tác phòng chống gian lận công nghệ cao, Bộ GD&ĐT đánh giá đây là vấn đề quan trọng. Hiện chưa phát hiện thông tin lộ lọt đề thi trên Internet như một số năm trước đây.
74 thí sinh bị đình chỉ trong kỳ thi tốt nghiệp THPT. Trong đó 69 thí sinh mang điện thoại di động vào phòng thi và 5 thí sinh sử dụng tài liệu. Không có cán bộ nào vi phạm quy chế. Hiện chưa phát hiện gian lận có tổ chức.
Lần đầu tiên chấm thi môn văn theo phương pháp Rubric
Trả lời nhóm câu hỏi của phóng viên liên quan đến đề thi, GS.TS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Trưởng Ban Đề thi tốt nghiệp THPT 2026, cho biết đề thi luôn là trọng tâm, được Bộ GD&ĐT chỉ đạo sát sao và cụ thể.
Một trong những yếu tố được xem trọng là câu hỏi sao cho đảm bảo tính chất vùng miền, nhằm tạo tính công bằng cao nhất ở tất cả đề thi các môn học.
Ở môn ngữ văn năm nay Bộ GD&ĐT nhận được ý kiến ở phần câu hỏi về nghị luận xã hội. Trong quá trình soạn thảo đề, Ban đề đã có lưu ý. Tuy nhiên, câu hỏi này là nội dung đưa vào để phân hóa học sinh với mức barem 2 điểm (năm ngoái câu hỏi này chiếm đến 4 điểm).
Mặc dù đề mở nhưng kết hợp của lệnh hỏi và dữ liệu đưa ra trong đề thi về 3 người nổi tiếng liên quan đến công nghệ, học sinh có thể hiểu được để làm bài.
Tóm lại, các ngữ liệu và lệnh hỏi, dữ liệu đã được Ban đề rất khéo léo và chắt lọc cẩn thận, hỏi ý kiến chuyên gia chuyên môn để phù hợp với trình độ học sinh. Do đó, có thể khẳng định: yếu tố vùng miền trong câu hỏi liên quan đến Steve Jobs đã được tính đến và đây là câu hỏi mang tính phân loại.
Ngoài ra, môn ngữ văn vừa có tính khoa học vừa có tính nghệ thuật, do đó sự hiểu biết và phân tích rất quan trọng. Ở môn văn có những nội dung mang tính mở. Nếu việc kiểm tra ở chương trình cũ xoay quanh khoảng 10 tác phẩm nên nhiều khi các em viết rất hay nhưng thực tế chúng ta đã thấy ở đâu đó.
Ở chương trình mới, việc đưa ngữ liệu bên ngoài vào như bài thơ của Nguyễn Đình Thi nhằm tránh hiện tượng đọc chép và học tủ.
Về công tác chấm thi môn văn, GS.TS Nguyễn Ngọc Hà cho hay, đây là năm đầu tiên chấm thi môn văn bằng hình thức rubric” (hay còn gọi là thang đánh giá tiêu chí). Đây là phương pháp chấm điểm dựa trên một bộ tiêu chí được định sẵn. Phương pháp này chia nhỏ yêu cầu của bài làm thành các mức độ đạt được (ví dụ: từ xuất sắc đến kém), kèm theo mô tả cụ thể cho từng mức.
Bộ GD&ĐT đã tập huấn phương pháp chấm thi này trên toàn quốc để giáo viên nắm được.
GS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục Trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT thông tin, Bộ sẽ công bố đáp án chính thức khoảng 7 ngày sau khi thí sinh kết thúc môn thi thứ nhất.
Dự kiến 2030 triển khai kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính
Trả lời câu hỏi “Khi nào sẽ triển khai kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính”, GS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT, cho hay ngay sau khi thử nghiệm thi trên máy tính năm 2026, Bộ đang triển khai một số công việc cụ thể cho lộ trình thí điểm từ 2027 đến 2029, sau đó có sự triển khai đánh giá. Việc sẽ triển khai đồng loạt diễn ra vào năm 2030.
Hiện tại, đồng thời tổ chức việc thi trên giấy, chúng tôi vẫn đang tập trung xây dựng ngân hàng câu hỏi thi. Đó là công việc lớn nhất khi triển khai thi trên máy tính. Ngoài ra, xây dựng hệ thống phần mềm hỗ trợ cho kỳ thi trên máy tính, đặc biệt là quá trình bảo đảm an ninh, an toàn, bảo mật của đề thi.
Thứ ba, cần phải khảo sát, đánh giá toàn bộ hiện trạng máy tính, cơ sở vật chất tại 34 tỉnh thành, đặc biệt quan tâm đến vùng sâu, vùng xa, những vùng khó khăn nhất. Cuối cùng chúng tôi đã thử nghiệm ở một số địa phương, trong đó có thử nghiệm cả ở vùng miền núi phía Bắc, Tây Nguyên, miền Trung và miền Nam. Sau đó còn đề án báo cáo Bộ trưởng, Ban thường vụ trình Thủ tướng. Chúng tôi đang làm theo đúng lộ trình.
Thông tin thêm về những thắc mắc liên quan đến đề thi, Thứ trưởng Phạm ngọc Thưởng: Đánh giá khó - dễ của đề thi chỉ là sơ bộ, còn phải đợi phổ điểm. Đến thời điểm này mọi thông tin chỉ là bước đầu.
Về đề thi ngữ văn và đề khác, sau khi có kết quả, chấm thẩm định cùng các nội dung khác mới có thể đánh giá kỹ. Chúng tôi lắng nghe nghiêm túc, đầy đủ, khách quan nhưng cũng có quan điểm và nguyên tắc.
Đề thi mở thì đáp án phải mở, phải tôn trọng ý kiến của thí sinh trình bày, thậm chí phản biện lại đề yêu cầu. Đó mới là đánh giá năng lực, phẩm chất, các em tự tin trong khuôn khổ.
Việc chấm thi môn tự luận, Bộ GD&ĐT phải đảm bảo khách quan, công bằng, không có chuyện chấm lỏng, chấm chặt. Nếu địa phương nào chấm nhiều điểm cao quá, hoặc nhiều điểm thấp quá, phải cho kiểm tra lại. Bộ GD&ĐT sẽ có quyết định thành lập ban chấm kiểm tra đột xuất bất cứ hội đồng nào. Trong quá trình thực hiện, chúng ta hướng tới đảm bảo công bằng, khách quan nhất có thể.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay diễn ra trong 3 buổi với 2 môn bắt buộc là toán, ngữ văn và 2 môn tự chọn trong số các môn: vật lý, hóa học, sinh học, tin học, công nghệ công nghiệp, công nghệ nông nghiệp, lịch sử, địa lý, giáo dục kinh tế - pháp luật và ngoại ngữ.
Sau khi có điểm, các Sở GD&ĐT hoàn thành việc xét công nhận tốt nghiệp THPT chậm nhất vào ngày 3/7 và công bố kết quả tốt nghiệp trước ngày 4/7.
Thí sinh có nhu cầu phúc khảo bài thi có thể nộp đơn từ ngày 1/7 đến hết ngày 5/7. Công tác phúc khảo hoàn thành chậm nhất ngày 20/7, kết quả xét công nhận tốt nghiệp sau phúc khảo được công bố trước ngày 23/7.
Số liệu từ Bộ GD&ĐT, kỳ thi năm nay có hơn 1,2 triệu thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 61.600 thí sinh so với năm trước.
Dữ liệu đăng ký dự thi cho thấy xu hướng lựa chọn các môn học thuộc lĩnh vực STEM tiếp tục gia tăng. Công nghệ công nghiệp là môn có tốc độ tăng mạnh nhất với hơn 204%, tiếp theo là tin học tăng hơn 142%. Lịch sử là môn tự chọn có số lượng thí sinh đăng ký nhiều nhất với 570.800 em.
Báo Dân trí liên tục cập nhật đề thi và gợi ý đáp án cho tất cả các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ngay sau khi buổi thi kết thúc. Bạn đọc xem chi tiết:
Đáp án, đề thi tất cả các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2026
Tin Gốc: Dân Trí
Theo quyết định điều động, bổ nhiệm được công bố, có 4 trường đại học thành viên của Đại học Quốc gia Hà Nội có tân hiệu trưởng, gồm: Trường đại học Giáo dục, Trường đại học Ngoại ngữ, Trường đại học Luật, Trường đại học Kinh tế.
Các quyết định bổ nhiệm có thời hạn 5 năm, hiệu lực từ ngày 1-6.
Theo quyết định, TS Đỗ Tuấn Minh - Bí thư Đảng ủy Trường đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội - được bổ nhiệm giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Ông Minh là cựu sinh viên khoa Anh văn khóa 1988-1993 (K22) của Trường đại học Ngoại ngữ.
Năm 2016, ông Minh được bổ nhiệm giữ chức vụ Hiệu trưởng nhà trường và tái bổ nhiệm vào năm 2021. Năm 2023, ông được công nhận giữ chức vụ Chủ tịch Hội đồng trường Trường đại học Ngoại ngữ nhiệm kỳ 2022-2027.
Từ tháng 5-2015 đến nay ông Minh đảm nhận cương vị Bí thư Đảng ủy của trường.
PGS.TS Trần Thành Nam - Phó hiệu trưởng Trường đại học Giáo dục - được bổ nhiệm chức vụ Hiệu trưởng Trường đại học Giáo dục.
Ông Nam 46 tuổi, tốt nghiệp cử nhân tâm lý học của Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2001, tốt nghiệp thạc sĩ tâm lý học năm 2004.
Ông nhận bằng tiến sĩ chuyên ngành tâm lý học lâm sàng tại Trường đại học Tổng hợp Vanderbilt, Mỹ năm 2013, được phong hàm phó giáo sư năm 2017.
Ông Nguyễn Tiến Vinh - Đảng ủy viên Đảng ủy Đại học Quốc gia Hà Nội, Bí thư chi bộ, Viện trưởng Viện Trần Nhân Tông - được điều động và bổ nhiệm giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường đại học Luật.
Ông Nguyễn Tiến Vinh 52 tuổi, quê Vũ Thư, tỉnh Thái Bình cũ, nay là tỉnh Hưng Yên.
Ông tốt nghiệp cử nhân luật năm 1995 tại Đại học Tổng hợp Hà Nội (nay là Đại học Quốc gia Hà Nội), thạc sĩ luật quốc tế tại Đại học Libre de Bruxelles (Vương quốc Bỉ), tiến sĩ luật và khoa học chính trị tại Đại học Paris 7, Denis Diderot.
Năm 2018, ông được bổ nhiệm chức danh phó giáo sư. Ông có trình độ lý luận chính trị cao cấp, sử dụng thành thạo tiếng Anh và tiếng Pháp.
PGS.TS Nguyễn Trúc Lê - Bí thư Đảng ủy Trường đại học Kinh tế - được bổ nhiệm giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội.
PGS.TS Nguyễn Trúc Lê 50 tuổi, quê Đức Thọ, Hà Tĩnh, là phó giáo sư, tiến sĩ chuyên ngành kinh tế, thông thạo tiếng Anh và tiếng Ba Lan.
Ông Lê được biết đến là nhà quản lý, nhà khoa học có nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực đào tạo, nghiên cứu, quản trị chiến lược và tư vấn chính sách.
Bên cạnh đó, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Bùi Thế Duy cũng đã trao quyết định bổ nhiệm Hiệu trưởng cho GS.TS Hoàng Anh Tuấn giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, GS.TS Lê Thanh Sơn giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường đại học Khoa học tự nhiên, GS.TS Chử Đức Trình - Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ.
Cùng với đó, bổ nhiệm, điều động đối với nhiều cán bộ lãnh đạo khác như: PGS.TS Bùi Thành Nam giữ chức vụ Phó hiệu trưởng Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, TS Nguyễn Xuân Long giữ chức vụ Phó hiệu trưởng Trường đại học Ngoại ngữ, PGS.TS Lê Trung Thành giữ chức vụ Phó hiệu trưởng Trường đại học Kinh tế, PGS.TS Nguyễn Thị Hương giữ chức vụ Phó hiệu trưởng Trường đại học Giáo dục và PGS.TS Nguyễn Trọng Điệp giữ chức vụ Phó viện trưởng phụ trách Viện Trần Nhân Tông.
Theo Đại học Quốc gia Hà Nội, đây là đợt công bố quyết định bổ nhiệm lãnh đạo có quy mô lớn nhất từ trước đến nay của đại học này.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ