Ông Trương Song Đức, sinh năm 1942 và là một nhà giáo gắn bó nhiều năm với ngành giáo dục thành phố. Quá trình công tác, ông Trương Song Đức giữ chức Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM trong giai đoạn 1997-2004. Đây là thời kỳ ngành giáo dục thành phố có nhiều chuyển biến về quy mô và chất lượng, đặt nền tảng cho các giai đoạn phát triển sau này.
Với những đóng góp của mình, ông Trương Song Đức được vinh danh là một trong các nhà giáo tiêu biểu của TP.HCM kể từ năm 1975 đến nay.
Chia sẻ với báo chí, ông Nguyễn Văn Ngai, nguyên Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết sau khi đất nước thống nhất, ngành giáo dục TP.HCM trải qua nhiều thế hệ lãnh đạo, mỗi người đều thể hiện năng lực và tâm huyết riêng.
Riêng ông Trương Song Đức đảm nhiệm vai trò lãnh đạo trong bối cảnh nội bộ ngành còn có những điểm chưa thống nhất.“Tuy nhiên, với kinh nghiệm, sự hiểu biết và cái tâm của người làm giáo dục, ông Đức đã nhanh chóng ổn định hoạt động của ngành”, ông Ngai nói.
Trong thời gian giữ cương vị Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM giai đoạn 1997–2004, ông Trương Song Đức được đánh giá là cán bộ luôn quan tâm đến đội ngũ, chăm lo cho sự phát triển chung của ngành. Ông đã đưa ra nhiều quyết sách nhằm củng cố và phát triển giáo dục thành phố.
Một trong những dấu ấn nổi bật của ông Trương Song Đức, theo ông Ngai là việc đề xuất xây dựng mạng lưới trường lớp, qua đó thúc đẩy các địa phương, quận huyện quan tâm quỹ đất dành cho giáo dục, góp phần bảo đảm chỗ học cho người dân và nâng cao chất lượng dạy học.
Bên cạnh đó, từ những năm 90 của thế kỷ trước, ông đề xuất Bộ GD-ĐT cho TP.HCM thực hiện chương trình tăng cường tiếng Anh – một trong những điểm nhấn mang lại hiệu quả rõ nét. Và TP.HCM là địa phương đầu tiên của Việt Nam tổ chức giảng dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 1 trong suốt gần 30 năm qua.
Không chỉ trong công tác quản lý, ông Trương Song Đức còn được đồng nghiệp quý mến bởi cách đối nhân xử thế chân thành, luôn quan tâm đến mọi người. Ông nhận được sự kính trọng từ tập thể lãnh đạo, cán bộ ngành cũng như các nhà trường.
“Dù nghỉ hưu đã lâu, ông Đức vẫn luôn được nhắc đến với sự trân trọng. Có thể nói, trong bối cảnh không thuận lợi nhưng với tài năng, đức độ và tâm huyết, ông Đức đã góp phần củng cố và đưa ngành giáo dục thành phố phát triển”, ông Ngai chia sẻ.
Thông báo được trường Tiểu học Đặng Thùy Trâm, phường Tân Thuận, ban hành ngày hôm qua với sự đồng thuận của đa số phụ huynh.
Trước mắt, trong ngày 28-29/4, trường dạy học trực tiếp theo thời khóa biểu vào buổi sáng. Bữa ăn bán trú bị dừng nên phụ huynh đón con từ 11h10. Buổi chiều, giáo viên ôn luyện cho các em bằng hình thức online.
Đây là phương án tạm thời sau khi cơ quan y tế ghi nhận 25 ca gồm 23 học sinh và hai bảo mẫu của trường vào viện cấp cứu với triệu chứng đau bụng, nôn, sốt, tiêu chảy trong 3 ngày qua. Một trường hợp diễn tiến nặng phải thở máy.
Đến nay, sức khỏe học sinh, bảo mẫu ổn định. Hai người đã xuất viện.
Hồi đầu tháng, bữa ăn bán trú ở trường Tiểu học Bình Quới Tây, phường Bình Quới, được cho là nguyên nhân khiến 266 học sinh bị ngộ độc. Khi đó, Tiểu học Bình Quới Tây và một số trường lân cận cũng phải dừng bán trú nhiều ngày, được cơ quan chức năng khuyến cáo đổi nhà cung cấp suất ăn.
Đây là một trong những yêu cầu đáng chú ý được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) nêu trong công văn về tăng cường chấn chỉnh, xử lý, ngăn chặn và đẩy lùi bạo lực học đường gửi các sở GD&ĐT.
Theo đó, ngoài số điện thoại hiệu trưởng, trường học còn phải công khai đường dây nóng của công an xã, phường và bộ phận tư vấn tâm lý học đường tại những vị trí dễ quan sát.
Theo Bộ GD&ĐT, thời gian gần đây tại một số địa phương xuất hiện những vụ bạo lực học sinh có tính chất phức tạp, nghiêm trọng, vi phạm pháp luật, ảnh hưởng đến môi trường giáo dục và gây lo lắng trong xã hội.
Để ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng này, Bộ yêu cầu nâng cao trách nhiệm của người đứng đầu các cơ sở giáo dục. Hiệu trưởng phải chịu trách nhiệm trực tiếp, toàn diện về công tác bảo đảm an toàn trường học, đồng thời phân công rõ nhiệm vụ cho giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, cán bộ Đoàn - Đội và các lực lượng liên quan trong việc phòng chống bạo lực học đường.
Các cơ sở giáo dục cũng phải triển khai hòm thư góp ý điện tử hoặc ứng dụng bảo mật để học sinh thuận lợi phản ánh, tố giác các hành vi bắt nạt, đồng thời bảo vệ người cung cấp thông tin.
Về cơ chế phối hợp, Bộ yêu cầu nhà trường duy trì liên lạc thường xuyên với phụ huynh trong quản lý học sinh ngoài giờ học, thiết lập kênh trao đổi trực tiếp, nhanh chóng với lực lượng công an địa phương để kịp thời nhận diện, xử lý các nguy cơ phát sinh bạo lực học đường.
Ngoài ra, Bộ GD&ĐT cũng yêu cầu các sở GD&ĐT công khai đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về bạo lực học đường và duy trì hoạt động 24/7 nhằm bảo đảm việc tiếp nhận, xử lý thông tin được thực hiện kịp thời.
Việc báo cáo định kỳ công tác phòng, chống bạo lực học đường được thực hiện vào tuần cuối của từng quý. Đối với chỉ đạo mới này, các GD&ĐT phải triển khai và báo cáo kết quả về Bộ GD&ĐT trước ngày 5/9, ngày khai giảng năm học 2026-2027.
Sáng nay 3.4, Ngày hội Tuyển dụng & Triển lãm công nghệ thông tin - Hutech it Open Day 2026 do trường ĐH Công nghệ TP.HCM tổ chức, đã quy tụ gần 70 doanh nghiệp tham gia, cung cấp 2.500 vị trí thực tập, việc làm.
Cùng tham dự ngày hội tuyển dụng có đại diện của các đơn vị như Hội Tin học TP.HCM, Hiệp hội Phần mềm và dịch vụ CNTT Việt Nam, Liên minh Công nghệ số Việt Nam, Khu Công viên phần mềm Quang Trung và Khu Công nghệ cao TP.HCM.
Bà Nguyễn Thị Xuân Dung, Giám đốc Trung tâm Truyền thông Trường ĐH Công nghệ TP.HCM, cho biết: "Hơn 2.500 cơ hội thực tập và tuyển dụng hôm nay thuộc các lĩnh vực trọng điểm như lập trình, dữ liệu, trí tuệ nhân tạo (AI), cloud, bảo mật, kiểm thử phần mềm và vận hành hệ thống...".
Theo bà Dung, trong khuôn khổ ngày hội, hàng trăm sinh viên đã nộp hồ sơ và tham gia phỏng vấn trực tiếp tại các gian hàng của các doanh nghiệp.
Song song đó, trường đã tổ chức các hội thảo chuyên đề như: Vũ trụ nghề nghiệp ngành công nghệ: Thị trường lao động và kỹ năng chinh phục nhà tuyển dụng; Debut sự nghiệp công nghệ thông tin và định vị bản sắc cùng AI Coach; AI và nghề nghiệp: Hành trình trở thành kỹ sư AI…
Tại đây, sinh viên được nghe các chuyên gia đầu ngành giải mã những xu hướng công nghệ "thời thượng" như trí tuệ nhân tạo trong doanh nghiệp, điện toán đám mây và an ninh mạng…
Đặc biệt, sinh viên tham gia ngày hội đã được "mãn nhãn" với khu vực triển lãm công nghệ tương tác của các tập đoàn cùng các hệ thống phân phối. Các doanh nghiệp này đã trực tiếp trình diễn các giải pháp AI, thiết bị phần cứng và nền tảng số hiện đại.
PGS-TS Võ Đình Bảy, Trưởng khoa Công nghệ thông tin Trường ĐH Công nghệ TP.HCM, chia sẻ: "Trong kỷ nguyên AI, trường đã tổ chức ngày hội này theo mô hình tích hợp tuyển dụng, trải nghiệm công nghệ và định hướng nghề nghiệp, giúp sinh viên tiếp cận thực tiễn và sẵn sàng gia nhập thị trường lao động".
