Sở GD&ĐT Hà Nội công bố đáp án chính thức môn tiếng Anh thi lớp 10 năm 2026

Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TP.HCM) vừa công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn), áp dụng cho phương thức xét tuyển thẳng bằng thành tích kỳ thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia và phương thức xét tuyển tổng hợp năm 2026.

Theo đó, đối với phương thức xét tuyển tổng hợp, thí sinh phải đạt tối thiểu 17 điểm đối với kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 hoặc học bạ THPT, và từ 620 điểm đối với kỳ thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP.HCM năm 2026.

Mức điểm này chưa bao gồm điểm ưu tiên, điểm cộng và điểm thưởng, áp dụng cho tất cả ngành đào tạo và tổ hợp xét tuyển.

Điểm xét tuyển sẽ được tính theo công thức kết hợp giữa điểm thi tốt nghiệp THPT, điểm đánh giá năng lực và kết quả học tập THPT.

Hệ số quy đổi được xây dựng theo từng ngành hoặc nhóm ngành dựa trên dữ liệu đăng ký nguyện vọng và bảng phân vị tương đương giữa các phương thức xét tuyển.

Nguyên tắc xây dựng hệ số quy đổi điểm tương đương đối với phương thức xét tuyển tổng hợp.

Các tiêu chí xây dựng hệ số quy đổi (hệ số α)

Danh sách thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào trường trên cổng tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tham chiếu bảng phân vị tương đương giữa 2 thành phần là điểm thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP.HCM năm 2026 với điểm thi kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 (tính theo tổ hợp gốc).

Tham chiếu bảng phân vị tương đương giữa các tổ hợp thi THPT 2026 do Bộ Giáo dục và Đào tạo (điểm lệch giữa các tổ hợp với tổ hợp gốc).

Hệ số này sẽ được phân tích trong quá trình xử lý nguyện vọng (lọc ảo).

Hệ số α được sử dụng để quy đổi gồm:

+ α1 là hệ số giữa 2 thành phần điểm (đánh giá năng lực với THPT) tính theo ngành/nhóm ngành/chương trình;

+ α2 là độ lệch giữa các tổ hợp tính theo ngành/nhóm ngành/chương trình.

Công thức tính điểm xét tuyển của từng đối tượng xét tuyển

- Đối tượng 1. ĐHL1 = [45%(α2THPT) + 45%(α1ĐGNL) + 10%(HB)]

- Đối tượng 2. ĐHL2 = [90%(α2THPT) + 10%(HB)]

- Đối tượng 3. ĐHL3 = [90%(α1 ĐGNL) + 10%(HB)]

Điểm trúng tuyển được xây dựng riêng cho 3 đối tượng xét tuyển và tổ hợp xét tuyển của ngành tương ứng.

Đối với một ngành/chương trình đào tạo, tất cả thí sinh được xét chọn bình đẳng, dựa trên điểm xét tuyển (ĐHL1, ĐHL2 và ĐHL3) và điểm chuẩn tương ứng theo từng đối tượng, tổ hợp xét tuyển, theo thứ tự xét từ đối tượng 1 đến đối tượng 2 hoặc 3.

Mỗi thí sinh chỉ trúng tuyển 1 nguyện vọng cao nhất trong số các nguyện vọng đã đăng ký khi bảo đảm điều kiện trúng tuyển. Trường hợp nhiều thí sinh có cùng điểm xét ở cuối danh sách, thứ tự xét ưu tiên đối với các thí sinh có điểm cộng thấp hơn; trường hợp nhiều thí sinh có cùng điểm xét ở cuối danh sách và có điểm cộng bằng nhau, thứ tự xét ưu tiên đối với các thí sinh có thứ tự ưu tiên nguyện vọng cao hơn.

Mức điểm trúng tuyển của từng đối tượng, tổ hợp sẽ được điều chỉnh nhiều lần (qua các lần lọc ảo chung) cho đến khi đạt đến quy mô trúng tuyển phù hợp với chỉ tiêu của từng ngành.

Trường đại học Công Thương TP.HCM cũng công bố điểm sàn đối với bốn phương thức tuyển sinh gồm: xét điểm thi tốt nghiệp THPT, xét học bạ THPT, xét điểm kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP.HCM, và xét điểm kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt của Trường đại học Sư phạm TP.HCM.

Ở phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, nhóm ngành luật và luật kinh tế có điểm sàn 20 điểm, trong khi các ngành còn lại là 16 điểm.

Đối với phương thức xét học bạ THPT, điểm sàn là 20 điểm cho tất cả các ngành.

Với phương thức sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP.HCM, nhóm ngành luật và luật kinh tế có điểm sàn 720 điểm, các ngành còn lại là 600 điểm.

Đối với kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt của Trường đại học Sư phạm TP.HCM, điểm sàn của tất cả các ngành là 20 điểm.

Năm 2026, Trường đại học Công Thương TP.HCM tuyển sinh 39 ngành đào tạo ở các lĩnh vực công nghệ, kỹ thuật, kinh tế, luật, ngôn ngữ, du lịch và dịch vụ.

Nhà trường lưu ý, thí sinh đã đăng ký sơ tuyển trên hệ thống tuyển sinh của trường vẫn phải đăng ký nguyện vọng trên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo để được tham gia xét tuyển chung theo quy định đến 17h ngày 14-7.

Sau thời gian đăng ký nguyện vọng, thí sinh nộp lệ phí xét tuyển trực tuyến từ ngày 15-7 đến 17h ngày 21-7 theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Các cơ sở đào tạo sẽ công bố kết quả trúng tuyển đợt 1 trước 17h ngày 13-8, và thí sinh xác nhận nhập học trực tuyến trước 17h ngày 21-8.

Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch vừa có quyết định mở ngành đào tạo trình độ ĐH ngành tâm lý học.

Ngành học này thuộc khoa Y tế công cộng, có thời gian đào tạo 4 năm. Sinh viên tốt nghiệp nhận bằng cử nhân tâm lý học.

Trường có định hướng đào tạo cử nhân ngành tâm lý có kiến thức cơ bản về khoa học xã hội, nhân văn và y học. Đồng thời, chương trình cung cấp nền tảng vững chắc về lĩnh vực tâm lý lâm sàng, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội về việc chăm sóc sức khỏe tinh thần của con người trong xã hội hiện đại và hội nhập quốc tế trong bối cảnh toàn cầu hóa.

Sau khi hoàn thành chương trình cử nhân tâm lý học tại Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch, người học có thể ứng tuyển vào những vị trí việc làm như: nhân viên tư vấn tâm lý làm việc tại các bệnh viện đa khoa, chuyên khoa (tâm thần, nhi đồng, ung bướu...), các trung tâm hoặc công ty chăm sóc sức khỏe tinh thần công lập hoặc tư nhân.

Người học cũng có thể trở thành nhân viên tâm lý làm việc trong các dự án chính phủ hoặc phi chính phủ về chăm sóc sức khỏe tinh thần, phúc lợi cho các đối tượng dễ bị tổn thương; Nhân viên tâm lý làm việc trong các cơ sở giáo dục; Nghiên cứu viên trường học, viện nghiên cứu hoặc các cơ sở học thuật khác; Nhân viên tâm lý học tại các cơ sở khác phù hợp với chuyên môn…

Năm 2026, Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch tuyển sinh theo 2 phương thức gồm xét điểm thi tốt nghiệp THPT 2026 và xét tuyển thẳng. Năm nay trường tuyển sinh 14 ngành đào tạo trình độ ĐH. Các ngành cụ thể gồm: y khoa, y học cổ truyền, dược học, điều dưỡng, hộ sinh, dinh dưỡng, răng-hàm-mặt, kỹ thuật xét nghiệm y học, kỹ thuật hình ảnh y học, kỹ thuật phục hồi chức năng, kỹ thuật gây mê hồi sức, khúc xạ nhãn khoa, y tế công cộng, tâm lý học.

Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch không phải cơ sở đào tạo khối ngành sức khỏe đầu tiên tuyển sinh ngành tâm lý học. Trước đó, từ năm 2024, Trường ĐH Y Hà Nội tuyển sinh ngành tâm lý học. Trường ĐH Y dược TP.HCM cũng bắt đầu mở ngành đào tạo trình độ ĐH ngành tâm lý học (thuộc khoa Y tế công cộng) trong năm nay. Ngoài ra, nhiều trường ĐH công lập và tư thục khác cũng đang đào tạo ngành tâm lý học.

Tin Gốc: Thanh Niên

Ngày 28-4, Phó thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì họp về đề án phát triển một số trường đại học lớn ở vùng Đông Nam Bộ theo hướng đạt trình độ tiên tiến của nhóm các trường hàng đầu trong khu vực châu Á.

Kết luận cuộc họp, Phó thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị trong nhiệm kỳ này, bộ trưởng, các thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phải tăng cường đi địa phương, nắm bắt tình hình, làm việc với lãnh đạo địa phương.

"Không thể cứ nghĩ rằng sự nghiệp giáo dục chỉ có Bộ Giáo dục và Đào tạo và ngành giáo dục làm. Cả hệ thống chính trị cùng làm và trong đó vai trò, trách nhiệm của địa phương rất lớn", Phó thủ tướng nhấn mạnh.

Cùng đó, ông yêu cầu bộ khẩn trương hoàn thiện các đề án khác liên quan nhằm thực hiện mục tiêu mà Nghị quyết 71 đã đề ra đến năm 2030.

Đó là: Phấn đấu ít nhất 8 cơ sở giáo dục đại học thuộc nhóm 200 đại học hàng đầu châu Á, ít nhất 1 cơ sở giáo dục đại học thuộc nhóm 100 đại học hàng đầu thế giới trong một số lĩnh vực theo các bảng xếp hạng quốc tế uy tín. Chậm nhất cuối tháng 6, phải hoàn thành xong các đề án này.

Trong 3 cơ sở giáo dục được chọn, Đại học Kinh tế TP.HCM và Trường đại học Y Dược TP.HCM đã cụ thể hóa mục tiêu phát triển.

Phó thủ tướng đề nghị xác định rõ mục tiêu Trường đại học Việt Đức nằm trong nhóm bao nhiêu của châu Á.

Đồng thời xác định trong đề án, thứ hạng các trường theo bảng xếp hạng nào và phải thống nhất giữa các đề án, kế hoạch khác để tránh trường hợp mỗi đề án, kế hoạch, mỗi cơ sở đào tạo lại căn cứ trên một bảng xếp hạng, một hệ tiêu chí khác nhau.

Nghị quyết số 71-NQ/TW tiếp tục đặt ra mục tiêu chi ngân sách nhà nước cho giáo dục - đào tạo đạt tối thiểu 20% tổng chi ngân sách.

Để bảo đảm tính khả thi khi thực hiện đề án, Phó thủ tướng đề nghị các bộ chủ quản chủ trì, phối hợp chặt chẽ với Bộ Tài chính rà soát kỹ lưỡng. Bộ Tài chính chịu trách nhiệm bố trí kinh phí thực hiện đề án bảo đảm thực hiện đầy đủ mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp đã đề ra.

Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan liên quan tiếp thu các ý kiến xác đáng, khẩn trương hoàn thiện đề án, hồ sơ và các tài liệu có liên quan; trình đề án hoàn chỉnh trong ngày 10-5 tới đây và chậm nhất trong tháng 5, phải ban hành chương trình hành động.

Báo cáo với Phó thủ tướng, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng và hoàn thiện đề án trên cơ sở ý kiến của các bộ, cơ quan liên quan, đồng thời cập nhật các chủ trương, chính sách.

Về định hướng tổng thể quốc gia đối với hệ thống giáo dục đại học, đề án không tách rời định hướng chung, bảo đảm thống nhất với các quy hoạch, chương trình, đề án đã và đang triển khai.

Việc lựa chọn, đầu tư phát triển cho 3 cơ sở giáo dục đại học (Đại học Kinh tế TP.HCM; Trường đại học Y Dược TPHCM; Trường đại học Việt Đức) dựa trên quy trình rà soát, đánh giá nghiêm túc, bảo đảm lĩnh vực ưu tiên, tính khách quan, minh bạch.

Tiêu chí lựa chọn bao gồm: Là các trường công lập đầu ngành, có năng lực tự chủ cao; Có uy tín quốc tế hiện hữu; Có ngành, lĩnh vực đào tạo gắn trực tiếp với nhu cầu nhân lực chiến lược của vùng, tập trung xử lý các "điểm nghẽn" về nhân lực chất lượng cao như: Vi mạch bán dẫn, tài chính quốc tế, y học thông minh và công nghệ lõi.

Cũng theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đề án bảo đảm sự đồng bộ giữa mục tiêu và nguồn lực thực hiện thông qua 3 trụ cột là nguồn lực tài chính, hạ tầng và cơ chế chính sách.

Tin Gốc: Tuổi Trẻ