Ngày 4/6, lãnh đạo UBND xã Sao Vàng, cho biết hoàn tất xác minh đơn thư phản ánh liên quan vụ lộ đề thi cuối học kỳ II môn tiếng Anh ở trường THCS Thọ Lâm.
Cơ quan chức năng xác định, đề thi môn tiếng Anh cho lớp 8C bị lộ trước ngày kiểm tra (5/5) là do một giáo viên hợp đồng của trường thực hiện sai quy trình chuyên môn.
Cụ thể, trước kỳ kiểm tra, tổ trưởng Khoa học xã hội nhận đề thi các môn trong tổ, chia sẻ lên nhóm chung để rà soát nội dung trước khi ký duyệt và in sao.
Một thầy giáo trong nhóm đã tải đề thi về máy hôm 2/5, đưa cho học sinh ở trung tâm ngoại ngữ của gia đình tham khảo. Do trường không phát hiện sự việc, đề thi này vẫn được sử dụng trong kỳ kiểm tra ngày 5/5 ở lớp 8C.
Đến giữa tháng 5, trường phát hiện đề thi bị lộ nên đã tổ chức kiểm tra lại với lớp này bằng đề dự phòng, hủy điểm cũ.
Hội đồng kỷ luật trường xác định thầy giáo trên vi phạm quy chế chuyên môn và chấm dứt hợp đồng giảng dạy. Tổ trưởng Khoa học xã hội cũng bị miễn nhiệm chức vụ, không được xét danh hiệu thi đua năm học này vì không tuân thủ nguyên tắc bảo mật đề thi, tạo kẽ hở dẫn đến lộ đề.
Cùng đó, hai phó hiệu trường được yêu cầu kiểm điểm, rút kinh nghiệm trong công tác quản lý, kiểm tra, giám sát.
Tin Gốc: Vnexpress
Năm nay, vòng chung kết Hội thi "Lớn lên cùng sách" cấp thành phố có sự tham dự của 308 học sinh. Trong đó bảng A (lớp 6, lớp 7) có 155 học sinh tham dự và bảng B (lớp 8, lớp 9) có 153 em.
Hội thi "Lớn lên cùng sách" gồm 2 hoạt động. Trong đó hoạt động 1, học sinh được trải nghiệm 16 trạm đọc và thực hiện các yêu cầu của mỗi trạm trong thời gian 55 phút. Theo đó, mỗi học sinh đóng vai là một "Đại sứ văn hóa đọc" với cuốn "Hộ chiếu đọc sách".
Các trạm được thiết kế theo nhiều nhóm kỹ năng, từ chọn sách theo mục đích, nhận diện thể loại đến ghi chép, cảm nhận và sáng tạo nội dung. Chẳng hạn, ở nhóm trạm lựa chọn và định hướng đọc yêu cầu học sinh xác định sách phù hợp mục đích như giải trí, rèn kỹ năng, phát triển bản thân hoặc theo chủ đề cụ thể.
Trạm sáng tạo đặt ra các thử thách như ghép tên sách thành thông điệp có ý nghĩa, chọn nhân vật trong sách để kết bạn. Trong khi đó, các trạm đọc hiểu và cảm nhận yêu cầu học sinh tìm trích dẫn, ghi lại suy nghĩ hoặc dự đoán nội dung sách qua bìa.
Ở trạm 8 với thử thách "Lật trang tìm chữ", nhiệm vụ yêu cầu học sinh ghi lại trích dẫn trong một trang sách có từ thể hiện tình cảm gia đình…
Sau khi hoàn thành hoạt động trải nghiệm, học sinh di chuyển đến Trường tiểu học Hòa Bình (P.Sài Gòn) để thực hiện sản phẩm sáng tạo (Hoạt động thứ hai), trong thời gian 75 phút.
Chủ đề của sản phẩm sáng tạo năm nay là thiết kế một "vương quốc sách" theo trí tưởng tượng và suy nghĩ cá nhân với đầy đủ tên gọi, giới thiệu các cuốn sách hay đã đọc, dùng bút chì màu để trang trí "Hộ chiếu đọc sách".
Tại hội thi "Lớn lên cùng sách", ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM chia sẻ cuốn "Hộ chiếu đọc sách" được phát trong hội thi lần này không chỉ là sản phẩm ghi nhận quá trình đọc của học sinh mà là kết tinh của năng lực, trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo của mỗi học sinh, qua đó giúp các em vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết vấn đề trong thực tiễn. Mong rằng sau hội thi này, niềm đam mê đọc sách sẽ tiếp tục được lan tỏa trong học sinh, giúp các em không chỉ tiếp nhận kiến thức mà còn nuôi dưỡng tâm hồn, biết yêu thương và giàu chia sẻ.
Tin Gốc: Thanh Niên
Ngoài ra, các trường này còn được phép trực tiếp ký hợp đồng với giáo viên nước ngoài.
Đây là nội dung rất mới, đáng chú ý, lần đầu tiên được áp dụng về đổi mới công tác quản lý và sử dụng đội ngũ nhà giáo được UBND TPHCM quy định rõ tại quyết định phê duyệt nội dung thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông tại TPHCM giai đoạn 2026-2030 mới được ban hành.
Quyết định áp dụng đối với 2 đối tượng trường học, bao gồm: trường thực hiện nội dung giáo dục chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế; trường thực hiện chương trình tích hợp, trường công lập giảng dạy chương trình nước ngoài trên địa bàn TPHCM.
Cụ thể, với nội dung đổi mới công tác quản lý và sử dụng đội ngũ, quyết định nêu rõ: trường tiên tiến hội nhập và trường thực hiện chương trình tích hợp, chương trình nước ngoài đảm bảo về số lượng, tiêu chuẩn, trình độ người làm việc theo quy định hiện hành đáp ứng triển khai các hoạt động giáo dục trong nhà trường.
Đáng chú ý, đơn vị được phân cấp tuyển dụng viên chức, bao gồm tuyển dụng viên chức từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc và thực hiện các chế độ, chính sách cho viên chức được tuyển dụng mới theo quy định pháp luật hiện hành.
Cạnh đó, đơn vị được ký hợp đồng làm việc và hợp đồng lao động (bao gồm hợp đồng với giáo viên nước ngoài), phân công, bổ nhiệm, quản lý, sử dụng, phát triển đội ngũ viên chức, giáo viên hợp đồng, nhân viên hợp đồng phù hợp với yêu cầu phát triển của đơn vị và theo quy định.
Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý của đơn vị tham gia đầy đủ các chương trình bồi dưỡng (chuyên môn, chính trị, ngoại ngữ, tin học, chuyển đổi số và bồi dưỡng thường xuyên) trong và ngoài nước nhằm tạo điều kiện cho đơn vị triển khai thực hiện chương trình hợp tác quốc tế.
Riêng với các trường thực hiện chương trình tích hợp, chương trình nước ngoài được cử giáo viên đang giảng dạy các môn Khoa học tự nhiên tham gia chương trình đào tạo chuyên ngành tiếng Anh (văn bằng 2), chương trình đào tạo văn bằng/chứng chỉ tiếng Anh quốc tế nhằm đáp ứng chuẩn trình độ tiếng Anh theo quy định để có thể giảng dạy các lớp tích hợp trong giai đoạn 2026-2030.
Các đơn vị này cũng được khuyến khích đơn vị tổ chức các chuyến tham quan học tập thực tế tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong và ngoài nước tối thiểu 2 lần/năm để cán bộ quản lý, giáo viên có cơ hội trao đổi kinh nghiệm quản lý, giảng dạy, triển khai các chương trình hợp tác với các cơ sở giáo dục ở trong nước và nước ngoài.
Năm học 2026-2027, TPHCM có 86 trường thực hiện mô hình trường tiên tiến hội nhập khu vực và quốc tế, bao gồm 32 trường mầm non, 31 trường tiểu học, 19 trường THCS và 4 trường THPT. Bên cạnh đó, toàn thành phố có 160 trường thực hiện chương trình tích hợp, chương trình nước ngoài gồm 89 trường tiểu học, 56 trường THCS và 15 trường THPT.
Ngoài nội dung đổi mới về công tác quản lý và sử dụng đội ngũ, quyết định của UBND TPHCM cũng nêu rõ, trong giai đoạn 2026-2030, các trường tiên tiến hội nhập khu vực và quốc tế; trường thực hiện chương trình tích hợp, chương trình nước ngoài trên địa bàn TPHCM còn thực hiện thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với: Đổi mới công tác tổ chức và quản lý nhà trường; Đổi mới công tác tổ chức hoạt động giáo dục; Đổi mới công tác tài chính.
Hoàng Quân
Tin Gốc: Dân Trí
Ngay từ đầu mùa tuyển sinh, học phí tiếp tục là mối quan tâm của nhiều gia đình khi con bước vào đại học. Các chính sách học bổng đi kèm phương thức xét tuyển trở thành yếu tố quan trọng để thí sinh và phụ huynh cân nhắc lựa chọn.
Năm 2026, Trường đại học Văn Hiến xây dựng hệ thống học bổng theo hướng đa dạng, phù hợp với nhiều nhóm thí sinh. Một trong những học bổng nổi bật là "Học bổng Đồng hành", được áp dụng cho thí sinh đăng ký xét học bổng bằng điểm học bạ đến hết ngày 30.4.2026, với mức hỗ trợ lên đến 50% học phí học kỳ 1.
Cụ thể, thí sinh có thể lựa chọn một trong ba hình thức xét học bổng. Hình thức thứ nhất là sử dụng tổng điểm tổ hợp 3 môn xét tuyển của học kỳ 1 lớp 12, yêu cầu đạt từ 18 điểm trở lên.
Hình thức thứ hai là sử dụng điểm trung bình học kỳ 1 lớp 12 nhân hệ số 3, với điều kiện đạt từ 18 điểm trở lên. Còn hình thức thứ ba là sử dụng điểm trung bình cả năm lớp 11 nhân hệ số 3, cũng yêu cầu đạt từ 18 điểm trở lên.
Trên cơ sở kết quả xét điểm học bạ, mức học bổng được phân theo hai ngưỡng điểm. Thí sinh đạt từ 18 đến dưới 25 điểm được hỗ trợ 30% học phí học kỳ 1. Thí sinh đạt từ 25 đến 30 điểm được hỗ trợ 50% học phí học kỳ 1. Cách phân bổ này mở rộng cơ hội tiếp cận học bổng cho nhiều nhóm thí sinh, đồng thời khuyến khích học sinh duy trì kết quả học tập ổn định trong suốt quá trình học THPT.
Lưu ý, "điều kiện đủ" để nhận học bổng là thí sinh cần trúng tuyển và nhập học Trường đại học Văn Hiến. Năm 2026, Nhà trường tiếp tục mở rộng đào tạo đa ngành, với nhiều lĩnh vực đang thu hút sự quan tâm của thí sinh.
Ở nhóm ngành kinh tế - quản trị có các ngành tiêu biểu như Quản trị kinh doanh, Marketing, Tài chính - Ngân hàng, nhóm ngành công nghệ có Công nghệ thông tin, Kỹ thuật phần mềm...
Nhóm ngành dịch vụ - xã hội nổi bật có Du lịch, Quản trị khách sạn, Quan hệ công chúng…
Các ngành gắn với xu hướng thị trường lao động như: Truyền thông đa phương tiện, Thương mại điện tử, Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng… tiếp tục được nhiều thí sinh lựa chọn trong những năm gần đây.
Bên cạnh "Học bổng Đồng hành", Trường đại học Văn Hiến triển khai thêm nhiều nhóm học bổng khác trong mùa tuyển sinh 2026, hướng tới các đối tượng thí sinh cụ thể.
Với chính sách hỗ trợ nâng bước những thí sinh tài năng, Trường đại học Văn Hiến hỗ trợ hơn 61 suất "Học bổng Tài năng" từ 30% đến 100% học phí toàn khóa dành cho thủ khoa, á khoa đầu vào và các thí sinh đạt giải cấp quốc gia trở lên thuộc các lĩnh vực thể thao, nghệ thuật, khoa học công nghệ - kỹ thuật.
Trong khi đó, "Học bổng Công dân toàn cầu" được thiết kế cho thí sinh có năng lực ngoại ngữ, với mức hỗ trợ 100% học phí năm nhất. Điều kiện áp dụng là thí sinh có chứng chỉ IELTS từ 6.5 hoặc các chứng chỉ ngoại ngữ khác được quy đổi tương đương. Chính sách này ghi nhận năng lực ngoại ngữ của thí sinh và khuyến khích việc chuẩn bị sớm cho môi trường học tập hội nhập.
Trường đại học Văn Hiến còn trao tặng thêm các suất "Học bổng Doanh nhân" mang tính hỗ trợ thiết thực do chính doanh nhân trao tặng như một sự đồng hành và tiếp thêm động lực cho thí sinh trước ngưỡng cửa đại học. Đối với thí sinh thuộc diện hộ nghèo được miễn 100% học phí năm nhất, trong khi thí sinh thuộc diện hộ cận nghèo được hỗ trợ 50% học phí năm nhất, với điều kiện có kết quả học tập lớp 12 đạt loại Khá trở lên.
Theo đại diện Ban lãnh đạo Trường đại học Văn Hiến, hệ thống học bổng năm 2026 được thiết kế theo hướng đồng hành cùng người học ngay từ giai đoạn đầu. "Chúng tôi xây dựng các chính sách học bổng gắn với nhiều phương thức xét tuyển khác nhau, nhằm tạo điều kiện để thí sinh có được môi trường và những chính sách hỗ trợ tốt nhất để các em yên tâm theo đuổi ước mơ giảng đường", đại diện nhà trường cho biết.