Ngay từ đầu mùa tuyển sinh, học phí tiếp tục là mối quan tâm của nhiều gia đình khi con bước vào đại học. Các chính sách học bổng đi kèm phương thức xét tuyển trở thành yếu tố quan trọng để thí sinh và phụ huynh cân nhắc lựa chọn.
Năm 2026, Trường đại học Văn Hiến xây dựng hệ thống học bổng theo hướng đa dạng, phù hợp với nhiều nhóm thí sinh. Một trong những học bổng nổi bật là “Học bổng Đồng hành”, được áp dụng cho thí sinh đăng ký xét học bổng bằng điểm học bạ đến hết ngày 30.4.2026, với mức hỗ trợ lên đến 50% học phí học kỳ 1.
Cụ thể, thí sinh có thể lựa chọn một trong ba hình thức xét học bổng. Hình thức thứ nhất là sử dụng tổng điểm tổ hợp 3 môn xét tuyển của học kỳ 1 lớp 12, yêu cầu đạt từ 18 điểm trở lên.
Hình thức thứ hai là sử dụng điểm trung bình học kỳ 1 lớp 12 nhân hệ số 3, với điều kiện đạt từ 18 điểm trở lên. Còn hình thức thứ ba là sử dụng điểm trung bình cả năm lớp 11 nhân hệ số 3, cũng yêu cầu đạt từ 18 điểm trở lên.
Trên cơ sở kết quả xét điểm học bạ, mức học bổng được phân theo hai ngưỡng điểm. Thí sinh đạt từ 18 đến dưới 25 điểm được hỗ trợ 30% học phí học kỳ 1. Thí sinh đạt từ 25 đến 30 điểm được hỗ trợ 50% học phí học kỳ 1. Cách phân bổ này mở rộng cơ hội tiếp cận học bổng cho nhiều nhóm thí sinh, đồng thời khuyến khích học sinh duy trì kết quả học tập ổn định trong suốt quá trình học THPT.
Lưu ý, “điều kiện đủ” để nhận học bổng là thí sinh cần trúng tuyển và nhập học Trường đại học Văn Hiến. Năm 2026, Nhà trường tiếp tục mở rộng đào tạo đa ngành, với nhiều lĩnh vực đang thu hút sự quan tâm của thí sinh.
Ở nhóm ngành kinh tế – quản trị có các ngành tiêu biểu như Quản trị kinh doanh, Marketing, Tài chính – Ngân hàng, nhóm ngành công nghệ có Công nghệ thông tin, Kỹ thuật phần mềm…
Nhóm ngành dịch vụ – xã hội nổi bật có Du lịch, Quản trị khách sạn, Quan hệ công chúng…
Các ngành gắn với xu hướng thị trường lao động như: Truyền thông đa phương tiện, Thương mại điện tử, Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng… tiếp tục được nhiều thí sinh lựa chọn trong những năm gần đây.
Bên cạnh “Học bổng Đồng hành”, Trường đại học Văn Hiến triển khai thêm nhiều nhóm học bổng khác trong mùa tuyển sinh 2026, hướng tới các đối tượng thí sinh cụ thể.
Với chính sách hỗ trợ nâng bước những thí sinh tài năng, Trường đại học Văn Hiến hỗ trợ hơn 61 suất “Học bổng Tài năng” từ 30% đến 100% học phí toàn khóa dành cho thủ khoa, á khoa đầu vào và các thí sinh đạt giải cấp quốc gia trở lên thuộc các lĩnh vực thể thao, nghệ thuật, khoa học công nghệ – kỹ thuật.
Trong khi đó, “Học bổng Công dân toàn cầu” được thiết kế cho thí sinh có năng lực ngoại ngữ, với mức hỗ trợ 100% học phí năm nhất. Điều kiện áp dụng là thí sinh có chứng chỉ IELTS từ 6.5 hoặc các chứng chỉ ngoại ngữ khác được quy đổi tương đương. Chính sách này ghi nhận năng lực ngoại ngữ của thí sinh và khuyến khích việc chuẩn bị sớm cho môi trường học tập hội nhập.
Trường đại học Văn Hiến còn trao tặng thêm các suất “Học bổng Doanh nhân” mang tính hỗ trợ thiết thực do chính doanh nhân trao tặng như một sự đồng hành và tiếp thêm động lực cho thí sinh trước ngưỡng cửa đại học. Đối với thí sinh thuộc diện hộ nghèo được miễn 100% học phí năm nhất, trong khi thí sinh thuộc diện hộ cận nghèo được hỗ trợ 50% học phí năm nhất, với điều kiện có kết quả học tập lớp 12 đạt loại Khá trở lên.
Theo đại diện Ban lãnh đạo Trường đại học Văn Hiến, hệ thống học bổng năm 2026 được thiết kế theo hướng đồng hành cùng người học ngay từ giai đoạn đầu. “Chúng tôi xây dựng các chính sách học bổng gắn với nhiều phương thức xét tuyển khác nhau, nhằm tạo điều kiện để thí sinh có được môi trường và những chính sách hỗ trợ tốt nhất để các em yên tâm theo đuổi ước mơ giảng đường”, đại diện nhà trường cho biết.
Thông tin được ông Nguyễn Văn Phong, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, cho hay tại Hội nghị tập huấn thi tốt nghiệp THPT của TP HCM, sáng 8/4.
Ông Phong cho biết sau hợp nhất, thành phố có hơn 169.000 học sinh tốt nghiệp THCS. Dự kiến kỳ thi tuyển sinh lớp 10 có khoảng 250 điểm thi ở 3 khu vực. Theo ông, với quy mô lớn, địa bàn rộng, việc chuẩn bị cơ sở vật chất, nhân sự coi, chấm thi, dự toán kinh phí,... rất nặng nề, phải chuẩn bị từ sớm để không bị động.
"Mỗi sự cố nếu có, sẽ ảnh hưởng đến quá trình đèn sách, tương lai của học sinh và uy tín của thành phố", ông Phong nói.
Vì thế, Sở dự kiến giao đề thi lớp 10 cho các hội đồng trước một ngày. Sau khi thí sinh hoàn thành 3 môn thi, bài làm mới được chuyển về Sở chung một lần. Công tác chấm thi sẽ tập trung tại 3 điểm, mỗi nơi một môn.
Những năm trước, đề được Sở bàn giao vào sáng sớm ngày thi. Thi xong môn nào, Sở sẽ thu bài làm môn đó.
"Địa bàn rộng như thế, số lượng điểm thi nhiều vậy mà sáng sớm mới giao đề, nếu lỡ xảy ra sự cố thì ảnh hưởng rất lớn", ông Phong nói. "Đây là dự kiến, Sở sẽ họp bàn kỹ hơn để quyết định".
Về nhân sự, do kỳ thi lớp 10 (ngày 1-2/6) và thi tốt nghiệp THPT (ngày 11-12/6) rất gần nhau, Sở nhìn nhận áp lực huy động giáo viên tham gia coi, chấm thi rất lớn. Nhiều khả năng, các giáo viên THPT sẽ được điều động hỗ trợ cho cả hai kỳ thi.
Sở đã có văn bản hạn chế giáo viên đi nước ngoài trong thời gian này, yêu cầu các hiệu trưởng thận trọng khi ký duyệt cho thầy cô về quê trước, trong và sau các kỳ thi.
Năm nay, thành phố có hơn 169.000 học sinh tốt nghiệp THCS, tăng gần 43.000 so với năm ngoái. Trong đó, khu vực TP HCM cũ tăng hơn 27.000 em, Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu cũ tăng lần lượt hơn 8.400 và 7.200 em.
Sở đặt mục tiêu gần 118.400 em vào lớp 10 công lập, tỷ lệ đỗ là 70%. Số còn lại có thể vào trường THPT tư thục, trường trung cấp hoặc hệ giáo dục thường xuyên.
Học sinh thi ba môn Toán, Văn, Ngoại ngữ (chủ yếu Tiếng Anh) để lấy điểm xét tuyển. Nhóm có nguyện vọng vào trường chuyên sẽ làm bài môn chuyên tương ứng. Riêng ở xã đảo Thạnh An, đặc khu Côn Đảo, các trường xét tuyển vào lớp 10 bằng học bạ.
"Hãy đặt mình vào các vị trí khác nhau để có cái nhìn đa chiều cả về nội dung và cảm xúc. Chẳng hạn đến Bảo tàng Chứng tích chiến tranh, hãy đặt mình vào vai người chiến sĩ, người nhà liệt sĩ, du khách từ nơi khác đến hay một người nước ngoài du lịch tại Việt Nam, bạn sẽ có góc nhìn khác và kể những câu chuyện bằng ảnh thú vị, giàu cảm xúc".
Hướng dẫn viên du lịch Hà Hiền chia sẻ cùng sinh viên ngành truyền thông Trường đại học Nguyễn Tất Thành sáng 19-5 tại báo Tuổi Trẻ, trong khuôn khổ học phần "Tổ chức ảnh trên sản phẩm truyền thông đa phương tiện" do báo Tuổi Trẻ thực hiện.
Sinh viên băn khoăn làm thế nào để có những thông tin riêng, câu chuyện khác biệt, hình ảnh mới mẻ về những điểm du lịch, di tích vốn nổi tiếng, được nhiều người biết đến.
Chia sẻ, chị Hà Hiền cho rằng việc tìm hiểu thông tin trước khi đến một di tích nào đó là điều cần thiết nhưng cần đọc nhiều nguồn khác nhau, kiểm tra chéo thông tin.
"Hãy học cách quan sát và hỏi nhiều hơn. Hỏi bác bảo vệ, hỏi những người bán hàng quanh đó, hỏi người dân, trao đổi với du khách, bắt chuyện với hướng dẫn viên ở đó để có thêm thông tin, góc nhìn.
Đừng ngại hỏi vì mỗi chúng ta có góc nhìn, cảm xúc, trải nghiệm khác nhau. Quan sát, nghe, cảm và chụp ảnh sẽ giúp có những câu chuyện hay", chị Hiền nói.
Việc tìm hiểu thông tin hiện nay có AI giúp tổng hợp thông tin rất nhanh nhưng phải biết chọn lọc, kiểm chứng, tránh sử dụng thông tin chưa chính xác.
Từ công việc của mình, chị Hiền đưa ra một số góc nhìn về cách khai thác thông tin tại các điểm du lịch. Có những nơi đã đến nhiều lần nhưng khi gặp những đối tượng mới, bối cảnh mới sẽ cho mình cảm xúc khác.
"Chẳng hạn nhiều người khi đến nhà thờ Đức Bà sẽ chọn chụp ảnh về nhà thờ. Tuy nhiên cũng có người quan sát kỹ hơn, nhìn ra những điểm khác như chụp ảnh tượng Đức Mẹ phía trước nhà thờ", chị Hiền nói.
Chị còn gợi ý những ý tưởng khác và cho rằng để có những câu chuyện hay, những bức ảnh cảm xúc, cần đặt mình vào nhiều vai trò khác nhau để tìm những giá trị khác, ý nghĩa khác và câu chuyện khác của riêng mình.
"Trong du lịch nhiều khi người ta không bán sản phẩm mà bán câu chuyện. Do đó chúng ta phải tạo ra những sản phẩm khác biệt, đừng chỉ nhìn bên ngoài mà hãy cảm nhận sâu hơn câu chuyện phía sau", chị Hiền nhắn nhủ.
Đến cuối tháng 4, 25 trong 35 trường đại học đào tạo Y khoa đã công bố tổ hợp xét tuyển năm 2026.
Trong đó, các trường Đại học Y Hà Nội, Y Dược TP HCM, Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Y Dược Cần Thơ chỉ xét điểm thi tốt nghiệp THPT theo khối B00 (Toán, Hóa, Sinh). Còn lại, các trường sử dụng 3-12 tổ hợp, cá biệt có trường dùng điểm môn Ngoại ngữ với 7 thứ tiếng.
Ngoài B00 cùng một số tổ hợp phổ biến như A00 (Toán, Lý, Hóa), D08 (Toán, Sinh, Anh), 10 trường sử dụng các tổ hợp chứa Văn, Sử hoặc Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học hay Công nghệ.
Dù vậy, hai môn Toán - Hóa, Toán - Sinh hoặc Toán - Lý là bắt buộc, có trường đặt thêm điều kiện về môn Sinh học ở bậc THPT để đảm bảo thí sinh phù hợp học ngành Y khoa.
Năm ngoái, khi một số trường sử dụng các tổ hợp "lạ" để xét tuyển ngành Y khoa, ví dụ D01 (Toán, Văn, Anh), nhiều chuyên gia và bác sĩ đã cảnh báo về chất lượng đào tạo, cho rằng các tổ hợp cần có Toán, Hóa, Sinh bởi đây là kiến thức nền tảng sinh viên theo ngành này phải có.
Danh sách tổ hợp xét tuyển ngành Y khoa năm 2026 của các trường Y phía Bắc, tính đến ngày 29/4:
Theo Quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các trường có thể tự chọn môn trong tổ hợp xét tuyển, miễn là mỗi tổ hợp có tối đa ba bài thi, trong đó có Toán hoặc Văn.
Năm ngoái, Bộ đã phải yêu cầu các trường dùng tổ hợp xét tuyển không có môn nền tảng, liên quan đến ngành học phải giải trình căn cứ khoa học, thực tiễn. Một số trường sau đó đã điều chỉnh.
