Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội đã công bố điểm thi và điểm chuẩn tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027. Sau khi biết kết quả, thí sinh cần lưu ý các mốc thời gian quan trọng liên quan đến phúc khảo và xác nhận nhập học.
Sở GD&ĐT quy định mọi thí sinh dự thi đều có quyền đề nghị phúc khảo bài thi theo quy định; việc phúc khảo đối với mỗi bài thi chỉ thực hiện một lần. Nếu nhận thấy điểm thi chưa phản ánh đúng bài làm hoặc có nguyện vọng kiểm tra lại kết quả, thí sinh có thể nộp đơn phúc khảo từ ngày 19 đến hết ngày 25/6. Việc phúc khảo được thực hiện theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT và các nhà trường.
Đối với những học sinh trúng tuyển, xác nhận nhập học là thủ tục bắt buộc, trong khoảng thời gian từ 13h30 ngày 25/6 đến 24h ngày 27/6.
Học sinh có thể lựa chọn xác nhận nhập học theo hình thức trực tuyến hoặc trực tiếp. Với hình thức trực tuyến, thí sinh đăng nhập bằng tài khoản và mật khẩu vào hệ thống tuyển sinh đầu cấp của thành phố, chọn nguyện vọng đã trúng tuyển, thực hiện xác nhận nhập học và lưu hoặc in phiếu xác nhận.
Trường hợp học sinh đồng thời trúng tuyển nhiều nguyện vọng, chẳng hạn nguyện vọng vào trường công lập không chuyên, trường chuyên, lớp song ngữ tiếng Pháp hoặc lớp tăng cường tiếng Pháp, các em có thể thay đổi lựa chọn và xác nhận nhập học lại trên hệ thống trước 24h ngày 27/6.
Nếu lựa chọn xác nhận trực tiếp, học sinh cần nộp bản sao Phiếu báo kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10 tại trường có nguyện vọng trúng tuyển. Sau khi nhà trường cập nhật thông tin lên hệ thống hỗ trợ tuyển sinh, tài khoản của học sinh sẽ tự động bị khóa và nhà trường sẽ cấp Giấy báo xác nhận nhập học.
Đối với những thí sinh không trúng tuyển vào lớp 10 công lập hoặc không có nguyện vọng theo học các trường công lập, thí có thể đăng ký xét tuyển vào các trường THPT công lập chất lượng cao, trường THPT tư thục, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên hoặc các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Nhóm trường này sẽ hoàn thành việc xác nhận nhập học và tiếp nhận hồ sơ chậm nhất vào ngày 6/7. Học sinh cần nộp bản sao Phiếu báo kết quả thi lớp 10 đối với những trường tuyển sinh bằng điểm thi hoặc nộp học bạ THCS đối với những trường xét tuyển bằng kết quả học tập và rèn luyện.
Trong trường hợp trúng tuyển nhiều nguyện vọng và muốn thay đổi nguyện vọng đã chọn, học sinh phải liên hệ với nhà trường để hủy xác nhận nhập học trước đó, sau đó mới được xác nhận nhập học vào nguyện vọng trúng tuyển khác.
Một thông tin quan trọng khác các thí sinh cần lưu ý là dự kiến ngày 3/7, các trường chưa đủ chỉ tiêu sẽ tuyển sinh bổ sung. Thí sinh cần theo dõi và từ ngày 4 đến 6/7, nếu trúng tuyển bổ sung sẽ phải xác nhận nhập học.
Theo công bố của Sở GD&ĐT, năm nay, ba trường THPT Kim Liên, Yên Hòa và Lê Quý Đôn – Hà Đông cùng dẫn đầu toàn thành phố với mức điểm chuẩn 26, cao nhất trong số các trường công lập không chuyên. Xếp ngay phía sau là các trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai, Phan Đình Phùng và Việt Đức, cùng lấy 25,75 điểm.
10 chuyên đề ôn tập môn lịch sử thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do giáo viên Nguyễn Viết Đăng Du, Trường THPT Lê Quý Đôn (P.Xuân Hòa), hướng dẫn được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.
https://www.youtube.com/watch?v=OOGzOd8cJ8s
Trong chuyên đề 7: Công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ 1975 đến nay, giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt, khái quát những nội dung về bối cảnh lịch sử, tiến trình đổi mới và các thành tựu công cuộc Đổi mới đã đạt được từ đó rút ra bài học kinh nghiệm…
Trước đó, vào ngày 9.5, trong chuyên đề 6 - Đấu tranh bảo vệ Tổ quốc sau 1975 - giáo viên tóm tắt, khái quát những nội dung về bối cảnh lịch sử, diễn biến các cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc sau 1975 bao gồm chiến tranh biên giới Tây Nam, chiến tranh biên giới phía bắc, cuộc đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển đảo của Việt Nam.
Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Lịch phát sóng tuần từ 11 đến 16.5 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026:
Đó là Bùi Trần Quang Khải (sinh năm 2004, tại TP.HCM), sinh viên ngành công nghệ thông tin chuyên ngành khoa học máy tính Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM).
Hiện đang là sinh viên năm cuối, Khải dự kiến sẽ bảo vệ tốt nghiệp vào tháng 8 tới. Tuy nhiên, tin vui đã đến sớm khi em nhận được thông báo trúng tuyển chương trình tiến sĩ tại 3 trường - ĐH Stony Brook, ĐH Tulane, đặc biệt là ĐH Duke (Mỹ) - nơi mà Khải chọn theo học với chuyên ngành kỹ thuật điện và máy tính.
Điều đáng nói, Khải lựa chọn lộ trình nộp thẳng từ cử nhân, dùng kết quả năm 3 để lên thẳng tiến sĩ mà không cần qua bậc thạc sĩ. Tại Mỹ, hệ thống giáo dục cho phép điều này nếu ứng viên chứng minh được sự trưởng thành vượt bậc trong nghiên cứu và học thuật. Khải nhận được bao gồm học bổng toàn phần và hỗ trợ sinh hoạt phí lên đến 43.775 USD mỗi năm, kéo dài trong suốt 5 năm nghiên cứu (tổng giá trị ước tính hơn 5 tỉ đồng). Khải dự kiến sẽ chính thức nhập học vào đầu tháng 8.
Để có được thành quả này, Khải đã tích lũy hơn một năm kinh nghiệm nghiên cứu cùng nhóm AIMA Research Program. Tại đây, em không chỉ được rèn luyện chuyên môn mà còn xây dựng được mạng lưới kết nối với các giáo sư tại Mỹ. Dưới sự dẫn dắt của đàn anh và gia đình, Khải đã được trang bị nền tảng về tư duy nghiên cứu đến kỹ năng chuẩn bị hồ sơ, phỏng vấn và đối ứng với hội đồng tuyển sinh quốc tế.
Chia sẻ về phương pháp học tập, Khải nhấn mạnh yếu tố đam mê và tinh thần tự tìm tòi. Đặc biệt, trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo (AI) bùng nổ, nam sinh này quan niệm: "Điều quan trọng không chỉ là tiếp cận được nhiều thông tin mà còn phải rèn tư duy logic và giữ được khả năng suy nghĩ độc lập, 'be original', thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào công cụ".
Khải cho rằng, người làm nghiên cứu cần biết chuyển hóa kiến thức nền tảng thành cơ sở để ứng dụng và sáng tạo phát triển ý tưởng mới. Đôi khi, ta phải chấp nhận đánh đổi, dành nhiều thời gian để đào sâu một chủ đề cụ thể thay vì cố gắng biết tất cả mọi thứ một cách hời hợt. "Khi làm nghiên cứu khoa học, em nghĩ thay vì chỉ đọc nhiều, mình cần phải bắt tay vào tự thực hiện thực nghiệm các thuật toán trong các bài báo khoa học đã được công bố, nhằm hiểu sâu hơn về phương pháp cốt lõi, từ đó tìm ra được hướng đi mới để sáng tạo phát triển", sinh viên Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM) chia sẻ.
Bùi Trần Quang Khải vốn là học sinh chuyên hóa tại Trường THPT Nguyễn Hữu Huân (TP.HCM). Những năm tháng THPT, Khải từng đạt huy chương đồng Olympic mở rộng tại TP.HCM ở bộ môn này. Thế nhưng, đại dịch Covid-19 xuất hiện đã trở thành một bước ngoặt lớn làm thay đổi hoàn toàn định hướng nghề nghiệp của chàng trai trẻ.
Trong bối cảnh dịch bệnh, việc tiếp cận các phòng thí nghiệm để thực hành hóa học trở nên vô cùng hạn chế. Khải nhận ra rằng, thay vì chờ đợi, mình cần một công cụ linh hoạt hơn để có thể nghiên cứu và làm việc ngay tại nhà. Với suy nghĩ đó, Khải quyết định chuyển hướng sang ngành khoa học máy tính – nơi chiếc máy tính cá nhân có thể trở thành một "phòng thí nghiệm di động". Nói thêm về quan điểm chọn ngành, Khải cho rằng: "Em nghĩ chọn ngành sao cho phù hợp với đam mê hứng thú và điều kiện thực tế của bản thân, đặc biệt là về kinh tế và thiết bị để xác định được định hướng nghề nghiệp rõ ràng".
Với kết quả tốt nghiệp đại học dự kiến loại xuất sắc, Khải cho rằng đó là nhờ luôn duy trì mối quan hệ tốt với bạn bè để cùng trao đổi, phát triển theo nhóm. Khải quan niệm học là không ngại kiên trì tìm hiểu thêm, luyện tập thực hành thêm nhuần nhuyễn các đề tài khác nhau.
Nhìn về tương lai, với mong muốn kết hợp nghiên cứu và ứng dụng thực tế với hy vọng mang lại đột phá công nghệ cho ngành y tế, chàng trai sinh năm 2004 đã vạch sẵn hai hướng đi rõ rệt: nếu tiếp tục con đường học thuật sẽ phấn đấu trở thành giáo sư, nếu bước chân vào thị trường công nghiệp đặt mục tiêu trở thành nhà khoa học nghiên cứu,
Câu chuyện của chàng sinh viên Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM không chỉ là minh chứng cho trí tuệ của người trẻ Việt Nam mà còn là bài học về sự đam mê bền bỉ, khả năng thích nghi và tư duy định hướng rõ ràng phù hợp - những yếu tố cốt lõi để vươn ra biển lớn trong thế giới công nghệ đầy thử thách.
Chiều 15.6, thông tin từ Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Ninh cho biết, sau quá trình xác minh phản ánh trên mạng xã hội về việc giám thị hỗ trợ thí sinh làm bài tại kỳ thi tốt nghiệp THPT ở điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, đơn vị này đã quyết định xử lý kỷ luật 3 cán bộ, giáo viên liên quan.
Theo Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Ninh, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh diễn ra từ ngày 10 - 12.6 theo đúng quy chế của Bộ GD-ĐT. Sau khi kết thúc công tác coi thi, trên mạng xã hội xuất hiện thông tin phản ánh tại điểm thi Trường THPT Cẩm Phả có hiện tượng cán bộ coi thi hỗ trợ thí sinh trong quá trình làm bài.
Ngay sau khi nắm bắt thông tin, ngày 13.6, Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Ninh đã ban hành văn bản yêu cầu Trường THPT Cẩm Phả khẩn trương kiểm tra, xác minh toàn bộ nội dung phản ánh; phối hợp với trưởng điểm thi và các cá nhân liên quan thu thập tài liệu, chứng cứ để làm rõ vụ việc.
Ngày 14.6, Trường THPT Cẩm Phả đã gửi báo cáo kết quả xác minh về Sở GD-ĐT. Trên cơ sở báo cáo của nhà trường, các bản tường trình liên quan và kết quả phối hợp xác minh với các đơn vị nghiệp vụ Công an tỉnh Quảng Ninh, Sở GD-ĐT đã ban hành văn bản yêu cầu tổ chức kiểm điểm, xử lý trách nhiệm đối với các cá nhân vi phạm.
Kết quả, đến ngày 15.6, các đơn vị liên quan đã thống nhất áp dụng hình thức kỷ luật đối với 3 cán bộ, giáo viên liên quan.
Cụ thể, ông Tô Văn Tiến, giám thị 2 tại phòng thi 1528 thuộc điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, bị xác định không thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ được giao, vi phạm quy chế thi và bị xử lý kỷ luật bằng hình thức cảnh cáo.
Bà Trần Thị Bích Hảo, giáo viên được xác định dù nắm rõ quy chế thi nhưng vẫn có hành vi nhờ ông Tô Văn Tiến thực hiện hành vi vi phạm quy chế thi, cũng bị áp dụng hình thức cảnh cáo.
Trong khi đó, bà Vũ Ngọc Hà, giám thị 1 tại phòng thi 1528, bị xác định không ngăn chặn hành vi vi phạm của đồng nghiệp, đồng thời không báo cáo trưởng điểm thi về vụ việc xảy ra trong phòng thi. Bà Hà bị xử lý kỷ luật bằng hình thức khiển trách.
Đối với các cá nhân giữ vai trò lãnh đạo, quản lý tại điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Ninh yêu cầu tiếp tục kiểm điểm trách nhiệm và báo cáo kết quả về sở để xem xét theo thẩm quyền.
Riêng trường hợp bà Phạm Thị Nhung, giám sát phòng thi 1528, hiện là giáo viên Trường TH và THCS Quảng La, Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Ninh đề nghị đơn vị quản lý tổ chức kiểm điểm và báo cáo kết quả theo phân cấp quản lý cán bộ.
Trước đó, một người được cho là thí sinh đã đăng lên mạng xã hội phản ánh việc giám thị tại điểm thi Trường THPT Cẩm Phả có hành vi tạo điều kiện cho thí sinh xem bài trong giờ thi, gây xôn xao dư luận.
