Chiều 20/7, UBND tỉnh tổ chức gặp mặt, khen thưởng em Nguyễn Thị Bích Ngọc, lớp 12 chuyên Vật lý, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, nữ sinh xuất sắc đoạt Huy chương Vàng tại Kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế lần thứ 56.
Kỳ thi Olympic Vật lí quốc tế lần thứ 56, đội tuyển Việt Nam đạt thành tích xuất sắc khi cả 5 học sinh tham gia đều đoạt huy chương. Trong đó em Nguyễn Thị Bích Ngọc đã xuất sắc đoạt Huy chương Vàng, góp phần đưa Việt Nam vào nhóm 7 quốc gia dẫn đầu, ghi dấu thành tích cao nhất tại các kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế từ trước đến nay.
Để kịp thời tôn vinh thành tích đặc biệt này, ông Nguyễn Thanh Bình, Chủ tịch UBND tỉnh Ninh Bình đã trao Bằng khen và trao thưởng 500 triệu đồng theo Nghị quyết số 14/2026/NQ-HĐND của HĐND tỉnh.
Đồng thời trao tặng 250 triệu đồng cho thầy giáo Nguyễn Hải Dương, giáo viên Tổ Vật lý, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (giáo viên trực tiếp bồi dưỡng em Nguyễn Thị Bích Ngọc).
Cũng tại buổi lễ, thừa ủy quyền của Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Phạm Gia Túc, Chủ tịch UBND tỉnh đã trao phần quà chúc mừng ý nghĩa của Phó Thủ tướng gửi tặng riêng cho nữ sinh.
Phát biểu tại chương trình Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thanh Bình nhấn mạnh, tấm huy chương vàng Olympic Vật lý quốc tế mà em Nguyễn Thị Bích Ngọc giành được là thành tích đặc biệt xuất sắc, kết tinh của trí tuệ, nghị lực và niềm đam mê khoa học cùng quá trình học tập, rèn luyện bền bỉ.
Ông ghi nhận và đánh giá cao sự chủ động, trách nhiệm của Sở Giáo dục và Đào tạo; sự nỗ lực của Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong cùng sự phối hợp chặt chẽ của các cơ quan, đơn vị trong công tác phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh năng khiếu.
Chủ tịch UBND tỉnh Ninh Bình mong muốn em Nguyễn Thị Bích Ngọc tiếp tục giữ vững niềm đam mê khoa học, không ngừng học tập, nghiên cứu, trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao, đóng góp cho quê hương và đất nước.
Tin Gốc: Dân Trí

Ghi nhận tại TP.HCM, Trường cao đẳng Đại Việt Sài Gòn đang trở thành tâm điểm thu hút mùa tuyển sinh năm nay nhờ hệ sinh thái đào tạo ứng dụng vượt trội: Cam kết 70% thời lượng thực hành, đạt chuẩn kiểm định chất lượng quốc gia và mở rộng lộ trình liên thông linh hoạt.
Mùa tuyển sinh năm 2026 chứng kiến sự chuyển dịch mạnh mẽ trong tư duy hướng nghiệp của học sinh sau THPT. Giáo dục nghề nghiệp không còn là "phương án dự phòng", mà đã khẳng định vị thế là hướng đi chủ động của những người trẻ thực tế, ưu tiên phát triển kỹ năng, rút ngắn thời gian học và nhanh chóng tự chủ tài chính.
Đối với người học, chứng nhận kiểm định chất lượng chính là tấm "hộ chiếu vàng". Trong bối cảnh các doanh nghiệp ngày càng khắt khe, tấm bằng từ một ngôi trường đạt chuẩn kiểm định giúp hồ sơ của sinh viên Đại Việt Sài Gòn trở nên vượt trội, bảo chứng cho năng lực hành nghề thực tế đạt chuẩn mực cao nhất.
Với định hướng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển kinh tế - xã hội, Trường cao đẳng Đại Việt Sài Gòn hiện đào tạo nhiều nhóm ngành trọng điểm gồm y dược, sư phạm, ngoại ngữ, công nghệ ô tô, kỹ thuật - công nghệ, kinh tế và du lịch - nhà hàng - khách sạn. Đây đều là những lĩnh vực có nhu cầu nhân lực lớn, cơ hội việc làm rộng mở và được nhà trường đầu tư đồng bộ về chương trình đào tạo, cơ sở vật chất cũng như hệ thống thực hành, thực tập tại doanh nghiệp.
Để hiện thực hóa mục tiêu dịch chuyển sang mô hình đại học ứng dụng, năm 2026, nhà trường tiếp tục tối ưu hóa quy trình xét tuyển và mở rộng bản đồ ngành học nhằm đón đầu nhu cầu thị trường lao động.
Chia sẻ về phương án tuyển sinh năm nay, Thạc sĩ Phạm Thanh Bình, Giám đốc Trung tâm Truyền thông và giới thiệu việc làm Trường cao đẳng Đại Việt Sài Gòn cho biết: "Năm nay, nhà trường tiếp tục duy trì phương thức xét tuyển linh hoạt hệ cao đẳng chính quy qua hai hình thức: Xét điểm thi tốt nghiệp THPT và xét học bạ THPT. Đặc biệt, trường dự kiến mở rộng lộ trình đào tạo liên thông đại học ở nhiều lĩnh vực trọng điểm như y dược, kinh tế, kỹ thuật công nghệ và ngoại ngữ, giúp sinh viên dễ dàng nâng cao trình độ ngay sau khi tốt nghiệp".
Không chỉ chú trọng chất lượng đào tạo, nhà trường còn xây dựng hệ sinh thái kết nối doanh nghiệp chặt chẽ nhằm hiện thực hóa mục tiêu 100% sinh viên được hỗ trợ giới thiệu việc làm sau tốt nghiệp. Thông qua các chương trình thực tập, kiến tập, tuyển dụng trực tiếp tại trường và hợp tác với hàng trăm doanh nghiệp trong nhiều lĩnh vực, người học có cơ hội tiếp cận việc làm ngay từ khi còn đang theo học, góp phần nâng cao tỷ lệ có việc làm đúng chuyên ngành sau tốt nghiệp.
Triết lý "thực học - thực nghiệp" tại Trường cao đẳng Đại Việt Sài Gòn không dừng lại ở khẩu hiệu, mà được cụ thể hóa bằng con số ấn tượng: 70% tổng thời lượng chương trình là thực hành. Nhà trường liên tục nâng cấp hệ thống phòng thí nghiệm, xưởng thực hành và phòng mô phỏng hiện đại, giúp sinh viên làm quen với áp lực và quy trình làm việc thực tế ngay trên giảng đường.
Không chỉ đồng hành cùng người học trên chặng đường chinh phục tri thức, Trường cao đẳng Đại Việt Sài Gòn còn mang đến chương trình an sinh giáo dục sâu sắc, tiếp sức thiết thực cho tân sinh viên bằng quỹ học bổng giá trị cao. Đáng chú ý là chính sách nhân văn mang tính tri ân xã hội với học bổng 100% học phí toàn khóa dành riêng cho đối tượng bộ đội xuất ngũ từ Trường Sa.
Ngoài ra còn có 50% học phí cho sinh viên giỏi 3 năm THPT, 20% học phí cho sinh viên giỏi lớp 12 và nhiều suất học bổng khác, giúp giảm bớt gánh nặng tài chính đầu năm học cho phụ huynh. Trường còn có chính sách hỗ trợ vay vốn học tập cho sinh viên đến 30 triệu/năm không lãi suất.
Hiện tại, trường có thế mạnh đào tạo ở các ngành nghề mà thị trường lao động "khát" nhân lực như: Y sĩ đa khoa, dược sĩ, chăm sóc sắc đẹp, giáo dục mầm non, tiếng Anh, tiếng Trung Quốc, công nghệ ô tô, công nghệ thông tin, quản trị kinh doanh, marketing, du lịch, quản trị nhà hàng khách sạn... Tất cả đều được thiết kế theo module ứng dụng thực tế dưới sự dẫn dắt của đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm.
Mùa tuyển sinh 2026 không chỉ là một chương mới trong hành trình phát triển của nhà trường, mà còn mở ra cơ hội bứt phá cho những bạn trẻ dám chủ động lựa chọn con đường thành công bằng năng lực nghề nghiệp thực tế.
Tin Gốc: Thanh Niên

Tại chương trình "AI for Impact 2026 - Khởi động hành trình phổ cập AI tại miền Trung" do Đại học Duy Tân phối hợp cùng STEAM for Vietnam tổ chức chiều 14-7, các chuyên gia đã chia sẻ nhiều góc nhìn về việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong học tập và công việc.
TS Trần Việt Hùng, nhà sáng lập kiêm CEO STEAM for Vietnam, cho rằng trong thời đại AI, thay vì cố gắng trở thành chuyên gia ở mọi lĩnh vực, mỗi người nên học cách trở thành "người quản lý" các AI Agent (tác nhân AI).
Theo ông, để "làm sếp" của AI cần có ba kỹ năng cốt lõi.
Trước hết là biết xác định mục tiêu và giao việc. AI chỉ có thể tạo ra kết quả tốt khi người dùng diễn đạt rõ yêu cầu, cung cấp đầy đủ bối cảnh và định hướng cụ thể.
Kỹ năng thứ hai là tư duy phản biện và kiểm chứng. "Nhiều người nói AI bị 'ngáo' vì có những câu trả lời nghe rất hợp lý nhưng chưa chắc đã chính xác. Vì vậy, người dùng phải biết đánh giá, kiểm tra và tiếp tục đặt câu hỏi cho đến khi có câu trả lời đáng tin cậy", ông Hùng nói.
Theo TS Hùng, kỹ năng cuối cùng là biết làm việc cùng AI, liên tục bổ sung thông tin, điều chỉnh yêu cầu để AI hoàn thiện và đánh gía kết quả thay vì chấp nhận ngay câu trả lời đầu tiên.
Ông ví việc sử dụng AI giống như giao việc cho một em bé 6 tuổi. "Em bé nói 'con làm xong rồi' thì mình không thể tin ngay được. Mình phải kiểm tra, hỏi lại, phản biện, thậm chí 'tra tấn' bằng nhiều câu hỏi cho đến khi thực sự yên tâm thì mới chấp nhận kết quả", ông Hùng chia sẻ.
Phiên tọa đàm thu hút đông đảo giảng viên, sinh viên tham gia trao đổi về cách ứng dụng AI trong học tập, nghiên cứu và sáng tạo nội dung cùng các phiên chia sẻ về AI Literacy, xu hướng ứng dụng AI trong giáo dục, y tế và truyền thông.
Trả lời câu hỏi về việc sử dụng AI để sản xuất video ngắn, TS Hùng cho rằng AI có thể hỗ trợ rà soát nguy cơ vi phạm bản quyền, tiêu chuẩn cộng đồng hoặc các quy định pháp luật trước khi nội dung được công bố.
Tuy nhiên, AI chỉ nên được xem là một công cụ hỗ trợ, còn người dùng vẫn phải là người chịu trách nhiệm kiểm chứng và quyết định cuối cùng.
Tại sự kiện cũng diễn ra lễ ký kết hợp tác giữa Đại học Duy Tân và STEAM for Vietnam, nghi thức khởi động chương trình AI for Impact tại miền Trung.
Sự kiện hướng đến phổ cập kỹ năng AI cho 100.000 người Việt, xây dựng nguồn nhân lực có năng lực ứng dụng AI hiệu quả, có trách nhiệm và an toàn trong các lĩnh vực giáo dục, y tế và truyền thông.
Chương trình cũng hướng dẫn người tham dự đăng ký các khóa đào tạo AI miễn phí.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Từ 6 giờ, nhiều thí sinh đăng ký môn sinh học và tiếng Anh kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt (H-SCA) đã có mặt ở Trường ĐH Sư phạm TP.HCM. Long Tâm Như, học sinh lớp 12 Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (TP.HCM), cho biết đây là lần thứ 3 em tham dự kỳ thi này, sau 2 lần đạt kết quả chưa như ý. Mục tiêu của Như là ngành sư phạm sinh học của trường và hằng ngày nữ sinh đều học tới nửa đêm, thậm chí là 2-3 giờ rưỡi sáng.
Theo Như, lý do phải "cao điểm" ôn tập như thế một phần vì em xác định ngành muốn học vào gần cuối học kỳ 1 năm lớp 12, ''hơi trễ" so với bạn bè đồng trang lứa trong khi kỳ thi yêu cầu lượng kiến thức chuyên sâu. Trước đó, nữ sinh chỉ dự định thi tốt nghiệp THPT tổ hợp B00 (toán-hóa-sinh) để xét vào một số ngành học liên quan.
"Giá như biết sớm hơn là em đã đăng ký thi từ lớp 11", Như chia sẻ.
Nữ sinh nói thêm để xét vào Trường ĐH Sư phạm TP.HCM bằng điểm thi H-SCA, em phải nộp điểm thi môn sinh cũng như điểm học bạ môn toán, hóa của 3 năm THPT. Đồng thời, Như còn phải đạt học lực giỏi, hạnh kiểm tốt vào năm lớp 12. Tuy nhiên, vì ngành sư phạm sinh học chỉ có khoảng 50 chỉ tiêu xét bằng phương thức trên nên Như cũng đối diện áp lực cạnh tranh gay gắt.
"Động lực trở thành giáo viên xuất phát từ các cô dạy học trên trường và dạy đội tuyển cho em. Các cô truyền cảm hứng rất nhiều cho em và càng tìm hiểu, em càng thấy mình hợp với vai trò dùng lời ăn tiếng nói của mình để truyền đạt kiến thức và cảm hứng cho thế hệ sau", Như bộc bạch.
Một thí sinh lớp 12 khác hiện theo học Trường Trung học Thực hành (Trường ĐH Sư phạm TP.HCM) chia sẻ đây là lần dự thi thứ 2 của em, với mục tiêu xét tuyển vào ngành sư phạm tiếng Anh. Ngoài ra, nam sinh này kể cũng đăng ký thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM (V-ACT) để có thêm phương án dự phòng là ngành ngôn ngữ Anh ở một số cơ sở giáo dục khác, bởi điểm chuẩn của trường sư phạm luôn "cao chót vót", em này nhận định.
Đáng chú ý, trong số những thí sinh dự thi còn có các sĩ tử mới chỉ học lớp 11, đơn cử như Nguyễn Ngọc Diễm Hằng, học sinh Trường THPT Trần Phú (TP.HCM). Hằng kể, chỉ riêng lớp em đã có tới 4 bạn dự thi H-SCA đợt 3 và đây cũng là lần thi đầu tiên của các bạn, mỗi người một môn thi khác biệt. Trong đó, Hằng chọn thi môn tiếng Anh để theo đuổi ước mơ trở thành giáo viên tiếng Anh.
Lý do chọn đi thi dù chỉ mới lớp 11, theo Hằng, là bởi đơn vị tổ chức cho phép bảo lưu kết quả thi trong vòng 2 năm để xét tuyển vào trường và nữ sinh hiện đang có nhiều thời gian rảnh sau khi thi học kỳ xong. Thế nên, cả nhóm tranh thủ thi trước để cọ xát với đề cũng như để giảm áp lực thi cử lớp 12.
Hằng chia sẻ để chuẩn bị cho kỳ thi, em chủ động tìm đề minh họa trên các trang mạng để tự ôn luyện chứ không đăng ký học thêm. "Kết quả em đạt được sau khi làm đề cũng khả quan", Hằng kể. "Tới năm lớp 12, em dự kiến thi tiếp nữa để nỗ lực đạt điểm cao hơn".
Là một thành viên khác trong nhóm của Diễm Hằng, Trương Minh Hằng, học cùng trường, nói em chọn thi môn sinh và cũng không học thêm bên ngoài. Đặc biệt, Hằng không đặt mục tiêu vào ngành sư phạm mà là ngành y, thế nên mục tiêu chính của nữ sinh khi đăng ký thi là kiểm tra kiến thức cũng như để rút kinh nghiệm những thiếu sót nếu có, từ đó ôn luyện kỹ hơn cho năm sau.
"Tụi em chỉ mới lớp 11 nên dự thi với tâm thế khá thoải mái, vì nếu điểm chưa tốt thì cũng còn cơ hội gỡ gạc lại vào năm sau", hai thí sinh chia sẻ.
Theo tin từ Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, lượt đăng ký thi H-SCA 2026 tăng khoảng 35% so với năm ngoái, cho thấy sức hút ngày càng lớn của phương thức xét tuyển đánh giá năng lực chuyên sâu trong bối cảnh đổi mới giáo dục ĐH. Đợt 3 kỳ thi này tổ chức ở 4 điểm thi, trong đó có 2 điểm tại TP.HCM, 1 điểm tại Tây Ninh và 1 điểm tại Huế, thu hút tổng cộng 11.650 lượt đăng ký.
Kết quả thi đợt 3 sẽ công bố vào ngày 15.6.
Thí sinh dự thi H-SCA được linh hoạt chọn một trong 6 môn thi, gồm toán học, vật lý, hóa học, sinh học, ngữ văn và tiếng Anh. Đề thi năm nay tiếp tục cải tiến, theo đơn vị tổ chức, tập trung đánh giá tư duy logic và năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn. Sĩ tử có thể đăng ký một hoặc nhiều môn thi tùy theo tổ hợp xét tuyển của ngành học mong muốn.
Nhà trường cho biết thêm toàn bộ quá trình làm bài, thí sinh thực hiện trên máy tính và được giám sát bởi phần mềm chuyên dụng cùng hệ thống camera. Kết quả thi H-SCA được Trường ĐH Sư phạm TP.HCM sử dụng như một phương thức xét tuyển quan trọng trong năm 2026, đồng thời cũng được nhiều cơ sở đào tạo khác công nhận để xét tuyển.
Dưới đây là một số hình ảnh khác về đợt 3 kỳ thi H-SCA tổ chức sáng nay:
Tin Gốc: Thanh Niên

