Tiến sĩ Mai Minh Nhật được bổ nhiệm giữ chức Hiệu trưởng Trường đại học Đà Lạt

10 chuyên đề ôn tập môn lịch sử thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do giáo viên Nguyễn Viết Đăng Du, Trường THPT Lê Quý Đôn (P.Xuân Hòa), hướng dẫn được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.

https://www.youtube.com/watch?v=YjnSka0GJpI

Trong chuyên đề 4 - Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954) - giáo viên cung cấp tóm tắt, khái quát những nội dung về bối cảnh lịch sử, các thắng lợi quân sự của Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954).

Trước đó, vào ngày 29.4, Báo Thanh Niên đã phát sóng chuyên đề 3 - Cách mạng tháng Tám năm 1945. Trong chuyên đề, giáo viên cung cấp tóm tắt, khái quát những nội dung về bối cảnh lịch sử, diễn biến, ý nghĩa lịch sử và những bài học kinh nghiệm của Cách mạng tháng Tám năm 1945 cho học sinh cuối cấp chuẩn bị bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.

88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.

Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Lịch phát sóng tuần từ 27.4 đến 2.5 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026

Tin Gốc: Thanh Niên

Sở Giáo dục và Đào tạo tối 19/6 công bố điểm chuẩn lớp 10 của 122 trường THPT công lập không chuyên. Trong số này, 86 trường tăng điểm chuẩn.

THPT Đỗ Mười có mức tăng mạnh nhất - 8 điểm. Trường lần đầu tuyển sinh năm ngoái, lấy điểm chuẩn "tràn tuyến" là 12, năm nay tăng lên 20,5. Đây cũng là một trong những trường nhận được nhiều nguyện vọng nhất, với gần 6.000 thí sinh đăng ký.

Có mức tăng mạnh thứ hai là THPT Thọ Xuân, từ 10 lên 16 điểm.

Tiếp đó là THPT Phúc Lợi - "hiện tượng" của năm 2025 khi thường lấy 7-7,5 điểm một môn, nhưng bất ngờ giảm chỉ còn 14,5/30. Năm nay, trường "trở lại phong độ" khi tăng 5,75 điểm chuẩn, về mức 20,25.

Các trường có mức tăng 3-4 điểm là Ứng Hòa A, Ứng Hòa B, Bắc Lương Sơn, Hoài Đức A, Phúc Thịnh, Thượng Cát. Còn lại, mức tăng phổ biến 1-2 điểm.

Ở chiều ngược lại, chỉ 23 trường giảm điểm chuẩn. Trường Mỹ Đức C giảm mạnh nhất với 3,5 điểm, từ 12,5 còn 9 điểm. Ngưỡng trúng tuyển này chỉ xếp trên mức 8,5 điểm của Tiểu học, THCS và THPT Minh Châu - trường mới thành lập ở xã đảo duy nhất của Hà Nội.

Trường Quang Minh và Trung Giã cùng giảm 1,75 điểm chuẩn, từ khoảng 17 xuống 15 điểm. Một số trường giảm trên 1 điểm, như Mỹ Đức B, Yên Lãng, Hợp Thanh, Tùng Thiện; còn lại hầu hết dưới 1.

Đây cũng là nhóm thuộc diện lấy điểm chuẩn thấp nhất.

Năm 2026, Hà Nội có khoảng 147.000 học sinh tốt nghiệp THCS, hơn 124.000 em đăng ký thi lớp 10 công lập, đông kỷ lục. Với chỉ tiêu khoảng 82.660, tỷ lệ đỗ trên số dự thi là 66%.

Những em trúng tuyển làm thủ tục nhập học từ ngày 25 đến 27/6. Các trường chưa tuyển đủ sẽ xét điểm chuẩn bổ sung vào ngày 3/7.

Sở cho biết nhận đơn phúc khảo của thí sinh đến hết ngày 24/6. Chậm nhất ngày 9/7, các em biết kết quả.

Tin Gốc: Vnexpress

Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, điều kiện, chế độ làm việc, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học. Trong dự thảo, Bộ GD-ĐT quy định nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học gồm 3 đối tượng: trợ giảng, nghiên cứu viên và nhân sự hỗ trợ giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học (sau đây gọi là trường đại học).

Nếu được ban hành, thông tư này là công cụ pháp lý để triển khai quy định mới được đưa vào luật Giáo dục đại học 2025, trong đó quy định nghiên cứu viên là một vị trí việc làm trong trường đại học, thuộc nhóm nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học.

Theo dự thảo thông tư về quy định với nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học, nghiên cứu viên trong trường đại học phải đáp ứng thêm các tiêu chuẩn do Bộ GD-ĐT quy định (bên cạnh các tiêu chuẩn của Bộ KH-CN). Trong đó có năng lực chuyển giao kết quả nghiên cứu vào công tác giảng dạy, thực tiễn; có khả năng hỗ trợ giảng viên trong tổ chức hoạt động giảng dạy và hướng dẫn người học tham gia nghiên cứu khoa học; có năng lực sư phạm trong công tác hỗ trợ giảng dạy…

Nhiệm vụ của nghiên cứu viên trong trường đại học vẫn là thực hiện các nhiệm vụ được quy định của Bộ KH-CN, đồng thời hỗ trợ giảng viên đại học, người học trong thực hành, thí nghiệm và hoạt động nghiên cứu khác trong nhà trường.

Thời gian làm việc của nghiên cứu viên cũng như của nhóm nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học là 44 tuần/năm học (tương đương 1.760 giờ hành chính), làm việc theo chế độ 40 giờ/tuần, nhưng được linh hoạt theo yêu cầu của nhiệm vụ chuyên môn. Việc bổ nhiệm, xếp lương với nhóm này được thực hiện theo vị trí việc làm, quy định của pháp luật và nhu cầu sử dụng của trường đại học.

Trước khi luật Giáo dục đại học 2025 được ban hành, luật không quy định trong trường đại học có vị trí việc làm cho nghiên cứu viên. Từ năm 2025, luật Giáo dục đại học mới chính thức quy định trong trường đại học có vị trí việc làm cho nghiên cứu viên. Như vậy, nhà khoa học được phép làm việc tại trường đại học với nhiệm vụ chính là nghiên cứu khoa học mà không cần phải tham gia giảng dạy.

Xem toàn văn dự thảo thông tư ở đây.

Tin Gốc: Thanh Niên