Dương Tâm
Nguồn: https://vnexpress.net/tinh-nao-co-muc-song-re-nhat-ca-nuoc-5060181.html

Bộ GD-ĐT mới ban hành Thông tư số 59 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 1.9, tạo hành lang pháp lý để các cơ sở giáo dục sử dụng hiệu quả đội ngũ nhà giáo giàu kinh nghiệm, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Nếu các quy định trước đây chỉ điều chỉnh hoạt động thỉnh giảng thì thông tư mới bổ sung cơ chế cho phép cơ sở giáo dục ký hợp đồng lao động toàn thời gian với nhà giáo sau khi nghỉ hưu nếu đáp ứng các điều kiện theo quy định.
Thông tư quy định nguyên tắc ký kết hợp đồng, điều kiện của nhà giáo, thời giờ làm việc, tiền lương, phụ cấp, quyền, trách nhiệm của nhà giáo và trách nhiệm của cơ sở giáo dục khi sử dụng đội ngũ này.
Đồng thời, yêu cầu việc sử dụng nhà giáo sau nghỉ hưu phải bảo đảm không ảnh hưởng đến chiến lược phát triển đội ngũ kế cận, không thay thế đội ngũ nhà giáo cơ hữu và tuân thủ quy định của pháp luật lao động.
Thông tư mới cũng mở rộng phạm vi điều chỉnh và hoàn thiện toàn diện cơ chế quản lý hoạt động thỉnh giảng.
Thông tư số 59 đưa ra khái niệm thống nhất về nhà giáo thỉnh giảng, cơ sở thỉnh giảng và hợp đồng thỉnh giảng; xác định rõ hoạt động thỉnh giảng không chỉ giảng dạy môn học mà còn có thể tham gia hướng dẫn thực hành, nghiên cứu khoa học, biên soạn giáo trình, hướng dẫn khóa luận, luận văn, luận án và các hoạt động chuyên môn khác theo quy định.
Thông tư cũng quy định cụ thể hơn về tiêu chuẩn, điều kiện, định mức giờ thỉnh giảng, quyền và trách nhiệm của nhà giáo thỉnh giảng cũng như của cơ sở giáo dục, tạo cơ sở pháp lý minh bạch cho việc sử dụng đội ngũ này.
Thông tư cũng phân định rõ việc áp dụng hợp đồng lao động và hợp đồng dịch vụ tùy theo tính chất của hoạt động thỉnh giảng. Quy định mới khắc phục những bất cập trước đây khi các văn bản cũ chưa phân định rõ bản chất pháp lý của hoạt động thỉnh giảng, giúp việc áp dụng pháp luật thống nhất hơn.
Thông tư mới cũng bổ sung quy định, cơ sở giáo dục phải xây dựng kế hoạch sử dụng nhà giáo thỉnh giảng, công khai danh sách nhà giáo thỉnh giảng trên trang thông tin điện tử (trừ một số trường hợp đặc thù), đánh giá định kỳ chất lượng giảng dạy, lấy ý kiến phản hồi của người học và sử dụng kết quả đánh giá làm căn cứ tiếp tục hoặc chấm dứt hợp đồng.
Đối với nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu, cơ sở giáo dục phải công khai danh sách, chức danh theo vị trí việc làm và chịu trách nhiệm bảo đảm tỷ lệ sử dụng đội ngũ này theo quy định về kiểm định chất lượng và quy mô đào tạo.
Các cơ sở giáo dục được sử dụng đội ngũ nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu để nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học. Kết quả công tác của đội ngũ này là cơ sở để xác định năng lực đào tạo, quy mô tuyển sinh và kiểm định chất lượng theo quy định của pháp luật về giáo dục.
Bộ GD-ĐT cho biết, việc sử dụng đội ngũ nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu không thay thế các điều kiện bắt buộc về nhà giáo cơ hữu theo quy định của pháp luật có liên quan.
Tin Gốc: Thanh Niên
Giáo Dục
Vụ điểm 10 toán tại Tuyên Quang: Khởi tố, bắt tạm giam ông Nguyễn Hà Duy

Sáng 8.7, lãnh đạo Công an tỉnh Tuyên Quang cho biết, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Tuyên Quang đã ra quyết định khởi tố vụ án, khởi tố bị can và lệnh bắt tạm giam đối với ông Nguyễn Hà Duy, sinh năm 1998, giáo viên Trường THPT chuyên Tuyên Quang, về tội lợi dụng chức vụ quyền hạn trong khi thi hành công vụ.
Trước đó, chiều 5.7, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Tuyên Quang đã thi hành lệnh giữ người trong trường hợp khẩn cấp đối với ông Nguyễn Hà Duy.
Ông Nguyễn Hà Duy bị giữ khẩn cấp để điều tra liên quan đến kết quả điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2026 tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang.
Hôm qua 7.7, Văn phòng Chính phủ vừa có văn bản thông báo kết luận của Phó thủ tướng Lê Tiến Châu tại cuộc họp về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại tỉnh Tuyên Quang.
Phó thủ tướng khẳng định, vụ việc có tính chất nghiêm trọng, ảnh hưởng lớn tới ngành giáo dục và toàn xã hội. Đồng thời, yêu cầu Bộ Công an, Bộ GD-ĐT và UBND tỉnh Tuyên Quang chỉ đạo điều tra, xác minh làm rõ các vi phạm và xử lý nghiêm. Rà soát kết quả thi tốt nghiệp THPT trên cả nước.
Ngày 4.7, UBND tỉnh Tuyên Quang đã có báo cáo nhanh gửi Thủ tướng Chính phủ, Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia, Thường trực Tỉnh ủy về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
UBND tỉnh Tuyên Quang cho biết, kết quả rà soát sơ bộ tại điểm thi có thông tin môn toán được điểm cao cho thấy, có 329 thí sinh đăng ký thi môn toán, nhưng chỉ có 328 thí sinh dự thi (vắng 1). Trong tổng số thí sinh thi môn toán, có 146 thí sinh đạt điểm 10 môn toán.
Tin Gốc: Thanh Niên

Mỗi thứ Bảy hằng tuần, sau tiếng chuông chùa vang lên, hàng chục học sinh từ nhiều thôn xóm lại đạp xe, đi bộ đến chùa Từ Quang (chùa Đá Trắng) để học tiếng Anh. Vừa bước qua cổng chùa, các em lễ Phật, chắp tay chào thầy rồi nhanh chóng ổn định chỗ ngồi để bắt đầu buổi học.
Lớp học ra đời từ trăn trở của Đại đức Thích Chúc Thuận, giám tự chùa Từ Quang, khi nhận thấy nhiều trẻ em địa phương không có điều kiện học ngoại ngữ. Những ngày đầu, thầy tự tìm tài liệu rồi trực tiếp đứng lớp, với mong muốn tạo thêm cơ hội học tập cho học sinh nghèo.
"Tôi có biết tiếng Anh và nhận thấy nhiều em ở vùng quê còn thiếu điều kiện tiếp cận ngoại ngữ, trong khi đây là kỹ năng ngày càng quan trọng đối với tương lai.
Nhà chùa chỉ mong tạo môi trường học tập miễn phí để các em có thêm kiến thức, tự tin hơn trong cuộc sống", thầy Chúc Thuận nói.
Chứng kiến tâm huyết ấy, từ năm 2016, cô Thiều Thị Thanh Thu, giáo viên tiếng Anh Trường tiểu học Chí Thạnh, đã tình nguyện đồng hành với lớp học đến nay.
"Tôi xúc động khi thấy thầy Thuận dành nhiều tâm huyết cho trẻ em nghèo. Là giáo viên tiếng Anh và cũng là một phật tử, tôi nghĩ mình có thể góp một phần công sức nên quyết định gắn bó với lớp học", cô Thu tâm sự.
Từ chỉ khoảng 10 học sinh ban đầu, đến nay lớp có hơn 40 em với nhiều lứa tuổi khác nhau. Dưới mái hiên chùa, các em được học giao tiếp tiếng Anh và ôn luyện theo chương trình phổ thông. Cô Thu nói rằng điều đáng quý nhất là tinh thần hiếu học của học sinh, nhiều em nhà xa, hoàn cảnh khó khăn nhưng vẫn đều đặn đến lớp.
Để giữ chân học trò, nhà chùa thường chuẩn bị quà, bánh trong giờ giải lao, vận động nhà hảo tâm hỗ trợ sách vở, cặp sách. Cô Thu cũng tạo động lực cho học trò bằng cách dán những ngôi sao lên vở để đổi lấy dụng cụ học tập.
Hằng năm, nhà chùa còn tổ chức các chuyến tham quan. Với nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn, đó là những chuyến đi đầu tiên trong đời, trở thành kỷ niệm đẹp của tuổi thơ.
Theo Đại đức Thích Chúc Thuận, điều khiến ông vui nhất không phải số lượng từ vựng tiếng Anh các em học được, mà là sự thay đổi trong nhận thức.
"Đến chùa, các em không chỉ học tiếng Anh mà còn được nhắc nhở về lòng hiếu thảo, biết yêu thương và chia sẻ. Giáo dục đạo đức phải song hành với giáo dục tri thức", thầy Chúc Thuận nói.
Vừa giúp học sinh chỉnh lại cách phát âm, cô Thu vừa cho biết ngoài kiến thức sách vở, cô còn dạy các em cách nói lời cảm ơn, xin lỗi và cư xử lễ phép.
"Ban đầu nhiều em tranh nhau quà bánh, nói tục, đánh nhau. Tôi sửa từng chút một vì kiến thức có thể học nhanh, còn cách làm người cần thời gian rèn luyện", cô Thu chia sẻ.
Theo cô Thu, môi trường thanh tịnh của chùa cũng đã góp phần giúp nhiều học sinh thay đổi tích cực. Nhiều học sinh từng được nhắc nhở thường xuyên nay đã trở thành những "anh chị lớn" trong lớp, chủ động hướng dẫn em nhỏ, phụ giúp sắp xếp bàn ghế và dọn dẹp lớp sau mỗi buổi học.
"Chỉ cần các em biết cúi đầu chào người lớn, với tôi đó đã là thành công. Điều vui hơn là nhiều phụ huynh cũng thay đổi cách ứng xử từ chính con, cháu của mình", cô Thu nói.
Em Phạm Minh Hiền cho biết em bắt đầu học từ lớp 3 và nay đã theo học gần 7 năm dưới mái chùa này. "Từ khi học ở chùa, mình được cô động viên rất nhiều. Điều mình thích nhất là được thầy Chúc Thuận ngồi trò chuyện, kể những câu chuyện Phật giáo đầy ý nghĩa, giúp mình kiểm soát cảm xúc tốt hơn", Hiền thành thật.
Còn với cô Thu, việc đến chùa dạy học đã trở thành niềm vui mỗi tuần. "Tôi không nghĩ mình làm điều gì lớn lao. Chỉ cần còn sức khỏe và còn đứng lớp được, tôi sẽ tiếp tục đồng hành cùng các em", cô Thu bộc bạch.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ

