Việc rà soát lần này thực hiện theo kế hoạch số 179 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, gồm ba nội dung: khảo sát năng lực tiếng Anh; xác định nhu cầu bồi dưỡng đối với nhà giáo dạy tiếng Anh; tổ chức các hoạt động giáo dục và dạy các môn học, chuyên ngành khác bằng tiếng Anh.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đề nghị UBND phường, xã, đặc khu; thủ trưởng cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, nghề nghiệp công lập và ngoài công lập trực thuộc sở thực hiện hai nhiệm vụ:
Một là tổ chức cho nhà giáo (trừ giáo viên dạy tiếng Anh) tự đánh giá năng lực tiếng Anh theo khung năng lực 6 bậc của Việt Nam; rà soát nhu cầu bồi dưỡng để cơ quan quản lý giáo dục các cấp xây dựng kế hoạch phù hợp, phục vụ việc giảng dạy và tổ chức các hoạt động giáo dục bằng tiếng Anh.
Hai là tổng hợp kết quả tự đánh giá, cập nhật số liệu vào bảng tổng hợp tại các liên kết:
Được biết, vào tháng 5-2025 (trước sáp nhập), Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM cũng đã thực hiện kỳ khảo sát năng lực tiếng Anh với quy mô lớn đối với giáo viên, cán bộ quản lý toàn TP.
Theo kết quả khảo sát, đã có 50.278 giáo viên (tiểu học có 22.284 giáo viên, THCS là 10.088 và THPT là 8.229) tham gia thực hiện bài khảo sát trực tuyến theo dạng trắc nghiệm khách quan, thời lượng 90 phút. Trong số 50.278 giáo viên có 4.721 giáo viên tiếng Anh và 45.557 giáo viên các môn học khác.
Các giáo viên thực hiện bài khảo sát năng lực tiếng Anh do Cambridge Assessment English thiết kế và chuẩn hóa, gồm ba kỹ năng nghe, đọc và viết, đánh giá theo khung tham chiếu châu Âu CEFR (từ A1 đến C2).
Kết quả toàn bộ 50.278 giáo viên: A1 chiếm 9,45%; A2: 11,35%; B1: 35,09%; B2: 13,63%; C1: 3,69%; C2: 0,29%; các trình độ khác: 26,5%.
Tính riêng từng cấp:
Tiểu học (22.284 giáo viên): A1: 9,95%; A2: 11,85%; B1: 34,46%; B2: 13,43%; C1: 1,91%; C2: 0,17%…
Danh sách cập nhật đến ngày 11/7. Tùy nhóm ngành, sinh viên được hỗ trợ 3,7-5,5 triệu đồng một tháng, nếu đáp ứng một số điều kiện.
Cụ thể, cử nhân nhóm ngành vi mạch bán dẫn, khoa học cơ bản được nhận 4,5 triệu đồng một tháng. Nhóm ngành kỹ thuật then chốt, công nghệ chiến lược là 3,7 triệu và chương trình tài năng là 5,5 triệu đồng.
Thời gian hưởng là không quá 4 năm với chương trình cử nhân và 5 năm với kỹ sư. Học viên thạc sĩ, tiến sĩ được nhận theo thời gian đào tạo chuẩn của chương trình.
Danh sách trường tại Hà Nội có ngành, chương trình đào tạo được xét cấp học bổng theo Nghị định 179 của Chính phủ như sau:
Hiện, Việt Nam có hơn 770.000 người học thuộc khối ngành STEM, chiếm tỷ lệ 29% tổng số sinh viên. Số này thấp hơn các nước trong khu vực và thế giới, như Singapore (46%) và Malaysia (50%).
Bộ Giáo dục nhìn nhận chính sách học bổng theo Nghị định 179 sẽ tạo động lực cho học sinh ở bậc THPT, dù có điều kiện kinh tế hay không, đều có thể theo đuổi các ngành STEM. Từ đó, sau 3-5 năm nữa, nguồn nhân lực nhóm ngành này trên cả nước sẽ dồi dào hơn, đạt mục tiêu 35% người học đến năm 2030.
Bộ ước tính năm nay có khoảng 30.000-32.000 tân sinh viên ở 111 ngành STEM được nhận học bổng theo Nghị định 179 này.
Suốt 50 năm qua, ấn phẩm Khăn Quàng Đỏ - báo Tuổi Trẻ được xem như mái nhà chung của nhiều thế hệ bạn đọc nhỏ tuổi, người làm báo và cán bộ Đội, góp phần lan tỏa giá trị nhân văn, bồi dưỡng kỹ năng sống và đồng hành cùng phong trào thiếu nhi TP.HCM.
Sáng 26-5, tọa đàm "50 năm Khăn Quàng Đỏ đồng hành cùng phong trào Đội" do ban biên tập báo Tuổi Trẻ - khối ấn phẩm Khăn Quàng Đỏ tổ chức nhân kỷ niệm 85 năm Ngày thành lập Đội (15-5) và hướng đến 50 năm Khăn Quàng Đỏ phát hành số đầu tiên (12-1-1977 - 12-1-2027).
Điểm lại trong hành trình nửa thế kỷ hình thành và phát triển, Khăn Quàng Đỏ đã phát hiện, giới thiệu nhiều gương mặt điển hình trong các lĩnh vực vượt khó học giỏi, dũng cảm, nhân ái, sống đẹp và biết cống hiến cho cộng đồng.
Không chỉ ghi nhận phong trào, tờ báo còn tạo nên những sân chơi thú vị cho thiếu nhi từ các cuộc thi học tập, lịch sử, khoa học đến những câu lạc bộ viết văn, làm báo, giúp nhiều cây bút hôm nay trở thành nhà văn, nhà báo.
Chia sẻ tại tọa đàm, Tổng biên tập báo Tuổi Trẻ Lê Thế Chữ nói điều khiến ông xúc động nhất là được gặp lại nhiều thế hệ cán bộ, phóng viên, biên tập viên từng đồng hành với tờ báo qua nhiều giai đoạn.
Với ông, Khăn Quàng Đỏ không đơn thuần là tờ báo dành cho thiếu nhi mà như ngôi nhà thân thuộc, nơi nhiều thế hệ người làm báo đã cùng vun đắp bằng tâm huyết, trách nhiệm và tình yêu dành cho bạn đọc nhỏ tuổi.
Cô Hứa Thị Diễm Trâm - Hiệu trưởng Trường THCS Hà Huy Tập (phường Gia Định) - cho biết các hoạt động gắn với báo Khăn Quàng Đỏ đã góp phần hình thành nhiều phong trào mang tính truyền thống, giúp học sinh biết chia sẻ, rèn luyện kỹ năng và có hành trang tốt hơn khi bước vào cuộc sống.
Kỷ niệm được nhắc là những năm đầu sau ngày đất nước thống nhất, phong trào "Kế hoạch nhỏ" gắn với báo Khăn Quàng Đỏ lan tỏa mạnh mẽ trong thiếu nhi TP.
Một buổi sáng tháng 1-1978, học sinh liên đội Hà Huy Tập cùng nhau hội thu giấy vụn với mục tiêu 8 tấn nguyên liệu để chung tay góp sức cho tờ báo. Hình ảnh những đoàn xe kéo, xe đạp thồ, đội viên tay bưng tay vác giấy vụn đổ về sân trường, băng vai đỏ mang dòng chữ "Tích cực tham gia ngày hội thu giấy vụn vì báo Khăn Quàng Đỏ" đã trở thành ký ức đẹp, thể hiện tinh thần đoàn kết và trách nhiệm của thiếu nhi TP.
"Hiện nhà trường luôn khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động của báo để các em có thêm cơ hội học hỏi, tiếp cận những giá trị tích cực và phát triển bản thân. Những trải nghiệm này không chỉ hữu ích trong giai đoạn THCS mà còn là nền tảng giúp các em tự tin hơn khi bước vào bậc học cao hơn", cô Trâm bày tỏ.
Chia sẻ tại tọa đàm, bà Đỗ Thị Mỹ - nguyên Tổng biên tập báo Khăn Quàng Đỏ - cho rằng tờ báo không chỉ là một ấn phẩm dành cho thiếu nhi mà còn là nhân chứng của các phong trào của tổ chức Đội qua nhiều giai đoạn. Theo bà, tờ báo như nguồn tư liệu sống động, ghi lại hành trình phát triển của công tác Đội, các phong trào thiếu nhi và dấu ấn trưởng thành của nhiều thế hệ đội viên, học sinh.
Cùng với vai trò đồng hành trong phong trào Đội, tờ báo còn góp phần bồi dưỡng nhân cách, kỹ năng sống và tạo môi trường giáo dục tích cực cho thiếu nhi. Qua nhiều thế hệ, ấy là nơi gắn bó chặt chẽ với học sinh TP không chỉ qua những trang báo mà còn bằng các hoạt động, phong trào thiết thực trong trường học và đời sống.
Đồng cảm, ông Phạm Đức Hải - nguyên Chủ tịch Hội đồng Đội TP.HCM, nguyên Tổng biên tập báo Tuổi Trẻ - chia sẻ bản thân ông có cơ hội tham gia nhiều chương trình và trải qua nhiều giai đoạn công tác khác nhau, mỗi chặng đường đều để lại những bài học và trải nghiệm quý giá. Theo ông, điều quan trọng trong quá trình làm nghề và tham gia công tác không chỉ là hoàn thành nhiệm vụ mà còn là giữ được tính định hướng và giá trị cốt lõi trong từng hoạt động.
"Giới trẻ bây giờ có nhiều cách tiếp cận thông tin và cũng có những suy nghĩ rất khác trước. Vì vậy làm sao để nội dung có chiều sâu, có giá trị và mang tính định hướng là điều hết sức cần thiết", ông Hải nói.
Theo ông, trong bất kỳ giai đoạn nào điều quan trọng vẫn là giữ được sự bền bỉ, tinh thần học hỏi và trách nhiệm với công việc. "Những người làm báo, làm công tác phong trào hay đồng hành với thanh thiếu nhi đều cần không ngừng đổi mới để phù hợp với thực tế nhưng vẫn giữ được bản chất và mục tiêu ban đầu, may mắn là Khăn Quàng Đỏ vẫn giữ được giá trị đó", ông Hải bày tỏ.
10 chuyên đề ôn tập môn ngữ văn thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do giáo viên Đỗ Đức Anh, Trường THPT Bùi Thị Xuân (P.Bến Thành), hướng dẫn được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.
https://www.youtube.com/watch?v=Bdv4HWzzHQw
Trong chuyên đề 5: Bí kíp đọc hiểu văn bản thơ siêu nhanh, giáo viên hướng dẫn cách đọc thơ đúng "chìa khóa" để hiểu nhanh, trả lời đúng - trúng đáp án. Cung cấp công thức xác định cảm xúc – chủ đề – hình ảnh thơ - tình cảm. Nhận diện nhanh biện pháp tu từ và tác dụng. Rèn kỹ năng cảm thụ thơ sâu nhưng trả lời ngắn gọn. Giúp học sinh tự tin xử lý mọi dạng câu hỏi khó trong đề thi.
Trước đó, vào ngày 2.5, Báo Thanh Niên đã phát sóng chuyên đề 4 – Trạm văn thực chiến- Đọc hiểu văn bản nghị luận, giáo viên Đỗ Đức Anh giúp học sinh vận dụng lý thuyết đã học ở chuyên đề 3 để thực hành giải đề đọc hiểu một cách thành thạo, đúng hướng và đạt điểm tối đa. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghị luận qua các đề thực tiễn.
Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Học sinh có thể truy cập vào các nền tảng của Báo Thanh Niên hoặc quét mã QR từ lịch phát sóng để xem trực tiếp chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vào đúng khung giờ hoặc xem lại 88 chuyên đề ôn thi tốt nghiệp THPT đã phát.
Lịch phát sóng tuần từ 4 đến 9.5 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026:
