Nguyễn Thụy An, học sinh lớp 9 (ngụ P.Tân Hưng, TP.HCM), cho biết mùa hè mọi năm em thường dành thời gian đi chơi cùng gia đình thay vì tham gia lớp học kỹ năng. Tuy nhiên, hè năm nay, An dành một khoảng thời gian để học cách áp dụng trí tuệ nhân tạo (AI), tìm hiểu thêm về các phần mềm hỗ trợ học tập để chuẩn bị vào lớp 10.
Cùng quan điểm, Lê Quang Thanh, học sinh lớp 9, Trường THCS Huỳnh Tấn Phát (P.Tân Thuận, TP.HCM), cho rằng việc học AI hiện nay rất quan trọng vì đây là xu hướng cho sự phát triển tương lai.
“Bản thân em đã sử dụng ChatGPT và các công cụ AI để tóm tắt thông tin nhanh, mở rộng kiến thức, dù độ chính xác của AI vẫn cần được kiểm chứng”, Thanh chia sẻ.
Trong khi đó, Trần Đăng Nguyên, học sinh lớp 8 (ngụ P.Tân Mỹ, TP.HCM), chia sẻ môn kỹ năng em muốn học nhất trong hè là bơi vì giúp phòng tránh đuối nước.
“Dù vậy, em vẫn dành thời gian hè này tìm hiểu các công cụ và phần mềm công nghệ vì nó giúp ích cho việc học của em như giải bài tập khó”, Nguyên nói.
Ở góc nhìn phụ huynh, anh Lê Văn Đoán (50 tuổi, ngụ P.Tân Thuận, TP.HCM), cho biết mùa hè, nếu có điều kiện thì nên cho trẻ tiếp cận AI và công nghệ từ sớm vì đây là lĩnh vực rất phát triển và hữu ích cho tương lai của các em.
“Tôi có hai con đang học lớp 5 và lớp 9, có khả năng cũng cho các con tiếp xúc với các công cụ AI sớm để việc học nhanh và hiệu quả hơn nhờ nó hỗ trợ”, anh Đoán nói.
Chị Nguyễn Thị Thu Thảo (48 tuổi, ngụ P.Phú Thuận, TP.HCM), có con đang học lớp 8, cho biết việc học AI và công nghệ sớm là điều tích cực để các bạn trẻ bắt kịp xu hướng của thời đại. “Có các phần mềm thông minh hỗ trợ giúp các con học nhanh và hiệu quả hơn, phụ huynh cũng đỡ cực hơn trọng dạy các con học”, chị Thảo nói.
Hoạt động trong lĩnh vực chuyển đổi số giáo dục và phát triển các giải pháp công nghệ phục vụ dạy học, ứng dụng AI trong giáo dục, ông Huỳnh Quốc Thắng, Chủ tịch Tập đoàn khoa học và công nghệ Bách Khoa (P.Xuân Hòa, TP.HCM), cho rằng trí tuệ nhân tạo đang dần trở thành một phần quen thuộc trong học tập, công việc và đời sống hằng ngày. Học sinh có thể tiếp cận AI thông qua công cụ tìm kiếm, phần mềm học ngoại ngữ, công cụ tạo hình ảnh, thiết kế bài thuyết trình hay hỗ trợ viết nội dung.
“Vấn đề quan trọng hiện nay không còn là “có nên cho học sinh biết AI sớm hay không”, mà là cần dạy các em hiểu và sử dụng AI như thế nào cho đúng và hiệu quả”, ông Thắng nói.
Theo ông Thắng, nếu được định hướng bài bản, AI có thể giúp trẻ phát triển tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề, tăng tính sáng tạo, hình thành kỹ năng học tập chủ động, rèn luyện tư duy phản biện và chuẩn bị kỹ năng nghề nghiệp cho tương lai. Không chỉ hỗ trợ tìm kiếm, xử lý thông tin nhanh và đa dạng, AI còn giúp học sinh thích nghi với những xu hướng công nghệ mới của thời đại số.
Bên cạnh những lợi ích, vẫn có những lo ngại trẻ có thể lệ thuộc vào công nghệ nếu thiếu sự hướng dẫn phù hợp. ÔngThắng cho rằng nếu nhà trường, giáo viên và phụ huynh không đưa ra nguyên tắc sử dụng rõ ràng, học sinh rất dễ xem AI như một “lối tắt” để lấy đáp án thay vì tự đọc, tự suy nghĩ và tự rèn luyện. Việc lạm dụng AI có thể khiến học sinh giảm khả năng tự nghiên cứu, bỏ qua quá trình tìm hiểu tài liệu và hệ thống kiến thức.
“Các em cũng dễ hình thành thói quen phụ thuộc vào đáp án có sẵn, nhận kết quả cuối cùng nhưng không hiểu được quá trình tư duy phía sau”, ông Thắng phân tích.
Ngoài ra, theo ông, AI còn đặt ra nguy cơ về tính trung thực khi học sinh có thể sao chép máy móc nội dung do AI tạo ra mà không thực sự hiểu bài hay bảo vệ được quan điểm của mình. Một rủi ro khác là học sinh khó phân biệt đúng – sai bởi AI đôi khi vẫn đưa ra thông tin thiếu chính xác hoặc không phù hợp với chương trình học. Nếu lạm dụng AI để viết thay, các em còn có thể giảm khả năng diễn đạt cá nhân, ít rèn luyện kỹ năng lập luận, trình bày cảm xúc và xây dựng phong cách riêng. Bên cạnh đó, việc nhập thông tin cá nhân, hình ảnh hoặc sử dụng nội dung có bản quyền trên các nền tảng AI cũng tiềm ẩn rủi ro về dữ liệu cá nhân và đạo đức số.
“Điều quan trọng hiện nay là cần giúp học sinh học cách sử dụng công nghệ có trách nhiệm. Khi được hướng dẫn đúng cách, AI sẽ trở thành công cụ hỗ trợ để học sinh học sâu hơn, chủ động và sáng tạo hơn, thay vì trở thành nguyên nhân làm suy giảm năng lực tự học và tư duy độc lập”, ông Thắng nói.
Theo PGS.TS Phạm Hồng Long, Chủ tịch Hội đồng đào tạo Khoa Du lịch học, Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn (ĐH Quốc gia Hà Nội), trong bối cảnh AI phát triển mạnh mẽ, hiện diện trong học tập và đời sống, học sinh, sinh viên trước hết cần xác định AI là một “trợ thủ” đắc lực trong học tập, nghiên cứu và công việc, thay vì xem đó là “mối đe dọa”. Điều đáng lo ngại không phải AI, mà là việc con người không biết cách sử dụng hiệu quả. Vì vậy, bạn trẻ cần có tâm thế chủ động, biết tận dụng AI để hỗ trợ bản thân nhưng không được lệ thuộc hay để công nghệ “điều phối” mình.
“Sự phát triển của AI khiến thông tin thay đổi nhanh, đa chiều và phức tạp hơn, do đó các bạn trẻ cần xây dựng tinh thần học tập chủ động, liên tục cập nhật kiến thức từ nhiều nguồn khác nhau, trong đó có AI. Bên cạnh khả năng sử dụng công nghệ sớm, bạn trẻ cần tránh tâm lý ỷ lại, luôn giữ vai trò là người kiểm soát và định hướng cách sử dụng AI”, ông Long nói.
Ông Long cho rằng để cân bằng giữa việc tận dụng AI và tránh phụ thuộc vào công nghệ, nhà trường cần cho học sinh, sinh viên và chính các bạn nên tăng cường trải nghiệm thực tế, tham gia các hoạt động xã hội, thực tập, làm việc nhóm và giao tiếp nhiều hơn ngoài đời thực. Thay vì ôm máy tính suốt ngày dễ bị AI “dẫn dắt”.
“Phải luôn nghi ngờ tích cực, thường xuyên kiểm tra, đối chiếu lại những thông tin do AI cung cấp để tránh sai lệch và phụ thuộc quá mức vào công nghệ”, ông Long nhấn mạnh.
Trong lễ tri ân và trưởng thành của học sinh khối 12 Trường THPT Thành Nhân, nhiều thầy cô, phụ huynh và học sinh đã rơi nước mắt khi nghe Nguyễn Hưng đọc bức thư gửi mẹ. Phía sau những lời tri ân ấy là hành trình vượt nghịch cảnh của hai mẹ con và câu chuyện về một cậu học trò xuất sắc.
Cha mẹ ly hôn khi Hưng mới 4 tuổi, anh trai Hưng vừa lên 6. Hai anh em ở với mẹ. "Con càng lớn càng hiểu mẹ đã mạnh mẽ đến nhường nào. Khi đó mẹ vừa ly hôn, vừa nợ nần, vừa nuôi hai con nhỏ. Nếu là con bây giờ, con cũng không biết mình có đủ sức vượt qua hay không", Hưng chia sẻ.
Tuổi thơ của Hưng gắn với những bữa cơm đạm bạc. Có những ngày mấy mẹ con phải ăn cơm với muối ớt. Nhưng điều Hưng nhớ nhất không phải sự thiếu thốn, mà là tình yêu thương của mẹ dành cho mình.
Hưng nhớ lại, có lần mẹ đưa Hưng đi vay tiền để đóng học phí nhưng không được. Trên đường về, mẹ bật khóc nức nở. "Khi đó con còn nhỏ nên không hiểu. Sau này lớn lên mới cảm nhận được và càng thương mẹ hơn", Hưng rưng rưng kể.
Khó khăn chưa dừng lại ở đó, biến cố lớn ập đến khi mẹ Hưng là chị Nhung phát hiện mắc bệnh nan y. Chị Nhung kể rằng không đủ can đảm nói trực tiếp với con, chỉ có thể gửi một dòng tin nhắn ngắn ngủi: "Mẹ bị bệnh hiểm nghèo". "Con khóc mà không nói được lời nào. Con sợ sẽ mất mẹ", Hưng nhớ lại.
Cũng theo chị Nhung, may mắn căn bệnh được phát hiện ở giai đoạn sớm. Ca phẫu thuật diễn ra trong kỳ nghỉ hè để Hưng có thể ở bên mẹ. Hưng cho biết: "Suốt nhiều giờ ở bệnh viện, em ngồi lặng nhìn về phía thang máy, nơi các bệnh nhân được đưa vào khu phẫu thuật. Đến tối muộn mới nhìn thấy mẹ, em đã bật khóc. Khoảnh khắc đó em thấy mình vừa được nhận lại cả bầu trời".
Những biến cố gia đình khiến Hưng trưởng thành sớm hơn bạn bè cùng trang lứa. Hưng hiểu rằng cách tốt nhất để đền đáp những hy sinh của mẹ chính là nỗ lực học tập.
Ở Trường THPT Thành Nhân, Hưng chọn khối B với một ước mơ rất đặc biệt. "Em muốn trở thành bác sĩ để chữa bệnh cho mẹ và nhiều người khó khăn. Đó là lý do em chọn ngành y", Hưng chia sẻ. Tại trường, Hưng được thầy cô đánh giá là một học sinh thông minh, khiêm tốn và giàu nghị lực.
Được chọn vào đội tuyển hóa học của trường tham dự kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố, Hưng dành nhiều tâm sức cho việc ôn luyện. Với Hưng, đây không chỉ là một kỳ thi mà còn là cơ hội để mang niềm vui đến cho mẹ. Và nỗ lực của Hưng đã được đền đáp xứng đáng khi em giành giải nhất cuộc thi.
Một giáo viên của trường nhận xét: "Điều đáng quý nhất ở Hưng không chỉ là năng lực học tập mà còn là ý chí vượt khó và lòng biết ơn đối với gia đình". Ở trường, Hưng luôn đạt thành tích xuất sắc trong học tập.
Ông Nguyễn Đình Độ, Hiệu trưởng Trường THPT Thành Nhân, đánh giá Nguyễn Hưng là một trong những tấm gương tiêu biểu về nghị lực vượt khó của nhà trường. Điều khiến ông trân trọng nhất ở Hưng không chỉ là thành tích học tập xuất sắc mà còn là nhân cách. "Em biết yêu thương, biết ơn và luôn nỗ lực vươn lên từ hoàn cảnh của mình", ông Độ nhận xét.
Hưng thi tốt nghiệp được 27,25 điểm, đặt nguyện vọng ngành răng - hàm - mặt Trường ĐH Y dược TP.HCM và Trường ĐH Y Phạm Ngọc Thạch.
Giờ đây, cậu học trò lớn lên từ những bữa cơm chỉ với muối ớt đang chuẩn bị bước vào một hành trình mới. Em mang theo lời hứa đã viết trong bức thư gửi mẹ: "Con sẽ cố gắng thi thật tốt để vào đại học y. Con muốn trở thành người có ích cho gia đình và xã hội. Con sẽ là người bảo vệ mẹ và anh hai của con".
Nữ diễn viên gen Z này có cái tên khá ấn tượng: Ngọc Chi Bảo. Trước khi xuất hiện trên màn ảnh rộng, Ngọc Chi Bảo đã là cái tên không xa lạ với mạng xã hội. Sở hữu đôi mắt to, sống mũi thanh tú, khuôn miệng nhỏ cùng thần thái được nhận xét có nhiều nét tương đồng với Lisa của nhóm BLACKPINK (Hàn Quốc).
Những đoạn video ngắn, những bộ ảnh đời thường hay khoảnh khắc xuất hiện của nữ diễn viên có gương mặt khả ái này tại các sự kiện nhanh chóng thu hút hàng trăm nghìn lượt tương tác.
Ngọc Chi Bảo cho biết rất vui và bất ngờ khi được mọi người gọi là "Lisa Việt Nam". "Có khá nhiều người nói tôi giống Lisa. Có lẽ vì tôi để kiểu tóc bob kèm highlight kết hợp mái bằng nên có phần nào giống. Nhưng tôi là một diễn viên trẻ đang nỗ lực khẳng định bản thân bằng công việc và đam mê", Ngọc Chi Bảo chia sẻ.
Theo nữ diễn viên 26 tuổi, ở thời đại mạng xã hội phát triển mạnh mẽ, việc được chú ý nhờ ngoại hình là lợi thế. Nhưng đó cũng là áp lực. "Bởi khi một người trẻ được biết đến quá nhiều vì vẻ ngoài, mọi nỗ lực khác của họ thường dễ bị lu mờ.Tôi cũng không ngoại lệ. Những lời khen giúp tôi được nhiều người biết đến hơn, nhưng đồng thời cũng khiến hành trình khẳng định bản thân trở nên khó khăn hơn", Ngọc Chi Bảo nói.
Và có lẽ chính vì thế, điện ảnh trở thành cơ hội để cô nàng này bước sang một chương mới. Mới đây, Ngọc Chi Bảo góp mặt trong phim Lầu Chú Hỏa.
Ngọc Chi Bảo cho biết cảm thấy may mắn khi được chọn tham gia diễn xuất trong phim này. "Đối với một diễn viên trẻ, đây vừa là cơ hội vừa là thử thách", nữ diễn viên xinh đẹp cho hay.
Theo Ngọc Chi Bảo, trong phim không có cái bóng của những ngôi sao lớn để dựa vào, nên mỗi người phải tự tạo dấu ấn bằng chính khả năng của mình. "Và với tôi, đây là lần đầu tiên bản thân thực sự bước vào sự nghiệp điện ảnh", Ngọc Chi Bảo chia sẻ.
Nếu trước đây, các bình luận thường xoay quanh chuyện Ngọc Chi Bảo giống Lisa, thì sau khi phim công chiếu, nhiều người đã nói nhiều hơn về vai diễn, về sự xuất hiện của cô trong phim, về hành trình đồng hành cùng ê-kíp tại các suất giao lưu khán giả.
"Đó là sự chuyển dịch mà bất kỳ người trẻ nào hoạt động nghệ thuật cũng mong muốn. Bởi ngoại hình có thể tạo ra sự chú ý ban đầu, nhưng chỉ công việc, vai diễn mới giữ được khán giả ở lại. May mắn là tôi được nhiều người yêu mến", cô gái được gọi là "Lisa Việt Nam" thổ lộ.
Ngọc Chi Bảo kể những ngày cinetour (chuỗi các buổi giao lưu trực tiếp tại các cụm rạp của đoàn làm phim với khán giả - PV) vừa qua đã giúp bản thân cảm nhận rõ điều đó. "Từ những rạp chiếu đông kín người, những lời động viên sau mỗi suất phim đến những bức ảnh chụp cùng khán giả, tất cả đã trở thành ký ức đặc biệt của tôi trong hành trình làm diễn viên. Sự yêu thương, đón nhận của khán giả sẽ là động lực làm nghề lớn nhất của tôi. Chưa bao giờ tôi nghĩ tôi xứng đáng với những tình yêu vô điều kiện như vậy từ khán giả", Ngọc Chi Bảo chia sẻ.
Chia sẻ về thời gian tới, cô nàng gen Z nói rằng phía trước vẫn là một hành trình dài. Điện ảnh chưa bao giờ là con đường dễ dàng. Nó đòi hỏi sự học hỏi liên tục, khả năng biến hóa trong từng vai diễn và bản lĩnh để vượt qua những so sánh.
"Bản thân từng được biết đến vì ngoại hình, giờ đây đã có thêm một danh xưng khác là diễn viên. Nhưng hành trình mới chỉ bắt đầu. Trong nghệ thuật, thành công đầu tiên luôn là thử thách lớn nhất. Bởi sau khi được chú ý, người nghệ sĩ phải chứng minh rằng mình xứng đáng với sự chú ý đó. Vì lẽ đó, tôi sẽ tiếp tục nỗ lực học hỏi, thử sức, kiên trì, trau dồi kinh nghiệm để ngày càng trưởng thành hơn và mong được khán giả tiếp tục yêu thương, đón nhận trong những sản phẩm tiếp theo", Ngọc Chi Bảo bộc bạch.
Chương trình nằm trong chuỗi hoạt động của Tiếp sức mùa thi – hành trình đã đồng hành cùng học sinh, sinh viên cả nước suốt 25 năm qua kể từ năm 2002. Với sự phối hợp của T.Ư Hội Sinh viên Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Báo Thanh Niên cùng Công ty cổ phần Tập đoàn Thiên Long, chương trình năm nay hướng mạnh đến việc chăm sóc sức khỏe tinh thần cho học sinh trước kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Tham dự chương trình có bà Nguyễn Thị Ngọc Anh, Phó giám đốc Trung tâm hỗ trợ và phát triển sinh viên Việt Nam; đại diện lãnh đạo tỉnh An Giang, Ban giám hiệu các trường; ông Trịnh Văn Hào, Giám đốc Truyền thông và Đối ngoại Tập đoàn Thiên Long; cùng các khách mời gồm: tiến sĩ tâm lý học Nguyễn Thị Bích Phượng, MC Khánh Vy và nhà sáng tạo nội dung Trương Ngọc Ánh (Schannel).
Không khí chương trình trở nên sôi động ngay từ phần giao lưu mở màn với trò chơi "bỏ một ngón tay xuống" xoay quanh những thói quen quen thuộc mùa thi như "lướt TikTok quên học", thức khuya ôn bài hay tin vào "thìa thần, xoài thần" trước mỗi kỳ kiểm tra. Những tràng cười xen lẫn sự đồng cảm khiến nhiều học sinh nhận ra mình không hề đơn độc trong áp lực thi cử.
Phát biểu tại chương trình, ông Huỳnh Vinh Huy, Phó hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, cho rằng áp lực học tập hiện nay không chỉ đến từ bài vở mà còn từ kỳ vọng gia đình và nỗi lo tương lai.
"Muốn vượt qua những kỳ thi khắc nghiệt, nền tảng kiến thức thôi là chưa đủ, các em cần một sức khỏe tinh thần thật sự vững vàng", ông Huy chia sẻ. Theo ông Huy, nhiều học sinh hiện rơi vào tình trạng mất ngủ, lo âu, thậm chí kiệt sức vì áp lực thi cử. Vì vậy, việc chương trình Mind Care đến với nhà trường là sự hỗ trợ vô cùng kịp thời và đáng trân quý".
Trong chương trình, ban tổ chức đã trao 20 suất học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhưng nỗ lực vươn lên trong học tập tại hai trường.
Ở phần talkshow, MC Khánh Vy và nhà sáng tạo nội dung Trương Ngọc Ánh mang đến nhiều câu chuyện gần gũi về tuổi học trò, những lần áp lực trước kỳ thi hay các "thói quen ngốc xít" thời đi học khiến cả hội trường thích thú.
Khánh Vy chia sẻ rằng bản thân từng trải qua cảm giác "tim đập chân run" mỗi mùa thi và hiểu rõ áp lực mà học sinh cuối cấp đang đối diện. "Điều khó nhất không phải là học bao nhiêu, mà là giữ cho mình không bị cuốn vào cảm giác lo lắng quá mức", MC Khánh Vy nói.
Trong khi đó, Trương Ngọc Ánh cho biết mạng xã hội vừa là công cụ hỗ trợ học tập nhưng cũng dễ khiến học sinh mất tập trung nếu không biết kiểm soát thời gian. Nữ content creator khuyên học sinh nên xây dựng thói quen sử dụng điện thoại có mục đích rõ ràng và biết tự giới hạn thời gian giải trí trong giai đoạn ôn thi.
Dưới góc nhìn chuyên môn, tiến sĩ Nguyễn Thị Bích Phượng nhận định hiện tượng "burn-out" (hội chứng kiệt sức) ở học sinh cuối cấp đang ngày càng phổ biến. Theo bà, nhiều học sinh rơi vào trạng thái kiệt sức vì luôn cố gắng học liên tục nhưng lại thiếu nghỉ ngơi và thiếu kỹ năng quản lý cảm xúc.
"Có những bạn học sinh cảm thấy mình phải cố thêm nữa, nhưng càng cố lại càng mất động lực. Điều các em cần đôi khi không phải là học thêm, mà là điều chỉnh lại nhịp sống, ngủ đủ và biết chia sẻ áp lực với người thân", tiến sĩ Phượng nhấn mạnh.
Phần giao lưu trực tiếp với học sinh cũng nhận được nhiều sự quan tâm. Các câu hỏi xoay quanh việc học từ vựng tiếng Anh hiệu quả, kiểm soát việc lướt TikTok, cách ngủ ngon trước ngày thi hay nỗi lo tài chính khi bước vào đại học.
Một câu hỏi giấu tên về áp lực kinh tế gia đình đã khiến nhiều học sinh xúc động. Trước tâm sự: "sợ đỗ đại học sẽ trở thành gánh nặng cho bố mẹ", tiến sĩ Nguyễn Thị Bích Phượng động viên học sinh không nên tự tạo áp lực quá lớn cho bản thân và cần nhìn nhận việc học như một hành trình đầu tư cho tương lai. Đại diện Ban tổ chức cũng giới thiệu nhiều chương trình hỗ trợ tài chính, học bổng và vay học phí lãi suất 0 đồng dành cho học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.
Khép lại chương trình, toàn bộ học sinh cùng thực hành các bài tập thở, thư giãn nhanh dưới sự hướng dẫn của chuyên gia tâm lý nhằm giảm căng thẳng trước kỳ thi. Nhiều học sinh cho biết họ cảm thấy nhẹ nhõm và tự tin hơn sau buổi giao lưu.
Bên cạnh talkshow, khu trải nghiệm của Thiên Long với các trò chơi tương tác, thử thách tư duy và trải nghiệm máy tính Flexio cũng thu hút đông đảo học sinh tham gia.
School Tour Tiếp sức mùa thi 2026 tại An Giang không chỉ mang đến kiến thức, kỹ năng vượt qua áp lực mùa thi mà còn trở thành không gian để học sinh được lắng nghe, chia sẻ và tiếp thêm động lực trước ngưỡng cửa quan trọng của tuổi học trò.