Tỷ lệ chọi lớp 10 Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (TP.HCM) cao nhất từ trước đến nay

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 271 quy định về miễn phí sách giáo khoa giáo dục phổ thông và miễn học phí, giáo trình môn học Giáo dục quốc phòng - an ninh tại cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp.

Nghị định quy định về miễn phí sách giáo khoa đối với học sinh phổ thông, người học tại các cơ sở giáo dục thực hiện các chương trình giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, bao gồm: Chương trình giáo dục phổ thông, Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS, THPT và Chương trình xóa mù chữ (Chương trình giáo dục).

Chính phủ cũng nêu rõ áp dụng hình thức mượn - trả để tái sử dụng sách giáo khoa nhiều lần, ưu tiên tận dụng tối đa số lượng sách giáo khoa hiện có và điều chuyển thông qua cơ chế liên thông thư viện giữa các cơ sở giáo dục trên cùng địa bàn trước khi quyết định mua sắm mới.

Việc này, theo Chính phủ, nhằm giảm áp lực lên ngân sách Nhà nước và bảo vệ môi trường, hạn chế lãng phí và nâng cao hiệu quả quản lý tài sản công.

Mỗi học sinh được mượn 1 bộ sách giáo khoa đầy đủ các môn học

Sách giáo khoa được miễn phí sử dụng trong Nghị định này thuộc danh mục sách giáo khoa được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định sử dụng thống nhất toàn quốc và sách giáo khoa chuyển đổi hoặc học liệu thay thế phù hợp với năng lực nhận thức của học sinh khuyết tật.

Theo quy định của Chính phủ, vào đầu mỗi năm học hoặc học kỳ, mỗi học sinh được mượn 1 bộ sách giáo khoa đầy đủ các môn học/hoạt động giáo dục (môn học) tương ứng với chương trình học tập tại lớp. Học sinh có nghĩa vụ hoàn trả bộ sách cho thư viện nhà trường quản lý sau khi kết thúc năm học hoặc học kỳ đó.

Đối với học sinh chuyển trường, Nghị định quy định học sinh chuyển trường có trách nhiệm hoàn trả đầy đủ sách giáo khoa đã mượn cho cơ sở giáo dục nơi chuyển đi trước thời điểm hoàn tất thủ tục chuyển trường.

Cơ sở giáo dục nơi tiếp nhận học sinh chuyển đến có trách nhiệm bố trí, cho học sinh mượn bổ sung sách giáo khoa kể từ ngày tiếp nhận học sinh vào học, bảo đảm không làm gián đoạn việc học tập của học sinh.

Nghị định Chính phủ vừa ban hành còn nêu rõ quy trình quản lý sách giáo khoa, việc điều chuyển sách giáo khoa giữa các thư viện cùng cấp trên mỗi địa bàn, nhằm tối ưu hóa hiệu quả sử dụng.

Về hình thức thực hiện, Chính phủ cho biết Nhà nước đầu tư mua sắm sách giáo khoa trang bị cho thư viện các cơ sở giáo dục để tổ chức cho học sinh mượn và trả sách sử dụng trong năm học hoặc học kỳ.

Cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm tổ chức cho học sinh mượn và trả sách giáo khoa có thời hạn. Sau khi kết thúc thời gian sử dụng, sách giáo khoa được thu hồi, kiểm kê và bảo quản để tiếp tục sử dụng cho các năm học tiếp theo.

Việc quản lý sách giáo khoa được thực hiện thông qua hệ thống số đăng ký hoặc phần mềm quản lý thư viện; cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm kiểm kê định kỳ hằng năm để xác định số lượng sách còn sử dụng được và nhu cầu bổ sung.

Nhà nước khuyến khích việc phát triển sách giáo khoa điện tử và các hình thức cung cấp tài liệu học tập số nhằm hỗ trợ người học tiếp cận tài liệu học tập thuận lợi, phù hợp với xu hướng chuyển đổi số trong giáo dục hiện nay.

Miễn phí sách giáo khoa cho học sinh cả nước từ năm học 2029-2030

Liên quan chính sách miễn phí sách giáo khoa cho học sinh, Chính phủ nêu rõ việc này được thực hiện theo lộ trình.

Cụ thể, từ năm học 2029-2030, Nhà nước sẽ miễn phí sách giáo khoa cho tất cả học sinh trên phạm vi toàn quốc.

Đối với các địa phương có khả năng cân đối ngân sách (hoặc xã hội hóa), Chính phủ khuyến khích thực hiện chính sách miễn phí sách giáo khoa sớm hơn quy định trên.

Chính phủ cũng nêu định hướng ưu tiên bố trí nguồn lực để triển khai trước đối với các địa bàn biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, bảo đảm phù hợp với điều kiện thực tiễn và khả năng ngân sách của địa phương.

Thời điểm cung cấp miễn phí sách giáo khoa tiếng dân tộc thiểu số thực hiện theo quy định riêng của Chính phủ về việc dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên.

Tin Gốc: Dân Trí

Bà Mai Linh Giang, Giám đốc Trung tâm phát triển nguồn nhân lực, Tập đoàn Bưu chính Viễn thông Việt Nam - VNPT, cho biết như trên bên lề lễ tổng kết Sinh viên nghiên cứu khoa học của Đại học Bách khoa Hà Nội, sáng 5/6.

"Hồ sơ xin việc của ứng viên luôn được yêu cầu ghi rõ kinh nghiệm làm việc và các thành tích liên quan", bà Giang nói. "Nhìn thấy ứng viên có giải thưởng về nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, hồ sơ đó sẽ được xếp lên nhóm đầu".

Tương tự, bà Vũ Thị Mai, Trưởng ban Tổ chức nhân lực Tập đoàn Công nghiệp - Viễn thông Quân đội Viettel, khẳng định luôn khuyến khích, ưu tiên những ứng viên từng tham gia hai hoạt động này từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Thực tế, cả hai đều từng tuyển dụng được nhiều nhân tài thông qua các cuộc thi về nghiên cứu từ những đại học lớn như Bách khoa Hà Nội, xác định đây là nhóm nhân lực chất lượng cao.

Bà Giang nhìn nhận việc tham gia nghiên cứu khoa học và các cuộc thi liên quan giúp sinh viên rèn bản lĩnh và các kỹ năng khác. Từng tuyển dụng nhiều nhân sự nhóm này, bà nhận thấy ứng viên có tư duy phản biện và tư duy hệ thống tốt.

Nhóm này cũng có nhiều kỹ năng rất cần thiết như làm việc nhóm; giải quyết vấn đề phức tạp; thu thập, xử lý và phân tích dữ liệu; quản lý dự án; làm việc theo mục tiêu, tiến độ và hiệu quả.

Theo bà, sinh viên thường hào hứng khi có ý tưởng mới. Nhưng để ra được kết quả, họ phải trải qua nhiều khâu, từ lên ý tưởng, tạo hệ thống, kết nối bạn bè xung quanh, thảo luận, tranh biện.

"Nếu không có mục tiêu, khát vọng, sự kiên trì tới cùng, sinh viên sẽ không đạt được kết quả", bà nói.

Bà kể tại VNPT, nhiều nhân sự đã đem ý tưởng từ các cuộc thi về nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo từ thời sinh viên để giải bài toán thực tế. Nhóm này tạo ra luồng gió mới, có góc nhìn từ ngoài vào và tránh được hướng đi đôi khi theo lối mòn của những người lâu năm.

Bà Vũ Thị Mai đồng tình.

"Các bạn không chỉ có kiến thức mà còn có mong muốn nghiên cứu sâu, chủ động trong công việc, dự án", bà nói. "Đó đều là những kỹ năng chúng tôi rất cần".

Phó giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội - Huỳnh Đăng Chính cho biết năm học vừa qua, toàn đại học có hơn 700 công trình nghiên cứu, thu hút hơn 2.200 sinh viên, là mức cao nhất trong 6 năm gần đây. Ngoài giải thưởng, nhiều sinh viên nâng cao được khả năng tư duy, đặt câu hỏi, nhất là khả năng vượt qua thất bại và kiên trì theo đuổi những ý tưởng mới - những kỹ năng rất cần khi đi làm.

Nguyễn Thị Nguyên, sinh viên ngành Quản lý năng lực của Đại học Bách khoa Hà Nội, cũng nhận thấy lợi ích này khi tham gia nghiên cứu trong lĩnh vực phát triển bền vững từ sớm.

"Việc này không chỉ mang lại thành tích mà còn giúp em được tiếp xúc trực tiếp với các doanh nghiệp, được nhận câu hỏi và gợi mở để tiếp tục đào sâu, phát triển", Nguyên nói.

Dù đánh giá cao sinh viên có thành tích nghiên cứu khoa học, bà Mai Linh Giang cho rằng một số vẫn còn thiếu thực tế. Vì vậy, doanh nghiệp mong muốn và sẵn sàng đồng hành cùng các trường để nâng cao chất lượng đào tạo, tạo ra nguồn nhân lực có kỹ năng, kinh nghiệm sát nhu cầu thực tế.

Tin Gốc: Vnexpress

Câu chuyện lan tỏa sau khi Đài truyền hình Hà Nam đăng tải đoạn video về hoàn cảnh của Zichen, hôm 13/4. Chỉ sau một thời gian ngắn, nó đã thu hút hơn 46 triệu lượt xem trên các nền tảng mạng xã hội.

Cha qua đời vì bệnh hiểm nghèo từ vài năm trước, mẹ tái hôn rồi rời đi, Zichen lớn lên cùng ông nội tại một vùng quê nghèo. Mỗi khi suất ăn ở trường có món thịt, Zichen đều lặng lẽ gói ghém một phần mang về.

"Em lo nếu không được ăn thịt ông sẽ yếu nên mang về, mong ông sống thật lâu", cậu bé chia sẻ.

Ở nhà, Zichen tự mình đảm đương mọi việc nhà, từ nấu cơm, giặt giũ đến phơi quần áo. Ông nội em cho biết dù ban ngày tỏ ra mạnh mẽ, nhưng ban đêm Zichen thường khóc vì nhớ cha mẹ. Người ông 73 tuổi áy náy vì sức yếu, không thể cho cháu một cuộc sống đủ đầy hơn.

Cô Vương, giáo viên chủ nhiệm của Zichen, cho biết em là học sinh ngoan và cực kỳ hiểu chuyện.

"Nếu không may có chuyện gì với ông, đứa bé này sẽ là con tôi. Tôi xin hứa sẽ nuôi cháu đến lúc trưởng thành", cô nói.

Dưới phần bình luận, hàng nghìn người bày tỏ ngưỡng mộ trước nghị lực của Zichen, đồng thời mong muốn được quyên góp hỗ trợ em. Cũng nhiều người trách mẹ Zichen vì bỏ rơi em khi còn quá nhỏ.

Ngay khi sự việc gây bão truyền thông, chính quyền địa phương và Hội Liên hiệp Phụ nữ cho biết đang xem xét chính sách hỗ trợ cho Zichen.

Châu Anh (theo Henan TV, SCMP, Weibo)

Tin Gốc: Vnexpress