Cụ thể, ngày 10/6, UBND phường Long Nguyên có thông báo số 564/TB-UBND về tuyển dụng chức danh nghề nghiệp giáo viên và vị trí việc làm nhân viên tại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn phường năm học 2026-2027, với 46 chỉ tiêu.
Trong đó, cấp mầm non tuyển dụng 2 giáo viên. Cấp tiểu học tuyển dụng 17 giáo viên và nhân viên gồm giáo viên tiếng Anh, mỹ thuật, âm nhạc, tin học, tổng phụ trách đội, nhân viên. Cấp THCS tuyển dụng 27 giáo viên, nhân viên ở các vị trí giáo viên tiếng Anh, ngữ văn, âm nhạc, lịch sử địa lý, giáo dục công nhân, tư vấn tâm lý, kế toán, văn thư…
Thông báo nêu rõ, ứng viên đủ điều kiện sẽ thực hiện nộp hồ sơ tại văn phòng các trường học có nhu cầu tuyển dụng.
Mặc dù vậy, đến ngày 11/6, UBND phường Long Nguyên đã ra thông báo huỷ toàn bộ thông báo tuyển dụng vừa được ban hành trước đó.
Về lý do huỷ, UBND phường Long Nguyên nêu rõ: Nội dung tuyển dụng viên chức giáo dục công lập và các vị trí việc làm thuộc đơn vị sự nghiệp công lập không thuộc thẩm quyền thông báo tuyển dụng của UBND phường theo quy định hiện hành về quản lý và tuyển dụng viên chức.
Sự thay đổi này gây xôn xao các diễn đàn tuyển dụng giáo viên tại TPHCM những ngày qua.
Ngày 28/6, ông Nguyễn Công Tuấn, Phó Chủ tịch UBND phường Long Nguyên, cho biết trước đó sau khi rà soát nhu cầu tuyển dụng giáo viên, nhân viên cho năm học mới 2026-2027, phòng Văn hoá Xã hội đã tham mưu UBND phường ban hành kế hoạch tuyển dụng cho năm học mới, đảm bảo các trường có đủ nguồn lực nhân sự đáp ứng yêu cầu giảng dạy cho năm học mới.
Tuy nhiên, ngay sau đó xét các quy định về tuyển dụng, thấy chưa phù hợp theo quy định nên UBND phường đã có thông báo huỷ toàn bộ thông báo tuyển dụng đã ban hành.
“Theo quy định hiện hành của UBND TPHCM thì phường chưa có thẩm quyền tuyển dụng. Phải chờ thông báo tuyển dụng từ UBND thành phố, Sở GD&ĐT”, ông Tuấn nói.
Phường Long Nguyên hiện có 8 trường công lập gồm 2 trường mầm non, 4 trường tiểu học và 2 trường THCS, với tổng số gần 7.300 học sinh theo học công lập.
Theo Phó Chủ tịch UBND phường Long Nguyên, năm học 2025-2026, toàn phường thiếu gần 70 giáo viên, nhân viên các cấp học. Sau khi Sở GD&ĐT TPHCM thực hiện tuyển dụng thì các trường đã tuyển được trên 20 giáo viên. Vẫn còn thiếu gần 50 giáo viên, nhân viên, các trường đã chủ động hợp đồng để đảm bảo đủ nguồn giáo viên đứng lớp trong năm học.
Một cán bộ Sở GD&ĐT TPHCM cho biết hiện nay UBND TPHCM chưa có quyết định phân cấp tuyển dụng giáo viên cho địa phương. Đến thời điểm này, TPHCM đang thực hiện công tác luân chuyển, thuyên chuyển giáo viên từ nơi thừa sang nơi thiếu. Sau đó Sở GD&ĐT mới tổng hợp để tham mưu thành phố về công tác tuyển dụng.
Được biết, năm học 2025-2026 là năm đầu tiên Sở GD&ĐT TPHCM đứng ra tuyển dụng giáo viên thống nhất cho toàn thành phố, từ cấp mầm non, tiểu học, THCS, THPT và GDTX nhằm phù hợp với chính quyền địa phương 2 cấp, với quy mô lớn chưa từng có khi ghi nhận hơn 10.000 ứng viên tham gia.
Các năm trước đó, UBND quận, huyện phụ trách tuyển dụng giáo viên mầm non, tiểu học THCS và GDTX trực thuộc; Sở GD&ĐT chỉ tuyển dụng đối với bậc THPT.
Bộ GD-ĐT dự kiến thành lập Quỹ Học bổng Quốc gia (viết tắt là Quỹ) trực thuộc Bộ, trong bối cảnh hệ thống học bổng còn phân tán và tới nay chưa có một đầu mối cấp quốc gia để điều phối, huy động, sử dụng hiệu quả các nguồn lực học bổng từ ngân sách nhà nước và xã hội.
Theo dự thảo Nghị định công bố hôm 4.5, Quỹ sẽ tổ chức 5 chương trình học bổng gồm: học bổng tài năng; học bổng đi học tại nước ngoài; học bổng theo điều ước quốc tế, thỏa thuận quốc tế; học bổng thu hút người nước ngoài học tại Việt Nam; học bổng tạo cơ hội phát triển đối với người học thuộc các nhóm ưu tiên.
Như vậy, lần đầu tiên Quỹ có học bổng ở cấp quốc gia thu hút người nước ngoài học tại Việt Nam. Hiện nay học bổng dạng này chỉ dừng ở việc các cơ sở giáo dục, chủ yếu là các trường ĐH, chủ động cấp học bổng cho sinh viên quốc tế.
Theo dự thảo, chương trình học bổng này sẽ hỗ trợ người nước ngoài tới học tập và nghiên cứu ở các cơ sở giáo dục của Việt Nam, góp phần thúc đẩy quốc tế hóa giáo dục, thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao, nhân tài quốc tế, cũng như nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu và vị thế học thuật của nước ta.
Bộ GD-ĐT thông tin trong dự thảo, mức hỗ trợ của học bổng được xác định dựa trên chi phí học tập, nghiên cứu và sinh hoạt phí "hợp lý" trong thời gian du học Việt Nam, phù hợp với nguồn lực của Quỹ. Mức hỗ trợ có thể bao gồm toàn bộ học phí hoặc một phần học phí, chi phí đào tạo; sinh hoạt phí thiết yếu; phí bảo hiểm y tế, thị thực, cư trú và những chi phí cần thiết khác theo quy định.
Học bổng thu hút người nước ngoài đề ra 5 trường hợp ưu tiên.
Thứ nhất là những công dân nước ngoài đến học tập, nghiên cứu các lĩnh vực về Việt Nam, Đông Nam Á, ngôn ngữ Việt, dạy tiếng Việt và các khía cạnh khác của Việt Nam như lịch sử, văn hóa, kinh tế... Thứ hai là các chương trình đào tạo, nghiên cứu trình độ sau ĐH và chương trình nghiên cứu chuyên sâu gắn với bối cảnh, dữ liệu và thực tiễn Việt Nam.
Thứ ba là một số ngành hoặc lĩnh vực khoa học, kỹ thuật, công nghệ... Thứ tư là các chương trình, đề tài, nhiệm vụ nghiên cứu gắn với phòng thí nghiệm trọng điểm, trung tâm nghiên cứu quốc gia và các dự án Việt Nam ưu tiên. Cuối cùng là người nước ngoài đến từ một số quốc gia, vùng lãnh thổ và đối tác theo danh mục hoặc tiêu chí do Bộ GD-ĐT quy định.
Trong quá trình xét chọn, Bộ GD-ĐT cho biết ưu tiên cá nhân nước ngoài có thành tích học tập, nghiên cứu tốt, hoặc có đóng góp tích cực cho Việt Nam trong những lĩnh vực phù hợp theo từng giai đoạn.
Về phương án phối hợp, Quỹ sẽ công bố chương trình học bổng, điều kiện, tiêu chí lẫn chỉ tiêu. Các cơ sở giáo dục sẽ đánh giá năng lực học thuật và đề cử ứng viên đáp ứng yêu cầu của học bổng cũng như tiêu chí tiếp nhận của đơn vị. Sau đó, Quỹ sẽ xem xét và quyết định cấp học bổng dựa trên danh sách ứng viên do các đơn vị đề cử và tiêu chí đã đề ra. Đây là quy trình tương tự nhiều chương trình học bổng của các chính phủ khác trên thế giới.
Ngoài ra, một trong 5 chương trình học bổng khác của Quỹ là học bổng theo điều ước quốc tế, thỏa thuận quốc tế cũng sẽ có suất cho công dân nước ngoài đến học tập, nghiên cứu tại Việt Nam.
Trước Việt Nam, nhiều quốc gia, vùng lãnh thổ cũng đang vận hành chương trình học bổng chính phủ để thu hút người nước ngoài tới học tập, nghiên cứu và đóng góp cho địa phương. Có thể kể đến chương trình Fulbright của Mỹ gồm nhiều loại học bổng cho các hình thức khác nhau; Australia Awards Scholarship của Úc, Manaaki của New Zealand, Chevening của Anh chú trọng bậc thạc sĩ...
Tại khu vực Đông Nam Á, nhiều quốc gia hiện cũng thành lập chương trình học bổng chính phủ để thu hút sinh viên quốc tế, như học bổng ASEAN dành cho bậc THPT của Singapore, học bổng MIS (Malaysia) và học bổng Thailand Scholarships (Thái Lan) cho bậc thạc sĩ và tiến sĩ, hay học bổng Kemitraan Negara Berkembang cho bậc học từ cử nhân tới tiến sĩ của Indonesia...
Ba đơn vị ký kết hợp tác cùng Trường Đại học FPT gồm Hội Tin học TP.HCM (HCA), Hội Truyền thông - Điện tử TP.HCM (EIC) và Hội Công nghệ vi mạch bán dẫn TP.HCM (HSIA). Đây là những tổ chức có mạng lưới doanh nghiệp, chuyên gia và cộng đồng công nghệ trong các lĩnh vực công nghệ thông tin, truyền thông - điện tử và vi mạch bán dẫn tại TP.HCM.
Sự kiện có sự tham dự của TS Trần Ngọc Tuấn - Phó hiệu trưởng Trường đại học FPT; ông Trần Tuấn Anh - Phó giám đốc, Trưởng Ban Đào tạo Trường đại học FPT cơ sở TP.HCM cùng lãnh đạo các phòng, ban, khoa, bộ môn và giảng viên nhà trường.
Về phía các hiệp hội, sự kiện có sự tham dự của ông Lâm Nguyễn Hải Long - Chủ tịch Hội Tin học TP.HCM; ông Nguyễn Quý Hòa - Chủ tịch Hội Truyền thông - Điện tử TP.HCM; ông Nguyễn Văn Hiếu - Chủ tịch Hội Công nghệ vi mạch bán dẫn TP.HCM cùng đội ngũ lãnh đạo, quản lý và chuyên viên đến từ ba đơn vị.
Theo thỏa thuận hợp tác, các bên sẽ tập trung triển khai hợp tác trên năm nhóm nội dung trọng tâm gồm đào tạo và phát triển nguồn nhân lực; thực tập, học kỳ doanh nghiệp và tuyển dụng; nghiên cứu khoa học và hợp tác dự án; tổ chức sự kiện chuyên môn, kết nối thực tiễn; đồng thời hỗ trợ truyền thông và xây dựng thương hiệu.
Trong lĩnh vực đào tạo, các chuyên gia và lãnh đạo doanh nghiệp sẽ trực tiếp tham gia giảng dạy, hướng dẫn đồ án và phản biện chuyên môn nhằm giúp sinh viên tiếp cận thực tế từ sớm. Chương trình đào tạo thuộc các nhóm ngành công nghệ thông tin, truyền thông, điện tử và vi mạch bán dẫn cũng sẽ được rà soát, cập nhật thường xuyên để đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp và xu hướng phát triển công nghệ.
Đối với hoạt động thực tập và tuyển dụng, các bên sẽ phối hợp giới thiệu doanh nghiệp, kết nối cơ hội thực tập, việc làm cho sinh viên thông qua học kỳ doanh nghiệp, ngày hội việc làm và các hoạt động giao lưu doanh nghiệp, sinh viên. Đồng thời, các dự án nghiên cứu ứng dụng, đề tài R&D xuất phát từ nhu cầu thực tế của doanh nghiệp cũng sẽ được thúc đẩy nhằm tăng khả năng ứng dụng và thương mại hóa kết quả nghiên cứu.
Bên cạnh đó, nhiều hoạt động học thuật và đổi mới sáng tạo như hội thảo chuyên ngành, tọa đàm, cuộc thi hackathon, techathon hay các chương trình kiến tập thực tế tại doanh nghiệp cũng dự kiến được triển khai. Các bên cũng thống nhất phối hợp xây dựng kế hoạch truyền thông chung hằng năm nhằm lan tỏa giá trị hợp tác và gia tăng hiệu quả kết nối.
Phát biểu tại sự kiện, TS Trần Ngọc Tuấn - Phó hiệu trưởng Trường đại học FPT TP.HCM cho biết mối quan hệ giữa nhà trường và các hiệp hội đã được hình thành từ nhiều năm trước. Theo TS Tuấn, định hướng đào tạo của nhà trường hiện không chỉ tập trung vào công nghệ thông tin mà còn mở rộng sang nhiều lĩnh vực mới, trong đó có truyền thông và vi mạch bán dẫn. Sinh viên nhà trường được tham gia các hoạt động thực tế, trải nghiệm tại doanh nghiệp. "Tôi hy vọng rằng trong thời gian ngắn, chẳng hạn sau năm 2026, chúng ta sẽ có những kết quả bước đầu từ các chương trình hợp tác này", TS Tuấn nhấn mạnh.
Ở góc độ hiệp hội, ông Nguyễn Văn Hiếu - Chủ tịch Hội Công nghệ vi mạch bán dẫn TP.HCM nhận định lĩnh vực vi mạch bán dẫn đang đứng trước nhiều cơ hội lớn nhưng cũng cần chiến lược đầu tư dài hạn. "Ngành bán dẫn có phần khác với nhiều lĩnh vực khác. Muốn phát triển thì cần đầu tư đúng hướng, đúng trọng tâm và cần có thời gian. Khi doanh nghiệp đầu tư vào một dự án trong lĩnh vực này thì không thể có kết quả ngay mà phải có một quá trình", ông Hiếu cho biết.
Ông Hiếu cũng cho rằng việc hợp tác lần này sẽ tạo nền tảng quan trọng để kết nối giữa các đơn vị đào tạo, doanh nghiệp và cộng đồng nghiên cứu. "Thông qua hợp tác lần này, chúng ta có thể kết nối sản phẩm của doanh nghiệp với các nhà khoa học, các đơn vị nghiên cứu trong nước, từ đó tạo ra nhiều giá trị thiết thực hơn", ông Hiếu nhấn mạnh.
Với chiến lược đào tạo gắn thực tiễn và định hướng mở rộng hệ sinh thái hợp tác đa chiều, Trường đại học FPT tiếp tục cho thấy nỗ lực trong việc đồng hành cùng doanh nghiệp và các tổ chức nghề nghiệp nhằm kiến tạo thế hệ nhân lực công nghệ có năng lực chuyên môn, tư duy thực tiễn và khả năng thích ứng với xu hướng phát triển toàn cầu. Đây cũng được xem là bước chuẩn bị quan trọng cho bài toán nguồn nhân lực trong các lĩnh vực công nghệ trọng điểm của tương lai.
Ngày 20-4, lãnh đạo đặc khu Lý Sơn (tỉnh Quảng Ngãi) xác nhận trên địa bàn vừa xảy ra hai vụ đuối nước liên tiếp, trong đó một học sinh tử vong.
Theo thông tin ban đầu, khoảng 18h30 tối 19-4, hai học sinh là N.C.T. và Đ.N.A., cùng học lớp 6 Trường THCS An Vĩnh, rủ nhau ra khu vực Gò Sóng, trước thắng cảnh cổng Tò Vò để tắm biển.
Trong lúc tắm, cả hai không may bị sóng lớn cuốn ra xa, dẫn đến đuối nước.
Nghe tiếng kêu cứu, người dân và du khách gần đó lập tức tiếp cận, đưa hai em vào bờ, tiến hành sơ cứu rồi chuyển đến Trung tâm Y tế Quân - Dân y Lý Sơn.
Tuy nhiên, em N.C.T. (trú thôn Tây An Vĩnh) đã tử vong; em Đ.N.A. được cứu kịp thời, qua cơn nguy kịch, đang tiếp tục được theo dõi, điều trị.
Cũng trong chiều 19-4, một học sinh khác cũng gặp nạn khi tắm biển tại khu vực danh thắng Hang Câu (Lý Sơn) nhưng may mắn được người dân cứu kịp thời.
Ông Nguyễn Văn Huy - Chủ tịch UBND đặc khu Lý Sơn - cho biết ngay sau khi vụ việc xảy ra, lãnh đạo địa phương đã đến thăm hỏi, động viên gia đình nạn nhân.
Đồng thời, chính quyền khuyến cáo người dân và du khách cần thận trọng khi tắm biển, nhất là tại các khu vực có sóng lớn, dòng chảy mạnh.
Các cơ quan chức năng cũng lưu ý phụ huynh tăng cường quản lý, nhắc nhở con em không tắm biển ở nơi nước sâu, không có người lớn đi cùng để phòng tránh tai nạn đáng tiếc.