Đề xuất trên được nêu tại dự thảo Nghị định quy định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục, đang được Bộ GD&ĐT lấy ý kiến để hoàn thiện.
Tại dự thảo, cơ quan này đã đề xuất các quy định về xử phạt các hành vi vi phạm trong quản lý và tổ chức dạy thêm, học thêm. Theo đó, hành vi tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm nhằm trục lợi, ép buộc học sinh học thêm hoặc lôi kéo học sinh học thêm trái quy định có thể bị phạt từ 30 triệu đồng đến 50 triệu đồng.
Mức phạt này cũng được áp dụng đối với trường hợp tổ chức dạy thêm có thu tiền khi chưa đáp ứng yêu cầu về đăng ký kinh doanh theo quy định của pháp luật hoặc tiếp tục tổ chức dạy thêm sau khi đã bị cơ quan có thẩm quyền yêu cầu chấm dứt hành vi vi phạm.
Giáo viên dạy thêm chính học sinh của mình có thể bị phạt tới 20 triệu đồng
Dự thảo cũng đề xuất phạt từ 10 triệu đồng đến 20 triệu đồng đối với giáo viên đang giảng dạy tại nhà trường nếu dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền đối với chính học sinh mà mình đang được phân công giảng dạy theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.
Cùng mức phạt này còn áp dụng đối với các hành vi như giáo viên thuộc trường công lập tham gia quản lý, điều hành hoạt động dạy thêm ngoài nhà trường; dạy thêm đối với học sinh tiểu học ngoài các trường hợp được phép; xếp giờ dạy thêm trong nhà trường xen kẽ với thời khóa biểu chính khóa hoặc dạy thêm trước nội dung so với chương trình chính khóa.
Nhà trường hoặc cơ sở giáo dục không thiết lập, không công khai số điện thoại đường dây nóng để tiếp nhận, xử lý phản ánh về hoạt động dạy thêm, học thêm cũng có thể bị xử phạt từ 10 triệu đồng đến 20 triệu đồng.
Đối với giáo viên đang dạy học tại nhà trường tham gia dạy thêm ngoài nhà trường, dự thảo yêu cầu phải báo cáo với hiệu trưởng về môn học, địa điểm, hình thức dạy thêm, thời gian tham gia và mối quan hệ với chủ thể đứng tên đăng ký kinh doanh cơ sở dạy thêm.
Trường hợp không báo cáo, báo cáo không đầy đủ, không cập nhật kịp thời hoặc báo cáo không trung thực có thể bị phạt từ 2 triệu đồng đến 5 triệu đồng.
Trong khi đó, những vi phạm ở mức độ nhẹ hơn, như báo cáo chưa đầy đủ nhưng chưa làm phát sinh xung đột lợi ích, cơ sở dạy thêm công khai thông tin chưa đúng thời hạn hoặc lưu giữ hồ sơ chưa đầy đủ nhưng chưa làm sai lệch dữ liệu, sẽ bị phạt cảnh cáo.
Ngoài phạt tiền, dự thảo còn đề xuất nhiều hình thức xử phạt bổ sung. Cụ thể, lớp học hoặc địa điểm dạy thêm vi phạm có thể bị đình chỉ hoạt động từ 1 đến 3 tháng; trường hợp vi phạm nghiêm trọng hơn có thể bị đình chỉ từ 3 đến 6 tháng hoặc 6 đến 12 tháng đối với cơ sở dạy thêm.
Bên cạnh đó, các tổ chức, cá nhân vi phạm còn phải thực hiện nhiều biện pháp khắc phục hậu quả như chấm dứt hoạt động dạy thêm trái quy định; công khai, cập nhật đầy đủ thông tin; bố trí lại lớp học, thời khóa biểu đúng quy định; giảm số lượng học sinh trong lớp học thêm; dạy bù phần kiến thức đã cắt giảm để đưa vào dạy thêm; hoàn trả các khoản tiền thu trái quy định cho học sinh và phụ huynh hoặc nộp vào ngân sách nhà nước nếu không thể hoàn trả.
Dự thảo cũng yêu cầu các tổ chức, cá nhân vi phạm phải nộp lại số lợi bất hợp pháp có được và bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp của học sinh, phụ huynh, người dạy thêm và các bên liên quan.
Dạy thêm, học thêm là vấn đề được phụ huynh rất quan tâm. Ngày 20/12/2024, Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm. Đến ngày 15/5/2026, cơ quan này tiếp tục ban hành Thông tư số 19 sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT.
Hồi tháng 1, Zhang từ chức giáo sư bậc một (associate professor) tại Đại học Yale, Mỹ, để gia nhập Khoa Khoa học Sự sống và Y học thuộc Đại học Khoa học và Công nghệ Trung Quốc tại Hợp Phì, An Huy.
Chỉ một tháng sau, công trình nghiên cứu mà anh là tác giả chính được công bố trên tạp chí danh giá Nature, đánh dấu bước đột phá về công nghệ phân tích và hình ảnh hiển vi điện tử độ phân giải cao.
Nghiên cứu này được giới chuyên môn đánh giá là "chìa khóa" để hiểu về sự sống, phát triển các công nghệ chẩn đoán, điều trị mới và cải thiện quản lý sức khỏe con người.
Với Zhang Kai, việc trở về Trung Quốc là lựa chọn tất yếu để thực hiện tham vọng xây dựng ngân hàng dữ liệu cấu trúc tế bào siêu quy mô với độ chính xác chưa từng có.
"Tại Mỹ, một học giả người Hoa gần như không thể đảm nhận vai trò dẫn dắt dự án này", Zhang chia sẻ với tờ China Science Daily hôm 26/3.
Hành trình của Zhang Kai bắt đầu từ hơn 20 năm trước tại một vùng nông thôn nghèo ở tỉnh Thiểm Tây. Năm 2004, anh trúng tuyển Học viện Công nghệ Cáp Nhĩ Tân (HIT), rồi học cao học tại Viện Vật lý sinh học thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Trung Quốc (CAS), nơi anh bén duyên với kính hiển vi điện tử siêu lạnh (cryo-EM).
Cryo-EM là kỹ thuật chẩn đoán hình ảnh cho phép nhà nghiên cứu quan sát cấu trúc của các đại phân tử sinh học. Khác với những phương pháp sinh học truyền thống chủ yếu dựa vào thí nghiệm, cryo-EM là sự kết hợp hữu cơ giữa thí nghiệm, lý thuyết và tính toán.
Ngay từ khi còn trẻ, Zhang đã nuôi tham vọng "viễn tưởng" là có thể nhìn thấy trực tiếp cấu trúc nguyên tử của các phức hợp chuỗi hô hấp bên trong ti thể - vốn được coi là "nhà máy năng lượng" của tế bào.
Sau khi nhận bằng tiến sĩ tại CAS năm 2013, Zhang làm nghiên cứu sinh sau tiến sĩ tại Phòng thí nghiệm Sinh học phân tử thuộc Hội đồng Nghiên cứu y khoa ở Cambridge (Anh). Năm 2019, anh bắt đầu vị trí giáo sư bậc một tại Đại học Yale, sau đó liên tục công bố nhiều công trình trên các tạp chí khoa học hàng đầu thế giới như Science, Nature và Cell.
Năm 2024, Zhang cùng cộng sự công bố một nghiên cứu được các phản biện đánh giá là "công trình tiên phong" trên Nature.
Trước đây, việc nghiên cứu protein thường phải trải qua quá trình tinh chế từ ti thể, sau đó mới quan sát qua kính hiển vi. Tuy nhiên, trong cơ thể sống, protein luôn vận động và tương tác không ngừng. Việc quan sát tĩnh không thể phản ánh đúng trạng thái thực của chúng.
Zhang và các đồng nghiệp đã tìm ra cách quan sát protein ngay khi chúng đang "vận động" trong cơ thể.
"Nếu trước đây việc này giống như chụp ảnh có sắp đặt trong studio, thì nay chúng ta đã có thể chụp ảnh khoảnh khắc", Zhu Jiapeng, cộng sự của Zhang tại Đại học Y dược Trung Quốc Nam Kinh, ví von.
Việc ghi lại những hình ảnh tự nhiên này giúp dữ liệu về protein chân thực và chính xác hơn, phục vụ đắc lực cho các phân tích khoa học sau này.
Trong bài báo mới nhất xuất bản hồi tháng 2, Zhang cũng đã bác bỏ "giả thuyết lắp ráp tế bào chất" vốn tồn tại hơn một thập kỷ qua. Nghiên cứu của anh chỉ ra rằng các vi ống đóng góp tới 97% hiệu quả lắp ráp, trong khi các protein kết nối chỉ đóng vai trò thứ yếu.
Việc Zhang Kai rời Yale khi đang ở độ chín của sự nghiệp khiến nhiều người bất ngờ. Sự trở về của anh tiếp nối làn sóng dịch chuyển của nhiều nhà khoa học từ phương Tây về châu Á trong khoảng hai năm gần đây.
Kỳ thi lớp 10 ở TP HCM với khoảng 151.000 thí sinh, kết thúc hôm 2/6. Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết việc chấm thi diễn ra trong khoảng 3-9/6, dự kiến công bố điểm sau ngày 12/6.
Nhiều giáo viên, hiệu trưởng dự báo điểm chuẩn lớp 10 sẽ tăng 0,25-2 điểm.
Những năm gần đây, THPT Nguyễn Thượng Hiền luôn dẫn đầu về điểm chuẩn với mức 23,5-25,5. Những gương mặt khác trong top 10 thường lấy trên 22 điểm, như THPT Nguyễn Hữu Huân, Nguyễn Thị Minh Khai, Phú Nhuận, Mạc Đĩnh Chi, Lê Quý Đôn, Nguyễn Hữu Cầu, Trần Phú.
Ở khu vực Bình Dương, những trường ở Thuận An, Dĩ An, Thủ Dầu Một, Tân Uyên cũ có đầu vào cao hơn mặt bằng chung, đa số lấy trên 15 điểm.
Còn ở Bà Rịa - Vũng Tàu, nhóm lấy ổn định ở mức 5-7 điểm mỗi môn là THPT Vũng Tàu, Đinh Tiên Hoàng, Trần Nguyên Hãn, Nguyễn Huệ, Nguyễn Khuyến, Xuyên Mộc. Ngược lại, không ít trường lấy chưa đến 3 điểm mỗi môn, như THPT Dương Bạch Mai, Trần Văn Quan, Ngô Quyền, Trần Phú, Nguyễn Văn Cừ, Phú Mỹ.
Theo đó, sau khi thực hiện chính quyền 2 cấp, P.Tân Định hiện có 3 trường mầm non (Bé Ngoan, Tân Định, Hoa Quỳnh), 3 trường tiểu học (Đinh Tiên Hoàng, Trần Khánh Dư, Đuốc Sống), 3 trường THCS ( Trần Văn Ơn, Huỳnh Khương Ninh, Văn Lang).
UBND phường Tân Định công bố năm học 2026-2027, chỉ tiêu tuyển sinh đầu cấp của phường là 2.675 học sinh. Trong đó các trường mầm non tuyển 795 học sinh, tiểu học tuyển 740 học sinh, THCS tuyển 1.140 học sinh.
Ở cấp tiểu học, Trường tiểu học Đinh Tiên Hoàng tuyển sinh vào lớp 1 chương trình tiếng Anh tích hợp (Đề án 5695).
Công tác tuyển sinh chương trình tiếng Anh tích hợp theo Đề án 5695 được triển khai đăng ký song song với chương trình đại trà, áp dụng cho tất cả học sinh. Nhà trường chịu trách nhiệm xây dựng tiêu chí tuyển sinh theo thứ tự ưu tiên:
Ở cấp THCS, 2 trường THCS Huỳnh Khương Ninh và Trần Văn Ơn tuyển sinh lớp 6 chương trình tiếng Anh tích hợp theo Đề án 5695.
Công tác tuyển sinh chương trình tiếng Anh tích hợp theo Đề án 5695 được triển khai đăng ký song song với chương trình đại trà, áp dụng cho tất cả học sinh. Điều kiện tiếp nhận học sinh phải đáp ứng một trong điều kiện sau:
Kết quả trúng tuyển chương trình tiếng Anh tích hợp sẽ được công bố trước các chương trình đại trà. Học sinh không trúng tuyển chương trình này vẫn được đảm bảo xét tuyển và phân bổ vào các trường trên địa bàn phường theo chương trình giáo dục phổ thông.
Học sinh lớp 5 tăng cường tiếng Pháp toàn thành phố đã hoàn thành chương trình cấp tiểu học và có điểm trung bình của các môn tiếng Pháp từ 6 điểm trở lên được tuyển thẳng vào lớp 6 tăng cường tiếng Pháp Trường THCS Trần Văn Ơn.
Cũng trong dịp này, UBND phường Tân Định ra mắt Cổng thông tin tuyển sinh phường tại địa chỉ: https://app.phuongtandinh.gov.vn/tuyensinhdaucap/ để tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh tiếp nhận thông tin về tuyển sinh năm học mới.
Bà Đỗ Thị Ánh Tuyết, Phó chủ tịch UBND phường Tân Định, cho biết cổng thông tin sẽ giúp phụ huynh tra cứu trường học gần nơi cư trú hoặc gần nơi làm việc. Qua đó, phụ huynh có thêm cơ sở để lựa chọn và đăng ký tuyển sinh phù hợp, vừa đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, vừa thuận tiện cho sinh hoạt và công việc của gia đình. Tất cả thông tin về tuyển sinh đầu cấp trên địa bàn được cập nhật đầy đủ trên cổng thông tin này.
Bà Đỗ Thị Ánh Tuyết khẳng định đáp ứng đầy đủ nhu cầu học tập của trẻ trong độ tuổi đến trường trên địa bàn, đồng thời có khả năng tiếp nhận thêm học sinh từ các phường khác nếu còn chỗ học phù hợp.
Các trường sẽ tuyển sinh theo đối tượng ưu tiên xét tuyển số 1 là trẻ có nơi ở hiện tại ở phường Tân Định (đối với lớp 1); học sinh đã hoàn thành chương trình tiểu học và có nơi ở hiện tại trên địa bàn (đối với lớp 6).
Sau đó là học sinh đã học mầm non, tiểu học tại phường Tân Định và vùng giáp ranh; học sinh có anh/chị ruột đang học tại trường trên địa bàn, học sinh có cha hoặc mẹ làm việc tại các cơ quan trên địa bàn và vùng giáp ranh; học sinh cư trú tại các khu vực giáp ranh; học sinh chuyển từ tỉnh, thành khác đến.
Từ ngày 27.5 đến ngày 7.6, phường Tân Định sẽ hướng dẫn và tổ chức cho phụ huynh, học sinh đăng ký trường. Đến ngày 15.6, UBND phường thực hiện xét tuyển và công bố kết quả tuyển sinh.
