Hai thí sinh xuất sắc đạt 30/30 điểm tuyệt đối, thủ khoa toàn quốc tổ hợp B00 (toán 10 điểm, hóa 10 điểm, sinh 10 điểm) là Đinh Ngọc Hải Lam, lớp 12 B2 và em Nguyễn Lê Yến Nhi, lớp 12 B4.
Cả 2 em đều là học sinh Trường TH-THCS-THPT Lê Thánh Tông (thuộc hệ thống Nguyễn Khuyến – Lê Thánh Tông), TP.HCM.
Sáng nay (1.7), trao đổi với PV Báo Thanh Niên, thầy Đỗ Văn Trị, Hiệu trưởng nhà trường, xác nhận thông tin trên.
Phổ điểm tổ hợp B00 (toán, hóa, sinh) được Bộ GD-ĐT công bố sáng nay cũng cho biết, cả nước chỉ có 4 điểm 30/30 tuyệt đối cho tổ hợp này. Tương ứng với 4 thủ khoa toàn quốc tổ hợp B00 đạt 30 điểm tuyệt đối.
Riêng Trường TH-THCS-THPT Lê Thánh Tông (thuộc hệ thống Nguyễn Khuyến – Lê Thánh Tông), TP.HCM có 2 em.
Chia sẻ với phóng viên Báo Thanh Niên, em Nguyễn Lê Yến Nhi cho biết quê ở Gia Lai, trong năm lớp 10 và lớp 11 em học ở quê, đến năm lớp 12 em lên TP.HCM học tại Trường TH-THCS-THPT Lê Thánh Tông.
Nhi dành toàn bộ thời gian, sự tập trung cho học tập. Em cảm ơn các thầy cô giáo ở trường đã có phương pháp giảng dạy hiệu quả cùng sự động viên tinh thần giúp em có được thành tích như hôm nay.
Nhi đặt nguyện vọng 1 vào ngành y đa khoa, Trường ĐH Y Dược TP.HCM.
Còn thủ khoa 30 điểm tổ hợp B00 Đinh Ngọc Hải Lam, nhà ở đường Hậu Giang, quận 6 cũ, TP.HCM.
Hải Lam cho biết bạn học nội trú tại trường, trong suốt 3 năm THPT, học sinh dành toàn bộ thời gian tối ưu cho việc ôn tập các môn quan trọng ở kỳ thi tốt nghiệp, xét tuyển vào đại học, không dùng điện thoại di động, không lên mạng xã hội. Do đó, các bạn học sinh tập trung ôn tập, để giành kết quả tốt nhất cho kỳ thi.
Hải Lam cũng đặt nguyện vọng vào ngành y đa khoa, Trường ĐH Y Dược TP.HCM.
Chia sẻ với PV Báo Thanh Niên, thầy Đỗ Văn Trị cho biết trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, nhiều thí sinh đạt kết quả cao.
Tính riêng thí sinh đạt điểm 10 từng môn ở kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, trường có 55 em đạt 10 điểm toán; 19 em đạt 10 điểm môn hóa; 3 em điểm 10 môn vật lý; 7 em đạt điểm 10 môn sinh học; 1 em đạt điểm 10 môn tiếng Anh.
Thầy Phạm Văn Bình, phụ trách khối 12 của trường cho hay thêm, ở kỳ thi năm nay, trường còn có 3 học sinh là á khoa toàn quốc tổ hợp B00 với 29,75 điểm (3 em này đều giành 10 điểm toán, 10 điểm hóa và 9,75 điểm sinh học). 3 á khoa này là: Huỳnh Phan Đức Huy; Huỳnh Trịnh Vĩnh Phúc; Lê Hoàng Phương.
10 chuyên đề ôn tập môn lịch sử thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do giáo viên Nguyễn Viết Đăng Du, Trường THPT Lê Quý Đôn (P.Xuân Hòa), hướng dẫn được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.
https://www.youtube.com/watch?v=me9OtTwl_EU
Trong chuyên đề 9: Những hiệp định quan trọng trong lịch sử Việt Nam từ 1945- 1975, giáo viên tóm tắt, khái quát những nội dung về những hiệp định quan trọng trong lịch sử Việt Nam từ 1945-1975 gồm Hiệp định sơ bộ (1946); Hiệp định Giơ-ne-vơ (1954);Hiệp định Pari (1973) kèm theo bảng so sánh những điểm giống và khác nhau giữa 3 hiệp định này.
Trước đó, vào ngày 16.5, Báo Thanh Niên đã phát sóng chuyên đề 8: Lịch sử đối ngoại của Việt Nam thời cận hiện đại. Tại đây, giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt, khái quát những nội dung về những hoạt động hải ngoại của các chí sĩ yêu nước đầu thế kỷ XX; Những hoạt động đối ngoại của Đảng Cộng sản Đông Dương; Những hoạt động đối ngoại của nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa và nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Lịch phát sóng tuần từ 11 đến 16.5 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026
Ngày 23.6, tại Nhà thi đấu Trung tâm huấn luyện thể thao quốc gia, phường Langbiang – Đà Lạt (Lâm Đồng), Bộ GD-ĐT phối hợp với UBND tỉnh Lâm Đồng tổ chức lễ khai mạc giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026.
Đến dự lễ khai mạc có Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh; ông Hoàng Đức Minh, Vụ trưởng Vụ học sinh, sinh viên (Bộ GD-ĐT), Trưởng ban tổ chức giải. Phía tỉnh Lâm Đồng có ông Bùi Thắng, Phó bí thư Tỉnh ủy Lâm Đồng; ông Nguyễn Minh, Phó chủ tịch UBND tỉnh; bà Lê Thị Bích Liên, Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Lâm Đồng, Phó trưởng ban tổ chức giải, cùng lãnh đạo các sở, ngành tỉnh Lâm Đồng.
Ban tổ chức cho biết giải năm nay quy tụ 30 đoàn thể thao học sinh đến từ các sở GD-ĐT trên cả nước với tổng cộng hơn 2.200 vận động viên; trong đó, môn điền kinh có 601 em, bơi 501 em, bóng bàn 380 em, võ cổ truyền 371 em và cầu lông 369 em. Đồng hành cùng các đoàn còn có 593 cán bộ, huấn luyện viên và đại diện các sở GD-ĐT.
Đoàn TP.HCM có lực lượng đông nhất với 399 thành viên, tiếp đến là TP.Hà Nội 309 thành viên, Lâm Đồng 198 thành viên và TP.Đà Nẵng 156 thành viên. Trong khi đó, Sơn La chỉ có 7 vận động viên và Lào Cai có 10 vận động viên tham dự.
Các vận động viên sẽ tranh tài ở 5 môn gồm điền kinh, bơi, bóng bàn, cầu lông và võ cổ truyền với tổng cộng 214 bộ huy chương. Đây không chỉ là sân chơi để học sinh giao lưu, học hỏi, nâng cao thể chất mà còn góp phần lan tỏa phong trào rèn luyện thể thao học đường, phát hiện và bồi dưỡng các tài năng trẻ cho thể thao nước nhà. Giải diễn ra từ ngày 23-30.6
Phát biểu tại lễ khai mạc, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh nhấn mạnh thể thao học đường không chỉ giúp học sinh nâng cao sức khỏe, phát triển tầm vóc mà còn rèn luyện ý chí, bản lĩnh, tinh thần kỷ luật, tính trung thực và khả năng hợp tác. Đây là những giá trị cốt lõi góp phần hình thành nhân cách, chuẩn bị hành trang để các em trở thành những công dân có trách nhiệm trong tương lai.
Thứ trưởng mong muốn các vận động viên thi đấu với tinh thần trung thực, đoàn kết, cao thượng; phát huy hết khả năng, vượt qua chính mình, tôn trọng luật thi đấu và đối thủ để không chỉ đạt thành tích cao mà còn lan tỏa hình ảnh đẹp của thể thao học đường.
Đồng thời, Thứ trưởng đề nghị các sở GD-ĐT tích cực tham mưu với chính quyền địa phương ưu tiên nguồn lực đầu tư để nâng cấp, mở rộng cơ sở vật chất phục vụ công tác giáo dục thể chất học sinh ngày càng tốt hơn. Quan tâm phát triển các câu lạc bộ thể thao trường học, đa dạng các môn thể thao để mỗi học sinh đều tự nguyện tham gia ít nhất một môn thể thao yêu thích cho bản thân... Kịp thời phát hiện, bồi dưỡng những nhân tố có tiềm năng tiếp thêm nguồn lực chất lượng cho nền thể thao đỉnh cao nước nhà.
Phát biểu tại lễ khai mạc, ông Nguyễn Minh, Phó chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng, khẳng định việc được Bộ GD-ĐT tin tưởng lựa chọn đăng cai tổ chức giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026 là niềm vinh dự lớn đối với Đảng bộ, chính quyền và nhân dân tỉnh Lâm Đồng.
"Đây không chỉ là cơ hội để địa phương đóng góp vào sự phát triển chung của phong trào thể thao học đường cả nước mà còn là dịp để quảng bá hình ảnh vùng đất Đà Lạt- Lâm Đồng giàu truyền thống văn hóa, cảnh quan thiên nhiên đặc sắc, con người thân thiện, nghĩa tình và mến khách", ông Nguyễn Minh nhấn mạnh.
GS Vũ Văn Yêm, Phó giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội, ngày 14/5 cho biết chủ trương trên, sau khi tin trường này bỏ phân hiệu dự kiến ở Hưng Yên, gây chú ý trên mạng xã hội tối qua.
Theo ông Yêm, HUST vẫn đang tích cực, khẩn trương xây dựng cơ sở tại xã Nghĩa Trụ, Hưng Yên, nhưng sẽ có thêm khuôn viên thứ ba tại Hòa Lạc, theo định hướng phát triển khu đô thị đại học và nghiên cứu của Hà Nội. Thông tin chi tiết chưa được trường công bố.
Với phân hiệu tại Hưng Yên, trường đã được phê duyệt đồ án quy hoạch chi tiết xây dựng tỷ lệ 1/500. Khuôn viên này rộng gần 70 ha với bốn nhóm: Đào tạo, nghiên cứu, thí nghiệm, trung tâm đổi mới sáng tạo; Ký túc xá, khu thể thao, sinh hoạt văn hóa; Công viên cây xanh, mặt nước, không gian mở; hệ thống giao thông nội bộ và kết nối vùng, đồng bộ với quy hoạch chung của đô thị Văn Giang.
Sau khi phân hiệu này hoạt động, trụ sở chính tại Hà Nội sẽ là trung tâm điều hành, nghiên cứu cơ bản, kết nối quốc tế, còn khoảng 12.000 người học, thay vì 38.000 như hiện nay.
Đại học Bách khoa Hà Nội thành lập năm 1956, hiện có 65 chuyên ngành trình độ đại học, 95 chương trình thạc sĩ và tiến sĩ. Theo bảng xếp hạng đại học thế giới QS và THE 2026, HUST lần lượt thuộc nhóm 1.201-1.400 và 1.501+.
Trường nhận định việc mở phân hiệu sẽ góp phần giúp trường phát triển, vào nhóm 100-150 đại học kỹ thuật hàng đầu châu Á trước năm 2035, như định hướng mà Thủ tướng phê duyệt hồi tháng 3.
