Sáng nay (2.7), Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam công bố quyết định về công tác cán bộ của Trường ĐH Tôn Đức Thắng. Theo đó, PGS-TS Trần Trọng Đạo được bổ nhiệm giữ chức Hiệu trưởng Trường ĐH Tôn Đức Thắng nhiệm kỳ mới (2026–2031).
PGS-TS Trần Trọng Đạo sinh năm 1981, quê quán Quảng Ngãi. Ông hoàn thành chương trình ĐH, thạc sĩ và tiến sĩ tại Cộng hòa Czech. Năm 2009, ông nhận bằng tiến sĩ ngành kỹ thuật điều khiển và năm 2025 được công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh phó giáo sư ngành tự động hóa.
Sau khi hoàn thành chương trình tiến sĩ trở về Việt Nam, ông Đạo gắn bó với Trường ĐH Tôn Đức Thắng qua nhiều cương vị từ giảng viên, cán bộ quản lý đến phó hiệu trưởng vào năm 2015, quyền hiệu trưởng trong năm 2021 và được bổ nhiệm hiệu trưởng từ năm 2022 đến nay.
Hồi tháng 2 năm nay, Đảng ủy UBND TP.HCM trao quyết định chỉ định Bí thư Đảng ủy Trường ĐH Tôn Đức Thắng nhiệm kỳ 2025-2030 cho PGS-TS Trần Trọng Đạo.
Việc kiện toàn công tác tổ chức được thực hiện theo đúng tinh thần Nghị quyết số 71 của Đảng và luật Giáo dục ĐH năm 2025 (có hiệu lực từ ngày 1.1 năm nay), nhằm tiếp tục đổi mới quản trị ĐH, sắp xếp bộ máy tinh gọn, thống nhất, nâng cao hiệu lực, hiệu quả lãnh đạo và điều hành tại các cơ sở giáo dục ĐH công lập.
Trường ĐH Tôn Đức Thắng là cơ sở giáo dục ĐH công lập trực thuộc Tổng liên đoàn Lao động Việt Nam, hoạt động theo định hướng tự chủ, đổi mới và hội nhập.
Tin Gốc: Thanh Niên
Giáo Dục
Hiệu trưởng ở TP.HCM trao 3 'chiếc chìa khóa' cho học sinh bước vào tương lai

Sáng 29-5, Trường tiểu học Trần Hưng Đạo, phường Cầu Ông Lãnh, TP.HCM đã tổ chức lễ trưởng thành và tri ân dành cho học sinh lớp 5 năm học 2025-2026. Buổi lễ diễn ra ngắn gọn nhưng trang trọng, mang lại nhiều cung bậc cảm xúc cho học sinh và cả phụ huynh.
Ngay từ những phút đầu tiên, không khí buổi lễ đã lắng đọng với hoạt cảnh "Hành trình 5 năm - Một chặng đường hạnh phúc" do giáo viên và học sinh Trường tiểu học Trần Hưng Đạo biểu diễn.
Hành trình của lứa học sinh khóa 2021-2026 hiện lên như một cuốn phim đầy cảm xúc: từ những ngày đầu tiên bước vào lớp 1 giữa đại dịch COVID-19, các em phải học trực tuyến trong sự bỡ ngỡ, đến những ngày trở lại trường với chiếc khẩu trang che kín gương mặt. Năm tháng trôi qua, những cô cậu học trò nhỏ ngày nào giờ đã lớn khôn hơn, tự tin hơn.
Và khoảnh khắc xúc động nhất của buổi lễ là khi nghi thức tri ân được cử hành. Trong tiếng nhạc nhẹ nhàng, các em học sinh đồng loạt quay về phía cha mẹ mình, đặt tay lên ngực trái và bày tỏ lòng biết ơn đối với những người đã dành trọn yêu thương, sự hy sinh và bao tháng năm vất vả để nuôi dưỡng mình khôn lớn.
Những cái ôm thay cho ngàn lời cảm ơn, những giọt nước mắt lăn dài trên gương mặt phụ huynh và học sinh đã khiến mọi người lặng đi trong cảm xúc. Đó không chỉ là lời tri ân dành cho cha mẹ mà còn là dấu mốc đánh dấu sự trưởng thành của các em trước khi bước sang một hành trình mới.
Phát biểu tại buổi lễ, cô Lê Thanh Hương, Hiệu trưởng Trường tiểu học Trần Hưng Đạo, nhấn mạnh:
"Ngày đầu tiên đến trường của các con là những chiếc khẩu trang, những màn hình học trực tuyến và những giờ học đặc biệt chưa từng có.
Hôm nay, trước mặt cô là 264 cô cậu học trò chững chạc, tự tin với ánh mắt ngời sáng niềm tự hào. Vì các em đã thực sự trưởng thành!
5 năm học vừa qua là một hành trình vô cùng đặc biệt. Các em là thế hệ học sinh kiên cường, đã đi qua những ngày tháng học trực tuyến đầy thử thách, để rồi quay trở lại học trực tiếp với một năng lượng bứt phá.
Cô đã nhìn thấy các con từng ngày lớn lên:
Biết tự học.
Biết yêu thương.
Biết hợp tác, chia sẻ và tự tin thể hiện chính mình.
Nhìn các con hôm nay tự tin thuyết trình, mạnh dạn tham gia các hoạt động, biết sử dụng công nghệ, biết sống trách nhiệm và giàu tình cảm, cô biết rằng:
Từng giọt mồ hôi của thầy cô…
Từng sự hy sinh âm thầm của cha mẹ…
Đều đã được đền đáp thật xứng đáng".
Cô Hương chia sẻ:
"Các em học sinh thân mến! Cánh cổng trường tiểu học khép lại cũng là lúc một hành trình mới, rộng lớn hơn mở ra. Bước vào cấp THCS, môi trường mới sẽ có nhiều thầy cô mới, bạn bè mới và cả những thử thách mới. Cô muốn trao cho các em 3 chiếc chìa khóa để bước vào tương lai:
Thứ nhất, hãy luôn tò mò và không ngừng học hỏi, thế giới công nghệ và tri thức đang thay đổi từng giây, từng phút. Đừng khép mình lại, hãy luôn chủ động học để không bị bỏ lại phía sau.
Thứ hai, hãy luôn là những người tử tế: Học giỏi là điều đáng quý, nhưng biết yêu thương cha mẹ, giúp đỡ bạn bè và sống có trách nhiệm mới là điều làm nên giá trị đích thực của một con người tử tế.
Thứ ba, hãy bản lĩnh và đừng sợ vấp ngã: Sẽ có lúc các con thất bại, có lúc buồn và áp lực. Mỗi lần như thế là một bài học để các em lớn khôn. Hãy luôn kiên cường và tin vào chính mình" - cô Hương nhắn nhủ.
Một số hình ảnh của buổi lễ tri ân và trưởng thành ở Trường tiểu học Trần Hưng Đạo:
Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Ngày 20-5, Đại học Quốc gia TP.HCM phối hợp Học viện Chính trị khu vực II (Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh) tổ chức hội thảo khoa học "Thị thực nhân tài và chính sách thu hút nguồn lực chất lượng cao phục vụ phát triển đất nước".
Phát biểu tại hội thảo, ông Ngô Đông Hải - Phó trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương - cho rằng nhiều quốc gia trên thế giới đã triển khai mạnh các chính sách thị thực nhân tài nhằm thu hút chuyên gia, nhà khoa học, doanh nhân sáng tạo và lao động trình độ cao, tạo ra một cuộc cạnh tranh thực chất về nhân lực tri thức.
Việt Nam hiện cũng đang nghiên cứu hoàn thiện chính sách thị thực nhân tài nhằm thu hút chuyên gia quốc tế và trí thức Việt Nam ở nước ngoài tham gia vào quá trình phát triển đất nước. Tuy nhiên theo ông Hải, nhiều chính sách hiện nay vẫn còn phân tán, thiếu tính đột phá và chưa đáp ứng yêu cầu cạnh tranh quốc tế.
Một số hạn chế như thiếu cơ chế đặc thù về cư trú, lao động, tài chính và điều kiện sống lâu dài cho chuyên gia quốc tế, môi trường làm việc và chính sách đãi ngộ chưa có tính cạnh tranh, hệ sinh thái thu hút nhân tài chưa đồng bộ, sự liên kết giữa Nhà nước, doanh nghiệp, viện nghiên cứu và trường đại học…
Ngoài ra, Việt Nam hiện cũng thiếu các trung tâm đổi mới sáng tạo quy mô lớn và chưa hình thành được các cụm nhân tài tập trung.
Từ thực tiễn này, ông Hải đề xuất cần nghiên cứu toàn diện kinh nghiệm của các quốc gia đã thành công trong thu hút nhân tài như Singapore, Trung Quốc và Hàn Quốc để rút ra bài học về thiết kế chính sách, tổ chức thực thi và xây dựng hệ sinh thái nhân tài.
Việt Nam cần xây dựng mô hình thị thực nhân tài theo hướng thông thoáng, cạnh tranh nhưng phù hợp với điều kiện phát triển trong nước.
Ông Hải nhấn mạnh định hướng chuyển từ tư duy "thu hút" sang "cạnh tranh nhân tài", trong đó tập trung xây dựng cơ chế thị thực quốc tế linh hoạt hơn, thí điểm các khu vực đổi mới sáng tạo, đặt doanh nghiệp vào vị trí trung tâm trong hệ sinh thái đổi mới sáng tạo và hoàn thiện cơ chế đãi ngộ có tính cạnh tranh quốc tế.
Ông Lê Hải Bình - Phó giám đốc thường trực Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh - cho biết thời gian qua, Đảng và Nhà nước đã ban hành nhiều chủ trương, chính sách nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và sử dụng hiệu quả nhân tài.
Tuy nhiên ông Bình nhìn nhận quá trình thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao hiện vẫn còn nhiều khó khăn, hạn chế. Nhiều chính sách hiện nay còn phân tán, thiếu cơ chế đột phá, chính sách đãi ngộ chưa tạo được sức hút đủ mạnh đối với chuyên gia, nhà khoa học và những người có kinh nghiệm quốc tế.
"Nhiều chính sách, chế độ đãi ngộ chưa tạo được động lực đủ mạnh, ngay cả với những người tài, người có năng lực ở trong nước, chứ chưa nói tới những nhân tài trong các lĩnh vực trên trường quốc tế", ông Bình nói.
GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai - Giám đốc Đại học Quốc gia TP.HCM - cho rằng chính sách thị thực nhân tài cần được nhìn nhận như một công cụ chiến lược trong cạnh tranh quốc gia về nhân tài. Xu hướng hiện nay chuyển từ đào tạo nhân lực sang quản trị dòng chảy nhân tài, bao gồm thu hút, dịch chuyển, giữ chân và phát huy nhân tài trong môi trường cạnh tranh toàn cầu.
Đại học Quốc gia TP.HCM hiện đặt mục tiêu hướng tới top 100 đại học hàng đầu châu Á. Nền tảng của mục tiêu này là đội ngũ nhà khoa học, công bố quốc tế chất lượng cao, sáng chế, chuyển giao công nghệ, hợp tác quốc tế thực chất và năng lực giải quyết các bài toán lớn của quốc gia.
Theo bà Mai, Đại học Quốc gia TP.HCM đang triển khai nhiều giải pháp nhằm thu hút và phát triển nhân lực chất lượng cao như chương trình VNU350, thu hút nhà khoa học trẻ xuất sắc, chương trình giáo sư thỉnh giảng, phát triển nhóm nghiên cứu xuyên biên giới, tổ chức hội thảo quốc tế và hợp tác nghiên cứu chung với các đại học, viện nghiên cứu hàng đầu thế giới.
Đại học này cũng tập trung kết nối trí thức Việt Nam ở nước ngoài, chuyên gia quốc tế và các nhà khoa học tham gia vào hoạt động nghiên cứu, đào tạo sau đại học và phát triển công nghệ chiến lược.
"Thu hút nhân tài cần đi cùng khung chính sách quốc gia đủ linh hoạt, minh bạch và có tính cạnh tranh quốc tế. Các yếu tố như chính sách thị thực thông thoáng, môi trường học thuật tốt, cơ sở vật chất hiện đại, cơ chế đãi ngộ phù hợp, nhóm nghiên cứu mạnh và chất lượng sống hấp dẫn sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng thu hút và giữ chân nhân tài trong thời gian dài", bà Mai nói.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Đại học Bách khoa Hà Nội sáng 26/5 công bố điểm thi đánh giá tư duy TSA đợt ba và phổ điểm cả ba đợt năm 2026. Mức điểm trung bình năm nay giảm 0,27 so với năm ngoái, nhưng cao hơn năm 2023-2024 - giai đoạn đầu kỳ thi được tổ chức trên máy tính, thay vì trên giấy. Hai năm đó, điểm trung bình của thí sinh lần lượt là 53,1 và 51,52.
Thủ khoa TSA năm nay là Nguyễn Tuấn Đạt, học sinh lớp 12A1, trường THPT Vĩnh Bảo, Hải Phòng, với 98,98/100 điểm. Đây cũng là mức cao nhất lịch sử kỳ thi.
Ngoài Đạt, có 12 thí sinh khác đạt trên 90 điểm. Nếu tính từ mốc trên 80 điểm, có 175 em và trên 70 điểm có gần 1.600, ít hơn năm ngoái hơn 280 thí sinh.
TSA của Đại học Bách khoa Hà Nội là một trong những kỳ thi riêng quy mô lớn do đại học tổ chức để lấy kết quả tuyển sinh đầu vào.
Đề thi gồm ba phần: Tư duy Toán học (60 phút), Tư duy Đọc hiểu (30 phút) và Tư duy Khoa học/Giải quyết vấn đề (60 phút). Các câu hỏi tập trung đánh giá năng lực tư duy của thí sinh, không kiểm tra trực diện kiến thức của môn học nào, tổng điểm là 100.
Năm ngoái, điểm trung bình của gần 28.700 thí sinh với hơn 55.300 lượt thi là 55,23/100. Khoảng 50 đại học có sử dụng kết quả để tuyển sinh.
Điểm chuẩn Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2025 xét theo điểm thi đánh giá tư duy là từ 46,48 đến 86,97, ngành Khoa học dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo lấy cao nhất.
Tin Gốc: Vnexpress

