Nội dung được HĐND thành phố Hà Nội thông qua chiều 15/7. Đây là 6 trường công lập thuộc các đại học, viện nghiên cứu trên địa bàn, không thuộc quản lý trực tiếp của Sở Giáo dục và Đào tạo.
Trong số này, ba trường thuộc Đại học Sư phạm Hà Nội, hai trường thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội, còn lại ở Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam – Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Mức thu cao nhất là 4,5 triệu đồng với học sinh của trường THCS Ngoại ngữ, thấp nhất là 1,97 triệu đồng với học sinh khối 12 trường THPT chuyên Ngoại ngữ.
Cụ thể như sau (nếu học trực tuyến, các trường thu mức 75%):
Năm học 2026-2027, Hà Nội có khoảng 3.000 trường học với gần 2,3 triệu trẻ mầm non, học sinh phổ thông. Mô hình trường ở Hà Nội đa dạng, gồm trường công lập thuộc xã, phường, Sở Giáo dục và Đào tạo; trường tư thục; trường quốc tế; trường công lập chất lượng cao; trường công lập thuộc trường đại học, viện nghiên cứu…
Hiện, Hà Nội có hơn 10 trường công lập thuộc đại học, viện nghiên cứu. Nhóm này chịu sự quản lý trực tiếp của đơn vị thành lập, được tự chủ tuyển sinh và chương trình đào tạo.
Tin Gốc: Vnexpress
Giáo Dục
Tập đoàn Intel tham gia liên minh nghiên cứu và đào tạo bán dẫn TP.HCM

Chiều 2.4, Hội nghị thường niên lần 2 Liên minh nghiên cứu, đào tạo nguồn nhân lực vi điện tử, bán dẫn ARTSeMi diễn ra tại Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM). Tại đây, đã diễn ra lễ ký kết giữa Tập đoàn Intel và Hội Công nghệ vi mạch bán dẫn TP.HCM, giữa Tập đoàn Intel với Liên minh ARTSeMi. Với ký kết này, Tập đoàn Intel trở thành thành viên liên kết của Liên minh ARTSeMi. Bên cạnh đó, Tập đoàn Intel cũng ký kết 3 bên ghi nhớ hợp tác đào tạo và R&D với Liên minh ARTSeMi, Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM.
Chia sẻ tại hội nghị, PGS-TS Trần Minh Triết, Phó hiệu Trưởng Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM), cho biết trường hiện có 10 khoa, trong đó có 4 khoa liên quan đến lĩnh vực điện tử, công nghệ thông tin, linh kiện, bán dẫn với gần 300 giảng viên, nghiên cứu viên trong tổng số gần 700 cán bộ giảng viên của trường.
Thực hiện chiến lược phát triển công nghiệp bán dẫn của Chính phủ tầm nhìn 2050 và chiến lược phát triển 4 ngành mũi nhọn của ĐH Quốc gia TP.HCM, từ năm 2024 đến nay, trường đã được Chính phủ và ĐH Quốc gia TP.HCM đầu tư dự án công nghệ bán dẫn. Hiện nhà trường đã được ĐH Quốc gia TP.HCM cho phép đào tạo thí điểm 2 chương trình cử nhân liên quan đến công nghệ bán dẫn và 1 chuyên trình thạc sĩ công nghệ bán dẫn, 1 chương trình tiến sĩ thiết kế vi mạch cũng đang hoàn thiện xin đào tạo trong thời gian sắp tới.
Do đó, theo PGS Triết, dịp hội nghị thường niên Liên minh ARTSeMi này là cơ hội tốt cho các thành viên nói chung và trường có những kết nối, hợp tác song phương trong nghiên cứu, đào tạo lĩnh vực điện tử, bán dẫn, công nghệ thông tin và các hợp tác R&D khác.
Tại hội nghị, PGS-TS Nguyễn Văn Hiếu, Chủ tịch Hội Công nghệ vi mạch bán dẫn TP.HCM, Chủ tịch Liên minh ARTSeMi 2025-2026, nêu kế hoạch hợp tác nghiên cứu và đào tạo nguồn nhân lực vi mạch bán dẫn trong liên minh giai đoạn 2025-2030. Trong đó, đáng chú ý là nhóm nội dung về phối hợp đào tạo nguồn nhân lực thông qua 3 đề án cụ thể gồm: chương trình tài năng thiết kế vi mạch theo nhu cầu doanh nghiệp, chương trình tài năng công nghệ bán dẫn theo nhu cầu doanh nghiệp và chương trình đào tạo giảng viên giảng dạy về vi mạch bán dẫn cho các trường viện và địa phương.
Theo đó, khoảng 300 giảng viên lõi được đào tạo phục vụ cho giảng dạy, nghiên cứu lĩnh vực vi mạch bán dẫn cho các trường viện và địa phương. Trong đó, phối hợp đào tạo, bồi dưỡng 100 giáo viên, chuyên gia về thiết kế vi mạch; 150 giáo viên, chuyên gia về công nghệ bán dẫn; 50 giáo viên, chuyên gia về IoT-AI. Kinh phí thực hiện từ các nguồn ngân sách Nhà nước qua các dự án, chương trình và đề tài về đổi mới khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số của Chính phủ và TP.HCM theo tinh thần Nghị quyết 57 của Trung ương; Từ các chương trình phát triển công nghiệp bán dẫn quốc gia và TP.HCM…
Giáo Dục
Vụ hơn 140 điểm 10 toán bất thường: Khởi tố thêm giáo viên môn Văn Trường THPT Chuyên Tuyên Quang

Ngày 17-7, Công an tỉnh Tuyên Quang cho biết liên quan đến vụ án "Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ" xảy ra tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, cùng ngày bà Nguyễn Thị Diệu Thúy (46 tuổi), giáo viên môn ngữ văn - Trường THPT chuyên Tuyên Quang - thư ký điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang, đã đến Cơ quan An ninh điều tra Công an tỉnh Tuyên Quang để đầu thú.
Trên cơ sở tài liệu, chứng cứ thu thập được, cùng ngày, Cơ quan điều tra Công an tỉnh Tuyên Quang tiếp tục khởi tố thêm đối với Nguyễn Thị Diệu Thúy cùng về tội "lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ" quy định tại Điều 356 Bộ luật Hình sự và áp dụng các biện pháp ngăn chặn theo quy định của pháp luật.
Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026, thống kê điểm thi môn toán tốt nghiệp tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang gây chú ý khi có tới 147/328 thí sinh đạt điểm 10 môn toán, số thí sinh còn lại đa số đạt điểm từ 9. Điểm trung bình của nhóm này là 9,58, cao nhất cả nước.
Sau những phản ánh về bất thường điểm thi toán tại đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng cơ quan chức năng đã tiến hành rà soát.
Ngày 9-7, đại tá Trần Anh Tuấn, Trưởng Phòng Tham mưu Công an tỉnh Tuyên Quang, cho biết cơ quan điều tra xác định thư ký của điểm thi là Nguyễn Hà Duy - giáo viên môn toán Trường THPT chuyên Tuyên Quang - đã được bà Trần Thị Thu Hằng - Trưởng điểm thi, Phó hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Huyên - chỉ đạo vào phòng thi và trực tiếp hướng dẫn một số thí sinh làm bài thi môn toán.
Cơ quan An ninh điều tra đã ra quyết định khởi tố 4 bị can, trong đó có Trần Thị Thu Hằng và Nguyễn Hà Duy về tội "lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ" theo Điều 356 Bộ luật Hình sự.
Công an đánh giá hành vi của các bị can đã vi phạm nghiêm trọng quy chế thi tốt nghiệp THPT, làm ảnh hưởng đến tính khách quan, công bằng, minh bạch của kỳ thi, gây dư luận xấu trong xã hội.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Theo thống kê, đối chiếu điểm chuẩn lớp 10 nguyện vọng 1 của năm 2025 và 2026, giáo viên Phạm Lê Thanh, Trường THPT Nguyễn Hiền (P.Bình Thới, TP.HCM), thông tin trong số 109 trường THPT công lập của TP.HCM trước sáp nhập thì có 2 trường giữ nguyên điểm chuẩn, 4 trường giảm nhẹ còn lại 103 trường có điểm chuẩn tăng, mức tăng trung bình khoảng 2,08 điểm.
Cụ thể sự biến động điểm chuẩn lớp 10 (tăng/giảm) của 109 trường THPT công lập như sau:
Theo quy định của Sở GD-ĐT TP.HCM, từ 15 giờ ngày 2.7 đến 17 giờ ngày 15.7, căn cứ vào điểm chuẩn lớp 10, thí sinh trúng tuyển xác nhận nhập học trực tuyến tại địa chỉ https://ts10.hcm.edu.vn và thực hiện thủ tục nhập học trực tiếp tại trường đã trúng tuyển.
Sở GD-ĐT cũng lưu ý, trường hợp phụ huynh, học sinh không xác nhận hoặc đã xác nhận trực tuyến nhưng không hoàn thành thủ tục nhập học, thí sinh sẽ bị loại ra khỏi danh sách trúng tuyển.
Ngày 18.7, các trường THPT báo cáo nhu cầu và số lượng tuyển bổ sung lớp 10 (nếu có). Trên cơ sở đó, Sở GD-ĐT có thể xem xét tổ chức tuyển sinh bổ sung và ban hành văn bản hướng dẫn thực hiện nhằm đảm bảo quyền lợi cho học sinh và tuyển đủ chỉ tiêu tuyển sinh cho các trường còn thiếu chỉ tiêu. Đối tượng tuyển sinh bổ sung chỉ áp dụng đối với học sinh đã tham gia thi lớp 10 nhưng không trúng tuyển cả 3 nguyện vọng đã đăng ký.
Tin Gốc: Thanh Niên

