Với nhiều người, ông là cán bộ cấp cao, từng là Bí thư Tỉnh ủy Quảng Nam, Phó trưởng ban thường trực Ban Tuyên giáo Trung ương, rồi Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam. Nhưng với những người thân quen, từng trao đổi, từng đọc ông, với tôi, cái tên quen hơn vẫn là “anh Hoàng”.
Ở anh Hoàng, điều đáng nói không phải là ông “làm chính trị nhưng lại là trí thức”. Mà ông làm chính trị như một trí thức, và theo nghĩa đúng, một nhà chính trị phải là một trí thức.
Anh đọc nhiều, nhưng điều quan trọng hơn là cách anh đọc. Không phải đọc bao nhiêu, mà đọc để hình thành quan điểm. Không phải để nói cho hay, mà để hiểu cho đúng. Từ kinh tế, chính trị đến triết học, giáo dục, ở anh, sách không phải là nơi trú ẩn mà là công cụ để hành động.
Nhưng nếu chỉ đọc thì chưa đủ để nói về anh, điều làm nên anh Hoàng là tư duy độc lập. Trong một môi trường dễ bị ràng buộc bởi những khuôn mẫu, anh vẫn giữ được sự tỉnh táo, cởi mở.
Làm công tác tuyên giáo nhiều năm, nhưng anh không bị cuốn vào những lý luận, mà giữ được độ mở cần thiết cho suy nghĩ và đối thoại. Điều đó thể hiện rõ nhất trong cách anh đối diện với những ý kiến khác mình. Anh không né tránh phản biện, không sợ những điều “khó nghe”, mà tìm cái cần nghe, cái đúng.
Có khi, chỉ từ một bài viết phê phán những lập luận áp đặt, anh chủ động nhắn tin bày tỏ sự đồng tình. Một chi tiết nhỏ nhưng nói lên nhiều điều. Anh không đứng về phía an toàn, mà đứng về phía anh cho là đúng.
Trong các cuộc trao đổi, anh không tìm cách “thắng” người đối diện, mà tìm cách đi gần hơn với bản chất sự việc. Ở anh, lý luận không khô cứng, mà là cách để hiểu đời sống, và nếu cần, để thay đổi nó.
Nếu có một lĩnh vực gắn với anh Hoàng một cách bền bỉ, thì đó là giáo dục. Không phải vì chức vụ, mà vì một niềm tin, nhận thức. Sau khi nghỉ hưu, anh nhận làm Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam tiếp nối sau GS Trần Hồng Quân. Đó không phải là một vị trí danh dự, mà là một lựa chọn trong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam đứng trước yêu cầu phải đổi mới mạnh mẽ từ quản trị, chất lượng đến hội nhập.
Nhận vị trí đó đồng nghĩa với việc bước vào một không gian nhiều tranh luận, nhiều va chạm, và không dễ có kết quả nhanh. Nhưng anh vẫn nhận và tiếp tục theo đuổi điều anh đã nói từ trước đó rất lâu: tự chủ đại học. Mới tháng trước đây thôi, trong lần trao đổi qua điện thoại, anh vẫn trở lại câu chuyện ấy với một quan điểm rõ ràng, nhất quán.
Với anh, khi đã nghĩ, khi có lý lẽ thì theo đuổi đến cùng. Anh nhiều lần nhấn mạnh phải chuyển từ giáo dục truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực, từ học thuộc sang sáng tạo, từ đóng sang mở. Những điều đó không mới về mặt khái niệm, nhưng hiếm người theo đuổi đến cùng.
Và anh hiểu rất rõ, không có tự chủ thì không có sáng tạo, không có sáng tạo thì đại học không thể phát triển. Nhưng anh cũng hiểu: tự chủ không phải là khẩu hiệu. Nó đòi hỏi thay đổi từ tư duy đến cơ chế, từ quản trị đến trách nhiệm giải trình. Và vì vậy, nó không dễ. Anh chấp nhận điều đó. Và kiên trì. Không ồn ào, không cực đoan, nhưng không buông.
Anh vẫn đau đáu với nghị quyết 29 – Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo – mà anh đã tâm huyết tham gia xây dựng những ngày nào. Nếu GS Trần Hồng Quân được xem như người mở đường cho giáo dục đại học hiện đại, thì có thể nói, TS Vũ Ngọc Hoàng là một trong những người góp phần xây nền móng cho tự chủ đại học.
Nếu chỉ nhìn vào công việc thì chưa đủ để hiểu anh Hoàng. Điều khiến nhiều người nhớ lâu hơn là cách anh sống. Anh giản dị nhưng không đơn giản. Anh nói ít, nói chậm, nhưng mỗi câu đều có trọng lượng, trong những cuộc trao đổi, anh lắng nghe thực sự, và khi phản biện, anh dùng lý lẽ chứ không dựa vào vị thế. Điều này không phải ai ở vị trí của anh cũng làm được.
Một người bạn từng viết điều quý ở anh là sự kết hợp giữa trí tuệ, khí tiết và bản lĩnh. Tôi nghĩ cái “hiếm” đó nằm ở chỗ anh giữ được cái cốt của mình – đó là cái thẳng, cái thật và sự không dễ dãi với những điều hời hợt. Là người xứ Quảng, anh giữ được cái “cốt” đó một cách bền bỉ ngay cả khi đi qua những vị trí cao, những môi trường phức tạp. Không phô ra, nhưng luôn hiện diện.
Chiều 11.4, bà Phạm Thị Tuyết Mai, Hiệu trưởng Trường THPT Nghi Lộc 3 (Nghệ An), cho biết nam sinh đã dũng cảm cứu sống 2 người đuối nước nói trên là Võ Hoàng Thành, học sinh lớp 10D4.
Trước đó, chiều 10.4, Thành đi dạo tại khu vực đảo Lan Châu (P.Cửa Lò, Nghệ An) thì phát hiện 3 người đang chới với dưới biển, trong dòng nước xoáy.
Lập tức, Thành mượn phao của một người dân rồi bơi ra tiếp cận các nạn nhân.
Mặc dù sóng lớn, dòng chảy mạnh, nhưng nhờ kỹ năng bơi lội tốt nên nam sinh này đã lần lượt đưa được 2 người vào bờ an toàn. Do kiệt sức và sóng mạnh nên nam sinh này không thể tiếp cận người còn lại và nạn nhân này đã bị tử vong vì đuối nước.
Sau khi đưa được các nạn nhân vào bờ, Võ Hoàng Thành cùng những người có mặt tại bãi biển đã tiến hành sơ cứu trước khi chuyển đến bệnh viện, các nạn nhân đã hồi phục sau đó.
Bà Phạm Thị Tuyết Mai cũng cho biết, vào sáng thứ 2 tuần tới, trong tiết chào cờ đầu tuần, nhà trường sẽ tổ chức tuyên dương hành động dũng cảm của nam sinh trước toàn trường.
Ngày 10.7, các phòng nghiệp vụ Công an TP.HCM tiếp tục thực nghiệm hiện trường vụ phát hiện thi thể người phụ nữ trong bao tải trôi dạt ở bờ kè phường Hiệp Bình.
Từ thời điểm bắt giữ nghi can Thạch Kim Thái (48 tuổi, ở thành phố Cần Thơ) để điều tra về hành vi "giết người" đến nay, lực lượng Công an TP.HCM đã dựng lại hiện trường, rà soát trên sông Sài Gòn nhằm thu thập thêm chứng cứ.
Cụ thể, trưa 10.7, công an đưa Thái đến nhiều địa điểm dọc sông Sài Gòn để dựng lại hiện trường. Hai địa chỉ đáng chú ý là ở phòng trọ nơi nghi phạm gây án (phường Bình Hòa) và cầu Phú Long (nơi Thái ném bao tải chứa thi thể vợ xuống sông Sài Gòn). Nhiều ngày trước đó, các lực lượng cũng sử dụng ca nô đi dọc sông Sài Gòn để tìm thêm các vật chứng liên quan.
Trước đó, như Thanh Niên đưa tin, ngày 3.7, người dân hốt hoảng phát hiện một bao tải bốc mùi hôi thối, bên trong chứa thi thể người phụ nữ đang trong quá trình phân hủy mạnh, trôi dạt vào khu vực bờ kè phía sau Công ty May Sài Gòn 3, phường Hiệp Bình.
Sự việc lập tức được trình báo đến cơ quan chức năng. Ngay sau đó, công an nhanh chóng vào cuộc và xác định thi thể là chị K.T.H (vợ của Thạch Kim Thái). Chỉ 3 giờ đồng hồ sau, các trinh sát hình sự đã tóm gọn nghi phạm Thái.
Tại cơ quan điều tra, Thái thừa nhận hành vi sát hại vợ rồi bỏ vào bao tải phi tang. Lý do Thái ra tay là do mâu thuẫn tình cảm và ghen tuông âm ỉ trong quá trình chung sống.
Theo lời khai, ngày 28.6, Thái và vợ xảy ra mâu thuẫn tại phòng trọ. Sau đó, Thái ra tay sát hại vợ và phân tán thi thể, cho vào bao tải, rồi chở bằng xe máy đến cầu Phú Long, ném xuống sông Sài Gòn nhằm che giấu tội lỗi.
Hiện các đơn vị nghiệp vụ Công an TP.HCM tiếp tục làm rõ lời khai của Thái.
Theo đó, cử tri Thanh Hóa đề nghị Bộ Quốc phòng quan tâm bổ sung biên chế, nâng cao chất lượng lực lượng ban chỉ huy quân sự cấp xã; xác định chức danh chính trị viên là sĩ quan chuyên trách và hạn chế kiêm nhiệm để bảo đảm hiệu quả nhiệm vụ.
Trả lời ý kiến này, Bộ Quốc phòng cho biết, thực hiện Kết luận số 234-KL/TW ngày 10.1.2026 của Bộ Chính trị về đề án tổ chức biên chế ban chỉ huy quân sự cấp xã đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới, hiện nay Bộ Quốc phòng đã chỉ đạo các cơ quan tiếp tục nghiên cứu, đề xuất tổ chức biên chế cơ quan quân sự địa phương bảo đảm phù hợp với chính quyền địa phương 2 cấp.
Về tổ chức biên chế ban chỉ huy quân sự cấp xã, trước mắt bổ sung 1 biên chế là quân nhân chuyên nghiệp với chức danh lái xe ô tô; căn cứ tình hình thực tiễn, Bộ Quốc phòng sẽ bảo đảm quân số để ban chỉ huy quân sự cấp xã đủ khả năng hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Đối với chức danh chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã hiện nay do Bí thư Đảng ủy cấp xã kiêm theo điểm b khoản 1 điều 20 luật Dân quân tự vệ số 48/2019/QH14 ngày 22.11.2019; Kết luận số 234-KL/TW ngày 10.1.2026 của Bộ Chính trị về đề án tổ chức biên chế ban chỉ huy quân sự cấp xã; Nghị quyết số 66.12/2026/NQ-CP ngày 26.1.2026 của Chính phủ về tổ chức và hoạt động của ban chỉ huy quân sự cấp xã.
Căn cứ vào tình hình thực tiễn, Bộ Quốc phòng tiếp tục chỉ đạo các cơ quan nghiên cứu, sửa đổi, bổ sung hệ thống văn bản quy phạm pháp luật để làm cơ sở điều chỉnh tổ chức biên chế (chức vụ, chức danh) cơ quan quân sự địa phương, trong đó có ban chỉ huy quân sự cấp xã cho phù hợp.
Cùng ngày, Bộ Quốc phòng cũng trả lời ý kiến cử tri TP.HCM về việc có giải pháp đồng bộ xây dựng lực lượng vũ trang đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc trong giai đoạn mới.
Theo đó, Bộ Quốc phòng đã và đang triển khai đồng bộ 4 giải pháp, gồm: tiếp tục quán triệt và thực hiện nghiêm túc, hiệu quả Nghị quyết số 44 của Ban Chấp hành T.Ư Đảng khóa XIII về chiến lược bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới; các nghị quyết của Đảng, Nhà nước, Quân ủy T.Ư về việc lãnh đạo thực hiện tổ chức Quân đội nhân dân Việt Nam giai đoạn 2021 - 2030 và những năm tiếp theo; bảo đảm xây dựng quân đội theo hướng "tinh, gọn, mạnh".
Thường vụ Quân ủy T.Ư, Bộ Quốc phòng đã lãnh đạo, chỉ đạo điều chỉnh tổ chức biên chế trong toàn quân, nhất là điều chỉnh tổ chức biên chế cơ quan quân sự địa phương gắn với chính quyền địa phương 2 cấp; thành lập mới một số đơn vị, binh chủng chiến đấu đáp ứng yêu cầu tác chiến trong xu thế chiến tranh bằng vũ khí công nghệ cao, hiện đại, thông minh.
Cạnh đó, tăng cường công tác huấn luyện, diễn tập sát với từng đối tượng, loại hình đơn vị, nâng cao năng lực chỉ huy hiệp đồng quân binh chủng. Tổ chức đào tạo nguồn nhân lực bảo đảm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ làm chủ vũ khí trang bị hiện đại.
Kết hợp chặt chẽ giữa điều chỉnh tổ chức biên chế, đào tạo nguồn nhân lực với sản xuất, mua sắm vũ khí trang bị hiện đại, từng bước nghiên cứu, chế tạo, làm chủ các công nghệ hiện đại, công nghệ "lõi" đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
