Từ ‘he’ trong ‘What does he like?’ phát âm thế nào

Ngày 28-4, Trường đại học Luật (Đại học Huế) cho biết kỳ tuyển sinh sắp tới nhà trường áp dụng 3 phương thức tuyển sinh gồm xét tuyển thẳng, xét học bạ THPT và xét điểm thi tốt nghiệp THPT, với 7 tổ hợp xét tuyển, mở rộng cơ hội cho thí sinh trên cả nước.

Theo đó, phương thức xét tuyển thẳng áp dụng cho các thí sinh có thành tích nổi bật theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thí sinh trúng tuyển theo diện này dự kiến được cấp học bổng toàn phần khoảng 80 triệu đồng cho toàn khóa học.

Với phương thức xét học bạ, điểm xét tuyển được tính bằng tổng điểm trung bình của 3 môn trong tổ hợp xét tuyển, lấy từ cả 3 năm lớp 10, 11 và 12. Trong khi đó phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT tính tổng điểm 3 môn trong tổ hợp.

Thí sinh có thể được cộng điểm ưu tiên nếu đoạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh, có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế hoặc học tại các trường chuyên, nhưng tổng điểm cộng không vượt quá 3 điểm.

Đáng chú ý, từ năm 2026, dù xét theo phương thức nào, thí sinh cũng phải đảm bảo môn ngữ văn hoặc toán trong tổ hợp đạt tối thiểu 6 điểm.

Ngoài các tổ hợp truyền thống như A00, C00, D01, năm nay HUL bổ sung thêm các tổ hợp mới như D14, X70, X74, X78, trong đó có môn giáo dục kinh tế và pháp luật - được đánh giá phù hợp với định hướng ngành luật.

Mỗi năm, trường tuyển khoảng 1.400 chỉ tiêu. Điểm chuẩn những năm gần đây dao động 19 - 22 điểm đối với xét điểm thi tốt nghiệp THPT và từ 21 - 23,5 điểm đối với xét học bạ, cho thấy mức điểm tương đối ổn định.

Bên cạnh đó, chính sách học bổng của trường cũng thu hút sự quan tâm. Ngoài học bổng toàn phần cho diện tuyển thẳng, trường còn trao 30 triệu đồng cho thủ khoa, 20 triệu đồng cho á khoa, 25 triệu đồng cho thí sinh đạt từ 28 điểm thi tốt nghiệp THPT trở lên, cùng nhiều mức hỗ trợ khác từ 26 điểm. Học phí dự kiến năm 2026 giữ ở mức khoảng 18 triệu đồng mỗi năm.

Theo nhà trường, tỉ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp đạt trên 90%, làm việc tại nhiều lĩnh vực như tòa án, viện kiểm sát, văn phòng luật sư, doanh nghiệp và cơ quan nhà nước.

Đại diện nhà trường khuyến nghị thí sinh nên cân nhắc lựa chọn phương thức xét tuyển phù hợp với năng lực học tập. Với học lực ổn định, xét học bạ là phương án an toàn, trong khi những thí sinh có khả năng bứt phá nên tận dụng kỳ thi tốt nghiệp THPT. Việc kết hợp nhiều phương thức được xem là cách tối ưu để tăng cơ hội trúng tuyển.

Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Đó là Bùi Trần Quang Khải (sinh năm 2004, tại TP.HCM), sinh viên ngành công nghệ thông tin chuyên ngành khoa học máy tính Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM).

Hiện đang là sinh viên năm cuối, Khải dự kiến sẽ bảo vệ tốt nghiệp vào tháng 8 tới. Tuy nhiên, tin vui đã đến sớm khi em nhận được thông báo trúng tuyển chương trình tiến sĩ tại 3 trường - ĐH Stony Brook, ĐH Tulane, đặc biệt là ĐH Duke (Mỹ) - nơi mà Khải chọn theo học với chuyên ngành kỹ thuật điện và máy tính.

Điều đáng nói, Khải lựa chọn lộ trình nộp thẳng từ cử nhân, dùng kết quả năm 3 để lên thẳng tiến sĩ mà không cần qua bậc thạc sĩ. Tại Mỹ, hệ thống giáo dục cho phép điều này nếu ứng viên chứng minh được sự trưởng thành vượt bậc trong nghiên cứu và học thuật. Khải nhận được bao gồm học bổng toàn phần và hỗ trợ sinh hoạt phí lên đến 43.775 USD mỗi năm, kéo dài trong suốt 5 năm nghiên cứu (tổng giá trị ước tính hơn 5 tỉ đồng). Khải dự kiến sẽ chính thức nhập học vào đầu tháng 8.

Để có được thành quả này, Khải đã tích lũy hơn một năm kinh nghiệm nghiên cứu cùng nhóm AIMA Research Program. Tại đây, em không chỉ được rèn luyện chuyên môn mà còn xây dựng được mạng lưới kết nối với các giáo sư tại Mỹ. Dưới sự dẫn dắt của đàn anh và gia đình, Khải đã được trang bị nền tảng về tư duy nghiên cứu đến kỹ năng chuẩn bị hồ sơ, phỏng vấn và đối ứng với hội đồng tuyển sinh quốc tế.

Chia sẻ về phương pháp học tập, Khải nhấn mạnh yếu tố đam mê và tinh thần tự tìm tòi. Đặc biệt, trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo (AI) bùng nổ, nam sinh này quan niệm: "Điều quan trọng không chỉ là tiếp cận được nhiều thông tin mà còn phải rèn tư duy logic và giữ được khả năng suy nghĩ độc lập, 'be original', thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào công cụ".

Khải cho rằng, người làm nghiên cứu cần biết chuyển hóa kiến thức nền tảng thành cơ sở để ứng dụng và sáng tạo phát triển ý tưởng mới. Đôi khi, ta phải chấp nhận đánh đổi, dành nhiều thời gian để đào sâu một chủ đề cụ thể thay vì cố gắng biết tất cả mọi thứ một cách hời hợt. "Khi làm nghiên cứu khoa học, em nghĩ thay vì chỉ đọc nhiều, mình cần phải bắt tay vào tự thực hiện thực nghiệm các thuật toán trong các bài báo khoa học đã được công bố, nhằm hiểu sâu hơn về phương pháp cốt lõi, từ đó tìm ra được hướng đi mới để sáng tạo phát triển", sinh viên Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM) chia sẻ.

Bùi Trần Quang Khải vốn là học sinh chuyên hóa tại Trường THPT Nguyễn Hữu Huân (TP.HCM). Những năm tháng THPT, Khải từng đạt huy chương đồng Olympic mở rộng tại TP.HCM ở bộ môn này. Thế nhưng, đại dịch Covid-19 xuất hiện đã trở thành một bước ngoặt lớn làm thay đổi hoàn toàn định hướng nghề nghiệp của chàng trai trẻ.

Trong bối cảnh dịch bệnh, việc tiếp cận các phòng thí nghiệm để thực hành hóa học trở nên vô cùng hạn chế. Khải nhận ra rằng, thay vì chờ đợi, mình cần một công cụ linh hoạt hơn để có thể nghiên cứu và làm việc ngay tại nhà. Với suy nghĩ đó, Khải quyết định chuyển hướng sang ngành khoa học máy tính – nơi chiếc máy tính cá nhân có thể trở thành một "phòng thí nghiệm di động". Nói thêm về quan điểm chọn ngành, Khải cho rằng: "Em nghĩ chọn ngành sao cho phù hợp với đam mê hứng thú và điều kiện thực tế của bản thân, đặc biệt là về kinh tế và thiết bị để xác định được định hướng nghề nghiệp rõ ràng".

Với kết quả tốt nghiệp đại học dự kiến loại xuất sắc, Khải cho rằng đó là nhờ luôn duy trì mối quan hệ tốt với bạn bè để cùng trao đổi, phát triển theo nhóm. Khải quan niệm học là không ngại kiên trì tìm hiểu thêm, luyện tập thực hành thêm nhuần nhuyễn các đề tài khác nhau.

Nhìn về tương lai, với mong muốn kết hợp nghiên cứu và ứng dụng thực tế với hy vọng mang lại đột phá công nghệ cho ngành y tế, chàng trai sinh năm 2004 đã vạch sẵn hai hướng đi rõ rệt: nếu tiếp tục con đường học thuật sẽ phấn đấu trở thành giáo sư, nếu bước chân vào thị trường công nghiệp đặt mục tiêu trở thành nhà khoa học nghiên cứu,

Câu chuyện của chàng sinh viên Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM không chỉ là minh chứng cho trí tuệ của người trẻ Việt Nam mà còn là bài học về sự đam mê bền bỉ, khả năng thích nghi và tư duy định hướng rõ ràng phù hợp - những yếu tố cốt lõi để vươn ra biển lớn trong thế giới công nghệ đầy thử thách.

Tin Gốc: Thanh Niên

Câu chuyện lan tỏa sau khi Đài truyền hình Hà Nam đăng tải đoạn video về hoàn cảnh của Zichen, hôm 13/4. Chỉ sau một thời gian ngắn, nó đã thu hút hơn 46 triệu lượt xem trên các nền tảng mạng xã hội.

Cha qua đời vì bệnh hiểm nghèo từ vài năm trước, mẹ tái hôn rồi rời đi, Zichen lớn lên cùng ông nội tại một vùng quê nghèo. Mỗi khi suất ăn ở trường có món thịt, Zichen đều lặng lẽ gói ghém một phần mang về.

"Em lo nếu không được ăn thịt ông sẽ yếu nên mang về, mong ông sống thật lâu", cậu bé chia sẻ.

Dù tuổi nhỏ, Zichen đã tự mình đảm đương mọi việc nhà, từ nấu cơm, giặt giũ đến phơi quần áo. Ông nội em cho biết dù ban ngày tỏ ra mạnh mẽ, nhưng ban đêm Zichen thường khóc vì nhớ cha mẹ. Người ông 73 tuổi áy náy vì sức yếu, không thể cho cháu một cuộc sống đủ đầy hơn.

Cô Vương, giáo viên chủ nhiệm của Zichen, cho biết em là học sinh ngoan và cực kỳ hiểu chuyện.

"Nếu không may có chuyện gì với ông, đứa bé này sẽ là con tôi. Tôi xin hứa sẽ nuôi cháu đến lúc trưởng thành", cô nói.

Dưới phần bình luận, hàng nghìn người bày tỏ ngưỡng mộ trước nghị lực của Zichen, đồng thời mong muốn được quyên góp hỗ trợ em. Cũng nhiều người trách mẹ Zichen vì bỏ rơi em khi còn quá nhỏ.

Ngay khi sự việc gây bão truyền thông, chính quyền địa phương và Hội Liên hiệp Phụ nữ cho biết đang xem xét chính sách hỗ trợ cho Zichen.

Tin Gốc: Vnexpress