Cuối tháng 1, UBND xã Phước Năng (Đà Nẵng) nhận tờ trình của Trường Tiểu học và THCS Phước Năng về việc đề nghị giải quyết chế độ giáo viên dạy học sinh khuyết tật theo Nghị định số 28/2012/NĐ-CP (hỗ trợ giáo viên giảng dạy tại lớp có học sinh khuyết tật).
Trong tờ trình của nhà trường gửi UBND xã, năm học 2023-2024 và 2024-2025, trường phân công giáo viên dạy học sinh khuyết tật học hòa nhập, tuy nhiên huyện Phước Sơn (cũ) không thực hiện chế độ phụ cấp ưu đãi cho giáo viên.
Bà Cao Thị Chơn Tâm, Hiệu trưởng trường Tiểu học và THCS Phước Năng, cho biết năm 2025 sau khi thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, giáo viên mới chỉ nhận chế độ phụ cấp ưu đãi của học kỳ II năm học 2024-2025. Hiện tại, nhà trường còn 13 giáo viên chưa nhận được phụ cấp năm học 2023-2024.
Ông Vũ Đình Cuối, Phó Chủ tịch UBND xã Phước Năng, cho biết sau khi nhận được ý kiến của trường, xã đã gửi văn bản hỏi Sở Tài chính, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố để có cơ sở trả lời giáo viên.
Theo văn bản trả lời của Sở Tài chính, kinh phí từ năm học 2023-2024 chưa được chi trả, trách nhiệm thuộc UBND huyện Phước Sơn cũ, trong đó có trách nhiệm của nhà trường, do không tổng hợp báo cáo, đề xuất nhu cầu kinh phí.
Sau khi thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, cấp huyện không còn, toàn bộ kinh phí của cấp này đã chuyển về thành phố.
Sở Tài chính cho rằng đây là quyền lợi chính đáng và hợp pháp của giáo viên nên đề nghị nhà trường phối hợp với các phòng có liên quan tham mưu UBND xã báo cáo đề xuất cụ thể gửi Sở để xem xét trình UBND thành phố bổ sung kinh phí thực hiện.
Đầu tháng 5, UBND xã Xuân Phú cũng gửi tờ trình đến Sở Tài chính đề nghị phân bổ kinh phí chi trả phụ cấp ưu đãi cho giáo viên dạy trẻ khuyết tật năm học 2023-2024 và 2024-2025, với tổng số tiền hơn 3,3 tỷ đồng.
Bà Nguyễn Thị Thu Thủy, Chủ tịch UBND xã Xuân Phú, cho biết ngày 15/5, Sở Tài chính đã thành lập đoàn kiểm tra và xác nhận giáo viên ở xã chưa được nhận.
Lãnh đạo UBND xã Phước Năng, Phước Chánh, Xuân Phú… cho biết đang thống kê số lượng giáo viên chưa nhận được phụ cấp theo Nghị định 28 ở một số năm học trước để báo cáo thành phố. Tại 3 xã này có nhiều giáo viên chưa nhận được phụ cấp theo quy định.
Sau khi có phản ảnh từ các địa phương, ngày 14/5, ông Trần Anh Tuấn, Phó Chủ tịch UBND thành phố Đà Nẵng, ký văn bản yêu cầu các sở, ngành, địa phương khẩn trương rà soát, tổng hợp hồ sơ, kinh phí để giải quyết chế độ đối với giáo viên dạy học sinh khuyết tật chưa được chi trả theo quy định.
Sở Tài chính được giao chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn UBND các xã, phường, đặc khu rà soát, tổng hợp đầy đủ hồ sơ, chứng từ, nhu cầu kinh phí thực hiện chế độ đối với giáo viên dạy học sinh khuyết tật tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn; tổng hợp, tham mưu UBND thành phố phương án giải quyết trước ngày 24/5.
Chiều 23.6, tại thành phố Đà Nẵng, Trường cao đẳng Y tế Đà Nẵng tổ chức lễ ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác với Trường đại học Youngsan (Hàn Quốc), đánh dấu bước phát triển mới trong quá trình tăng cường quan hệ hợp tác quốc tế giữa 2 cơ sở giáo dục.
Buổi lễ được xem là dấu mốc quan trọng nhằm thúc đẩy các hoạt động trao đổi học thuật, nghiên cứu khoa học, giao lưu giảng viên và sinh viên giữa 2 trường; đồng thời mở rộng cơ hội học tập, thực tập và phát triển nghề nghiệp cho người học trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng.
Theo nội dung biên bản ghi nhớ, hai bên hướng tới xây dựng mối quan hệ hợp tác lâu dài, bền vững trên cơ sở bình đẳng, tôn trọng lẫn nhau và cùng phát triển trong các lĩnh vực giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học cũng như các hoạt động phục vụ cộng đồng.
Cụ thể, Trường đại học Youngsan và Trường cao đẳng Y tế Đà Nẵng thống nhất triển khai nhiều nội dung hợp tác trọng tâm như phối hợp thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học; trao đổi tài liệu học thuật, giáo trình, ấn phẩm khoa học và các nguồn học liệu phục vụ đào tạo, nghiên cứu; trao đổi giảng viên, chuyên gia tham gia giảng dạy, nghiên cứu, hội thảo và các hoạt động học thuật; trao đổi sinh viên tham gia học tập, thực tập, nghiên cứu khoa học và giao lưu văn hóa.
Hai trường cũng sẽ phối hợp xây dựng và triển khai các chương trình, dự án hợp tác cụ thể phù hợp với nhu cầu và năng lực của mỗi bên. Các hoạt động hợp tác sẽ được thống nhất và triển khai theo từng chương trình riêng biệt trên cơ sở điều kiện thực tế và nguồn lực của mỗi đơn vị.
Phát biểu tại buổi lễ, bà Choi Sook Hee, Hiệu trưởng Trường Sức khỏe cộng đồng thuộc Đại học Youngsan, bày tỏ kỳ vọng mối quan hệ hợp tác giữa 2 trường sẽ tạo nền tảng vững chắc cho các chương trình trao đổi học thuật, đào tạo và nghiên cứu trong lĩnh vực y tế, qua đó góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực chăm sóc sức khỏe trong tương lai.
"Từ dấu mốc ký kết này, hai bên sẽ tiếp tục triển khai nhiều chương trình hợp tác thiết thực trên các lĩnh vực. Đây sẽ là cầu nối góp phần vào sự phát triển của mỗi nhà trường cũng như tăng cường tình hữu nghị giữa Việt Nam và Hàn Quốc", bà Choi Sook Hee nhấn mạnh.
Ông Phạm Tấn Ngọc Thụy, Phó giám đốc Sở GD-ĐT thành phố Đà Nẵng, đánh giá sự kiện này có ý nghĩa quan trọng, mở ra nhiều cơ hội hợp tác thiết thực trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học, trao đổi giảng viên, sinh viên và các hoạt động phục vụ cộng đồng.
"Sự kiện ký kết không chỉ là hoạt động hợp tác giữa 2 cơ sở giáo dục mà còn góp phần cụ thể hóa chủ trương của thành phố Đà Nẵng trong việc tăng cường hội nhập quốc tế về giáo dục và đào tạo, mở rộng hợp tác với các đối tác nước ngoài uy tín nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực y tế chất lượng cao", ông Thụy khẳng định.
Theo ông Thụy, trong những năm qua, Đà Nẵng luôn xác định hợp tác quốc tế là một trong những giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Thành phố khuyến khích các cơ sở giáo dục tăng cường kết nối với các đối tác quốc tế uy tín, thúc đẩy trao đổi học thuật, nghiên cứu khoa học, đổi mới phương pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
"Lễ ký kết hôm nay được kỳ vọng sẽ mở ra nhiều chương trình hợp tác hiệu quả trong thời gian tới, góp phần tăng cường quan hệ hữu nghị Việt Nam – Hàn Quốc. Đồng thời tạo thêm cơ hội học tập, nghiên cứu và phát triển nghề nghiệp cho giảng viên, sinh viên của 2 nhà trường", ông Thụy nói.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Cần Thơ chứng kiến một câu chuyện đầy ấn tượng khi hai người bạn thân Nguyễn Hồng Anh (Trường THPT Thốt Nốt) và Mai Ngô Quốc Việt (Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng) cùng xuất sắc giành danh hiệu thủ khoa với số điểm 37,5. Thành tích này được ghi nhận trong số hơn 34.000 thí sinh dự thi tại thành phố.
Cụ thể, Mai Ngô Quốc Việt đạt điểm toán: 10; văn: 8,5; hóa: 10 và sinh: 9,5. Trong khi đó, Nguyễn Hồng Anh đạt toán: 10; văn: 8,5; hóa: 9,5 và sinh: 9,5.
Chia sẻ với phóng viên Dân trí, Ngô Quốc Việt, học sinh lớp chuyên Toán, cho biết em dự định nộp hồ sơ vào ngành Y khoa của Trường Đại học Y dược TPHCM.
Ước mơ trở thành bác sĩ đã được Việt ấp ủ từ năm lớp 9, đồng thời gia đình em cũng có truyền thống làm ngành Y.
Điều đặc biệt là Việt chính là người đã thông báo tin vui cho Hồng Anh về kết quả thủ khoa kép. "Em với Hồng Anh học chung từ cấp 2, sau đó cấp 3 em thi vào Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng, còn bạn nộp vào Trường THPT Thốt Nốt.
Tuy không còn gặp nhau thường xuyên nhưng cả hai vẫn thường trò chuyện, vừa là bạn thân nhưng cũng xem nhau là đối thủ để tiến bộ. Chính em là người đề xuất cả hai cố gắng trở thành thủ khoa kép trong kỳ thi năm nay, càng vui sướng hơn là em và Hồng Anh đều đã làm được", Việt chia sẻ.
Trong suốt 12 năm học, Việt luôn là học sinh giỏi, xuất sắc. Ba năm THPT, nam sinh này đã đạt nhiều giải thưởng cao trong các cuộc thi học sinh giỏi môn toán, hóa và các cuộc thi máy tính cầm tay.
Thủ khoa đầu vào lớp 10 và thủ khoa Cần Thơ
Nguyễn Hồng Anh cũng là một học sinh có thành tích học tập xuất sắc từ lớp 1 đến lớp 12. Trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10, Hồng Anh đã là thủ khoa đầu vào với tổng điểm 47 (tiếng Anh: 10, toán: 9,5, văn: 9).
Ba năm THPT, Hồng Anh luôn đứng đầu trường và đạt nhiều giải thưởng cao trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố các môn toán, hóa, sinh.
Dù là học sinh khối tự nhiên, Hồng Anh vẫn đạt 8,5 điểm môn văn, một con số khá cao đối với học sinh chuyên khối B.
"Bí quyết để đạt điểm cao ở các môn là nắm vững kiến thức trong sách giáo khoa kết hợp giải đề, bài tập nâng cao. Thời điểm gần tới kỳ thi em sẽ luyện đề nhưng ở mức độ vừa phải. Ví dụ mỗi môn em chỉ giải khoảng 10 đề, nhưng mỗi đề phải canh thời gian và nắm chắc kiến thức.
May mắn là em được tham gia đội tuyển học sinh giỏi và cọ xát ở nhiều kỳ thi, nhờ đó có cơ hội tiếp xúc với các dạng đề nâng cao", Hồng Anh chia sẻ về phương pháp học tập của mình" Hồng Anh chia sẻ.
Giống như người bạn thân Quốc Việt, Hồng Anh cũng dự định nộp hồ sơ vào ngành Y khoa của Trường Đại học Y dược TPHCM.
Ông Nguyễn Xuân Hội (45 tuổi), cha ruột của Hồng Anh, bày tỏ niềm tự hào về thành tích của con trai. Ông cho biết Hồng Anh có ý thức tự học rất cao, ngoài việc học trên lớp còn tích cực tham gia các khóa học trực tuyến.
"Đối với nguyện vọng học ngành Y của Hồng Anh thì gia đình ủng hộ và sẽ luôn đồng hành cùng con trong chặng đường sắp tới", ông Hội khẳng định.
Ngày 14.4, tại Trường mầm non Hoa Mai, phường Bình Thới, TP.HCM, diễn ra ngày hội thể thao - phát triển vận động cho trẻ mầm non "Năng lượng mới cả ngày vui" của 150 vận động viên nhí đến từ 10 trường mầm non trong Cụm chuyên môn 6 TP.HCM.
Chương trình do Sở GD-ĐT TP.HCM phối hợp với các đơn vị đồng hành tổ chức.
150 vận động viên nhí của các trường mầm non trong Cụm chuyên môn 6, gồm: Hòa Bình 1, Họa Mi 2, mầm non 16, Ánh Dương, Măng Non III, Rạng Đông 9, Hoa Mai, Măng Non I, Sơn Ca, Vàng Anh trải qua nhiều phần so tài thể thao hấp dẫn.
Đầu tiên, các vận động viên nhí thi đồng diễn tại sân khấu trung tâm, sau đó các bé thi đấu vận động liên hoàn. Cuối cùng, đội bóng của các trường bước vào phần thi đấu bóng đá mini.
Trong một buổi sáng, hàng trăm cổ động viên được chứng kiến nhiều phần so tài thể thao hấp dẫn và những tiếng cười sảng khoái.
Ban tổ chức trao các giải nhất, nhì, ba cho mỗi môn thi đấu cho các đội.
Bà Nguyễn Thị Ngọc Đoan, Cụm trưởng cụm chuyên môn 6, Hiệu trưởng Trường mầm non Hoa Mai, cho biết ngày hội thể thao cho trẻ mầm non nhằm giúp tạo sân chơi cho các bé, đáp ứng mục tiêu trong chương trình Giáo dục mầm non, giúp trẻ phát triển thể chất lành mạnh, cân đối, toàn diện về cả thể chất và trí tuệ, góp phần nâng cao tầm vóc và thể lực của trẻ em Việt Nam. Cũng từ các sân chơi thể thao, trẻ được mạnh dạn, tự tin, có khả năng tự lập và niềm đam mê các môn thể thao.
"Ngày hội thể thao cho trẻ mầm non còn là dịp để tăng cường sự tham gia của cha mẹ, cộng đồng, xã hội cùng quan tâm hơn đến các hoạt động giáo dục phát triển thể chất cho trẻ em, kết nối cùng với trường học, giúp trẻ cảm nhận rõ rệt mỗi ngày đến trường là một ngày vui", bà Ngọc Đoan nói.