Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội ngày 25/5 trao quyết định bổ nhiệm ban giám hiệu các trường trực thuộc nhiệm kỳ 5 năm, kể từ ngày 1/6. Trong đó, 4 trường có hiệu trưởng mới.
Tại trường Đại học Ngoại ngữ, TS Đỗ Tuấn Minh, 56 tuổi, quê Phú Thọ, trở lại vị trí hiệu trưởng sau 3 năm làm Chủ tịch hội đồng trường. Ông Minh là cựu sinh viên khoa Anh Văn khóa 1988-1993 của trường Đại học Ngoại ngữ. Sau khi tốt nghiệp, ông ở lại dạy môn Ngôn ngữ Anh, rồi làm tiến sĩ.
Từ năm 2016 đến 2023, ông giữ vị trí hiệu trưởng. Trong thời gian này, ông từng viết bức thư dài 14 trang giấy, chia sẻ vất vả với giảng viên và bảy tỏ mong muốn thầy cô giảm tải, giảm yêu cầu và kỳ vọng với sinh viên. Từ 2023 đến 2025, ông là Bí thư, Chủ tịch Hội đồng trường.
Tương tự, PGS. TS Nguyễn Trúc Lê, 50 tuổi, quê Hà Tĩnh, trở lại vị trí hiệu trưởng trường Đại học Kinh tế, sau thời gian làm Chủ tịch hội đồng trường.
Ông Lê tốt nghiệp thạc sĩ Kinh tế chuyên ngành Ngoại thương tại trường Đại học Tổng hợp Gdansk, Ba Lan, lấy bằng tiến sĩ Kinh tế tại trường Kinh tế – Đại học Tổng hợp Kingston, London, Anh.
Tân hiệu trưởng làm giảng viên trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội, từ năm 2009, rồi trải qua nhiều chức vụ như Phó chủ nhiệm khoa Kinh tế Chính trị, Phó hiệu trưởng. Ông được bổ nhiệm Hiệu trưởng năm 2017 và 5 năm sau thành Chủ tịch Hội đồng trường.
Trước khi tham gia sâu vào lĩnh vực giáo dục đại học, ông Lê nhiều năm kinh nghiệm trong quản lý và điều hành doanh nghiệp tại Việt Nam và quốc tế; tham gia đào tạo, tư vấn cho các Bộ, ban, ngành, các doanh nghiệp lớn như Vietnam Airlines, PVPower, BIDV, Vietcombank.
Đợt này, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội đã điều động và bổ nhiệm PGS. TS Nguyễn Tiến Vinh, 52 tuổi, quê Hưng Yên (tỉnh Thái Bình cũ), Viện trưởng Viện Trần Nhân Tông, giữ chức Hiệu trưởng trường Đại học Luật.
Ông Vinh tốt nghiệp cử nhân năm 1995 tại Khoa Luật của Đại học Tổng hợp Hà Nội, lấy bằng thạc sĩ Luật quốc tế tại Đại học Libre de Bruxelles, Bỉ. Ông bảo vệ luận án tiến sĩ về Luật học và chính trị học tại Đại học Paris 7, Denis Diderot, Pháp.
PGS Vinh công tác tại Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội (nay là trường Đại học Luật) từ năm 1997 đến năm 2019, giữ tới chức chủ nhiệm Bộ môn Luật quốc tế. Sau đó, ông được bổ nhiệm Phó trưởng Ban tổ chức cán bộ của Đại học Quốc gia Hà Nội. Cuối năm 2022, ông trở thành Viện trưởng Viện Trần Nhân Tông.
Tại trường Đại học Giáo dục, PGS. TS Trần Thành Nam, 46 tuổi, được bổ nhiệm Hiệu trưởng. Ông tốt nghiệp thạc sĩ Tâm lý học của trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, sau đó lấy bằng tiến sĩ chuyên ngành Tâm lý học lâm sàng tại Đại học Vanderbilt, Mỹ. Ông được phong hàm phó giáo sư năm 2017.
Ông Nam là gương mặt quen thuộc trong các chương trình tư vấn chính sách, tư vấn cho học sinh, sinh viên trên truyền thông. Ông từng trải qua nhiều vị trí tại VNU như giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, trường Đại học Giáo dục, Phó viện trưởng Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục. Từ năm 2023 đến nay, ông là Phó hiệu trưởng trường Đại học Giáo dục.
Ngoài ra, ông là chuyên gia tư vấn tâm lý, thực hành trị liệu với hơn 15 năm kinh nghiệm.
Các hiệu trưởng được bổ nhiệm lại dịp này gồm GS. TS Lê Thanh Sơn ở trường Đại học Khoa học Tự nhiên; GS. TS Hoàng Anh Tuấn ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn; GS. TS Chử Đức Trình, trường Đại học Công nghệ.
Luật Giáo dục đại học quy định kể từ ngày 1/1, hội đồng trường công lập kết thúc hoạt động. Các Bí thư kiêm Chủ tịch hội đồng trường không còn chức vụ liên quan đến hội đồng trường.
Hai tháng qua, nhiều bí thư đảng ủy của các trường được bổ nhiệm giữ chức vụ hiệu trưởng, như tại Đại học Kinh tế quốc dân, Học viện Ngân hàng. Các cơ sở giáo dục công lập phải hoàn thành việc kiện toàn, bổ nhiệm hiệu trưởng và phó hiệu trưởng chậm nhất ngày 1/7.
10 chuyên đề ôn tập môn tiếng Anh thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do giáo viên Trương Thị Cẩm Hân, Trường quốc tế Á Châu (Asian School), hướng dẫn được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.
https://www.youtube.com/watch?v=3t1Ki5vyTCk
Trong chuyên đề 10: Hoàn thành văn bản - đoạn văn (Text Completion - Paragraph). Chủ đề tập trung vào việc đánh giá khả năng hiểu sâu ngữ cảnh và kiến thức về các cấu trúc ngữ pháp phức hợp để đảm bảo tính liên kết cho đoạn văn. Quy trình thực hiện bao gồm việc nắm bắt ý chính toàn mạch và phân tích các dấu hiệu logic để lựa chọn phương án hài hòa về cả nội dung lẫn hình thức.
Đây cũng là chuyên đề cuối cùng của môn tiếng Anh trong chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026.
Trước đó, vào ngày 18.5, Báo Thanh Niên đã phát sóng chuyên đề 9: Hoàn thành văn bản - Quảng cáo (Text Completion - Advertisement). Dạng bài này yêu cầu vận dụng linh hoạt kiến thức về từ loại, giới từ, đại từ quan hệ và các cụm từ cố định trong ngữ cảnh các thông tin quảng cáo thực tế. Chiến thuật làm bài ưu tiên việc phân tích các thành phần đứng trước và sau ô trống để xác định cấu trúc ngữ pháp và sắc thái ngữ nghĩa phù hợp.
Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Học sinh có thể truy cập vào các nền tảng của Báo Thanh Niên hoặc quét mã QR từ lịch phát sóng để xem trực tiếp chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vào đúng khung giờ hoặc xem lại 88 chuyên đề ôn thi tốt nghiệp THPT đã phát.
Lịch phát sóng tuần từ 18 đến 23.5 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026
Ngày 4/6, thông tin từ UBND xã Sao Vàng, tỉnh Thanh Hóa, đơn vị đã có báo cáo kết quả kiểm tra, xác minh đơn thư của người dân liên quan đến những lùm xùm quanh vụ lộ đề thi môn tiếng Anh trong đợt kiểm tra cuối học kỳ II năm học 2025-2026 tại Trường THCS Thọ Lâm (xã Sao Vàng).
Theo báo cáo, ngày 5/5, tại lớp 8C tổ chức thi môn tiếng Anh trong kỳ thi học kỳ II, có 48 học sinh tham gia. Đến ngày 17/5, nhà trường phát hiện đề thi đã bị lộ trước thời điểm diễn ra buổi thi.
Qua xác minh, lãnh đạo nhà trường xác định người làm lộ đề thi là thầy Nguyễn Hữu Thanh, giáo viên hợp đồng của nhà trường.
Báo cáo nêu rõ, trước kỳ thi cuối học kỳ II, cô Trịnh Thị Nhẫn, Tổ trưởng Tổ Khoa học - Xã hội của nhà trường, nhận đề kiểm tra học kỳ II của các môn thuộc tổ, trong đó có môn tiếng Anh.
Sau đó, các đề thi được chia sẻ lên nhóm Zalo của Tổ Khoa học - Xã hội để các giáo viên kiểm tra, rà soát lần cuối trước khi tổ trưởng ký duyệt, chuyển cho văn thư nhà trường in sao phục vụ kỳ kiểm tra. Trong nhóm Zalo này có thầy Nguyễn Hữu Thanh, giáo viên hợp đồng môn tiếng Anh.
Sau khi nhận được đề thi, thầy Thanh đã tải nội dung đề xuống máy. Đến ngày 2/5, thầy đưa đề thi này cho một nhóm học sinh đang học tại trung tâm dạy thêm tiếng Anh của gia đình ở xã Xuân Hòa (Thanh Hóa) tham khảo, dẫn đến việc lộ đề thi học kỳ.
Sau sự việc, nhà trường đã sử dụng đề thi dự phòng để tổ chức kiểm tra lại đối với học sinh lớp 8C và lấy kết quả của bài thi dự phòng nhằm bảo đảm tính công bằng.
Trao đổi với phóng viên Dân trí, bà Đỗ Thị Thơm, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Thọ Lâm, cho biết từ tháng 9/2025, do nhu cầu công tác, nhà trường đã ký hợp đồng giảng dạy môn tiếng Anh theo tháng với thầy Nguyễn Hữu Thanh.
Sau khi phát hiện sự cố lộ đề thi, Hội đồng kỷ luật nhà trường đã họp, xác định thầy Thanh vi phạm quy chế chuyên môn và quyết định chấm dứt hợp đồng giảng dạy đối với giáo viên này từ ngày 19/5.
Đối với cô Trịnh Thị Nhẫn, Tổ trưởng Tổ Khoa học - Xã hội, do không tuân thủ nguyên tắc bảo mật đề thi và quy chế chuyên môn của nhà trường, gián tiếp tạo kẽ hở dẫn đến lộ đề thi trước kỳ kiểm tra, Hội đồng kỷ luật đã thống nhất miễn nhiệm chức vụ tổ trưởng, không xét danh hiệu thi đua và xem xét mức độ hoàn thành nhiệm vụ năm học 2025-2026.
Ngoài ra, cô Đỗ Thị Thơm, Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, phải kiểm điểm, rút kinh nghiệm trong công tác quản lý chuyên môn; chịu trách nhiệm liên đới do thiếu kiểm tra, giám sát, để cán bộ thuộc quyền quản lý vi phạm quy trình chuyên môn dẫn đến lộ đề thi.
Đối với cô Lê Thị Hương, Phó Hiệu trưởng phụ trách nhà trường, phải chịu trách nhiệm liên đới với vai trò người đứng đầu đơn vị trong công tác quản lý chung.
Tại buổi gặp mặt, tiến sĩ Huỳnh Công Minh, nguyên Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM, đề nghị tất cả thành viên tham dự buổi họp mặt dành một phút tưởng niệm nhà giáo Trương Song Đức, nguyên Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM (1997-2004) - người đặt nền móng đầu tiên cho chương trình tăng cường tiếng Anh, đồng thời tham mưu lãnh đạo TP.HCM thành lập Trường THPT Trần Đại Nghĩa (tiền thân của Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa và THCS-THPT Trần Đại Nghĩa).
Chia sẻ tại buổi gặp mặt, tiến sĩ Huỳnh Công Minh nhắc lại: "Nguyên giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM Trương Song Đức đã có nhiều đóng góp làm thay da, đổi thịt ngành giáo dục của thành phố như quy hoạch mạng lưới trường lớp; chủ trương nâng cấp trường trung cấp thành trường cao đẳng, trường cao đẳng thành trường đại học; thành lập Trường quốc tế Việt Úc (SIC) - trường quốc tế công lập đầu tiên theo mô hình xã hội hóa; xây dựng chương trình tăng cường tiếng Anh và thành lập mô hình trường chuyên ngữ đầu tiên của thành phố".
Trong đó, việc xây dựng chương trình tăng cường tiếng Anh và sáng kiến thành lập Trường THPT Trần Đại Nghĩa nhằm đón đầu lứa học sinh tiểu học đầu tiên của chương trình là những viên gạch quan trọng đầu tiên giúp mở rộng và phát triển phong trào dạy và học ngoại ngữ tại các trường phổ thông trên địa bàn thành phố.
Trong bối cảnh cả nước dạy và học tiếng Anh từ lớp 6, từ năm học 1998-1999, TP.HCM là địa phương đầu tiên trên cả nước thí điểm chương trình tăng cường tiếng Anh từ lớp 1 tại Trường tiểu học Trần Hưng Đạo (Q.1 trước đây).
Qua 28 năm triển khai với quy mô ngày càng mở rộng, đến nay chương trình đã phủ khắp các trường học, tiếp tục hướng đến mục tiêu mới là phấn đấu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường theo Kết luận 91 của Bộ Chính trị về thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo và tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW ngày 22.8.2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển GD-ĐT.
Là một trong những người chứng kiến và góp phần triển khai chương trình tăng cường tiếng Anh, nhà giáo Lê Ngọc Điệp, nguyên Trưởng phòng Giáo dục tiểu học, Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết chương trình đã tạo được tiếng vang lớn, được lãnh đạo Bộ GD-ĐT đánh giá cao, phụ huynh và học sinh ủng hộ.
Những ngày đầu mới triển khai, chương trình gặp nhiều khó khăn từ việc tìm nguồn giáo viên giỏi, xây dựng chương trình, thiết kế chuẩn đầu ra đáp ứng mục tiêu chuẩn quốc tế. Đến nay, chương trình đã lan tỏa mạnh mẽ, có sự vào cuộc của nhiều đơn vị đầu tư về giáo dục giúp chất lượng đào tạo ngày càng tốt hơn, đáp ứng chuẩn đầu ra quốc tế.
Sau gần 3 thập kỷ triển khai, chương trình đã tạo được dấu ấn rõ nét, là một trong những "điểm son" của giáo dục TP.HCM nói chung, phong trào dạy và học ngoại ngữ nói riêng trên địa bàn thành phố. Đóng góp vào thực hiện thành công nhiều đề án, chủ trương chung của thành phố như đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, Đề án "Giáo dục thông minh và học tập suốt đời tại TP.HCM giai đoạn 2021-2030"...
Tại buổi họp mặt, Nhà giáo ưu tú Nguyễn Bác Dụng, Hiệu trưởng đầu tiên của Trường THPT Trần Đại Nghĩa, ôn lại kỷ niệm về những ngày đầu tiên xây dựng trường chuyên ngữ đầu tiên của TP.HCM, sáng kiến thành lập của cố Nhà giáo ưu tú Trương Song Đức.
"Tôi được giao nhiệm vụ 'lèo lái' ngôi trường chuyên ngữ đón đầu lứa học sinh đầu tiên của chương trình tăng cường tiếng Anh cuốn chiếu từ bậc tiểu học. Trường THPT Trần Đại Nghĩa là trường công lập đầu tiên dạy học 2 buổi/ngày (trong thời điểm đó) nên gặp rất nhiều khó khăn. Nhưng với nỗ lực của cả tập thể sư phạm, ngôi trường đã tạo dựng được chỗ đứng, góp phần quan trọng vào việc tạo nguồn học sinh giỏi tiếng Anh cho thành phố", nhà giáo Nguyễn Bác Dụng bày tỏ.
