Thời tiết sáng nay dễ chịu, khoảng 27 độ C. Tại điểm thi trường THPT Kim Liên, phường Kim Liên, rào chắn được dựng cách cổng trường khoảng 100 m để phụ huynh dựng xe bên ngoài, giảm ùn tắc.
Đa số thí sinh và người nhà thong thả hơn hôm qua, khi nhiều người có mặt từ hơn 6h, nhưng chưa vội vào phòng thi. Các em kiểm tra đồ đạc và ngồi nghỉ cho đỡ nóng.
Anh Nguyễn Thành Chung dựng chiếc xe cub lên vỉa hè, dặn dò con trai. Anh kể không cho con soát đáp án Văn và Tiếng Anh hôm qua, để giữ tâm lý thoải mái nhất cho môn Toán sáng nay. Con trai anh đặt mục tiêu 25 điểm để trúng tuyển nguyện vọng 1 vào Kim Liên. Anh thấy mức điểm này đủ an toàn, để nếu không may trượt nguyện vọng 1, con vẫn dễ đỗ THPT Đống Đa.
“Nếu vẫn không như ý, con sẽ học trường tư”, anh nói.
Ở trường THPT Yên Hòa, phường Yên Hòa, Bảo Khanh đến cùng bố mẹ lúc 6h45 trong tâm trạng phấn chấn. Em nói cảm thấy hài lòng với hai môn thi hôm qua, trong khi môn Toán thi sáng nay lại là thế mạnh.
Khanh nói “không dám đoán” điểm Văn, nhưng so bài làm với đáp án “khá ổn”. Còn với Tiếng Anh, Khanh được cô giáo soát bài, sai ba câu nên dự kiến được 9,25 điểm. Em đặt mục tiêu giữ phong độ, đạt từ 8,5 điểm trở lên môn Toán, để giành tổng 26 điểm, hy vọng đỗ nguyện vọng 1 vào trường THPT Yên Hòa.
Nữ sinh kể hôm qua hơn 6h đã tới điểm thi, phải chờ khá lâu mới được vào phòng. Vì đã quen địa điểm, hôm nay em chỉ cần tới sớm 15 phút, không còn cảm thấy vội.
Trong khi đó, Gia Huy, thi tại THCS Kim Giang, phường Khương Đình, vẫn hơi hồi hộp. Hôm qua, Huy “làm được” môn Văn, nhưng Tiếng Anh lại không như ý. Vì vậy, áp lực đặt lên môn Toán để em có thể đạt tối thiểu 21 điểm, nuôi mục tiêu trúng nguyện vọng 1 vào THPT Khương Đình.
“Em mong phần Hình học không quá khó và không mất điểm ở phần tổ hợp trong đề Toán”, Huy nói.
Thí sinh được gọi vào phòng thi lúc 7h. Các em làm đề Toán trong 120 phút, bắt đầu từ 8h. Sau bài thi này, phần lớn sẽ kết thúc kỳ thi vào lớp 10 THPT công lập. Nhóm có nguyện vọng vào trường chuyên sẽ làm thêm bài thi vào ngày 1/6.
Điểm thi, điểm chuẩn lớp 10 của Hà Nội dự kiến được công bố từ ngày 19 đến 22/6.
Năm nay, 147.000 học sinh Hà Nội tốt nghiệp THCS, hơn 124.000 em đăng ký thi lớp 10 – đông nhất cả nước. Với chỉ tiêu khoảng 82.660, tỷ lệ đỗ công lập trên số dự thi là 66%.
Gần 90 trường tư được giao hơn 34.000 chỉ tiêu lớp 10, cùng hệ thống trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên, đủ đáp ứng nhu cầu học cấp 3 của những em còn lại.
Công an tỉnh Phú Thọ ngày 3/6 cho biết nữ sinh trú tại xã Dũng Tiến không may bị rết cắn trước buổi thi môn Toán vào lớp 10 công lập. Dù vậy, em này vẫn cố gắng đến trường THPT Sào Báy vì đây là kỳ thi quan trọng.
Trong quá trình làm bài, sức khỏe của thí sinh chuyển biến xấu, đau nhức và mệt nhiều nên buộc phải dừng thi. Cán bộ y tế tại điểm thi đã sơ cứu, truyền dịch cho em tại phòng y tế nhưng thí sinh không đỡ đau buốt.
Xác định sức khỏe, sự an toàn của thí sinh là ưu tiên hàng đầu, công an xã Hợp Kim phối hợp với hội đồng thi và gia đình đưa em đến Trung tâm Y tế khu vực Kim Bôi để thăm khám, điều trị.
Một cán bộ tham gia hỗ trợ cho biết thời điểm đi cấp cứu, thí sinh chưa kịp làm xong bài thi môn Toán. Với môn Văn và Anh thi trước đó, em làm bài bình thường.
Việc chưa hoàn thành bài vì bất khả kháng, đột xuất có thể khiến điểm xét tuyển của thí sinh bị giảm, đồng nghĩa giảm cơ hội trúng tuyển. Tuy nhiên, hiện quy chế tuyển sinh THCS và THPT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành không nêu căn cứ nào để xét đặc cách vào lớp 10 THPT công lập.
Kỳ thi vào lớp 10 THPT công lập của tỉnh Phú Thọ diễn ra ngày 1-2/6 với hơn 57.000 thí sinh. Các em làm ba bài thi Toán, Văn, Anh. Thí sinh dự thi vào các trường THPT chuyên thi thêm môn chuyên vào sáng 3/6.
Trước trường hợp trên, công an phường Phú Thọ cùng hội đồng coi thi Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh đã bố trí phương tiện đưa đón thí sinh từ bệnh viện đến điểm thi khi biết em này phải mổ cấp cứu do viêm ruột thừa ngay tối hôm trước.
Bộ GD-ĐT dự kiến thành lập Quỹ Học bổng Quốc gia (viết tắt là Quỹ) trực thuộc Bộ, trong bối cảnh hệ thống học bổng còn phân tán và tới nay chưa có một đầu mối cấp quốc gia để điều phối, huy động, sử dụng hiệu quả các nguồn lực học bổng từ ngân sách nhà nước và xã hội.
Theo dự thảo Nghị định công bố hôm 4.5, Quỹ sẽ tổ chức 5 chương trình học bổng gồm: học bổng tài năng; học bổng đi học tại nước ngoài; học bổng theo điều ước quốc tế, thỏa thuận quốc tế; học bổng thu hút người nước ngoài học tại Việt Nam; học bổng tạo cơ hội phát triển đối với người học thuộc các nhóm ưu tiên.
Như vậy, lần đầu tiên Quỹ có học bổng ở cấp quốc gia thu hút người nước ngoài học tại Việt Nam. Hiện nay học bổng dạng này chỉ dừng ở việc các cơ sở giáo dục, chủ yếu là các trường ĐH, chủ động cấp học bổng cho sinh viên quốc tế.
Theo dự thảo, chương trình học bổng này sẽ hỗ trợ người nước ngoài tới học tập và nghiên cứu ở các cơ sở giáo dục của Việt Nam, góp phần thúc đẩy quốc tế hóa giáo dục, thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao, nhân tài quốc tế, cũng như nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu và vị thế học thuật của nước ta.
Bộ GD-ĐT thông tin trong dự thảo, mức hỗ trợ của học bổng được xác định dựa trên chi phí học tập, nghiên cứu và sinh hoạt phí "hợp lý" trong thời gian du học Việt Nam, phù hợp với nguồn lực của Quỹ. Mức hỗ trợ có thể bao gồm toàn bộ học phí hoặc một phần học phí, chi phí đào tạo; sinh hoạt phí thiết yếu; phí bảo hiểm y tế, thị thực, cư trú và những chi phí cần thiết khác theo quy định.
Học bổng thu hút người nước ngoài đề ra 5 trường hợp ưu tiên.
Thứ nhất là những công dân nước ngoài đến học tập, nghiên cứu các lĩnh vực về Việt Nam, Đông Nam Á, ngôn ngữ Việt, dạy tiếng Việt và các khía cạnh khác của Việt Nam như lịch sử, văn hóa, kinh tế... Thứ hai là các chương trình đào tạo, nghiên cứu trình độ sau ĐH và chương trình nghiên cứu chuyên sâu gắn với bối cảnh, dữ liệu và thực tiễn Việt Nam.
Thứ ba là một số ngành hoặc lĩnh vực khoa học, kỹ thuật, công nghệ... Thứ tư là các chương trình, đề tài, nhiệm vụ nghiên cứu gắn với phòng thí nghiệm trọng điểm, trung tâm nghiên cứu quốc gia và các dự án Việt Nam ưu tiên. Cuối cùng là người nước ngoài đến từ một số quốc gia, vùng lãnh thổ và đối tác theo danh mục hoặc tiêu chí do Bộ GD-ĐT quy định.
Trong quá trình xét chọn, Bộ GD-ĐT cho biết ưu tiên cá nhân nước ngoài có thành tích học tập, nghiên cứu tốt, hoặc có đóng góp tích cực cho Việt Nam trong những lĩnh vực phù hợp theo từng giai đoạn.
Về phương án phối hợp, Quỹ sẽ công bố chương trình học bổng, điều kiện, tiêu chí lẫn chỉ tiêu. Các cơ sở giáo dục sẽ đánh giá năng lực học thuật và đề cử ứng viên đáp ứng yêu cầu của học bổng cũng như tiêu chí tiếp nhận của đơn vị. Sau đó, Quỹ sẽ xem xét và quyết định cấp học bổng dựa trên danh sách ứng viên do các đơn vị đề cử và tiêu chí đã đề ra. Đây là quy trình tương tự nhiều chương trình học bổng của các chính phủ khác trên thế giới.
Ngoài ra, một trong 5 chương trình học bổng khác của Quỹ là học bổng theo điều ước quốc tế, thỏa thuận quốc tế cũng sẽ có suất cho công dân nước ngoài đến học tập, nghiên cứu tại Việt Nam.
Trước Việt Nam, nhiều quốc gia, vùng lãnh thổ cũng đang vận hành chương trình học bổng chính phủ để thu hút người nước ngoài tới học tập, nghiên cứu và đóng góp cho địa phương. Có thể kể đến chương trình Fulbright của Mỹ gồm nhiều loại học bổng cho các hình thức khác nhau; Australia Awards Scholarship của Úc, Manaaki của New Zealand, Chevening của Anh chú trọng bậc thạc sĩ...
Tại khu vực Đông Nam Á, nhiều quốc gia hiện cũng thành lập chương trình học bổng chính phủ để thu hút sinh viên quốc tế, như học bổng ASEAN dành cho bậc THPT của Singapore, học bổng MIS (Malaysia) và học bổng Thailand Scholarships (Thái Lan) cho bậc thạc sĩ và tiến sĩ, hay học bổng Kemitraan Negara Berkembang cho bậc học từ cử nhân tới tiến sĩ của Indonesia...
Tối 21.5, Trường đại học Lạc Hồng (thành phố Đồng Nai) tổ chức đêm chung kết và trao giải cuộc thi "Nét đẹp sinh viên Lạc Hồng" mùa 3 năm 2026.
Theo ban tổ chức, "Nét đẹp sinh viên Lạc Hồng" không chỉ là sân chơi văn hóa - nghệ thuật dành cho sinh viên mà còn hướng đến tìm kiếm hình mẫu sinh viên thời đại mới hội tụ các yếu tố "Tâm thanh - Trí mỹ", có bản lĩnh, sự tự tin, khả năng truyền cảm hứng và tinh thần cống hiến cho cộng đồng.
Cuộc thi đã thu hút 160 thí sinh đến từ các khoa trong trường tham gia. Trải nhiều vòng thi và thử thách, ban tổ chức chọn ra 18 thí sinh xuất sắc nhất bước vào đêm chung kết xếp hạng. Các thí sinh sẽ trải qua phần trình diễn áo dài, trang phục dạ hội và ứng xử.
Kết quả, danh hiệu nam vương thuộc về Ngô Thế Hiệp, sinh viên khoa Cơ khí điện tử; danh hiệu hoa khôi thuộc về Nguyễn Thị Hà My, sinh viên khoa Quản trị kinh tế quốc tế.
Ngoài ra, ban tổ chức còn trao các giải á khôi, á vương, thí sinh được yêu thích nhất, trình diễn áo dài đẹp nhất, trình diễn trang phục dạ hội đẹp nhất, gương mặt ấn tượng, hình thể đẹp và giải truyền thông.
