Hà Nội công bố đáp án các môn thi lớp 10

Ngày 19-6, tại Đại học Quốc gia Hà Nội, Công viên Công nghệ cao và Đổi mới sáng tạo tổ chức hội thảo quốc tế về thiết kế, sản xuất vi mạch và công nghệ cảm biến (WEFAB 2026).

Phát biểu tại hội thảo, PGS.TS Phạm Bảo Sơn - Phó Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội, khẳng định Đại học Quốc gia Hà Nội xác định bán dẫn là một trong những lĩnh vực công nghệ chiến lược, đóng vai trò quan trọng trong việc thực hiện các mục tiêu phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo của đất nước.

Theo đó, Đại học Quốc gia Hà Nội đang triển khai nhiều đề tài nghiên cứu trọng điểm, đồng thời xúc tiến xây dựng trung tâm thiết kế, chế tạo và kiểm thử vi mạch quốc gia cùng hệ thống phòng thí nghiệm dùng chung tại Hòa Lạc.

Đại học Quốc gia Hà Nội đặt mục tiêu đào tạo 10.000 chuyên gia trong lĩnh vực bán dẫn đến năm 2030, góp phần hiện thực hóa chương trình phát triển nguồn nhân lực bán dẫn quốc gia.

Ông Sơn nhấn mạnh việc phát triển ngành bán dẫn không thể thực hiện riêng lẻ mà cần một cơ chế hợp tác mở giữa trường đại học, doanh nghiệp và cơ quan quản lý nhà nước.

"Để xây dựng một hệ sinh thái bán dẫn bền vững, cần hình thành cơ chế hợp tác không biên giới, nơi các bên cùng chia sẻ nguồn lực, hạ tầng nghiên cứu, kinh nghiệm đào tạo và cơ hội phát triển công nghệ. Sự liên kết đó sẽ tạo nền tảng để Việt Nam từng bước làm chủ công nghệ, tham gia sâu hơn vào chuỗi giá trị bán dẫn toàn cầu", ông Sơn cho biết.

PGS.TS Trương Ngọc Kiểm - Giám đốc Công viên Công nghệ cao và Đổi mới sáng tạo Đại học Quốc gia Hà Nội, cho rằng Việt Nam đang đứng trước cơ hội lịch sử để tham gia sâu hơn vào chuỗi cung ứng bán dẫn toàn cầu. Tuy nhiên, điểm nghẽn lớn nhất hiện nay không chỉ là nhân lực mà còn là khả năng kết nối giữa nghiên cứu, đào tạo và doanh nghiệp.

Hội thảo quốc tế WeFab 2026 diễn ra trong 2 ngày 19 và 20-6 tại Hà Nội, tiếp nối thành công của chuỗi sự kiện WeFab đã được tổ chức từ năm 2018.

Các phiên thảo luận tập trung vào những nội dung trọng tâm như thiết kế và chế tạo vi mạch, mô phỏng IC, công nghệ cảm biến, xây dựng phòng thí nghiệm bán dẫn và triển khai các dự án chế tạo vi mạch dùng chung (MPW), kết nối nghiên cứu với sản xuất và thương mại hóa sản phẩm công nghệ cao.

Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Những định hướng này được đưa ra trên cơ sở rà soát kết quả triển khai tại các trường đối tác, trong đó có Trường tiểu học Nam Từ Liêm (VN082) và Trường tiểu học Đô thị Sài Đồng (VN183). Theo những nội dung đã được thống nhất, các kết quả đạt được từ những mô hình này tiếp tục là nền tảng để iSMART Education và Cambridge International Education trao đổi về các bước phát triển tiếp theo của mạng lưới Cambridge Associate tại Việt Nam.

Từ những kinh nghiệm đã tích lũy, hai bên thống nhất tiếp tục phát triển các mô hình Cambridge Early Years, Cambridge Primary và Cambridge Integrated Programme (ICP), hướng tới xây dựng một lộ trình học tập có tính kết nối giữa các cấp học. Theo định hướng này, học sinh sẽ có thêm điều kiện tiếp cận chương trình Cambridge theo hướng xuyên suốt, thay vì triển khai riêng lẻ ở từng bậc học.

Phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý tiếp tục là một trong những ưu tiên của giai đoạn mới. Theo kế hoạch, hai bên hướng tới mục tiêu có hơn 200 giáo viên và cán bộ quản lý đạt chuẩn Cambridge trong những năm tới.

Để hiện thực hóa mục tiêu này, iSMART Education và Cambridge International Education dự kiến tiếp tục tăng cường hệ thống đảm bảo chất lượng, phát triển chuyên môn liên tục (CPD), đồng thời thúc đẩy ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI) trong hoạt động dạy học. Các nội dung này sẽ được triển khai song song với quá trình mở rộng mạng lưới, nhằm bảo đảm chất lượng vận hành chương trình tại các trường đối tác.

Theo kế hoạch được trao đổi, trong năm học 2026 - 2027, chương trình dự kiến tiếp tục được triển khai tại một số cơ sở giáo dục mới, trong đó có Trường tiểu học Chu Văn An (Việt Hưng). Bên cạnh đó, hai bên sẽ tiếp tục phát triển các mô hình đang vận hành tại VN082 và VN183, đồng thời xúc tiến mở rộng chương trình tại TP.HCM.

Đại diện Cambridge International Education cũng đánh giá cao những nỗ lực của iSMART Education trong việc xây dựng mô hình hợp tác công - tư (PPP), từng bước đưa các tiêu chuẩn giáo dục quốc tế đến gần hơn với học sinh Việt Nam thông qua các mô hình phù hợp với điều kiện triển khai trong nước. Những trao đổi này diễn ra trong bối cảnh các định hướng về phát triển giáo dục chất lượng cao, chuyển đổi số và mở rộng quyền tự chủ của các cơ sở giáo dục tại Việt Nam tiếp tục được quan tâm.

Cuộc gặp lần này không đánh dấu sự khởi đầu của một mối quan hệ hợp tác mới, mà là bước tiếp theo trong quá trình đồng hành giữa iSMART Education và Cambridge International Education sau những mô hình đã được triển khai trên thực tế. Điều đáng chú ý là các ưu tiên được thống nhất cho giai đoạn 2026 - 2030 đều được xây dựng từ những kết quả đã có, thay vì chỉ đặt ra các mục tiêu mở rộng trong tương lai. Chính cách tiếp cận này cho thấy hai bên đang lựa chọn phát triển mạng lưới Cambridge Associate trên nền tảng những kinh nghiệm đã được kiểm chứng, đồng thời tiếp tục mở rộng cơ hội tiếp cận các chương trình Cambridge theo lộ trình phù hợp với điều kiện triển khai tại Việt Nam.

Tin Gốc: Thanh Niên

Danh sách thủ khoa lớp 10 chuyên được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố chiều 22/6. Điểm xét là tổng ba môn Toán, Văn, Ngoại ngữ cùng môn chuyên nhân hệ số hai, tối đa 50.

Nguyễn Hải Nam, học sinh hệ THCS của trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, đứng đầu khối chuyên Toán với điểm xét 47,75 - cao nhất trong 16 thủ khoa. Nam sinh đạt 9,75 Toán chung và Toán chuyên, 10 Tiếng Anh và 8,5 Ngữ văn.

Ba thủ khoa chuyên Lý cùng đạt 47,25 điểm, đến từ các trường Archimedes Academy, Cầu Giấy và Tân Định. Các em đều gần như đạt tuyệt đối Tiếng Anh, trên 9 điểm Toán chung và Lý chuyên.

Trần Thục Anh, trường THCS Trưng Vương, là thủ khoa kép chuyên Tiếng Nhật và Tiếng Trung, với điểm xét là 47.

Các thủ khoa còn lại có điểm xét từ 43,75 trở lên.

Xét theo trường, THCS Cầu Giấy có 4 thủ khoa, gồm Đàm Gia Linh (lớp chuyên Tiếng Anh), Ngô Xuân Tùng (Vật lý), Đỗ Nguyễn Bảo Hà (Sinh học) và Đặng Huyền Anh (Ngữ văn).

Hệ THCS của trường chuyên Hà Nội - Amsterdam cũng có 4 thí sinh đứng đầu, là Thiều Tăng Tuấn (Hóa học), Nguyễn Phương Thảo (Lịch sử), Nguyễn Trúc Oanh (Tin học), Nguyễn Hải Nam (Toán học).

Các trường Giảng Võ, Nghĩa Tân, Archimedes Academy, Tân Định, Nam Từ Liêm, Lê Quý Đôn, Trưng Vương đều có một thủ khoa mỗi trường.

Danh sách 15 thủ khoa như sau:

Kỳ thi vào lớp 10 ở Hà Nội diễn ra ngày 30-31/5 với khoảng 124.000 thí sinh, trong đó gần 17.000 thí sinh đăng ký thi thêm môn chuyên vào ngày 1/6.

Tối 19/6, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố điểm thi lớp 10. Trần Minh Hà, học sinh trường THCS - THPT Newton là thủ khoa hệ không chuyên, với điểm xét 29,75. Em đạt 9,25 Văn, 9,5 Toán và 10 Tiếng Anh và 1 điểm ưu tiên.

Những em trúng tuyển làm thủ tục nhập học từ ngày 25 đến 27/6. Các trường chưa tuyển đủ sẽ xét điểm chuẩn bổ sung vào ngày 3/7.

Tin Gốc: Vnexpress