Ngày 7.5, tại Trường ĐH Tây Nguyên, Hiệp hội Logistics và Cảng biển tỉnh Đắk Lắk phối hợp tổ chức tọa đàm “Phát triển nhân lực – Kiến tạo tương lai” trong khuôn khổ chuỗi hoạt động chào mừng Đại hội Hiệp hội Logistics và Cảng biển tỉnh Đắk Lắk lần thứ I, nhiệm kỳ 2026 – 2030.
Tham dự có ông Trần Thanh Hải, Phó cục trưởng Cục Xuất nhập khẩu (Bộ Công Thương); ông Nguyễn Thanh Hân, Trưởng ban Vận động Hiệp hội Logistics và Cảng biển tỉnh Đắk Lắk; PGS-TS Nguyễn Văn Nam, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Tây Nguyên; nhà nghiên cứu Phan Thanh Bình; đại diện sở, ban, ngành tỉnh Đắk Lắk cùng đông đảo sinh viên các trường đại học trên địa bàn tỉnh.
Chuỗi hoạt động gồm: Ngày hội việc làm Valoma 2026, tọa đàm chuyên đề, không gian thanh niên, hoạt động giao lưu – kết nối, chương trình văn nghệ và hoạt động bên lề, nhằm tăng cường liên kết giữa doanh nghiệp – nhà trường – thanh niên.
Tại buổi tọa đàm, ông Trần Thanh Hải, Phó cục trưởng Cục Xuất nhập khẩu (Bộ Công Thương) đánh giá thị trường logistics Việt Nam đang có tốc độ phát triển kinh tế rất là nhanh, tốc độ tăng trưởng kinh tế của năm 2025 là hơn 8%. Đây là con số cao hơn với các nước khác về kinh tế ở trong khu vực.
Năm 2025, tổng kim ngạch xuất nhập khẩu của Việt Nam khoảng 930 tỉ USD, tăng trưởng khoảng 16%; tốc độ tăng trưởng của hàng hóa cao hơn cả tốc độ tăng trưởng của GDP toàn quốc.
Theo ông Trần Thanh Hải, nhu cầu của ngành logistics để đáp ứng tốc độ tăng trưởng lượng hàng hóa là rất lớn, lượng hàng hóa phải lưu chuyển cả hai chiều. Việt Nam đang là thị trường logistics có tiềm năng, có tốc độ phát triển rất nhanh. Do vậy, nhu cầu nhân lực cho các doanh nghiệp logistics, các cơ sở sản xuất, thương mại đang cần nhân lực hiểu biết về logistics và quản lý chuỗi cung ứng.
“Nước ta đang chủ trương phát triển ngành bán dẫn, đường sắt cao tốc, điện hạt nhân, trong đó chú trọng vai trò của nguồn nhân lực. Việc chuyển đổi nguồn nhân lực không thể trong ngày một ngày hai, cần phải có thời gian chuyển dịch, thời gian để đào tạo. Ngành logistics đã có quá trình khởi động khoảng 10 năm về trước, việc hiệp hội đã thành lập được 5 năm, tức là đã có chặng đường để chúng ta lấy đà phát triển”, ông Trần Thanh Hải chia sẻ.
Ông Trần Thanh Hải cho biết hiện nay, các doanh nghiệp logistics có quy mô ngày càng lớn về mặt số lượng và cả quy mô, có nhu cầu về lao động và xã hội. Nền kinh tế đang có nhu cầu rất lớn về nhân lực. Từ đó, các bạn sinh viên cần chuẩn bị kiến thức, kỹ năng về ngành logistics thì sẽ tạo lợi thế khi tham gia vào thị trường lao động.
PGS-TS Nguyễn Văn Nam, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Tây Nguyên, cho biết, các sinh viên cần phải có chuyên môn, kỹ năng khi ra trường để đáp ứng yêu cầu của nhà tuyển dụng trong một môi trường có sức cạnh tranh lớn.
Theo PGS-TS Nguyễn Văn Nam, các tỉnh vùng Tây nguyên có điều kiện thuận lợi để canh tác nông sản và mang lại một giá trị rất lớn. Hiện nay, giá trị nông sản của vùng Tây nguyên đang được đưa đi khắp các nước lân cận và quốc tế thông qua logistics.
“Các bạn sinh viên sẽ tham gia vào một khâu nào đó trong logistics, chứ cũng không hẳn là tất cả mọi người đều phải làm cơ sở hạ tầng, phải làm kho bãi, phải làm logistics. Các bạn có thể sản xuất nông sản tốt và mang những giá trị chất lượng đến với quốc tế nhanh nhất, hiệu quả nhất và tiết kiệm nhất thông qua logistics”, PGS-TS Nguyễn Văn Nam nhấn mạnh.
Qua buổi tọa đàm, sinh viên của các trường đại học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk đã có thêm sự hiểu biết về ngành logistics và tầm quan trọng của nguồn nhân lực chất lượng cao trong xu hướng hội nhập toàn cầu.
GS. TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 30/4 cho biết Bộ đã trình Chính phủ dự thảo về chính sách học bổng với các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Học bổng dự kiến áp dụng với sinh viên chính quy từ bậc cử nhân đến tiến sĩ của 15 ngành.
Có hai nhóm sinh viên được xét học bổng. Thứ nhất là các thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia hoặc quốc tế. Nhóm thứ hai là các thí sinh có tổng điểm thi tốt nghiệp trong tổ hợp xét tuyển gồm môn Toán và hai trong số bốn môn Lý, Hóa, Sinh, Tiếng Anh từ 22,5 điểm trở lên (không tính điểm ưu tiên, điểm cộng, điểm quy đổi). Nhóm này đồng thời phải thuộc top 30% điểm cao nhất ở cùng nhóm ngành trong toàn quốc.
Để duy trì học bổng toàn khóa, sinh viên phải đáp ứng các yêu cầu về kết quả học tập, tiến độ tích lũy tín chỉ, kỷ luật học tập hay về năng lực nghiên cứu khoa học.
"Đây không chỉ là chính sách 'trao cơ hội', mà còn là cơ chế sàng lọc và thúc đẩy người học phát triển liên tục", ông Thảo nhìn nhận.
Về mức học bổng, lãnh đạo Vụ Giáo dục đại học cho biết được thiết kế trên nguyên tắc bảo đảm nhu cầu học tập - sinh hoạt tối thiểu, đồng thời có tính khuyến khích.
Cụ thể, ở bậc đại học, mức hỗ trợ dao động 3,7 đến 5,5 triệu đồng một tháng. Bậc thạc sĩ và tiến sĩ có mức cao hơn, tối đa tới 8,4 triệu đồng một tháng. Mỗi năm học được tính 10 tháng.
Việc xét và chi trả học bổng căn cứ dữ liệu sẵn có khi thí sinh đăng ký xét tuyển đại học, không phát sinh thủ tục.
Năm học 2024-2025, nhóm ngành STEM, trong đó chủ đạo là các ngành công nghệ - kỹ thuật, có quy mô gần 686.000 sinh viên, chiếm trên 33% tổng quy mô đại học. Dù tăng đều trong vài năm gần đây, số này thấp hơn các nước trong khu vực và thế giới, như Singapore (46%) và Malaysia (50%).
Đáp lại sự mong mỏi đó, Phương đã đậu thủ khoa toàn TP Huế trong kỳ thi tốt nghiệp THPT với số điểm 4 môn là 38 điểm.
Ngày 9-7, Sở Giáo dục và Đào tạo Huế cho biết thủ khoa của kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua là Nguyễn Thị Kỳ Phương (học sinh lớp 12 chuyên hóa 2, Trường THPT chuyên Quốc học Huế) với số điểm 4 môn thi là 38 điểm.
Căn nhà nhỏ của Kỳ Phương ở xã Quảng Điền, TP Huế nằm sát bên phá Tam Giang. Phương đang chuẩn bị hồ sơ để đăng ký vào ngành bác sĩ đa khoa của Trường đại học Y Dược, Đại học Huế.
Phương là con gái thứ 2 trong một gia đình ngư dân sống dựa vào nghề đánh cá, tôm và nuôi thủy sản trên phá Tam Giang. Để có tiền cho con ăn học, hằng ngày từ lúc mặt trời chưa ló dạng, ba mẹ của Phương đã phải thức dậy để dong thuyền ra phá đánh bắt con cá, con tôm đem lên chợ bán.
Từ nhỏ Phương đã nhận thức được việc gia đình mình không mấy khá giả nên em quyết tâm phải học thật giỏi để không phụ kỳ vọng của cha mẹ. Suốt quãng thời gian ngồi trên ghế nhà trường, em luôn nỗ lực để đạt danh hiệu học sinh xuất sắc.
Nhắc đến cô con gái của mình, bà Nguyễn Thị Thanh Thủy (41 tuổi) không kìm được xúc động. Ngày Phương báo tin rằng em là thủ khoa với điểm thi 4 môn cao nhất thành phố, bà Thủy mừng rớt nước mắt.
"Vợ chồng tui học ít nên cực khổ, vậy nên không muốn con cái vì khó khăn mà thất học. May mắn là cả 2 đứa con đều thương ba mẹ nên học rất giỏi. Anh trai của Phương hiện là học viên của một trường sĩ quan quân đội và đang được cử đi du học ở Nga", bà Thủy tự hào nói.
Chia sẻ về bí quyết đạt điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp, Phương nói rằng quan trọng nhất vẫn là tâm lý. Phương kể đã chuẩn bị khá kỹ cho kỳ thi khi cố gắng vừa học trên lớp vừa ôn luyện suốt cả năm lớp 12. Đến gần kỳ thi, em chỉ tập trung ôn lại kiến thức và giải các đề thi thử. Cách ngày thi 2 ngày, Phương gần như không ôn luyện gì mà thả lỏng cơ thể, thư giãn.
"Em nghĩ mình đã ôn đủ và quan trọng phải giữ sức khỏe, tâm lý thật thoải mái, không căng thẳng trước khi vào phòng thi. Trong thời gian ôn thi, em vẫn chơi game trên điện thoại với bạn bè và tất nhiên chỉ chơi sau giờ học để giải trí", Phương chia sẻ.
Kể về dự định của mình, Phương nói với số điểm 29 khối B, em sẽ nộp hồ sơ dự tuyển vào ngành bác sĩ đa khoa của Trường Đại học Y Dược Huế để thực hiện ước mơ trở thành một bác sĩ.
"Em mong muốn trở thành một bác sĩ giỏi để quay lại khám chữa bệnh, giúp người dân quê ven phá Tam Giang của em có sức khỏe và cuộc sống tốt hơn", Phương chia sẻ.
Từ ngày 1/7/2026, mức lương cơ sở áp dụng đối với cán bộ, công chức, viên chức được điều chỉnh lên 2.530.000 đồng/tháng theo Nghị định 161/2026/NĐ-CP. Việc tăng lương cơ sở kéo theo mức lương của đội ngũ giáo viên các cấp cũng được điều chỉnh tăng tương ứng theo Thông tư 31/2026/TT-BGDĐT.
Một hiệu trưởng trường THCS khu vực trung tâm TPHCM cho biết, bắt đầu từ tháng 7 này nhà trường đã thực hiện chi trả lương và phụ cấp cho giáo viên theo Nghị định mới. Với mức điều chỉnh này, mức tăng mỗi tháng của mỗi giáo viên sẽ tuỳ theo ngạch, bậc.
Ví dụ, nếu thầy cô sắp về hưu, mức lương mới sẽ tăng thêm khoảng 1,6-1,7 triệu đồng/người/tháng. Riêng giáo viên mới ra trường mức lương sẽ tăng thêm khoảng 600.000 ngàn đồng/người/tháng.
Về phụ cấp của một giáo viên mới ra trường sẽ tăng thêm khoảng 620.000 đồng/người/tháng.
“Như vậy, tổng lương và phụ cấp của một giáo viên mới ra trường sẽ dao động khoảng 8,2 triệu đồng/người/tháng, chưa kể thu nhập tăng thêm theo Nghị quyết 27. Nếu tính tổng thu nhập bao gồm cả thu nhập tăng thêm, thu nhập của một giáo viên mới ra trường có thể lên tới 17 triệu đồng, tuỳ theo đánh giá hoàn thành tốt hay hoàn thành xuất sắc”, hiệu trưởng này cho biết.
Cũng với cách tính này, vị hiệu trưởng trên cho hay, những giáo viên có thâm niên thì tổng thu nhập hàng tháng có thể lên tới 40 triệu đồng, bao gồm lương, phụ cấp và thu nhập tăng thêm.
Năm 2026, mức chi thu nhập tăng thêm cho viên chức ngành giáo dục TPHCM được thực hiện theo Nghị quyết 27/2025/NQ-HĐND quy định chi thu nhập tăng thêm theo Nghị quyết 98/2023/QH15 về thí điểm cơ chế, chính sách đặc thù phát triển TPHCM (được sửa đổi bởi Nghị quyết thông qua ngày 10/12/2025).
Quy định mức chi thu nhập tăng thêm tối đa là 1,8 lần mức lương ngạch, bậc, chức vụ đối với các đối tượng quy định tại khoản 1, khoản 2, khoản 3, khoản 6 Điều 2 Nghị quyết 27/2025.
Chi thu nhập tăng thêm tối đa 3.000.000 đồng/người/tháng đối với các đối tượng còn lại theo quy định tại Điều 2 Nghị quyết 27/2025.
Sớm xếp lương nhà giáo ở mức cao nhất
Trong công bố kết luận của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại buổi làm việc về công tác chuẩn bị năm học 2026 - 2027 và tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển GD-ĐT nêu rõ: Đảng ủy Chính phủ chỉ đạo Bộ GD&ĐT phối hợp với cơ quan liên quan hoàn thiện hồ sơ báo cáo cấp có thẩm quyền cho ý kiến đối với đề án cải cách chính sách tiền lương, sớm xếp lương nhà giáo ở mức cao nhất trong thang bậc lương sự nghiệp; có cơ chế đặc thù để thu hút các chuyên gia giỏi, nhà khoa học đầu ngành tham gia giảng dạy, nghiên cứu…
