Đề thi:
Năm học 2026-2027, toàn tỉnh Bắc Ninh có hơn 50.000 thí sinh tham gia thi tuyển kỳ thi vào lớp 10 tại các trường THPT.
Theo kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027, tỉnh Bắc Ninh tuyển gần 41.000 chỉ tiêu.
Đây là kỳ thi có số lượng thí sinh đăng ký đông nhất từ trước đến nay trên địa bàn tỉnh.
Sau đây là đề thi và đáp án gợi ý môn văn vào lớp 10 tỉnh Bắc Ninh năm 2026:
Đang được cập nhật…
Tin Gốc: Dân Trí
Giáo Dục
Phường Tam Bình, TP.HCM kiểm tra toàn bộ cơ sở giữ trẻ, nhóm lớp, trường mầm non

Liên quan đến vụ việc phụ huynh phản ánh 2 giáo viên mầm non có hành vi bạo hành trẻ, bắt trẻ ngủ trước toilet, vào chiều nay (18.7), phường lập đoàn kiểm tra xác minh. Đoàn làm việc đại diện UBND phường Tam Bình, TP.HCM đã xuống thăm hỏi, động viên bé K. và gia đình. Gia đình cho biết sức khỏe bé K. ổn định, không ghi nhận tình trạng thương tích trên cơ thể.
UBND phường Tam Bình, TP.HCM chỉ đạo Công an phường tiếp tục khẩn trương xác minh để có kết luận cuối cùng về vụ việc.
Phường Tam Bình chỉ đạo các phòng, ban ngành đoàn thể đẩy mạnh công tác tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường, nhóm trẻ, lớp học... Đồng thời, lãnh đạo phường yêu cầu hiệu trưởng các trường thực hiện nghiêm việc phòng, chống bạo lực học đường, lớp học... Phường sẽ thường xuyên kiểm tra, giám sát việc thực hiện trách nhiệm, chuyên môn nghiệp vụ, đạo đức nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên.
Đáng chú ý, trong thời gian tới, UBND phường Tam Bình tiếp tục triển khai kiểm tra toàn bộ các cơ sở giữ trẻ, nhóm, lớp và trường mầm non trên địa bàn phường theo Quyết định 1391/QĐ-UBND ngày 24.4.2026 của UBND phường về việc thành lập đoàn kiểm tra tình hình hoạt động của các cơ sở giáo dục trên địa bàn phường để hướng dẫn và chấn chỉnh các sai phạm nếu có. Vừa qua, phường này đã kiểm tra 36 trên tổng số 57 cơ sở giáo dục mầm non.
Trước đó, lúc 9 giờ sáng nay (18.7), sau khi tiếp nhận thông tin ban đầu phản ánh của phụ huynh về hành vi của giáo viên mầm non trên địa bàn, đoàn kiểm tra của UBND phường Tam Bình do Phó chủ tịch UBND phường làm trưởng đoàn đã tổ chức kiểm tra khẩn tại Lớp mầm non độc lập Ngôi Nhà Xanh. Đoàn kiểm tra sơ bộ ghi nhận lớp mầm non độc lập này hoạt động đúng phép, thực hiện đầy đủ các chuyên môn của lớp mầm non, cơ sở vật chất tương đối đảm bảo; chưa thấy có dấu hiệu bé K. bị bạo hành tại lớp.
Công an phường Tam Bình, TP.HCM đã tiến hành mời chủ Lớp mầm non độc lập Ngôi Nhà Xanh và các nhân sự có liên quan vụ việc về trụ sở để xác minh thông tin, điều tra làm rõ. UBND phường sẽ có báo cáo cụ thể khi cơ quan Công an có kết luận chính thức.
Những ngày qua, tài khoản tên B.B trên mạng xã hội đăng bài viết, hình ảnh con trai mình, cũng như các video quay cảnh đang đối chất với các cô giáo của cơ sở mầm non mà con trai mình đang học. Trong các video này, phụ huynh cho biết là mẹ của bé K. Chị này đến tận lớp, đối chất với cô chủ nhóm lớp và 2 cô giáo, làm rõ việc có phải các cô nhiều lần đánh trẻ, bạo hành thể xác và tinh thần bé K., đồng thời bắt trẻ nằm ngủ trước toilet, trên các tấm thảm chùi chân, cạnh các thùng rác hay không...
Tới trưa nay (18.7), video đăng các đoạn đối chất giữa phụ huynh và các cô giáo mầm non đã được phụ huynh gỡ xuống. Song bài viết vẫn còn trên trang cá nhân của phụ huynh.
Theo thông tin từ UBND phường, bé K. là trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt (rối loạn phổ tự kỷ nhẹ, đã được khám và chẩn đoán tại cơ sở y tế). Bé năm nay 5 tuổi, đi học tại Lớp mầm non độc lập tư thục Ngôi Nhà Xanh từ năm 2023 cho tới nay.
Cô giáo tên D. (người bị phản ánh trong video của phụ huynh) và cô H. chủ trường tường trình bé K. hay làm ồn, thường không ngủ trưa. Vào ngày 7.7.2026, bé K. làm ồn, không ngủ trưa nên cô phạt K. ôm chăn gối ra khỏi phòng để các bạn khác ngủ. K. ôm chăn ra khỏi phòng sau đó nằm trước cửa phòng học (cửa phòng học sát cửa phòng nhà vệ sinh), sự việc được cô giáo tên M. chụp hình lại bằng điện thoại. Cô H. chủ trường đã biết vụ việc trên, chấn chỉnh cô D., yêu cầu cô D. chấm dứt không để tình trạng trên xảy ra. Tuy nhiên, ngày 14.7.2026, sau khi ăn trưa xong, K. bốc vỏ chuối ném xuống sàn làm sàn nhà dơ. Cô D. dắt K. vào nhà vệ sinh rửa tay, bé K. nghịch nước, cô D. có đánh vào bàn tay của K...
Tin Gốc: Thanh Niên

Trên nền tảng Xiaohongshu, từ khóa "TOPIK" cho ra hơn 87,5 triệu kết quả, chủ yếu là các dịch vụ "đảm bảo điểm số", "bao đỗ", cùng nhiều bài viết về gian lận trong kỳ thi.
Đây là kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Hàn, được dùng trong tuyển sinh đại học, xét tốt nghiệp, tuyển dụng và cấp thị thực ở Hàn Quốc. Bài thi gồm ba phần: nghe, đọc, viết với 6 cấp độ.
Phóng viên tờ The Korea Herald trong vai người mua đã tiếp cận một "cò mồi" và nhận được bảng giá gây sốc: Dịch vụ tai nghe siêu nhỏ (khoảng 1mm) để hỗ trợ 1 kèm 1 trong phòng thi giá 20.000 nhân dân tệ (77 triệu đồng); đề thi 25.000-35.000 nhân dân tệ, tùy thời điểm. Đáp án có thể được cung cấp trước 6, 8, 12 giờ. Người môi giới khẳng định nguồn đề từ "nhân viên tại điểm thi ở Hàn Quốc.
Nghi vấn càng gia tăng khi một thí sinh dự kỳ thi TOPIK vào tháng trước cho biết một số đáp án lan truyền trên Xiaohongshu trùng đề thi thật.
Cùng thời điểm, tại một điểm thi ở Hàn Quốc, Viện Giáo dục quốc tế Hàn Quốc (NIIED) xác nhận một thí sinh đã có đáp án từ trước, bị hủy tư cách dự thi và chuyển cho cảnh sát.
NIIED thừa nhận một "kẽ hở" dẫn đến tình trạng này, là thứ tự tổ chức thi giữa các châu lục.
Kỳ thi diễn ra tại Mỹ, châu Âu, châu Phi vào thứ bảy, sau đó tới châu Á vào chủ nhật. Vì thế, các thí sinh thi sớm có thể ghi nhớ và truyền lại nội dung cho người thi sau. Dù đề thi không giống 100%, nhưng vẫn có sự tương đồng về câu hỏi.
"Chúng tôi nhận thức được những gì đang diễn ra trên mạng xã hội", một quan chức thuộc Trung tâm TOPIK của NIIED, nói. "Số thí sinh tăng lên và nhiều nơi chấp nhận chứng chỉ này hơn dẫn đến các hành vi gian lận gia tăng".
Theo nghị sĩ Kim Dae-sik, số vụ gian lận đang tăng, lên tới hơn 1.600 trong giai đoạn 2020-2024. Trong đó, nhóm sử dụng thiết bị liên lạc trái phép nhiều nhất (488 vụ), tiếp theo là thi hộ và các hình thức liên quan.
Bộ Giáo dục Hàn Quốc cho biết sẽ phối hợp với cơ quan điều tra để xử lý các thí sinh vi phạm. Đồng thời, cơ quan này dự kiến giảm mức độ tương đồng giữa đề thi ở các châu lục, nhằm hạn chế rò rỉ do chênh lệch múi giờ, kể từ tháng 7.
Hàn Quốc là điểm đến du học hấp dẫn tại châu Á, đạt kỷ lục hơn 300.000 sinh viên quốc tế vào năm ngoái.
Tin Gốc: Vnexpress

Hôm nay 4.6, Bộ GD-ĐT đã đăng tải để lấy ý kiến góp ý dự thảo nghị định của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của đại học quốc gia. Dự thảo nghị định nếu được thông qua sẽ chính thức thay thế Nghị định số 201/2025/NĐ-CP ngày 11.7.2025 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của đại học quốc gia.
Về cơ bản, dự thảo nghị định có nội dung tương đồng với Nghị định số 201, chỉ có 2 nét khác biệt lớn là bỏ thiết chế hội đồng đại học và làm rõ thẩm quyền bổ nhiệm nhân sự lãnh đạo của đại học quốc gia.
Cụ thể, dự thảo nghị định mới lược bỏ hoàn toàn các quy định liên quan đến "hội đồng đại học quốc gia". Các nội dung về việc báo cáo bổ nhiệm, miễn nhiệm chủ tịch hội đồng đại học quốc gia, hay việc trình Bộ GD-ĐT công nhận, bổ sung, thay thế thành viên hội đồng đều đã được rút khỏi dự thảo.
Theo Bộ GD-ĐT, nguyên nhân của sự thay đổi này xuất phát từ khoản 1 Điều 15 luật Giáo dục đại học số 125/2025/QH15 quy định: trong cơ cấu tổ chức của các cơ sở giáo dục đại học công lập sẽ không còn hội đồng đại học và hội đồng trường.
Đặc biệt, dự thảo nghị định mới tách bạch thẩm quyền bổ nhiệm giám đốc và phó giám đốc đại học quốc gia. Theo Nghị định 201, Bộ GD-ĐT trình Thủ tướng Chính phủ bổ nhiệm, miễn nhiệm cả giám đốc và phó giám đốc. Còn dự thảo mới đã phân định rõ ràng thẩm quyền đối với từng chức danh.
Đối với chức danh giám đốc đại học quốc gia, đại học quốc gia sẽ báo cáo Bộ GD-ĐT, Bộ GD-ĐT trình Thủ tướng Chính phủ quyết định bổ nhiệm, miễn nhiệm, cho thôi giữ chức vụ, điều động, thuyên chuyển. Còn đối với chức danh phó giám đốc đại học quốc gia, đại học quốc gia sẽ cáo Bộ GD-ĐT, sau đó Bộ GD-ĐT xem xét, quyết định bổ nhiệm, miễn nhiệm, điều động chức danh này.
Theo Bộ GD-ĐT, có sự phân cấp này là để tuân thủ nghiêm ngặt khoản 3 Điều 16 luật Giáo dục đại học số 125/2025/QH15.
Ngoài ra, dự thảo nghị định mới cũng có một số thay đổi nhằm chuẩn hóa các thuật ngữ quản lý tài chính, tài sản. Ví dụ, cụm từ chung chung "đơn vị thành viên" trong các quy định về phân bổ ngân sách, phê duyệt phương án tự chủ tài chính hay phục vụ công tác thanh kiểm tra ở Nghị định 201 đã được thay thế chính xác bằng "trường đại học thành viên, viện nghiên cứu thành viên".

