Cụ thể ở môn toán, tốp 10 tỉnh/thành có điểm trung bình môn toán tốt nghiệp THPT 2026 cao nhất cả nước, theo thứ tự là Ninh Bình, TP.HCM, Hà Nội, Hải Phòng, Hưng Yên, Hà Tĩnh, Nghệ An, Bắc Ninh, Huế, Phú Thọ.
Trong đó, tỉnh Ninh Bình dẫn đầu với điểm trung bình môn toán thi tốt nghiệp THPT là 6,265; kế đó là TP.HCM (6,189 điểm); Hà Nội (6,164 điểm); Hải Phòng (6,011 điểm); Hưng Yên (5,988 điểm)…. Phú Thọ – tỉnh đứng thứ 10 trong bảng xếp hạng này có điểm trung bình toán là 5,702 điểm.
Còn 10 tỉnh/thành có nhiều điểm 10 toán tốt nghiệp THPT nhất cả nước, theo thứ tự từ cao tới thấp là Hà Nội, TP.HCM, Nghệ An, Ninh Bình, Hưng Yên, Bắc Ninh, Hải Phòng, Phú Thọ, Thanh Hóa, Hà Tĩnh.
Hà Nội năm nay có 676 điểm 10 toán tốt nghiệp; TP.HCM có 445 điểm 10 toán; Nghệ An có 350 điểm 10 toán tốt nghiệp; Ninh Bình có 287 điểm 10 môn toán; Hưng Yên có 286 điểm 10 môn toán…
Năm nay, cả nước không có thí sinh nào đạt 10 điểm văn thi tốt nghiệp THPT.
10 tỉnh thành trong bảng xếp hạng có điểm trung bình môn văn cao nhất kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 gồm: Ninh Bình, Hải Phòng, Nghệ An, Hà Nội, Thanh Hóa, Hà Tĩnh, Đồng Tháp, Phú Thọ, Thái Nguyên, Lai Châu.
Điểm trung bình môn văn của thí sinh Ninh Bình là 7,257 điểm; Hải Phòng là 7,253 điểm; Nghệ An là 7,027 điểm. Học sinh Hà Nội có điểm trung bình môn văn thi tốt nghiệp là 7,016 điểm; còn học sinh Thanh Hóa là 7,003 điểm.
Hà Nội dẫn đầu cả nước trong bảng xếp hạng tỉnh thành có nhiều điểm 10 nhất môn tiếng Anh tốt nghiệp THPT (118 em đạt điểm 10); TP.HCM đứng thứ 2 khi có 88 thí sinh giành 10 điểm tiếng Anh. Hải Phòng xếp thứ 3 trong bảng xếp hạng điểm 10 khi có 15 em đạt điểm 10 tiếng Anh tốt nghiệp.
Các tỉnh thành còn lại nằm trong tốp 10 tỉnh/thành có nhiều điểm 10 tiếng Anh nhất gồm có Nghệ An, Quảng Ninh, Thanh Hóa, Phú Thọ, Ninh Bình, Đà Nẵng, Khánh Hòa.
Nếu xét về điểm trung bình cao nhất môn tiếng Anh, dẫn đầu cả nước vẫn là Hà Nội, với mức điểm là 5,549.
Tuyên Quang đứng thứ 2 trong bảng xếp hạng, với điểm trung bình môn tiếng Anh là 5,397; TP.HCM đứng thứ ba với mức điểm 5,369.
Các tỉnh thành còn lại trong tốp 10 tỉnh thành có điểm trung bình cao nhất môn tiếng Anh là Quảng Ninh, Nghệ An, Bắc Ninh, Hải Phòng, Quảng Trị, Hà Tĩnh, Huế.
TP.HCM dẫn đầu bảng xếp hạng tốp 10 tỉnh thành có nhiều điểm 10 môn hóa thi tốt nghiệp THPT 2026 nhất với 61 điểm 10. Kế đó, thí sinh Hà Nội có 59 điểm 10 hóa học, Phú Thọ có 32 điểm 10 hóa học, Thanh Hóa có 31 điểm 10 hóa học, Nghệ An có 29 điểm 10 môn học này.
Những tỉnh thành còn lại trong bảng xếp hạng này là: Bắc Ninh, Hưng Yên, Hải Phòng, Ninh Bình, Đà Nẵng.
Nếu xét về tiêu chí điểm trung bình cao nhất môn hóa học ở kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, 10 tỉnh thành được xếp hạng là: Hà Tĩnh (điểm trung bình 6,899); Tuyên Quang 6,766); Huế (6,762); Nghệ An (6,76); Quảng Ninh (6,646 điểm); Hà Nội (6,564 điểm); Phú Thọ (6,543 điểm); Quảng Trị (6,497 điểm); Đà Nẵng (6,454 điểm) và Hải Phòng (6,444 điểm).
Một lần nữa, Hà Nội lại đứng đầu bảng xếp hạng 10 tỉnh thành có nhiều điểm 10 nhất môn vật lý kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 với 32 điểm 10. Thứ 2 là TP.HCM, có 25 điểm 10 môn vật lý. Về thứ 3 là Thanh Hóa, có 17 điểm 10 môn vật lý ở kỳ thi năm nay.
Những tỉnh thành còn lại trong bảng xếp hạng nhiều điểm 10 vật lý này gồm: Hải Phòng, Ninh Bình, Bắc Ninh, Phú Thọ, Nghệ An, Huế, Hưng Yên.
Nếu xét về điểm trung bình cao nhất môn vật lý của cả nước, Hà Tĩnh đứng đầu bảng xếp hạng (6,251 điểm); kế đó là Phú Thọ (6,064 điểm); Nghệ An (6,054 điểm); Hà Nội (6,016 điểm), Quảng Ninh (6,003 điểm); Ninh Bình (5,932 điểm); Bắc Ninh (5,839 điểm); Huế (5,83 điểm); Tuyên Quang (5,827 điểm) và Hải Phòng với 5,81 điểm.
TP.HCM đứng đầu cả nước khi có 45 thí sinh đạt 10 điểm trọn vẹn môn sinh học; kế đó là Nghệ An có 11 em đạt 10 điểm môn sinh; Hà Nội có 9 em. Những tỉnh thành khác có nhiều thí sinh đạt 10 điểm môn sinh trong kỳ thi tốt nghiệp năm nay là: Bắc Ninh, Hải Phòng, Ninh Bình, Thanh Hóa, Tuyên Quang, Phú Thọ, Đồng Tháp.
Trong khi đó, Bắc Ninh đứng đầu cả nước trong bảng xếp hạng tốp 10 tỉnh thành có điểm trung bình cao nhất môn sinh học (6,912 điểm). Thứ 2 là Hải Phòng (6,699 điểm); thứ 3 là Hà Nội (6,453 điểm). TP.HCM đứng thứ 5 trong bảng xếp hạng với 6,248 điểm.
Ghi nhận tại TP.HCM, Trường cao đẳng Đại Việt Sài Gòn đang trở thành tâm điểm thu hút mùa tuyển sinh năm nay nhờ hệ sinh thái đào tạo ứng dụng vượt trội: Cam kết 70% thời lượng thực hành, đạt chuẩn kiểm định chất lượng quốc gia và mở rộng lộ trình liên thông linh hoạt.
Mùa tuyển sinh năm 2026 chứng kiến sự chuyển dịch mạnh mẽ trong tư duy hướng nghiệp của học sinh sau THPT. Giáo dục nghề nghiệp không còn là "phương án dự phòng", mà đã khẳng định vị thế là hướng đi chủ động của những người trẻ thực tế, ưu tiên phát triển kỹ năng, rút ngắn thời gian học và nhanh chóng tự chủ tài chính.
Đối với người học, chứng nhận kiểm định chất lượng chính là tấm "hộ chiếu vàng". Trong bối cảnh các doanh nghiệp ngày càng khắt khe, tấm bằng từ một ngôi trường đạt chuẩn kiểm định giúp hồ sơ của sinh viên Đại Việt Sài Gòn trở nên vượt trội, bảo chứng cho năng lực hành nghề thực tế đạt chuẩn mực cao nhất.
Với định hướng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển kinh tế - xã hội, Trường cao đẳng Đại Việt Sài Gòn hiện đào tạo nhiều nhóm ngành trọng điểm gồm y dược, sư phạm, ngoại ngữ, công nghệ ô tô, kỹ thuật - công nghệ, kinh tế và du lịch - nhà hàng - khách sạn. Đây đều là những lĩnh vực có nhu cầu nhân lực lớn, cơ hội việc làm rộng mở và được nhà trường đầu tư đồng bộ về chương trình đào tạo, cơ sở vật chất cũng như hệ thống thực hành, thực tập tại doanh nghiệp.
Để hiện thực hóa mục tiêu dịch chuyển sang mô hình đại học ứng dụng, năm 2026, nhà trường tiếp tục tối ưu hóa quy trình xét tuyển và mở rộng bản đồ ngành học nhằm đón đầu nhu cầu thị trường lao động.
Chia sẻ về phương án tuyển sinh năm nay, Thạc sĩ Phạm Thanh Bình, Giám đốc Trung tâm Truyền thông và giới thiệu việc làm Trường cao đẳng Đại Việt Sài Gòn cho biết: "Năm nay, nhà trường tiếp tục duy trì phương thức xét tuyển linh hoạt hệ cao đẳng chính quy qua hai hình thức: Xét điểm thi tốt nghiệp THPT và xét học bạ THPT. Đặc biệt, trường dự kiến mở rộng lộ trình đào tạo liên thông đại học ở nhiều lĩnh vực trọng điểm như y dược, kinh tế, kỹ thuật công nghệ và ngoại ngữ, giúp sinh viên dễ dàng nâng cao trình độ ngay sau khi tốt nghiệp".
Không chỉ chú trọng chất lượng đào tạo, nhà trường còn xây dựng hệ sinh thái kết nối doanh nghiệp chặt chẽ nhằm hiện thực hóa mục tiêu 100% sinh viên được hỗ trợ giới thiệu việc làm sau tốt nghiệp. Thông qua các chương trình thực tập, kiến tập, tuyển dụng trực tiếp tại trường và hợp tác với hàng trăm doanh nghiệp trong nhiều lĩnh vực, người học có cơ hội tiếp cận việc làm ngay từ khi còn đang theo học, góp phần nâng cao tỷ lệ có việc làm đúng chuyên ngành sau tốt nghiệp.
Triết lý "thực học - thực nghiệp" tại Trường cao đẳng Đại Việt Sài Gòn không dừng lại ở khẩu hiệu, mà được cụ thể hóa bằng con số ấn tượng: 70% tổng thời lượng chương trình là thực hành. Nhà trường liên tục nâng cấp hệ thống phòng thí nghiệm, xưởng thực hành và phòng mô phỏng hiện đại, giúp sinh viên làm quen với áp lực và quy trình làm việc thực tế ngay trên giảng đường.
Không chỉ đồng hành cùng người học trên chặng đường chinh phục tri thức, Trường cao đẳng Đại Việt Sài Gòn còn mang đến chương trình an sinh giáo dục sâu sắc, tiếp sức thiết thực cho tân sinh viên bằng quỹ học bổng giá trị cao. Đáng chú ý là chính sách nhân văn mang tính tri ân xã hội với học bổng 100% học phí toàn khóa dành riêng cho đối tượng bộ đội xuất ngũ từ Trường Sa.
Ngoài ra còn có 50% học phí cho sinh viên giỏi 3 năm THPT, 20% học phí cho sinh viên giỏi lớp 12 và nhiều suất học bổng khác, giúp giảm bớt gánh nặng tài chính đầu năm học cho phụ huynh. Trường còn có chính sách hỗ trợ vay vốn học tập cho sinh viên đến 30 triệu/năm không lãi suất.
Hiện tại, trường có thế mạnh đào tạo ở các ngành nghề mà thị trường lao động "khát" nhân lực như: Y sĩ đa khoa, dược sĩ, chăm sóc sắc đẹp, giáo dục mầm non, tiếng Anh, tiếng Trung Quốc, công nghệ ô tô, công nghệ thông tin, quản trị kinh doanh, marketing, du lịch, quản trị nhà hàng khách sạn... Tất cả đều được thiết kế theo module ứng dụng thực tế dưới sự dẫn dắt của đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm.
Mùa tuyển sinh 2026 không chỉ là một chương mới trong hành trình phát triển của nhà trường, mà còn mở ra cơ hội bứt phá cho những bạn trẻ dám chủ động lựa chọn con đường thành công bằng năng lực nghề nghiệp thực tế.
Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn, với hơn 400 thỏa thuận hợp tác đang còn hiệu lực và gần 50 văn bản hợp tác mới được ký kết trong khuôn khổ hội nghị, có thể khẳng định rằng hợp tác giáo dục đại học giữa hai nước đang phát triển hết sức sôi động, thực chất và giàu tiềm năng.
Phát biểu tại hội nghị, Phó thủ tướng thường trực Chính phủ Phạm Gia Túc cho biết hội nghị lần này có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, là hoạt động trọng tâm của Năm Hợp tác khoa học và giáo dục Việt Nam - Liên bang Nga 2026, trong bối cảnh quan hệ hữu nghị truyền thống và Đối tác chiến lược toàn diện giữa Việt Nam và Liên bang Nga được thúc đẩy và phát triển mạnh mẽ.
Trong các cuộc trao đổi, tiếp xúc giữa lãnh đạo cấp cao hai nước, các nhà lãnh đạo đã nhiều lần khẳng định cần tiếp tục đẩy mạnh hơn nữa hợp tác về giáo dục - đào tạo, nhất là trong những lĩnh vực Nga có thế mạnh và Việt Nam có nhu cầu như quốc phòng - an ninh, văn hóa - nghệ thuật hàn lâm, thể dục - thể thao, các ngành khoa học cơ bản, năng lượng hạt nhân...
Phó thủ tướng thường trực Chính phủ Phạm Gia Túc mong muốn hội nghị sẽ mở ra các chương trình hợp tác mới, liên kết đào tạo, hợp tác nghiên cứu khoa học và trao đổi học thuật, trao đổi giảng viên, sinh viên, mở phân hiệu tại Việt Nam... Từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và tăng cường tình hữu nghị giữa Nhân dân hai nước Việt - Nga.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết hội nghị có sự tham dự của 62 cơ sở giáo dục đại học Liên bang Nga và gần 70 cơ sở giáo dục đại học Việt Nam.
Hiện Việt Nam đang bước vào giai đoạn phát triển mới, với khát vọng trở thành quốc gia phát triển có thu nhập cao vào năm 2045. Để hiện thực hóa mục tiêu đó, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt trong các lĩnh vực khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, được xác định là đột phá chiến lược.
Đặc biệt, các xu thế lớn như trí tuệ nhân tạo, chuyển đổi số, công nghệ bán dẫn, kinh tế xanh và phát triển bền vững đang làm thay đổi sâu sắc cấu trúc kinh tế - xã hội toàn cầu. Trong bối cảnh đó, hợp tác giữa các quốc gia, đặc biệt là giữa các nền giáo dục đã trở thành yêu cầu tất yếu.
Trong khi đó Liên bang Nga đã khẳng định vai trò là một trung tâm khoa học, công nghệ và giáo dục hàng đầu thế giới.
"Sự tương đồng về nhu cầu phát triển và tính bổ trợ về thế mạnh giữa hai nền giáo dục mở ra dư địa hợp tác hết sức to lớn để hai bên nâng tầm hợp tác giáo dục đại học sang giai đoạn phát triển mới - giai đoạn hợp tác thực chất, chiều sâu, hiệu quả và cùng kiến tạo giá trị", Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh.
Ngày 6.4, Văn phòng UBND thành phố Đà Nẵng cho biết Chủ tịch UBND thành phố, ông Nguyễn Đức Ấn, đã có văn bản chỉ đạo yêu cầu các sở, ngành và địa phương tăng cường kiểm tra, kiểm soát an toàn thực phẩm tại các cơ sở giáo dục, đặc biệt là các bếp ăn tập thể, bán trú.
Theo đó, các trường học phải rà soát toàn diện các điều kiện bảo đảm an toàn thực phẩm, từ khâu lựa chọn nguồn cung, quy trình chế biến đến việc lưu mẫu thức ăn.
Thành phố yêu cầu kiểm soát chặt chẽ, kiên quyết không để thực phẩm không rõ nguồn gốc, không bảo đảm chất lượng được đưa vào sử dụng trong trường học.
Đáng chú ý, lãnh đạo thành phố nhấn mạnh việc quán triệt trách nhiệm của người đứng đầu. Hiệu trưởng và chủ cơ sở giáo dục phải chịu trách nhiệm trực tiếp, toàn diện trước cơ quan quản lý nhà nước và trước pháp luật nếu để xảy ra ngộ độc thực phẩm hoặc vi phạm quy định về an toàn thực phẩm tại đơn vị mình.
Sở GD-ĐT thành phố được giao chủ trì, phối hợp với ngành y tế và các địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp bảo đảm an toàn thực phẩm. Đồng thời, tăng cường kiểm tra đột xuất đối với các đơn vị cung cấp suất ăn, thực phẩm cho trường học nhằm kịp thời phát hiện và xử lý vi phạm.
Ngành y tế được yêu cầu đẩy mạnh kiểm tra liên ngành, thực hiện truy xuất nguồn gốc thực phẩm và hướng dẫn các biện pháp phòng ngừa ngộ độc trong môi trường học đường.
Trong khi đó, UBND các xã, phường phải siết chặt quản lý nguồn cung thực phẩm trên địa bàn, tăng cường giám sát, tiếp nhận và xử lý kịp thời các phản ánh của người dân, phụ huynh liên quan đến bếp ăn trường học.
UBND thành phố Đà Nẵng đề nghị cấp xã, phường sẽ chịu trách nhiệm trước Chủ tịch UBND thành phố nếu để xảy ra vi phạm do buông lỏng quản lý hoặc thiếu kiểm tra, giám sát về an toàn thực phẩm.
