Việc các trường ĐH tổ chức đa dạng phương thức, tổ hợp xét tuyển trong năm nay đã tác động đến lựa chọn môn học của học sinh (HS) đầu cấp THPT.
Ông Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Bùi Thị Xuân (P.Bến Thành, TP.HCM), cho hay từ thực tế năm nay các trường ĐH mở rộng tổ hợp xét tuyển, đa dạng hóa phương thức tuyển sinh và phát triển thêm nhiều ngành đào tạo mới, trường xây dựng các nhóm môn học tự chọn phù hợp với HS đầu cấp THPT.
Ông Phú cho rằng những thay đổi này tạo thuận lợi cho công tác hướng nghiệp ở trường phổ thông. Nhà trường có thêm dữ liệu để tư vấn cho HS lựa chọn tổ hợp môn phù hợp ngay đầu cấp. Việc định hướng không còn dừng ở câu hỏi “thi được ngành gì?” mà cần hướng đến câu hỏi quan trọng hơn: “HS phù hợp với ngành gì và muốn trở thành người như thế nào trong tương lai?”. Khi trả lời được câu hỏi này, việc lựa chọn tổ hợp sẽ có cơ sở khoa học và bền vững hơn.
Trên cơ sở đó, Hiệu trưởng Trường THPT Bùi Thị Xuân cho hay trường xây dựng các tổ hợp môn tự chọn căn cứ trên sở trường, xu hướng HS kết hợp với các tổ hợp xét tuyển ĐH tạo thành 10 nhóm môn. Từ 10 nhóm môn này, kết hợp với 2 môn bắt buộc để tạo thành nhiều tổ hợp xét tuyển ĐH, mở ra nhiều cơ hội cho HS. Trong đó, tổ hợp các môn tự nhiên xét tuyển vào các ngành kỹ thuật, công nghệ, kinh tế lấy môn lý làm nòng cốt. Tiếp sau đó là hóa học, sinh học, tin học…
Tương tự, bà Nguyễn Thị Thanh Trúc, Hiệu trưởng Trường THPT Thủ Đức (P.Thủ Đức, TP.HCM), cho biết xuất phát từ thực tế HS chọn môn thi tốt nghiệp THPT nhằm mục đích tạo thành các tổ hợp xét tuyển ĐH, năm học 2026 – 2027, nhà trường tăng số lượng lớp có tổ hợp môn tự nhiên để HS thêm lựa chọn. Theo thống kê của nhà trường, nhu cầu của HS chọn nhóm môn tự nhiên mỗi năm đều tăng.
Còn đại diện Ban giám hiệu Trường THPT Nguyễn Hiền (P.Bình Thới) chia sẻ trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI), khoa học dữ liệu, bán dẫn, robot, năng lượng mới phát triển mạnh, HS cần liên tục cập nhật kiến thức về công nghệ, tin học, kết hợp với tư duy nhân văn. Theo Nghị định 179/2026/NĐ-CP, sinh viên theo học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược, nếu đủ điều kiện, có thể được hưởng học bổng từ 3,7 – 5,4 triệu đồng mỗi tháng. Đây cũng là cú hích, động lực lớn cho HS chọn các môn thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên, công nghệ.
Theo đại diện Ban giám hiệu Trường THPT Nguyễn Hiền, việc chọn môn học ở cấp THPT luôn là bài toán nhiều lời giải khác nhau, song quan trọng nhất là mục tiêu phải tương thích với năng lực, sở trường, đam mê và điều kiện thực tế của mỗi HS. Vì thế, các trường tích cực tư vấn để HS đánh giá, so sánh nhiều góc độ, từ đó khám phá năng lực bản thân, định vị chính mình để có thể chọn môn học phù hợp định hướng nghề nghiệp sau này. Nhà trường cũng gợi ý một số nhóm môn học có khả năng xét tuyển phổ biến và nhiều cơ hội vào ĐH. Đặc biệt, nhóm nào cũng có môn tin học để trang bị năng lực số và kỹ năng công nghệ cho HS thích ứng với thế giới số, hướng đến ngành nghề liên quan đến AI.
Mặt khác, các giáo viên có kinh nghiệm trong việc tư vấn HS lớp 10 chọn môn cho rằng khi càng có nhiều cơ hội thì việc lựa chọn càng cần sự tỉnh táo, khoa học.
Phụ huynh và HS không nên nhìn việc mở rộng tổ hợp hay phương thức xét tuyển như một sự dễ dàng trong tuyển sinh ĐH. Điều quan trọng nhất vẫn là xác định mục tiêu ngay từ đầu, lựa chọn tổ hợp phù hợp và kiên trì đầu tư trong suốt 3 năm THPT. Việc thay đổi liên tục theo xu hướng hoặc chạy theo những ngành được cho là “hot” có thể khiến quá trình học tập thiếu định hướng và làm giảm hiệu quả chuẩn bị.
Các giáo viên chỉ dẫn trước khi lựa chọn môn học, HS cần trả lời 4 câu hỏi: Em đam mê tạo ra sản phẩm gì? (nghệ thuật, công thức, phần mềm hay dự án kinh doanh…). Điều gì khiến em muốn chinh phục? Môn học nào tạo hứng thú? Nghề nghiệp nào em mong muốn theo đuổi? Theo các giáo viên, trong việc chọn môn học, đam mê là điều cần thiết để các em đi thật xa và vững chắc. Khi xác định rõ mục tiêu, các em sẽ nỗ lực để chinh phục mục tiêu đó. Song song, phụ huynh cũng cần xem xã hội đang cần nguồn nhân lực cho ngành nghề nào để định hướng cho con em.
Ông Nguyễn Hùng Khương, Hiệu trưởng Trường THPT Ernst Thälmann (P.Bến Thành), nhìn nhận việc lựa chọn tổ hợp môn tự chọn và hiểu rõ chương trình giáo dục của nhà trường có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với mỗi HS khi bước vào cấp THPT. Đây không chỉ là sự chuẩn bị cho 3 năm học phổ thông mà còn là nền tảng để định hướng nghề nghiệp và con đường học tập sau này.
Chương trình GDPT 2018 ở cấp THPT được thiết kế theo định hướng phân hóa và hướng nghiệp, tạo điều kiện để HS phát huy năng lực, sở trường và từng bước chuẩn bị cho việc học ở bậc ĐH, CĐ hoặc tham gia thị trường lao động. Vì vậy, việc lựa chọn các môn học tự chọn cần được thực hiện một cách khoa học, trên cơ sở định hướng nghề nghiệp rõ ràng, thay vì lựa chọn theo cảm tính hoặc theo bạn bè.
Chính vì vậy, ngoài các buổi tư vấn chung về chương trình giáo dục và lựa chọn môn học, Trường THPT Ernst Thälmann tổ chức phân công giáo viên có kinh nghiệm tư vấn riêng cho từng HS và gia đình. Dựa trên năng lực, sở trường, nguyện vọng của HS, truyền thống gia đình và định hướng nghề nghiệp, nhà trường sẽ tư vấn HS lựa chọn tổ hợp môn học phù hợp, khoa học và hiệu quả, góp phần hạn chế tối đa việc phải điều chỉnh hoặc thay đổi môn học trong quá trình học tập.
Theo đó, từ 10 giờ hôm nay (25.6) đến 17 giờ ngày 14.7, Trường ĐH Bách khoa TP.HCM mở cổng tuyển sinh đợt bổ sung để thí sinh nộp hồ sơ minh chứng xét tuyển ĐH tại địa chỉ: https://mybk.hcmut.edu.vn/tuyensinh.
Việc nộp minh chứng này áp dụng cho các đối tượng xét tuyển của phương thức xét tuyển tổng hợp gồm:
Trường hợp thí sinh thuộc các nhóm đối tượng kể trên chưa đăng tải các chứng chỉ (như chứng chỉ ngoại ngữ, SAT...) lên hệ thống tuyển sinh của Bộ GD-ĐT trước 17 giờ ngày 20.6, có thể thực hiện khai báo thông tin các chứng chỉ tại cổng tuyển sinh của trường để Hội đồng tuyển sinh Trường ĐH Bách khoa xem xét và quyết định.
Đối với các thí sinh cần điều chỉnh thông tin trong hồ sơ xét tuyển đã khai báo trước đó (như đối tượng xét tuyển, điểm học bạ THPT...), thí sinh cần phải thực hiện ngay trong đợt bổ sung này.
Đối với các thí sinh không có sai sót trong hồ sơ xét tuyển đã khai báo, lưu ý không cần thực hiện điều chỉnh, bổ sung. Trước đó, Trường ĐH Bách khoa TP.HCM mở cổng để thí sinh nộp hồ sơ minh chứng xét tuyển, kết thúc trước 17 giờ ngày 20.6.
Thí sinh đăng ký xét tuyển vào Trường ĐH Bách khoa TP.HCM lưu ý thực hiện đăng ký dự tuyển theo các bước.
Khai báo hồ sơ xét tuyển bổ sung trên Cổng đăng ký tuyển sinh của Trường ĐH Bách khoa TP.HCM
Thời gian đợt chính thức trước 17 giờ ngày 20.6 và đợt bổ sung trước 17 giờ ngày 14.7. Thí sinh truy cập Cổng đăng ký tuyển sinh tại mybk.hcmut.edu.vn/tuyensinh để khai báo thông tin xét tuyển:
Đăng ký nguyện vọng xét tuyển trên Cổng tuyển sinh của Bộ GD-ĐT
Khi Cổng tuyển sinh của Bộ GD-ĐT mở, trước 17 giờ ngày 14.7, thí sinh thực hiện đăng ký, điều chỉnh và bổ sung nguyện vọng xét tuyển trên Cổng tuyển sinh của Bộ GD-ĐT theo kế hoạch tuyển sinh chung. Thí sinh được điều chỉnh nguyện vọng không giới hạn số lần trong thời gian quy định.
Nộp lệ phí xét tuyển
Từ 15.7 đến 17 giờ ngày 21.7, thí sinh nộp lệ phí xét tuyển theo số lượng nguyện vọng bằng hình thức trực tuyến theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT.
Năm 2026, Trường ĐH Bách khoa TP.HCM áp dụng một phương thức xét tuyển tổng hợp, cùng với phương thức xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển. Theo công thức tính điểm xét tuyển năm nay, ngoài thành phần điểm học lực và điểm ưu tiên, trường còn tính điểm cộng với những thành tích đặc biệt trong suốt 3 năm THPT của thí sinh.
Theo lịch của Bộ Giáo dục và Đào tạo, 8h sáng 1-7, Bộ sẽ công bố điểm thi tốt nghiệp THPT 2026 trên toàn quốc.
Để xem điểm, thí sinh có thể tra cứu theo những cách sau:
- Cách 1: Tra cứu qua Tuổi Trẻ Online tại địa chỉ https://tuoitre.vn/diem-thi.htm (thí sinh nhập số báo danh để tra cứu).
- Cách 2: Tra cứu qua hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại địa chỉ https://tracuudiem.thitotnghiepthpt.edu.vn/ (thí sinh nhập số báo danh, mã xác nhận và bấm tra cứu).
- Cách 3: Tra cứu qua trang thông tin của 34 Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh, thành phố (thí sinh nhập số báo danh, mã xác nhận và bấm tra cứu), cụ thể:
Sau khi có điểm thi, Tuổi Trẻ Online sẽ phân tích dữ liệu điểm để thí sinh và phụ huynh dễ hình dung về bức tranh chung điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay, mời bạn đọc đón xem.
Thí sinh lưu ý năm nay, thời gian nhận đơn phúc khảo rút ngắn chỉ còn 5 ngày thay vì 10 ngày như trước. Thí sinh có nhu cầu phúc khảo cần nộp đơn theo đúng thời gian quy định của Bộ là từ ngày 1-7 đến hết ngày 5-7.
Thời gian hoàn thành chấm phúc khảo chậm nhất là ngày 20-7. Việc này nhằm thông báo kết quả chấm phúc khảo sớm hơn, tạo thuận lợi cho thí sinh trong việc đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng.
Chiều 31-5, hơn 61.700 thí sinh ở Hải Phòng đã bước vào môn thi tiếng Anh, môn thi đầu tiên trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027.
Công tác chuẩn bị được diễn ra chu đáo nên môn thi đầu tiên trong kỳ thi diễn ra an toàn.
Đánh giá về đề thi môn tiếng Anh, thí sinh Nguyễn Bảo An cho biết đề thi vừa sức với các thí sinh, chỉ cần học khá có thể đạt được điểm đầu vào nhưng vẫn có sự phân loại với các thí sinh tốp trên.
"Đề thi năm nay khá hay, đối với các thí sinh có lực học khá vẫn có thể làm được bài, đạt được 7-8 điểm. Còn đối với các thí sinh học giỏi, xuất sắc thì có thể đạt 9-10 điểm" - Bảo An nói.
Tương tự, thí sinh Nguyễn Trần Gia Huy cho biết môn thi tiếng Anh vừa có sự phân loại thí sinh, nhưng cũng không "làm khó" được các thí sinh học chắc chắn. Chỉ cần nắm vững kiến thức, thí sinh sẽ đạt được điểm cao.
Theo Gia Huy: "Môn thi đầu tiên em đã làm khá tốt. Hai môn thi còn lại em hy vọng đề thi cũng sẽ ra tương tự để tất cả thí sinh có thể đạt được nguyện vọng của mình, đồng thời các thí sinh có học lực tốt hơn sẽ bứt phá, giành kết quả tốt nhất".
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027 tại Hải Phòng là kỳ thi đầu tiên được tổ chức sau khi thực hiện sáp nhập đơn vị hành chính cấp tỉnh. Vì vậy, quy mô kỳ thi tăng đáng kể cả về số lượng thí sinh, hội đồng thi và cán bộ làm nhiệm vụ.
Theo Sở Giáo dục Hải Phòng, toàn thành phố có hơn 61.700 thí sinh đăng ký dự thi vào các trường THPT công lập. Trong đó có 58.739 thí sinh dự thi hệ đại trà và 3.012 thí sinh đăng ký dự thi vào các Trường THPT chuyên Trần Phú, Nguyễn Trãi.
Kỳ thi năm nay thành phố tổ chức 102 hội đồng thi đại trà với 2.510 phòng thi. Khối chuyên có 3 hội đồng thi với 128 phòng thi môn đại trà và 144 phòng thi môn chuyên.
Để phục vụ kỳ thi, ngành giáo dục Hải Phòng huy động khoảng 7.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia coi thi và khoảng 750 cán bộ, giáo viên tham gia chấm thi.
